實用的優(yōu)秀初中作文匯編五篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的優(yōu)秀初中作文5篇，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀初中作文 篇1

翻開一本名為“人生”的書，手執(zhí)一枚名為“記憶”的書簽，從此踏上未知而美好的旅程。

人生，絢麗之處不在于起點與終點，而在于沿途的風(fēng)景。在人生的每一個站點，駐足回望來時的路，哪怕滿布荊棘，卻也收獲甚豐。我們的記憶也因此充實，因此斑斕。

友情的書簽——簽下感動

那枚書簽，有與眾不同的質(zhì)地，也有不同一般的深意。那是我最喜歡的圣誕禮物之一，雖然只是一個白色背景、藍色條紋的蝴蝶結(jié)，但那是我最要好的朋友手工織出來的。我知道，那其中包含了我們的友誼和在一起“有福同享有難同當(dāng)”的點點滴滴。我將它一直珍藏到現(xiàn)今。每次觸摸它，便覺那柔軟、細膩的材質(zhì)，一如我的心般溫暖和感激。

一針一線，在記憶中簽下感動！

親情的書簽——簽下斗志

那枚書簽，上面只有十四個字，但字字遒勁有力，字里行間無不透射出力量，鼓舞、鞭策我不斷前進。白紙黑字，清楚地寫著“只要信心不滑坡，辦法總比困難多”?？此埔痪淝纹さ脑捳Z，我卻讀出了爸爸對我殷切的期盼與渴求的希望。因為這枚書簽，我比以前更加認真、更加努力，只是為了不讓站在我身后，默默付出、默默支持我的人失望，只是為了向他們證明我的實力，只是為了讓他們的守望開出成功的花朵。一字一句，在記憶中簽下斗志！

隨緣的書簽——簽下隨性

那枚書簽，只是千萬片落葉中與我最有緣分的一片罷了。我靜靜地走在林間小道中，落葉蝶飛般飄落，落在腳下，形成獨特的一條路，踩上去有一聲輕而脆的聲響。然后我伸出手，接住一片葉，結(jié)束了它的天空之行，卻開啟了它的書香之旅。隨意翻開一頁書，將它夾在其中，若有興致，還可以在上面寫下我最愛的詩詞、或是一句座右銘、再比如是一時的感悟雜筆……筆尖流淌出來的不是文字，而是滿滿的幸福與歡悅。而此刻，一切沒有“該怎么做”，只有“想怎么做”，視心情而定，這便是自由與愜意。

一花一葉，在記憶中簽下隨性！

每段記憶背后的故事，都意味深長，如同人生，還有待我們?nèi)?chuàng)造和體驗。那么，請用所有書簽里的記憶去裝點人生的書籍……

優(yōu)秀初中作文 篇2

花香，充實不了心中的陣陣空虛;白云，撫摩不了心中的片片傷口;大海，沖洗不了心中的點點回憶``````淚，從花瓣上滑落;淚，在白云下跳動;淚，落入大海的懷抱中``````

精靈的淚落，你可曾見過?在憂郁的藍眼睛里閃閃爍爍，它想落、想落。在白皙的`臉頰上輕柔滑落，似水晶，晶瑩剔透~~~~

在花的世界里，精靈是這里的守護者。這里有著最美的花朵，也有著最美的精靈和歌聲?！叭绻氐玫竭^去，讓我再奢侈一次，多笑一次~~~~”悠悠的歌聲從最美的紫羅蘭上傳來，這是最美的精靈的歌聲。那張白皙而略帶紅暈的臉上，從來沒人見過有帶著笑容，這里的整片天空，藍天白云在她看來只不過是一種無聲的陪襯。她沒有朋友，她好空虛~~~

歌聲是她的象征也是她最安慰的驕傲。陪伴，她永遠猜不透這個詞語意味著的是什么。她只知道她的家-——紫羅蘭上散發(fā)的那股香味彌漫了整個花界，她以為會有同伴被那香味吸引而來，但卻沒有。因此，她漸漸把笑容從臉上抹去。紫羅蘭允吸著她的淚水長大，沒有任何一朵花能勝得過它的美。精靈飛遍整個大地，她的水晶淚灑進了大海，她問魚兒，什么是友情?魚兒擺擺尾，走了。她的世界里永遠只有自己，沒有一個朋友，沒有~~~~

那棵紫羅蘭在枯萎，精靈的淚在蔓延，靜靜地精靈的歌聲消失在了這片大地，那雙美麗的藍眼睛再沒有一絲憂郁，一絲傷心，紫羅蘭上滑落了一滴藍色的水滴`~~~~

精靈的淚在海里，那包含了她的點點痛苦及孤寂。咸咸的海水里，精靈的淚在傾訴，那美的紫羅蘭，那美的歌聲以及美的心靈`~~~~水晶般的淚滴在大海!

