【推薦】初中的作文6篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的初中的作文6篇，歡迎大家分享。

初中的作文 篇1

時間就像流沙，沒有把握住，匆匆地，它就溜走了?！}記

孩提時代都問我，是個快樂的精靈，街頭小巷是我的游樂園。印象最深的便是那“一二三，紅綠燈，紅燈停，綠燈行……”那盞口中的紅燈凝固了我所有歡樂的時光。

而今，我只能拿著照片，聽著風(fēng)鈴，回放曾經(jīng)的欣喜。

成長真是個惡毒的東西！它奪去了我的童年，奪去了我的回憶，奪去了我的稚氣。把我困在書海之中，使我的呼吸頻促。

成長真是個惡毒的東西！它掠奪了我的笑臉，它掠奪了我的純真，卻還想繼續(xù)困住我，讓我變成和它一樣無情的人。

成長啊，你能不能走慢一點。我不想對著親友默默無言，更不想對著鏡子學(xué)微笑。請等等我，試試走我的步伐，讓我不再那么排斥你，可以嗎？

已經(jīng)17歲的我，雖不再是孩子，要學(xué)會獨立了，但我需要關(guān)愛，溫暖??！成長把我的親人送到遙遠(yuǎn)的地方，把我的朋友變成了擦肩而過的陌生人。把我最高興的日子都隔絕了?，F(xiàn)在的我只能看著日歷，翻著過去的回憶。讓寂寞宣告我的成長！

初中的作文 篇2

黑夜就要過去，黎明就要到來。悲傷和抑郁，孤獨與寂寞就要遠(yuǎn)去；快樂和高興，希望與光明即將到來，因為東方升起了一顆啟明星。

有名廣告詞這樣說：“有希望就有未來?！边@顆啟明星不就是沖破黑暗的那一份希望嗎？這顆啟明星不就是心中那份執(zhí)著的追求嗎？

在初二下學(xué)期，一向?qū)W習(xí)成績不錯的我有點開始“飄”了！這一“飄”不要緊，成績立刻就還了顏色，那不堪入目的分?jǐn)?shù)，讓我怎么？怎么向老師交待？怎么向父母交待？啊！完了，Game over了！世界仿佛是灰暗的，鳥兒沙啞地喊著亙古不變的旋律，太陽光里帶著一份枯燥攜著一份孤寂……是走向希望，還是邁向沒落？

晚上，我想著這一切的一切，難道世界果真容不下我？想到父親的辛勤勞動，母親雪天送衣。我？只覺得嘴里有一股淡淡的咸味！這淚是羞愧的，這淚是苦澀的。那一夜，我是在半醒半睡中度過的。那一夜，我想了很多……

不知過了多長時間，我睜開眼睛，外面是一片漆黑。我走出房門，望著茫茫夜空，心中更是一份孤寂，星星也疲憊地發(fā)出淡淡的光。此刻，我最盼望的就是天亮，不知又過了多久，我向東方望去，有一顆很亮很亮的星，他沒有太陽的光亮，但卻讓人感到光明，而他卻比其他的星更有力量。啊！它就是啟明星，希望之星。

啟明星忍受了一夜的孤寂，但它并未就此臣服于黑暗，因為它代表的是光明，是希望，是執(zhí)著的追求。此時，一顆啟從我內(nèi)心冉冉升起，它帶來了自信，帶來了希望，不久，天亮了，萬物沐浴著光明，生機。

此后，我付出了，但不再是淚水，而是汗水。結(jié)果，無關(guān)緊要，關(guān)鍵的是你沖破黑暗時的那一瞬間，是力量與希望的融合。

我心中的那一顆啟明星將指引我的未來。人生難免有失敗，難免有挫折，只要有一份希望，一份執(zhí)著，堅守一份信念，光明遲早會到來。

初中的作文 篇3

英語，我的朋友如果你要問我最好的朋友是誰？那就只有一個答案——英語。

英語陪我走過了3年的時光，英語陪我見證了我的努力，英語陪我記錄了我學(xué)英語之路的點滴英語是我這一生最要好的朋友。

在這三年里，Sam和Amy陪我陪我讀會了課文，Daming陪我學(xué)會了一首又一首動聽的英文歌曲，Simon和Lingling教會了我如何去學(xué)習(xí)并背誦課文，英語，你是我的朋友，你是我最好的朋友。

