【精品】暢想初中作文匯編十篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的暢想初中作文10篇，歡迎大家分享。

暢想初中作文 篇1

未來，繽紛的世界，令人無限遐想；未來，繁華的天地，令人憧憬向往；未來，美妙的詩篇，令人浮想聯(lián)翩。未來不是夢，暢想明天，暢想未來，讓未來變?yōu)楝F(xiàn)實，讓我們期待美好的未來吧！魯迅，用他的筆寫出一篇有一篇感人至深的文章；托爾斯泰，用他匕首般的小說揭露了黑暗的社會；馬克吐溫，用他精煉語言為美國文壇做出了杰出貢獻；海明威，用他獨有的風(fēng)格寫作展示了自己的堅強不屈。

未來我將是一位聲名遠揚的作家，一位學(xué)識淵博的哲學(xué)家，一位享譽全球的文學(xué)家、思想家，在世界的每一座城市，每一個國家，無論是北京還是東京，無論是華盛頓還是梵蒂岡，都有我的一篇篇佳作。無論是散文還是論文，無論是抒情還是寫景我都樣樣精通。我富有寫作的經(jīng)驗，常常有年輕人來我家拜訪，每次他們請教時，我都像一位良師為他講解經(jīng)驗。因此，在我的諄諄教導(dǎo)下，祖國又涌現(xiàn)出一批批文化新人，雖初出茅廬，但很有遠見。這一點貢獻只是冰山一角，未來的我還未祖國，為人民奉獻了一份巨大的文化財富。我用幽默的語言，優(yōu)美的語句，感人至深的段落，發(fā)人深省的文章讓人們的心靈受到洗禮，讓人們的心靈受到震撼。

有那走上歧路的小偷在我的文章下洗心革面，有那對生活沒有自信的學(xué)生在我的文章下握緊了青春的拳頭，有那驕傲狂妄的富人在我的文章下慚愧的低下了頭。我的文章觸動了每一個人的心靈，我的思想改變了每一個人的人生。當(dāng)國外的記者向我訪問我的成功原因時，我總會毫不猶豫地說：“是我的小學(xué)老師讓我有了學(xué)做的基礎(chǔ)！”由于我的成功，大量稿費使我成為了億萬富翁，我成為了如比爾蓋茨那樣出名的人。不過，未來是我一定不會是什么貪婪的人，我會駕駛我的光速飛車飛到崇山峻嶺看望山區(qū)的孩子，給他們一份份珍貴的禮物。

不久，我創(chuàng)建了一個基金會，專為貧困山區(qū)募捐錢。未來的我，可能不如愛因斯坦那樣聞名中外，可能不如莎士比亞般流芳百世。但是，我的未來一定是最美好。暢想未來，暢想那明日的藍天，將會是多么幸福。

暢想初中作文 篇2

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，無憂無慮的小學(xué)時光即將理我遠去，隨之而來的將是嶄新的初中生活。那將會是怎樣的？我憧憬著……

應(yīng)該是悠閑的吧。醉人的花香，操場上同學(xué)們的吶喊、歡笑聲充溢著整個校園，讓每一位同學(xué)融入這個大家庭，被這種氣氛帶動，大家手拉手在操場上漫步，看花兒搖曳蝴蝶翻飛，聽落葉沙沙蟲兒呢喃……

應(yīng)該是充實的吧。初中，書香更加醇厚。每一天書香都漫步教室的每一個角落，每一天我和課本對視，就像李白與敬亭山，相看兩不厭。歷史課上，我們與老師一起暢談古今，毫無顧忌地發(fā)表著自己對過去一些名人、偉人的看法；生物課上，我們共把顯微鏡，滿懷期待地去探索我們從未接觸過的微小世界……

也應(yīng)該是自由的吧。??！“宿舍”，對我而言，這是多么美好的字眼??！住進宿舍，就意味著我能擺脫老爸老媽那無窮無盡的嘮叨與約束，做一只自由的“小鳥”；住進宿舍，就意味著我能在真正意義上與我的好朋友、“死黨”們朝夕相處、形影不離，晚上還可以說一些朋友間的悄悄話。；住進宿舍，也就意味著我是一個獨立的人，校園里的大事小事都能自己做主，不再是溫室的花朵，真正的從一個懵懂的兒童變成一個成熟的少年……住進宿舍，真好！

