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初中抒情作文

時(shí)間:2024-10-24 15:25:31
關(guān)于初中抒情作文合集七篇

關(guān)于初中抒情作文合集七篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的初中抒情作文7篇,希望能夠幫助到大家。

初中抒情作文 篇1

溫暖、深沉的親情之愛每一個(gè)人都希望擁有??墒牵也恢?,無情的上蒼為什么會奪走我的父愛!失去父愛的陰影一直籠罩著我,盡管母愛也讓我感受到了人世的溫暖。

哲人說,對愛的回憶會給我們前進(jìn)的力量。

其實(shí),我也感到父親并沒有真正離開我。他一定在天堂里看著我,就像在我小時(shí)候他每天看我一樣。父親把所有的愛都給了我,他的愛是我人生的最大財(cái)富。

六歲,我剛上一年級。父親生病了。父親的病很嚴(yán)重,只是我當(dāng)時(shí)不知道罷了。

一天早晨,天陰沉沉的。我賴在床上不想起來。上課時(shí)間快到了,無奈的父親終于生氣了。他神情嚴(yán)肅地走進(jìn)我的房間,把我從床上拉了下來。此時(shí),無知的我還在頑抗。父親打了我一記耳光。我突然間沉默了。那是父親第一次打我。我不知道,昔日和藹的父親為什么會這樣,難道他不愛我了嗎?我低著頭,不敢問父親,甚至不敢看他。我也不知道,自己的沉默是不是在認(rèn)錯??傊?,我還是很快地一邊抹著眼淚,一邊背起書包往學(xué)校里跑去。

不久,下起了雨。到中午放學(xué)時(shí),雨還在下著。同學(xué)們都在家人的雨傘遮護(hù)下回家了,只有我一個(gè)人在校門口焦急地等著。突然,濛濛雨霧中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉而又略顯陌生的身影。啊,是父親!“來,上來吧!我背你?!备赣H走到我跟前,對我說。他的樣子是那么和藹,像是我早上沒有惹他生氣似的。我爬上父親的背,他頓了頓,才慢慢地站起來。我感覺他的身體有些搖晃。那個(gè)時(shí)候,我不知道父親的身體已經(jīng)非常虛弱了。路上,他將雨傘都遮在了我的頭上,任憑雨傘上的水滴滴落在自己身上。我感覺父親的脊背很溫暖。

父親的身體一天不如一天,躺在病床上,他還告訴我,做人要真誠,對人講話要微笑,不要在乎別人如何看待自己,要注意自己怎樣對待別人……

父親的話很隨意,卻告訴了我如何做人。

我應(yīng)該像父親說的那樣,微笑著看別人,微笑著對待生活。生活給予了它所能給予我的一切,包括苦難,但美好的東西依然存在。

初中抒情作文 篇2

濃濃的、甜甜的,綿綿的,那是什么,那是一碗雞蛋羹。

與妹妹玩耍之際,奶奶從廚房端來兩碗直冒熱氣的雞蛋羹,那熱氣,飄忽不定,放在臉邊,氤氳出滿臉的溫暖。

奶奶笑著說:“這雞蛋羹啊,放在煮飯的高壓鍋里蒸,那才叫營養(yǎng)呢?!蹦棠桃贿叴抵鵁釟?,一邊說給我聽,見我正要動勺,立刻又說:“慢點(diǎn),還熱乎著呢。這么大個(gè)人了,都不知道燙?!蔽衣唤?jīng)心地說道:“那你不也一樣,總是做我的溫度計(jì),生怕我怎么著了?!?/p>

我轉(zhuǎn)念一想,奶奶可不就是我的溫度計(jì)嗎?每當(dāng)那時(shí)針悄悄地溜到“7”字上,奶奶總是如一根木棒似的杵在電視機(jī)前,收看天氣預(yù)報(bào)。于是天涼了,就催我加衣,大熱天放學(xué)回家,又總不忘遞上一杯冰鎮(zhèn)的鐵觀音。十幾年如一日,奶奶總是從那轉(zhuǎn)瞬即逝的天氣預(yù)報(bào)中捕捉我要的信息。

我的心中掠過一絲感動,又繼續(xù)品嘗起雞蛋羹來。蛋羹滿滿的,有著極其溫馨的黃色,既不以驚艷之美奪人眼球,又不失其韻味。蛋羹外圈圍著一層湯水,似乎也想借蛋之美味來提升自己的風(fēng)韻呢!

