關(guān)于秋天初中作文匯編9篇

在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的秋天初中作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

秋天初中作文 篇1

開學后，第一次懷著激動與喜悅之情來到操場。秋日的操場在經(jīng)歷了一個暑假過后，真的變成了“草場”。眼前黃葉凋零，簌簌落下。（教師點評：想一想環(huán)境描寫在記敘中的作用，這段的景物描寫，合適嗎？）對著早已熟悉不過的壞境，有些失意。（這句話在這里有些令人意外，與下文不銜接。）

就是那一次50米賽跑，讓我?guī)缀醣罎?，卻幸福至今。

記得跑了不到一半的時候，我突然感到一陣疼痛。腿上面就想綁上了一根粗鐵絲，一動就疼。身體也好似扛著一座大山般沉重，讓我的雙腿根本無法支撐。

后來，實在難忍的我告訴了體育老師，他說是肌肉拉傷。我似懂非懂，只覺蹲不下，也走不了。下課后，聽同學說我最后幾乎走著到終點的，所以用了14秒多，可大部分同學只用了8秒左右。（略寫上體育課的過程，詳略得當。）

下一節(jié)課是班主任的生物課，但我因疼痛實在難忍就告訴了她。她聽完后，原本舒展的眉一下子就緊鎖在了一起。（人物神態(tài)描寫好，充分表現(xiàn)出人物的性格和心理。）

突然聽見老師說了一聲：“拿著凳子過來。”然后，我聽到了一聲悅耳的聲音：“哪里疼?。俊彼粗业耐嚷紫聛韱柕?。我艱難的指了指那個部位。隨之讓我驚訝的是，身為老師的她竟要為我按摩。她靈巧的雙手在我的腿部輕輕地按動著，一邊按動，一邊觀察我的表情。（人物的動作描寫表現(xiàn)出老師細致耐心的關(guān)懷。）老師這無微不至的舉動，使我原本緊張的心情漸漸平靜下來，一股暖流從老師的手上流瀉下來，滲進我身體的每一個細胞，讓我感到很幸福。（人物心理活動描寫好，形象生動。）

我注意到，她每一步的按摩都是那么細致、那么柔和。如同沈浸在音樂中的我，突然聽到一聲：“好了嗎？”她抬起頭問我?！按_實好多了，謝謝老師?！蔽覠o比激動。

原以為這樣就可以了，可她又說讓班長帶我去她的小辦公室，說：“我辦公室那里有一張小沙發(fā)，讓她去那兒坐坐?！闭Z音剛落，同學們私下議論：老師怎這么重視呀？她是不是老師的親戚啊？

其實我和老師沒有任何親戚關(guān)系。我來到她的辦公室里，坐在沙發(fā)上，身體倚在沙發(fā)的靠背上，很舒服。

腿部的疼痛確實好多了。我正無聊地悶坐著，門一動進來了一位同學，她說老師讓她來陪我，還帶了一本生物課本。這位同學一進門，嘴里吐出一句：“老師對你真好?。　?/p>

下課后，我在那位同學的攙扶下回到教室。走廊里碰到了剛剛下課的老師，老師便追問道：“腿好些了嗎？”我連連點頭向老師致謝。

這時，一陣秋風從走廊里的窗戶溜來，我的身上感覺到了絲絲涼意。（景物描寫反襯出人物的心理活動。）回頭看看老師親切的背影，此時此刻我的心中又涌起了一陣溫暖。

這溫暖，很幸福。

秋天初中作文 篇2

我們的校園可美了，一年四季景色如畫，可我最喜歡的還是秋天的校園。

一進校園，你就會看到四座高大的教學樓，威武地挺立在校園正中，就像一個溫暖的四合院，我們少年兒童在這個快樂的大家庭中，在老師們的辛勤培育和精心呵護下，健康茁壯地成長。

再往前走，你會看到一個巨大的籃球場。那里是同學們游戲的樂園?？?，高年級的學生正在興高采烈地打籃球，周圍還有不少觀眾，在為他們吶喊，給他們加油。

籃球場旁邊還有很多小朋友在那里嬉戲、玩耍，他們跳著，鬧著，笑著，多開心呀!