我的初中生活究竟會是怎樣的，酸？甜？苦？辣？還是澀？我真的好期待！

暢想初中作文 篇3

轉(zhuǎn)眼間，六年輕松愉快的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束。告別了昔日的同學(xué)和老師，告別了朝夕相處的母校，走入初中的大門，迎來那美好的初中生活。剛進入校門，陌生的校園環(huán)境、學(xué)習(xí)、生活，令人緊張而又高興。走入教室，這是一個新的班級一群活潑可愛的新同學(xué)，他們歡聲笑語。還有一位位新老師，是多么的慈祥可親。我在這里又重新結(jié)識新的伙伴，陪伴我三年的初中生活。從開始熱情禮貌到最后嬉戲打鬧，是多么的快樂。友誼滋潤著我們的心靈，呵護我們快樂成長。

上課了。上課時我們仔細聽老師講課，老師講到哪里，我們就跟到哪里，在快樂中學(xué)習(xí)。體育課上，我們強身健體，增加勇氣，勇敢頑強，還可以減輕許多學(xué)習(xí)壓力。

現(xiàn)在有七門功課要等著我學(xué)習(xí)，不像小學(xué)時，寫完作業(yè)后可以玩耍，但初中作業(yè)很多，還要預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課。現(xiàn)在是一個充滿競爭的社會，只有好好學(xué)習(xí)才不會落后于別人。

初中的生活“酸”"甜""苦”“辣”豐富多彩，我要發(fā)奮圖強，努力學(xué)習(xí)，用激動的心迎接初中的美好生活。

暢想初中作文 篇4

冬去春回，又是一年春來早。充滿著期待和憧憬。

歲月就像是坐上了火車，還沒有好好地端詳她時，卻已經(jīng)離我們遠去。只留下模糊的背影，還有縈繞在耳邊的轟鳴聲，和留存于心中的難忘記憶。從沒有感到這樣的時光匆匆。但已經(jīng)成為了事實，一個月的假期已經(jīng)過去，開學(xué)也有半個周的時間了。

難得這樣的假期，讓我們徹底放松自己的身心。拋掉了無謂的煩擾，享受寧靜的休閑，擁抱溫馨的親情。以至于懶得去做計劃好的功課，懶得去讀一下書，只是肆意地進入自己的境界，縱容著自己的懶散，真的達到了樂不思蜀的地步了。即使是必做的任務(wù)，一個學(xué)校的教學(xué)計劃，也是在被逼無奈和時間的逼迫下，匆忙出爐。像一個冬眠的動物，半夢半醒，忘卻了曾經(jīng)的誓言?；蛟S，我真的很累了，或許是真的老了。

親情永遠是生命中難以割舍的營養(yǎng)，賴以生存的土壤。那份溫暖和滋潤，只有自己才會真正從心底里享用，不管過去了多少日子，只有自己才仍會從心底里涌起。割不斷的血脈相連，永遠是生命中最珍貴的情，不管是口頭上是否有過多少表達，也不管有過多少情感的聯(lián)系，也不管是有過多少付出和收獲，都是我的兄弟姐妹。

春意盎然的日子里，對未來的一切都是充滿著憧憬。越來越高的工資，夢想中的單反，信誓旦旦的工作，期待中的環(huán)境的改善，還有孩子的進步，學(xué)生的成長。充滿希望的生活是值得珍惜和把握的，唯有在希冀中的生活才會有滋有味，在得不到時的追求中，在改變的試圖中，我們才領(lǐng)略到我們的價值。保持著這份純真的期待和憧憬，擁有一顆不老的心，在明媚的陽光中，暢想屬于自己的春天。

蘇醒吧，回歸吧，坐下來，改變著，其實只是一念之間的差異，就會決定著夢想的遠近，決定著每一天的生活的差異，稍縱即逝的日子經(jīng)不起這樣的浪費。耕耘和播種的艱辛，只有在收獲時才化作甜蜜的滋味。

明天依然是美好的，哪怕是忙碌的，哪怕是辛苦著，哪怕是孤單著。在播種的季節(jié)里，播種下自己的汗水和虔誠地奉獻，在播種的季節(jié)里，播種下自己的一個善意的幫助，在收獲的季節(jié)里就會收獲著屬于自己的幸福，屬于自己的果實。

暢想初中作文 篇5

隨歲月的腳步匆匆而去，都 ……此處隱藏1008個字……一位年輕而又漂亮且有經(jīng)驗的女老師——我們的班主任，雖然她的著裝是那么的無華，雖然她的著妝是那么的樸素，但是，這一切都遮擋不住她作為一名教師的那種高貴的氣質(zhì)，反而讓她看起來有一種低調(diào)的奢華。老師踏著輕盈的步伐走上了講臺?！罢埻瑢W(xué)們打開課本第134頁，請不要驚奇，因為我們大家都是理解能力很強的人，所以老師岔著教，我要強調(diào)一下，我沒有講的并不是不重要，而是我認為大家一定可以看懂?！甭牭竭@樣的.解釋，下面剛才還此起彼伏的抱怨聲就銷聲滅跡了。