這時(shí),妹妹正大口大口地接著奶奶勺里的雞蛋羹,一口一勺,那櫻桃小口“啊啊”地叫著。我也食欲大增,心血來潮,用孩童般嬌滴滴的聲音向奶奶撒嬌道:“奶奶,我也要喂!”然后張開嘴巴,如樹窩里一只嗷嗷待哺的小黃鸝。

這時(shí),奶奶從碗中挖出一大塊蛋羹喂我,一邊還輕聲說:“乖,吃了長高高啊!”聽到這句話,我先是一愣,后來啞然一笑,奶奶的語氣竟如此自然,真讓人哭笑不得。

我繼續(xù)品起雞蛋羹來,蛋羹嫩嫩地,滑滑的,軟軟的,入口即化,但一股濃濃的蛋香仍在嘴中游蕩,揮之不去。

我仿佛看見,一位老嫗抱著孫女兒,一口一口地喂著雞蛋羹,還說著:“乖,吃了就長高高啊!”那個(gè)孩子,就是我。我突然意識到,奶奶在不同時(shí)間,面對著不同年齡的孩子,都捧著雞蛋羹,,她只是復(fù)制了那十多年前的最原始的習(xí)慣,驅(qū)使她重拾那塵封的習(xí)慣的,該是多么偉大的力量啊。

愛就是一碗濃濃的、甜甜的、綿綿的雞蛋羹!

初中抒情作文 篇3

萬籟俱靜,夜深沉,而樹下的泥土中卻發(fā)出著難以覺察的輕微的響動聲。

泥土在它奮力地掘進(jìn)中,悄然向后堆積,向上向上,土黃色的掘進(jìn)機(jī)一點(diǎn)點(diǎn)向上推進(jìn),面對碎石一般大的巨石,她停下來,歇口氣,再用尖利的足繞道掘進(jìn)。

近了近了,離鉆出地面更近了,當(dāng)她筋疲力盡時(shí),似乎嗅到晨風(fēng)的味道,雖然作為第一次感觸的她也不知晨風(fēng)是什么味道,但那畢竟不是地下幽閉八年壓抑窒息的味。

抓緊抓緊,她必須早早地破土而出。沒有誰能告訴她什么,可靈魂中響著“早期的鳥兒有蟲吃”她知道,他就是那味美可口的蟲兒,他就是那螳螂捕蟬黃雀在后的蟬兒。她終于從堅(jiān)硬的土中探出頭,乘著月色和夜風(fēng)拼命爬上樹干,爬向她夏天這整整一個(gè)季節(jié)的舞臺。

清晨,早起的太陽睜開了惺忪的睡眼,太陽公公今天的精神特別號,晨光特別熾熱,好像是用他特別的熱情來有意考驗(yàn)這些特別的小客人。

褪掉的殼已甩在遙遠(yuǎn)的身后,她已到達(dá)樹,不是舞臺的最高處。校園的晨讀還未響起,“知——知”嫩嫩的第一聲名叫就在宣告她夏季音樂會的開幕。

在她的領(lǐng)唱聲中,同樣的聲音,一棵接著一棵,聲音回環(huán),旁邊的一片樟樹上回應(yīng)出一片“知——知——”,遠(yuǎn)處的法桐林和應(yīng)出一片高地不一的“知——知——”聲,整個(gè)樹林的大合唱開始了。

“哦,多奇妙!那些看不見的地方,還有這么多像我這樣的蟬兒!”她很興奮,不由得自言自語,“不知道他們是幾時(shí)爬出黑暗的泥土,來到光明的大地的。也像我一樣經(jīng)歷那么多煎熬和歷險(xiǎn)嗎?”

“噪聲,噪聲!”樹下乘涼的人望著樹枝說;“吵人,吵人!”走過樹下的人說??扇酥荒苈犚娤s聲,蟬卻聽不見人聲。它們無所顧忌,沉浸在自己的沒有終曲的音樂會中。

中午,太陽發(fā)怒了,似乎要告訴這些地下來客,什么是地下地上冰火兩重天!太陽向樹上地上噴著火焰,大地在無形中燃燒,空氣在炙熱中形成熱浪。鳥雀的歡笑聲早被這高溫驅(qū)趕,早早關(guān)閉了歌舞會;花兒原本美艷驕傲的身影,已成彎腰低垂的耄耋老人,時(shí)裝發(fā)布會也匆匆收場。

