【精華】我的老師初中作文300字集合7篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的我的老師初中作文300字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的老師初中作文300字 篇1

媽媽常對我說，要愛爸爸媽媽，愛對自己好的人，可我一直不懂愛是什么？愛在哪里？想來想去，怎么也找不到答案！

直到我正式成為一年級的小學(xué)生，認(rèn)識了我的數(shù)學(xué)李老師，她留著一頭簡單而大方的短發(fā)，一雙不大不小的眼睛，就像是會說話，不高不矮的鼻梁下有著一張很會說話的嘴巴，就是這張嘴巴教會了我許許多多的知識。

記得有一次我上課撿鉛筆的時候不小心把脖子扭了，眼尖的李老師看到了我疼痛的樣子，立刻走到我的身邊用手輕輕的摸著我的脖子說要不要緊，接著趕緊給我媽媽打電話來接我去醫(yī)院檢查，我很感動。

我們班的馬尚成原來很調(diào)皮貪玩，成績總也上不去，李老師就經(jīng)常鼓勵他，還給了他一個大大的擁抱，讓馬尚成增加了很多信心，他現(xiàn)在能努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，這次期中考試他還考了九十多分呢！

這就我的數(shù)學(xué)李老師。從她那里我終于懂得了愛是什么？愛在哪里？原來愛是就一個鼓勵的眼神，一句簡單的話語，一個溫暖的擁抱，愛就在我們的校園里，生活中……

我的老師初中作文300字 篇2

在六年的小學(xué)生涯里，我永遠(yuǎn)也忘不了那位親切的謝老師。因為她永遠(yuǎn)都是那么美麗，那么親切…… 有一次，學(xué)校舉行朗讀比賽，老師便選上了我。第二天，老師便把演講稿給了我。我拿到稿子后，便回了教室，認(rèn)真的看了一遍。老師在當(dāng)天下午便把我叫到辦公室說要念給她聽?？晌矣捎诰o張，讀的跟唱歌沒倆樣，還結(jié)結(jié)巴巴。我本以為老師會罵我一頓，可出乎我意料的是，老師卻用親切的話語說：“怎么了？別緊張，來，再來一遍，你一定會讀好的！

”說著，投來了一絲絲鼓勵的目光。；老師的舉動如春雨般滋潤了我小小的心田，我試著讀了起來。讀完后，我向老師投來一絲渴望的目光：怎么樣？我讀的好不好？老師似乎看穿了我的心思，說：“嗯，讀得不錯，加油！

你一定會更好的!老師還有事，我們明天再練，加油!”再放學(xué)路上，“你讀的不錯”這句話久久在我心中回蕩。不久之后，便比賽了。我在老師的指導(dǎo)與鼓勵下，取得了第三名的好成績。

在這五年里，謝老師一直如我的母親一般，培養(yǎng)我，教育我，呵護(hù)我，讓我從一個懵懂的女孩，變成了一個肚里有墨水的學(xué)生，我見永遠(yuǎn)感謝您！

我的老師初中作文300字 篇3

新的.學(xué)期開始了，我們告別小的老師，重新認(rèn)識了新的老師。開學(xué)的第一天，我就認(rèn)識許多的老師，其中有一位老師是我印象最深的老師。

她是教語文的，也教我們。她表面看起來很嚴(yán)肅，可心地很善良的、和藹的，就像一位媽媽一樣關(guān)心我、愛護(hù)我。

她教給我們許多道理，總是把知識全部交給我們，沒有一絲一毫留給自己，讓我們用知識武裝頭腦，做一個有知識的人。

她總是夜以繼日的工作著，對工作特別負(fù)責(zé)。

夜深了，我們放學(xué)了，都回到自己的家?？墒钦Z文老師還在批改作業(yè)，有時候，她把沒批改完的作業(yè)就順便拿回家去批改。語文老師她接受好像四個班，一天上好幾節(jié)語文課，交作業(yè)的時候都是一大趟。有一次，我去語文老師辦公室背書，就發(fā)現(xiàn)語文老師的桌子上有好幾摞的語文作業(yè)。這么多的作業(yè)，那老師要判到什么時候啊!

我們犯錯誤，一向老師承認(rèn)錯誤，她就會寬容我們，原諒我們，并不是打我罵我。

啊!老師就像一位辛勤的園丁，我們是花朵，您就無微不至的照顧我們。您就像春蠶默默奉獻(xiàn)著自己。老師您太偉大了，我一定會好好學(xué)習(xí)，報效祖國。

我的老師初中作文300字 篇4

兩年半前，我在這個學(xué)校，又遇到了小學(xué)老師，盡管這個老師在小學(xué)我已經(jīng)認(rèn)識，但是上了初中后我對他的認(rèn)識又上了一層樓。上初中以來，他是我生平第一位初中語文老師。

這位老師真是我的知己，我不寫作業(yè)，用一個我自造的作業(yè)給他看，竟然被看穿了。

老師是你讓我知道了議論文。盡管你的水平不高，但在我心目中，你永遠(yuǎn)是最好的老師！

老師的愛好是打籃球，他打的非常好，在我們學(xué)校是我心目中的一流高手。他另一個愛好是拍照，老師的一大夢想是擁有自己的一臺好相機，以至于他的拍照技術(shù)也是一流的，經(jīng)過他拍的相片，一切景物會變得格外美好，像在童話中的風(fēng)景似的。