老師開始在黑板上寫板書了。那一個個秀麗娟秀的字體從老師的手下一涌而出，一個個是那樣的清秀，那樣的剛勁有力，又是那樣的玲瓏可愛。

老師開始講課了。只聽見老師抑揚頓挫的讀著課文，那娓娓動聽的聲音好像是在干旱時的雨水，隨著風(fēng)飄進了我的身心。它們飄到了心靈，吹開了道德的花朵；它們飄進了大腦，澆灌了知識的樹林。

我們開始做作業(yè)了，教室里鴉雀無聲，恐怕連一片樹葉掉在地上的聲音也聽得到。教室里沒有說話的聲音，沒有嬉戲打鬧的聲音。只有微風(fēng)吹動綠葉時的那颯颯的寫字聲，也真像那蠶吃桑葉那種沙沙的聲音。同學(xué)們都安分守己的在自己的座位上，如果遇到實在做不到的題就會非常大方的去問老師。

晚上，回到宿舍后，大家放下了白天學(xué)習(xí)時的緊張心情，在一起打打鬧鬧的講笑話或鬼故事給大家聽。

“啊！”我被一快石頭拌到了，可真痛啊，看來我的改改邊走路邊想事情的壞習(xí)慣了。

暢想初中作文 篇8

中華民族五千年歷史源遠流長，我們的祖先們創(chuàng)造了一個又一個世界奇觀，創(chuàng)造了一個又一個偉大發(fā)明。在將來，科技發(fā)展更是卓越領(lǐng)先。那時，人們所使用的科技產(chǎn)品都十分環(huán)保。你看那馬路！路上的汽車不再冒黑煙了，馬路上也少了一道道汽車輪胎的壓痕。這是為什么呢？原來，將來的汽車全部改用了太陽能來發(fā)電，汽車尾部還安裝了一個小儀器，別看它小，本領(lǐng)可大了，它能將發(fā)動機排放的廢氣轉(zhuǎn)化成氧氣，還能收集空氣中的有害物質(zhì)，把它們變成可用能源；另外，那時的汽車全部都是磁懸浮汽車，這樣一來，馬路上當(dāng)然沒有汽車壓痕了。路兩旁最新穎的便是那一排排的新型垃圾桶了。如果你亂丟垃圾，它就會伸出一只機器手抓住你，直到你把垃圾扔進垃圾桶為止。你如果逃得快，垃圾桶會自動發(fā)出信息，把你的外貌特征傳給周圍的垃圾桶，讓下一個垃圾桶把你給抓住，這就是智能垃圾桶的電子警察功能?？蓜e以為這種智能垃圾桶都很煩人，它也有“和藹和親”的一面：如果你自覺把垃圾丟進垃圾桶，它就會發(fā)出提示音：“請把你的手按在感應(yīng)器上?！碑?dāng)你按上手后它就會說：“恭喜你！你的衛(wèi)生積分增加十分?！毙l(wèi)生積分高能給你帶來很多便利：如果你是學(xué)生，升學(xué)時優(yōu)秀的學(xué)校就會優(yōu)先錄取你；如果你是在找工作，公司也會優(yōu)先錄用你；到醫(yī)院看病，費用也可以得到一定的優(yōu)惠，這就是智能垃圾桶的獎勵功能。連接每個垃圾桶的是一個龐大的地下垃圾處理系統(tǒng)，桶內(nèi)的垃圾會迅速被分解掉，垃圾桶再也不會像現(xiàn)在這樣臭烘烘的。到那時，城市道路和公園是干干凈凈的，生活的社區(qū)是環(huán)境幽雅的，沒有老鼠，沒有蒼蠅，沒有蟑螂，也沒有蚊子，醫(yī)院里的病人也大大減少，醫(yī)生的工作壓力也輕松多了。有了這種垃圾桶，我們一定會生活在一個鳥語花香的世界里……

坐上“磁懸浮汽車”，我們再去一趟學(xué)?？纯?。進了學(xué)校大門，隨之傳入耳中的是一片朗朗的讀書聲，從音樂教室中還傳來了陣陣悠揚的樂曲。進入教室后定睛一看，桌子竟然是透明的，這樣，上課時同學(xué)們有什么小動作都難逃法眼了，桌子上還有一排按鈕和一臺電腦，按鈕用來根據(jù)不同情況不同場合變換電腦的用途，下課時可以聽聽歌，玩玩游戲，上課時可以在電腦上做測驗，當(dāng)然，如果在上課時玩游戲，電腦主機也會向老師的電腦上發(fā)出報告。不光如此，教室的黑板能伸能縮而且不用粉筆去寫，只要老師一想，再由只能黑板一一分析，老師想寫的知識便會浮現(xiàn)在黑板上，這樣，也就減免了同學(xué)和老師吃粉筆灰的苦頭。