“知了——知了——”這寂靜的大地上空聲音依舊,分貝不減。甚至越發(fā)激昂。你聽蟬鳴的答謝詞:陽光呀陽光,烈焰呀烈焰,你是我的伴奏,盡管把你的聲響放到最大吧,經(jīng)過八年,兩萬五千天冰冷黑夜的我,走過了兩萬五千里長征,我能懼怕這兩個(gè)月的陽光嗎?我正可以盡情歌唱呢。

下午,太陽累了,要睡去了。而蟬聲依舊不減,仿佛第一縷晨曦中富有朝氣的第一聲蟬鳴。蟬兒呀,蟬兒,是什么讓你如此投入又如此執(zhí)著,連輕輕的風(fēng)為你的鳴唱伴奏?我聽懂了你的歌聲讀懂了你的心聲。那分明是你對有人視你的鳴唱為噪聲的回絕,是你蟄伏數(shù)年,積聚能量的展現(xiàn)和釋放。你知夏天的短暫,凄秋的無情,知道人生苦短,幸福和美妙常倏忽而過,才倍感珍惜。是對灼熱困苦的嘲笑。

夜深沉,蟬累了,睡去了;夜深沉,學(xué)累了,我睡了。睡夢中,樹葉沙沙,蟬聲悠悠,恍惚間化作一只輕盈的小蟬·····

初中抒情作文 篇4

帶有泥土味兒的野風(fēng)吹來,隨風(fēng)擺動的綠葉叢中,隱約露出一個(gè)高高瘦瘦的身影,像是青年人,可仔細(xì)一看,似乎又老了點(diǎn)兒,他就是我的外公。

我的.外公很健壯,又很能干,在田里一待就是一整天,他的精力仿佛不會隨著年紀(jì)的增長而消失似的。

記得兒時(shí)的某天,我一進(jìn)外公屋里就四處轉(zhuǎn)悠,四下尋找,卻尋不到外公的蹤影,只見到桌上那碗微微冒著熱氣的白米稀飯。我恍然大悟,撒開兩腿朝屋外的小路跑去。剛下過一場雨,地上濕漉漉的,小路上彌漫著泥土的清香,菜葉上還閃動著晶瑩的露珠。腳下的方磚被黝黑的泥土糊住了,還長著綠油油的青苔,一腳踩下去,滑滑的,印出一個(gè)個(gè)深深淺淺的腳印。

穿過雞圈,眼前一亮,一望無際的田野呈現(xiàn)在眼前,熟悉的、不熟悉的蔬菜郁郁蔥蔥,綠得直逼雙眼。我四下張望,終于在一塊爛泥塘那頭一人多高的草葉里找到了忙碌的外公。他穿梭在亂草間,不知在干什么,只覺得他精神抖擻,渾身是勁。我沿著曲曲折折的羊腸泥路來到泥塘對岸,才發(fā)現(xiàn)爛泥塘里橫架著一根細(xì)細(xì)的竹竿。我很好奇,一腳就踩了上去,竹竿壓彎了,頓時(shí),一股惡臭撲面而來,往下一瞧,黑如墨汁般的臭水上漂著幾叢浮萍,還有幾只蒼蠅落在水面上享受生活。我心里直翻騰,想著千萬不能掉下去,這才注意到腳下的竹竿非常脆弱,踩一腳就吱呀吱呀響。我的心怦怦直跳,冷汗直冒,濕透了我的衣服。我死死地盯著彎得不成樣子的竹竿,視線模糊了,眼睛發(fā)酸,眼淚都出來了,不停地喘著粗氣。

“哎!你小心點(diǎn)兒!”外公洪亮的聲音傳了過來。我抬頭一看,只見他抹了抹汗,用手抹了一把黑白剛勁的頭發(fā),正甩著雙手走過來。我心里一喜,腳下一滑,剎那間,感覺雙腳騰空,身子一歪,眼前的世界瞬間顛倒了,心“咯噔”了一下,一頭栽進(jìn)臭水里。只覺得一種膩膩的感覺直刺入我的每寸皮膚,全身癢癢的。眼前不知是什么東西,好多泡泡和黑水蒙住了我的雙眼,或許是被垃圾埋起來了。我被惡臭熏得喘不過氣來,使勁兒翻騰著,我滿嘴都是爛泥,眼淚和臭水混在一起。這時(shí),突然感覺身體一下子輕了,我吐了一口黑水和雜草,發(fā)現(xiàn)外公正托起我用力地向岸邊劃去,激起的水花濺了我一臉。他瞇著混濁的眼睛看了看我,若無其事地對我說“沒事”……