在這個英語的童話王國里，我學(xué)到了很多知識，學(xué)到了許多讓我受用一生的知識，學(xué)到了英語對我的作用，學(xué)到了英語對我的啟發(fā)，我交上英語這個好朋友是我最高興的一件事。

英語其實就藏在我們的生活里，藏在我們的嘴巴里，藏在我們與別人交流的時候，藏在我們的一舉一動里，藏在我們的生活當(dāng)中，英語這個好朋友無處不在。

英語，一是我這一生最好的朋友，因為你帶給我了太多的樂趣，你帶給我了許許多多的語法知識，你帶給了我受用不盡的知識，你帶給我了一片屬于我自己的大海。英語，我是你最好的朋友。

初中的作文 篇4

一個微笑代表著你對他人的關(guān)心;一個微笑代表著打招呼;而我這個微笑代表著一個老師對我的鼓勵。這個微笑可以算是我的“收藏品”了。

在一次上美術(shù)課時，老師讓我們畫一只小白兔，黑板上還有老師畫著的`圖案。這幅畫看似簡單，要想把它畫好可不是那么簡單的事兒!

我以為小白兔對于我要說簡直是小菜一碟，可誰也沒想到我連一只耳朵也沒畫成。我先拿起筆，在圖畫本上畫它的臉蛋，我沒耐心了，便哭了起來。老師看見了，走了過來問我怎么了，我就把事情的來龍去脈告訴了他。之間老是吵我微微笑了笑，但我體會到這個微笑的意思是在鼓勵我要學(xué)會堅強，我提起筆，筆在圖畫本上揮舞著，像一個小姑娘在跳舞?！岸６６！毕抡n了，老師走過來，問我畫完了沒有，我將圖畫本遞給老師，老師撫摸了我的頭，說：“畫的還不錯嘛!下次繼續(xù)努力?！甭犃死蠋熣f的話，我心里比吃了蜜還要甜。是這位老師給了我鼓勵和自信心。

這就是我收藏的“陽光”——一個普普通通的微笑。

初中的作文 篇5

我是一頭鯨，今年一歲了。

人人都知道，我們鯨是世界上最大的動物，比你們陸地上的大象還要大，還要重。目前已經(jīng)知道最大的鯨約有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤呢！我們中國曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)過一頭近四萬公斤重的鯨，約十七米長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。那么，我這條小鯨的舌頭有多重呢？我也不知道呢！呵呵，我好崇拜我的長輩們呦！

我們鯨生活在海洋里，因為體形像魚，不少人管我們叫鯨魚，其實我們不屬于魚類而是哺乳動物。在很遙遠(yuǎn)的古代，我們的祖先跟牛羊的祖先一樣，生活在陸地上，后來環(huán)境發(fā)生了變化，我們的祖先生活在靠近陸地的淺海里。又經(jīng)過了很長很長的年代，他們的前肢和尾巴漸漸變成了鰭，后肢完完全全地退化了，這不我們就變成了現(xiàn)在這個樣子，完全適應(yīng)了海洋的生活。

我們的種類很多，總的來說可以分為兩大類，一類是須鯨，沒有一顆牙齒；一類是齒鯨，有著鋒利尖銳的牙齒。我就是這個須鯨家族中的一名小成員。

我們的身子這么大，你們知道我們吃什么呢？不用擔(dān)心，我們須鯨家族主要吃蝦和小魚。我們在海洋里游的時候，張著大大的嘴，把許許多多的小魚小蝦連同海水一同吸進(jìn)嘴里，然后閉上嘴，把海水從須板中間濾出來，把小魚小蝦吞進(jìn)肚子里，一頓就可以吃兩千多公斤呢！齒鯨嘛，主要吃的是大魚和海獸。他們遇到大魚和海獸，就兇猛地?fù)渖先?，用鋒利的牙齒咬住，很快就吃掉了。有一種號稱海中之虎的虎鯨，常常好幾十頭結(jié)成一群，圍住一頭三十多噸重的長須鯨，幾個小時就吃光了，連骨頭都不剩。

真是豈有此理！他們怎么能吃我們須鯨家族的成員呢？唉，誰叫咱不是海中的百獸之王呢。

我們鯨和牛羊一樣用肺呼吸，這也說明我們不屬于魚類。我們的鼻孔長在腦袋頂上，呼氣的時候浮出海面，從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣，可漂亮了，等肺里吸足了氣，再潛入水中。我們隔一定的時間必須呼吸一次。不同種類的鯨，噴出的氣形成的水柱也不一樣：我們須鯨的水柱是垂直的，又細(xì)又高；齒鯨的水柱是傾斜的，又粗又矮。說到這兒，我不禁感到有些自豪了呢！因為我們是制造噴泉的能手。不過這噴泉只能看不能碰，因為這種水柱具有腐蝕性，你們?nèi)祟愐慌龅剿?，就會得皮膚病的。