優(yōu)秀初中作文 篇3

生命的價值是勇氣。如果沒有勇氣去拼搏，那人生就會平淡，就不會有希望。生命的價值是希望。沒有希望，就會對惡勢力屈服，那醫(yī)院千千萬萬個病人都將死于疾病。生命的價值是愛心。幾年前，地震發(fā)生，白衣天使們一顆顆拳拳愛心印在了“請戰(zhàn)書”上。他們無私奉獻拯救了中國。生命的價值是友情。老隊長為救戰(zhàn)友，每天釣魚給戰(zhàn)友吃，自己卻吃草根，戰(zhàn)友們傷好了，老隊長卻犧牲了。生命的價值是誠實。在美國，一個孩子的繼父繼母橫行霸道，全被孩子看在眼里。孩子十分誠實，不聽繼父的話去說謊，最后被繼父繼母活活打死。美國為了紀(jì)念這孩子，制定了“誠實節(jié)”。生命的價值是知識。生命的價值是純真。冰心奶奶一生都有一顆純真的童心，直到生命的最后一刻，她還心系著祖國的花朵。

曾經(jīng)看見許多人舍棄了生命飛向了更美好的天堂去我讀不懂他門的心思，或許是我沒有他門一樣的經(jīng)歷，沒有肩負他門那樣大的壓力去跋涉人生的旅途。我的確沒有他門那么大的壓力才讀不懂，我并不打算為未來而讓今天的我拼命的努力。一場考試下來我決不會哭泣"笑看風(fēng)雨，喜迎明朝"是我一貫相信的。如果考差了，我相信那只是為了明天更好的輝蝗;考好了我便會不理一切，把今天過好明天來了在說我想這種美好的心情一定叫幸福。

在生活中我決不會為了一些小事而傷心，因為對我來說傷心簡直就是是間的高耗品，我重來不認為我有太多的時間。我有太多的事還沒完成，在我的理想中，我還想體驗很多事我太需要時間了。人的一生沒有太多的時間，SO我盡量讓自己每天都開心，盡情地享受上天給我的一切可一用鼻子聞陽光和著花香的味道能看見風(fēng)雨之后的彩虹，能體會出雷雨時的天空也依然有千種風(fēng)情。

生于小鎮(zhèn)的我沒有見過特高的大廈，聳立的屋群，也許，這是一種悲哀，可我也為自己沒有生在那樣的環(huán)境而慶幸，我向往無拘無術(shù)的生活，向往草原般的粗獷，向往草長鶯飛的蘆葦群，我為自己這樣的理想而驕傲。

生命的價值是勇氣、希望、愛心、友情、誠實、知識、純真。當(dāng)他們都匯聚起來的時候，生命將爆發(fā)出絢爛的火光。

優(yōu)秀初中作文 篇4

速度可以使那些沉重的物質(zhì)漂浮起來，可以使之產(chǎn)生令人不可思議的現(xiàn)象和效果。其實相對于人來說，何嘗不是如此。一個人之所以能夠緊跟時代步伐，總能站立在時代潮頭，而不至于沉沒，也是因為他有“速度”，這就是補充新知識的速度，更新觀念的速度，以及適應(yīng)時代發(fā)展進步要求的速度。他們總是與時俱進，總是在與時間賽跑，從而便能處在時代的前列。換句話說，也只有你跑得比別人快，比別人的步子邁得大，才能“浮”起來，“漂”起來，領(lǐng)先于時代。反之，沒有相應(yīng)的速度，或者是停滯不前，那么別人前進了，社會發(fā)展了，而你卻原地不動，就會像一塊失去動力的笨石頭，最終落入時代激流的水底。

那么作為人，要想不被社會進步的激流所淹沒，其原動力是什么呢？那就是知識和能力。唯有知識和能力才是一個人“漂”在社會這片汪洋大海之上的原動力。

不要怕挨罵，因為成功往往從挨罵開始的，你不可能一開始就做得很好。不要盲目自大，但也不能自賤自輕。重要的是認清自己，有自知之明。對自己沒有認清，時間就會給你心靈的鏡面罩上一層塵埃，使你即使站在它面前，形象也會模糊不定。但是只要你能夠充滿自信地認清自己的那一面鏡子，并時時用雙手擦拭，你就會看到一個真切的自己——原來自己身上也有許多亮點，甚至是別人所不及的。