出了教室，我們?nèi)ゲ賵隹纯?。剛一出樓，便聽見大家的嬉戲聲。進了操場，視野頓時豁然開朗。眼前的跑道足足有一千，操場上有足球場、籃球場、網(wǎng)球場、棒球場，還有一個大體育館，體育館內(nèi)還有游泳池、乒乓球臺、羽毛球場。真是應(yīng)有盡有。不光如此，這里的東西不少都運用了高科技，簡直是太高極了！

出了學(xué)校，他家再去趟醫(yī)院參觀參觀。未來的醫(yī)院可以讓你遠離痛苦便能是你病情痊愈。在骨外科，病人只要坐上“泡泡電梯”就可以恢復(fù)。得病的小朋友害怕打針吃藥，醫(yī)生把藥水灌在瓶子里，再倒上果汁，用吸管進去，小朋友只用聞這些奇香四溢的藥水，病情就能有所收減。這么棒的醫(yī)院，這才達到了妙手回春的境界。

未來簡直太美好了！讓我們把未來建設(shè)的更美好、更發(fā)達作為目標，一起想著這個目標努力吧！

暢想初中作文 篇9

小學(xué)，是注重基礎(chǔ)的時期；初中，是培養(yǎng)能力的時期。六年級，是向初中過渡的時期；七年級，是初中生活的開始。前幾天，我們召開了六年級聯(lián)合隊會，主要討論了小學(xué)到初中的過渡和初中生活的暢想，由于我們是九年一貫制學(xué)校，所以老師還請了幾位初一年級的學(xué)生來和我們座談、交流。聽了他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和學(xué)習(xí)方法，我感觸頗深……

首先，初中生活要比小學(xué)生活緊張得多，小學(xué)基本輕松，課程不多，作業(yè)也很少，娛樂占據(jù)了大部分時間，而初中呢，科目多，作業(yè)又難又多，知識越來越復(fù)雜，娛樂時間相對減少，學(xué)習(xí)要求更加嚴格，如果要想盡快適應(yīng)初中的快節(jié)奏生活，我要從現(xiàn)在做起，嚴格要求自己，向初中過渡。其次，就是自主學(xué)習(xí)，小學(xué)，老師催著你，管著你，督促著你，而初中，只能靠你自己，老師不催你，不督促你，不告訴你上課要記什么，下課要背什么；有時的作業(yè)，老師就給你一份答案，讓你自己去對；早自習(xí)晚自習(xí)，老師都不告訴你你要干什么該干什么，全靠你自覺，如果初中我們還像小學(xué)這樣早自習(xí)晚自習(xí)說話、打鬧，那么我們就很難適應(yīng)初中的生活。第三點，也是最重要的一點，就是要合理安排好時間，到了初中，學(xué)習(xí)更加緊張，如果我們光顧著玩兒肯定是不行的，我們要勞逸結(jié)合，要學(xué)就學(xué)個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快，不要邊玩邊學(xué)，這樣既玩兒不好也學(xué)不好。

馬上就要進入初中了，我一定要把時間安排得井井有條，學(xué)習(xí)娛樂兩不誤，快樂的進入初中生活！

暢想初中作文 篇10

初三，又一道風(fēng)景線;初三，奔赴在中考的前線;初三，失敗與成功的交界線;初三，充滿信心迎接中考的春天。

心中依舊懷戀著初一、初二的學(xué)習(xí)生涯，依舊懷戀著那段時光。初三了，失去了以前的無憂無慮，每天總是在滿滿的學(xué)習(xí)計劃中擠出一分又一秒的時間，哪怕是微不足道的時間，在初三卻猶如數(shù)不清的財富和金錢。

初三的生活會比咖啡還要苦，但苦后收獲的卻是滿滿的甜。如果辛勤的汗水能換來成功的喜悅，收獲的幸福，那對于初三的我們，何樂而不為呢?

初三壓力的沉重?zé)o言表達，父母的期望無言以對，老師的教誨無法去忘記，一點點在壓力中長大。

每天太陽的第一縷陽光伴隨新一天的開始，每天月亮的光輝伴隨又一天的結(jié)束。陽光月光對于每個人都是相同的待遇，好比機遇一樣，沒有可不可以，只有愿不愿意。珍惜每一次機會，抓住每一次挑戰(zhàn)，用辛勞去種植，用努力去培養(yǎng)，用奮斗去灌溉，初三的種子一定會開花結(jié)果……