我們鯨是胎生的，幼鯨靠吃母鯨的奶長大，這也證明我們是哺乳動物。長須鯨剛生下來就有十多米長七千公斤重，一天能長三十公斤到五十公斤，再過兩年我就長的和媽媽一樣大了。我們的壽命很長，甚至可以活到一百歲呢。

我們的繁殖能力很差，平均兩年才產(chǎn)下一頭幼鯨，由于你們?nèi)祟惖牟稓⒑秃Ｑ蟓h(huán)境的污染，我們的數(shù)量正在急劇減少。如：我們中體形最大的藍(lán)鯨，在20世紀(jì)已有近36萬頭被殺戮目前僅存不到50頭。在地球上生活了5000多萬年的鯨，許多種類已瀕臨滅絕。再這樣下去的話，可能你們就再也見不到我們了。

我代表我們鯨類家族以及全體動物朋友，向你們?nèi)祟惡粲酰菏澜缡俏覀児餐募覉@，讓我們和諧共處！

初中的作文 篇6

聽說，只有在自己的回憶里進(jìn)行選擇，把那些不快樂地事兒給刪除了，才能夠活的快樂。而現(xiàn)在的我，正在進(jìn)行這樣的工作。當(dāng)我努力地去回憶快樂、有趣的事情的時候，我發(fā)現(xiàn)，我的現(xiàn)在，也可以和曾經(jīng)一樣的幸福。

印象最深的，是外婆的家。那是在鄉(xiāng)下，門前有溪流，溪邊對岸是一片原野，和家里的田地隔著一條小河。小時候外公在地里干活，我就和小伙伴們在溪邊玩耍。溪水很清，我們總是比賽抓魚。

只是有一次，比賽的規(guī)矩變了，誰抓的魚最少，誰就去“摘”隔壁鄰居大伯家的桃樹上的桃子。當(dāng)然，那個時候桃子也熟了，放學(xué)回來路過他家門口，我們都垂涎欲滴。只是，那個大伯，可兇了。我和伙伴們都很怕他。

我自然奮力地抓魚，誰也不愿意落后。只是小魚們都不聽話，見著我的手就跑。眼瞧著伙伴們已經(jīng)抓了好多，我就只能干瞪眼地著急。得！干脆不抓了！跑去搗蛋。每當(dāng)有人快抓著的時候，我就提前一步，把魚趕走。嘻嘻，大家一樣都抓不著。小時候的我，自然不懂得一分耕耘一分收獲，到了最后還是輸了。

后來大家陪著我一起到了桃樹底下，幾個人幫忙，把我弄到了桃樹上。我已經(jīng)摘了幾個了，其他人見狀，也要開摘。只見一個人影閃了出來，我們慌得沒了神。大伯盯著我們手里的桃子，我連忙把桃子往旁邊一伙伴手上塞：“不是我摘的，是他摘的?！蹦莻€伙伴又把桃子往另一個人手上塞，大伙你塞我我塞你，看得那位大伯一愣一愣的。結(jié)果，所有人都挨了一頓狠批。

想到這，我的嘴角已經(jīng)泛上了弧線，接下來的，就更不好意思提了。那時候被挨批可不是這么容易服氣的事兒。不就幾個桃子嘛，也不至于吼得全村都知道吧。我和小伙伴們開始了新一輪的“搗蛋計劃”。找來幾塊西瓜皮，放在他家門的小路上。因為那時候家家種樹，夏天又是成蔭的季節(jié)，小道上鋪滿了綠葉。西瓜皮躲藏其間，也難以發(fā)現(xiàn)?？蓱z的大伯最后在我們的哈哈大笑中，四腳朝天。

這事后來被揭發(fā)了，外婆在怎么替我求情，我再怎么誠懇認(rèn)錯，還是少不了一頓家法伺候。小伙伴們也難逃責(zé)罰，各個揉著屁股去上學(xué)，都不敢坐板凳。

長大了，不會再淘氣和任性了。很多時候，并不是只有挫折和悲傷，才能教會一個人去成長。至少，在我的記憶力，快樂的事，也能讓我開始懂事。

我的童年