籃球場旁邊有座美麗的大花壇，如果你來到這里，一定會被這里的秋色所吸引，準會停駐不前，流連忘返?；▔镉懈鞣N各樣的花，有五顏六色的菊花，有含苞欲放的月季花，有芬芳四溢的桂花……其中最引人注目的要屬菊花了。

菊花開得真美?。嚎?，這朵紅菊花開得那么艷，就像小姑娘嬌羞的臉龐;那朵粉的又是那么嫩，就像暖暖的夕陽旁那多彩的云霞;這朵白菊花那么純，就像寒冬中搖曳飄落的雪花;瞧，這還有一朵黃色的，好像是一朵綻開的金花，在陽光的照射下熠熠生輝……

菊花好像在比美似的，一朵比一朵好看，一朵比一朵鮮艷。看到這些美麗的菊花，不由得讓我想起清代詩人元稹寫的那首《菊花》：“秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花?！?/p>

我們的校園太美了，我愛我的校園!

秋天初中作文 篇3

秋風驟起，滿池原本亭亭玉立，碧綠裊娜的荷葉；如膏脂般豐潤，帶著一種欲說還羞情狀的蓮花，憑添了慘然的暗淡。田田如舞女的裙，瑩瑩似玉雕粉徹的優(yōu)美，被時間的流水帶走了，帶到了遙不可知的天國，只把美好的記憶，留在了夢中。

池邊一株高大的楊樹，在秋日中颯颯低語。樹葉一片一片地飄落下來，有的打著旋兒，在空中盤旋了許久，才不情愿似地落在地上。好象非常不愿離開養(yǎng)育它的母親——大楊樹，頻頻回顧，別情依依。有的從上邊樹枝落下，又掛在下邊樹枝上。那是真情地擁抱，執(zhí)意的眷戀。秋風無情，秋日無語。一陣搖撼，它還是被迫離開樹枝，緩緩地落在水面上。沿著池塘已是厚厚的一層落葉，猛然，在一片枯黃中，有一片深綠色的嫩葉非常亮眼。這片葉子為啥這么年青？也許是楊樹最后一片綻開的葉子，它還沒有走完生命的歷程，還在做著青春的美夢，不想，無情的秋風，邁著不緊不慢的腳步，板著冷漠的面孔如期而至，和其它樹葉一樣，被迫離開樹枝。

時令到了讓它們最后分別的時刻，別無選擇。誰會理會一片還沒成年的綠葉呢？

又一陣秋風刮過，池塘喧鬧起來，那聲音好象在說：等來年吧。

哦！我明白了，它們沒有消沉，更沒有哀傷，它們是在悄悄地醞釀，在醞釀著一個更燦爛更美好的春天……

嘩——一陣急雨似的掌聲和孩子們的喧嘩，打斷了我的沉思。原來，池塘不遠處是一所少年宮，一位白發(fā)蒼蒼的老人，胸前飄著一角鮮艷的紅領(lǐng)巾，正在給小朋友們講抗日英雄故事，孩子們被故事中為國捐軀，壯烈犧牲的小英雄感動的熱淚紛飛。

依然是無語秋日，颯颯秋風。

聽，我的秋天，似乎又來了……

秋天初中作文 篇4

秋，踩著地毯，走進校園，像一列滿載金黃的火車，所到之處，都染上這神奇的顏色，她仿佛在學校里逗留，下定決心要把這學校變成成熟的天地。

最先變化的還是小草由下往上，漸漸變成黃色，也許是夏的熱烈還未過去，多數(shù)草還保留著夏天充滿激情和活力的草綠色，與綠相比黃更顯得優(yōu)雅。都說秋天是安靜的顏色，一點兒也沒錯。它就像一位認真閱讀的智者。黃綠相交，不但沒有排斥，反而透出一種和諧的美。越到秋天，它們越顯示出自己洪荒的顏色，也像一位剛玩累的小孩子，也想一位年老無力的老。一陣陣秋風吹過，他們?nèi)R刷刷的倒在一個方向， ……此處隱藏735個字……于農(nóng)民伯伯們的辛勤勞動才會有這景色迷人的金秋。如果，我是一位詩人，我，一定會為秋天獻上最美的詩句；如果我是一位化妝師，我一定會把秋天打扮得更漂亮！

秋天初中作文 篇7

文人墨客筆下的秋天總是那么迷人，在我們青少年的眼里，最迷人的還是秋天的色彩。

走進秋天的校園里，火紅的楓樹在綠色的樹叢中炫耀著紅色的身姿。遠遠望去，紅楓就像一叢叢的火海在熊熊地燃燒著，讓人覺得一陣陣的溫暖，走進一看，火紅火紅的楓葉隨著秋風搖晃著，就像一雙雙帶著紅手套的小手向同學們表示歡迎呢！“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！钡拇_如此，體會著詩人的這種意境，我不禁贊嘆道：哦，原來秋天是紅色的！