安頓好我后,他又沖到田里去了,我一個(gè)人靜靜地躺在屋里發(fā)呆。

在人生路上,外公一刻都不停歇,他對生活充滿熱愛,奮力勞作。我們已好久沒見面了,他現(xiàn)在一定還在田間地頭干活兒吧。外公走過的路,是奮斗拼搏的路,是越走越年輕的路。

初中抒情作文 篇5

媽媽:

您根本不了解我。在我童年記憶里,好像我根本沒有同您說過幾句話;當(dāng)我摔倒了,您卻不上來扶我一把而讓我自己站起來;當(dāng)別的孩子在他父母懷里撒嬌時(shí),您卻總是讓我用自己的雙腳走路。我在上學(xué)前總被你們關(guān)在屋子里,陪伴著我的是那空蕩蕩的屋子和那些沒有思想、沒有感情的玩具。上學(xué)后,雖然您對我的玩并不加以控制,但是有些事您連問都不問就罵我打我,這是我不能理解的。有時(shí)我甚至以為我是您撿來的,您根本不愛我!

……

兒子

這是我曾寫給媽媽的一封信,兒時(shí)的我對母親的良苦用心一點(diǎn)也不理解。然而到現(xiàn)在,我終于明白,當(dāng)有些同學(xué)為1500米長跑發(fā)愁時(shí),我卻為什么能輕松拿下。正是由于母親與眾不同的教育,我的自理、自立能力比同齡男孩要好。這使我懂得魯訊所說的:“路,是人走出來的。”這句話的深刻含義。前些日子,我在網(wǎng)上看到一篇關(guān)于“父母為什么打孩子”的文章,我流下了淚,難道我的父母不和她一樣嗎?我深深的了解到父母打我時(shí)沒有用那些所謂的打人工具的原因。那是因?yàn)楦改敢檬种赣H自接受打我時(shí)的反彈,遭受與我相等的痛苦,不至于失手把我打得太重。

媽媽,您為了我而放棄了你最寶貴的青春,只要有時(shí)間就陪我玩,春天帶我去放風(fēng)箏,夏天帶我去撈魚,秋天帶我上山采蘑菇,冬天帶我堆雪人。當(dāng)我生病時(shí)您會來陪伴我,照顧我一直到康復(fù)。在我學(xué)習(xí)上、生活上遇到困難時(shí)您總是來鼓勵我,給我勇氣,給我信心。“跌倒了,自己爬起來!”這是您從小就對我說的一句話。正是這句話陪伴我走過了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬,克服了一個(gè)又一個(gè)困難。您總是這樣讓我沐浴在無需回報(bào)的愛河中。

人一出生所能體驗(yàn)到的第一份愛就是母愛,盡管那時(shí)我們還沒有記憶,但對母親有著本能的依戀。在我們生命的最初階段,有人在一天天的數(shù)著日子過:一天、兩天、……一周,直到滿月,直到周歲。漸漸的,我們一年年成長過程中,“衰老”也就造訪了我們的母親,歲月的痕跡刻在了母親臉上,烙印在心里,拋甩不掉,也撕扯不下。一切的美麗,都凝聚在了母親眼角的皺紋里。媽媽已經(jīng)是四十二三的人啦,我卻時(shí)常對她發(fā)脾氣,她總是一次又一次的原諒了我。記得有一次,我的數(shù)學(xué)成績很差,等我把試卷拿回家等著爸、媽批評時(shí),媽媽卻一聲不響的端來一碗熱騰騰的米飯給了我,我含著淚一口一口把飯咽下去,我只感到莫大的內(nèi)疚與慚愧,淚水止不住的落了下來。事后,您只對我說下次努力!

母親沒有白發(fā),“黑發(fā)”底下卻泛著一層白。別人或許會說:“我的母親頭上又多了幾根銀絲?!比欢液軕M愧,因?yàn)槲也恢滥赣H頭上一年間多了多少根“銀絲”——或許,母親在小心翼翼地隱藏而不讓我發(fā)現(xiàn)的,其實(shí)是一座“銀礦”吧!一直以來,我是多么粗心地忽略了母親的付出啊!我在心里默默請求母親原諒自己:媽媽,兒子已經(jīng)懂事,會專心于學(xué)業(yè),好好地把握自己的人生——我不會讓您失望的!……