當(dāng)今社會，知識正以日新月異的飛速發(fā)展，生活在這樣的信息時代，信息已經(jīng)成為與物質(zhì)、能源同等重要的戰(zhàn)略資源，信息產(chǎn)業(yè)已成為國家的支柱產(chǎn)業(yè)，信息要素成為最重要的生產(chǎn)要素。誰擁有信息，誰就擁有財富；誰掌握信息，誰就掌握主動。而這些信息獲得的多少快慢優(yōu)劣，在于你擁有知識的高低新舊深淺。換句話說，你要有立足之本、立身之處，能融合這個社會，并得到社會的認可，就必須要有知識，就必須要不斷的學(xué)習(xí)。我時常有這種危機感，只要有一天不看書報新聞或不上網(wǎng)絡(luò)，就會有一種“落伍”的感覺。因此平時非常注重學(xué)習(xí)和信息的收取，即便工作再忙時間再緊，每天也要堅持1到2個小時的學(xué)習(xí)。因為我知道：科技的迅猛發(fā)展，生活的日趨現(xiàn)代化，對人的綜合素質(zhì)要求也必然越來越高，如若不具備適應(yīng)這種發(fā)展的潛能，即使你主觀愿望再好、工作再努力，也難有大的作為。若滿足現(xiàn)有的知識，實際上如逆水行舟，不進則退。因為形勢在發(fā)展，別人進步了，原地踏步的人遲早會被時代潮流所拋棄。只有時刻感到緊迫和危機，才會不斷去進取。

準(zhǔn)備好這樣的心態(tài)你就可以遠行了，闖出自己的一片天地。至于失戀的傷痛，離別的傷口，郁悶的心情就仍掉吧！知道什么可以放棄，快樂就會很簡單。

其實人生從來沒有“我本來的條件……”更沒有“我應(yīng)該……”從古至今在無數(shù)成功者的歷程中，我們都可看到，他們的成功從來不是因為“我本來的條件，因而我應(yīng)該如何”，都是用一種把缺陷變成“優(yōu)點”的能力，在現(xiàn)有的崗位上出色地工作。

人的一生，少則有壯，壯則有老，老則有衰，暫短而漫長，漫長而暫短。唯有加快學(xué)習(xí)的步伐，跟上速度的時代，才能在激烈的競爭中立于不敗之人的一生，少則有壯，壯則有老，老則有衰，暫短而漫長，漫長而暫短。唯有加快學(xué)習(xí)的步伐，跟上速度的時代，才能在激烈的競爭中立于不敗之地！

優(yōu)秀初中作文 篇5

在小學(xué)生涯里，老師就像那首詩句中所說的一樣無私，好一個春蠶到死絲方盡。因為老師我們才一次次的相信自己，相信自己的實力，才能夠創(chuàng)造奇跡。

我的小學(xué)過程中，孫老師是唯一鼓勵過我的老師，在我眼里，孫老師的眼不大不小，主要是生氣大、微笑小。孫老師的鼻子挺挺的，十分精神，再說一下老師的嘴，不說櫻桃小嘴吧也差不了個多少，孫老師走起路來，纖細的發(fā)絲在肩上拍來拍去，猶如一位瘦弱的舞者在天空飛著、舞著。

孫老師經(jīng)常鼓勵我們，她給弱小的趙雨欣加油打氣；給嬌巧的張坤表揚鼓勵；給勇敢的運動員整理臨場前凌亂的思緒，這就是我們的啟蒙老師。

她也曾給過我鼓勵，時隔許久，我卻記憶猶新，記得那一天上課，老師提了一個問題，每一個人都要答，不然——罰！為了免罰，我竟舉起了手，站起后我竟吞吐的算算是說完了。這下好了，我坐下時手抖著、心跳著，我感覺心都想跑出它的房子！雖以安全，但我仿佛還置身于那時的“危險”，不過，沒想到老師對我的發(fā)言非常滿意，還表揚我敢發(fā)言了。現(xiàn)在想想發(fā)言還是挺好玩的嘛，那么多智慧火花碰撞，花在最終是完美的。

我永遠忘不了這一幕，忘不了我的母校，忘不了所有啟蒙老師。