世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更廣闊的是我們語文老師的胸懷。

溝通，是春天的綿綿細(xì)雨，滋潤著人們干涸的心靈；溝通，是夏天的陣陣涼風(fēng)，沉寂了人們狂躁的喧囂；溝通，架起了心與心之間的橋梁，心靈之門的敞開，陽光、友愛和幸福就一起涌入你的心中，春天與你同行，世界從此不再孤單。自然，因溝通而秀美，人類因溝通而和諧，世界因溝通而更加精彩！而溝通使老師教會了下一代。

老師的目光總是默默的注視著我們前行。

我的老師初中作文300字 篇5

新的一學(xué)期來了，新的老師也來了。我們學(xué)校這學(xué)期來了八位從遙遠(yuǎn)的漳州師范學(xué)院來實習(xí)的新老師，我們班有幾門課就是實習(xí)老師上的。

MS林是什么老師呢?不用說，相信你們也會知道吧?你們一定會說：“這簡單，不就是英語老師嗎?用英語說的老師，就一定是英語老師嘛!”是的，她就是英語老師。MS林的英語說得可好了，簡直和我們的MS俞不相上下。

黃老師可是淑女，她上我們的地方課。淑女老師可溫柔了，不管我們上課有多吵，她也不會露出馬腳——暴躁，暴躁是人性中最不好的一面。淑女老師總是微笑著面對大家，可是，你們可別以為她太溫柔，就拿我們沒辦法。她對我們班上吵鬧的同學(xué)可有高招了。只要看到同學(xué)吵，淑女老師就用“不放學(xué)”來壓他們。這可好了，本來像市場似的教室，立刻變得鴉雀無聲，連一根針掉到地上，都可以聽見。

王老師因為沒有給我們上過課，所以我也不能寫出她的特點或絕招，只能看得出她很文靜，是淑女中的淑女。

我們的林玲老師，我超喜歡她。因為她是我們的體育老師，也是我第一個熟悉的。

這就是我的新老師。

我的老師初中作文300字 篇6

踏入初中的大門后，我既欣喜又害怕。欣喜的是我可以學(xué)到更多的知識，害怕的是我頂不住七科的壓力。這時候，一個人走過來鼓勵我，幫助我。她讓我學(xué)會了樂觀的面對困難。她就是我的數(shù)學(xué)老師。

老師個子不高，但著裝總是那么典雅，再配上一副眼鏡、一張小嘴顯得格外端莊。

老師對我們的關(guān)心在課堂上表現(xiàn)的尤為強烈。他要求我們每個人都要學(xué)會，不讓一個同學(xué)落下。如果有哪一個同學(xué)不懂，老師會一個一個的給他們講解，直到他們明白為止……而且，她在確保我們每個人都學(xué)會了基本的知識以外，還會叫我們一些拔高的知識。

有時，老師也對我們非常嚴(yán)厲。記得在期末考試前，老師把一種題型給我們講了許多遍，同學(xué)們也說會了，可是同學(xué)們的作業(yè)卻做錯了許多，老師把我們狠狠地訓(xùn)了一頓，然后又給我們講了一遍。

老師對工作是那樣的一絲不茍。我們班四十多個人的作業(yè)堆起來像一座小山，而老師總是認(rèn)真批改每一本，就是最細(xì)微的錯誤也不肯放過。

這就是我的數(shù)學(xué)老師。一位教學(xué)認(rèn)真的好老師。

我的老師初中作文300字 篇7

我上過很多課，其中，我最喜歡我的老師——玲玲老師。

玲玲老師個子比較高，有一頭烏黑的長發(fā)，她講課的時候，我覺得很有趣。她幽默的語言總能逗得我們哈哈大笑，課堂上也很輕松，有時，我們會一起讀一篇課文，一起探討書里的知識;有時，我們會為了某個同學(xué)的答案大笑不止;有時，我們還會做許許多多好玩的游戲。我們一起分享生活中的趣事，高興起來時，玲玲老師也會像小孩子一樣，和我們一起玩鬧?，F(xiàn)在就讓我講一講，我和玲玲老師的一些故事吧。

今天下雨了，天特別冷，有幾個同學(xué)沒來，所以老師讓我們聽講時，順帶幫他們批改作業(yè)。其中有一個同學(xué)的答案很好笑，書里的題目讓我們在課文中找出比喻句和擬人句并仿寫。那個同學(xué)的比喻句是這樣寫的：他長得像豬頭，他的擬人句是這么寫的：他長得好像我。玲玲老師說，如果寫擬人句的話，他應(yīng)該寫成：豬頭長得好像我。因為，擬人句嘛......他和是人呀。我們?nèi)嗤瑢W(xué)聽到這個答案都笑了，玲玲老師也笑了。之后，玲玲老師給我們講了比喻句和擬人句的區(qū)別，還給我們舉了好多例子。有位同學(xué)說，上玲玲老師的課，我的魚尾紋都笑出來了。