初中抒情作文 篇6

愛在哪里?愛在這里。一個(gè)多么難解的問題!還有一個(gè)很難讓人清楚明了的答案。但,沒錯,愛就在這里,就在我們身邊。

考試前一天的夜晚。

記不清是什么原因,與媽媽的意見發(fā)生分歧,之后就又有了相對無言的沉默,兩人誰也不想理誰。平日里的“學(xué)校趣聞”,這時(shí)也都說不出口了。

還是我先打破了僵局。

“我去復(fù)習(xí)了,您在這兒看電視吧?!毕劝l(fā)制人,我想,看媽媽會有什么反應(yīng),說完,我便一轉(zhuǎn)身走進(jìn)自己的房間,絲毫未察覺媽媽的嘴角動了一動,臉上的神情發(fā)生了微妙的變化。

等我半個(gè)小時(shí)后再到客廳里去,想要看看媽媽“無聲的憤怒”消去了沒有時(shí),我卻發(fā)現(xiàn),媽媽不知何時(shí)已經(jīng)離開了電視前的沙發(fā),衣架上的大衣也少了一件。

大概是出去散步了吧?心里首先是這樣的反應(yīng),便又退回房間,再背書。 十分鐘,二十分鐘,口中的念誦沒有停止過,但總覺得知識記不到大腦中。心里好像填有一塊大石頭,媽媽不會是因?yàn)椴桓吲d“離家出走”了吧?突然冒出這樣一個(gè)念頭,把自己嚇了一跳,但隨即又安慰自己:媽媽那么大一個(gè)人,是不會鬧這種小孩子脾氣的,沒事,沒事

又是二十分鐘過去,我雖手中拿著書,卻已有些坐不住。回想媽媽出去時(shí),也沒有打個(gè)招呼,看看桌上,她的手機(jī)也靜靜地躺在那兒,再說,已經(jīng)近50分鐘了,“散步”也不可能花這樣長的時(shí)間吧?

于是,心中不免忐忑起來,躊躇再三,我拿了一件大衣,走出家門。

冬天的夜晚,人人都行色匆匆,昏黃的路燈下,我急切地尋找著媽媽,祈禱她千萬不要出什么事情,卻是繞村走了一大圈,也沒有找到她。

垂頭喪氣地推開家門,卻見走時(shí)黑暗的房間燈火明亮,心中一喜,懸著的心,終于放下。

這就是愛呀!

愛在這里。不管是我們對他人的牽掛,還是接受他人的關(guān)愛,這都是一種關(guān)懷,一種愛。所以,當(dāng)你在為一早出門,卻一整天未回家的母親擔(dān)心時(shí),請想一想,愛在這里。愛,就在我們身邊。

初中抒情作文 篇7

曾經(jīng)有一個(gè)小孩,站在大山面前。他大聲叫道:“你好壞!”不一會兒,他就聽到大山對他說:“你好壞!”他十分生氣,又叫道:“你是只小狗!”他又聽到大山也說:“你是只小狗!”他更加氣憤,大聲說:“我不和你玩了!”他也聽到大山說:“我不和你玩了!”他很傷心,想了一會兒,他說:“我錯了,對不起?!贝笊揭舱f:“我錯了,對不起。”于是,他又和大山一起開開心心的玩。

我們都知道,故事里的大山的聲音其實(shí)是回聲,你對他怎么說,他也會對你怎么說;你對他友好,他同樣對你友好;你罵他,他也會罵你。其實(shí),在我們的生活中,你對別人的態(tài)度,又何嘗不像回聲一樣呢?你尊重別人,別人也會回報(bào)你同樣的尊重,甚至更多;你對別人微笑,別人也會對你微笑,這微笑可以傳染,可以傳遞。

“送人玫瑰,手有余香”。給人尊重和善意的微笑,自己的心里,也會開出鮮艷的花朵。如果對人不友好,帶著惡劣的情緒,譏笑嘲諷別人,那么勢必也會得到同樣的反應(yīng)。壞情緒也一樣會傳染,會像一根鏈條一樣,傳遞下去。敬人者,人恒敬之。只有先去尊敬別人,才能得到別人的回聲,才能得到同樣的回報(bào)。就像故事中的小孩,只有抱著尊重的態(tài)度,才能夠得到同樣的尊重。這就是回音。人生中的回音。

你想知道自己是怎樣的嗎?是友好嗎?是尊重別人嗎?那么請靜下心來,聽聽屬于你的回音吧。如果你的回音對你說:“你好!”那么恭喜你,希望你有更美好的心靈。如果你的回音對你說:“你不好!”那么,請反省一下自己吧,開始學(xué)著微笑,傳遞微笑??傆幸惶?,你會有悅耳的回音。

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