走進秋天的小河旁，開滿了不起眼的白色野菊花。有的花瓣全展開了，露出嫩白色的花芯；有的才展開兩三瓣；還有的剛打著朵兒，好像馬上就要展開花瓣似的。它們雖然沒有公園里展出的菊花那么嬌貴，沒有校園里的楓樹那么顯眼，但它們與大自然抗爭，頑強地生長著，為了這短暫的綻開，積聚一年的力量。花雖小，那股鄉(xiāng)村的泥土氣息卻讓我百聞不厭。我不禁贊嘆道：哦，原來秋天是白色的！

走進秋雨后的野外，碧空如洗，高遠湛藍的天，明凈、曠達。只有秋的天空才有奇魅而舒適的藍！那令人心醉的藍，洗去人們心靈上的塵埃。我不禁贊嘆道：哦，原來秋天是藍色的！

走進秋天的田野里，正是豐收的季節(jié)。微風吹過，金黃的稻田，金黃的稻桿，金黃的稻穗，金黃的稻粒，金燦燦的微笑，都印在腦海里。看著那遍野的金黃，聽著那沉甸甸的稻穗在風中的輕唱，我有一種發(fā)自內(nèi)心的舒暢。我不禁贊嘆道：哦，原來秋天是金黃的！

走進秋天的果園里，映入眼簾的是：渾圓飽滿的柿子掛在樹上，黃澄澄的，實在逗人喜歡：葡萄架上掛滿了一串串熟透了的葡萄，五光十色，晶瑩透亮：高大的栗子樹上掛滿了綠色的栗子球：蘋果樹上長滿了漲紅了臉的蘋果：橘子頂著綠葉，像掛在樹上的小燈籠一般；娃娃般臉的石榴裂開了小嘴，露出了滿滿的籽兒，急切地扒開綠色的葉子向外張望，向人們報著成熟的喜訊……芬芳在透明的光中流蕩，果園被染透了。我被陶醉了，不禁贊嘆道：哦，秋天是斑斕多彩的！

??！走進秋天，我已成了一個小畫家，正在描繪秋天的五彩和生活的燦爛：紅的是年輕是希望，白的是善良是純潔，藍的是天是博大，黃的是收獲是輝煌……

秋天初中作文 篇8

博學的知識成就了她的夢想，無悔的青春換來了她人生的光芒，教書育人是他一生的閃耀之光！她是我的老師，一位可親、可敬的老師。

懷著拼搏的激情，對生命的展望和對未來的憧憬，我踏進了中學的大門，內(nèi)心滿是好奇，因為我度過六年的時光，準備迎接下一個人生的旅程——中學。那天，我來到學校，心里想著：教我們的新老師會是什么樣的？我心中充滿了各種各樣的好奇。來到教室，全班同學都坐在自己的位子上，等待老師來上課。

她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，穿著雪白的裙子，拿著教科書，像一位出水芙蓉朝我們款款走來。隨著她的一聲上課，讓我們感受到了她身上的青春與朝氣。老師大方的談吐使我精神倍增，不敢懈怠。老師你使我陶醉，讓我傾聽，令我敬仰，我打心眼里崇敬你——我的語文老師。

您教我們“驕傲使人落后，謙虛使人進步”，在學習的過程中要虛心求教，不恥下問，不要自以為是。您說“好奇心造就科學家和詩人”擁有一顆好奇心，能夠讓我們在學習方面充分發(fā)揮自己。您說想要獲得成功就要經(jīng)得住誘惑，耐得住寂寞！老師，我會謹記您的諄諄教誨，牢記您的悉心指導。

記得你剛來的那年，氣候開始進入初秋時節(jié)，花兒們已開始慢慢凋謝，葉子已開始慢慢枯黃，候鳥也飛到溫暖的地方去了。我沒有想到，在這個只有離別的季節(jié)里，我遇到了你，我的語文老師?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，您是一把火，點燃了我的文學激情；您是一灣清水，滋潤了我干涸的心靈，您是一束光，照亮了我勇往直前的路。

冬去春來，又是一年，你走了，你去外地工作了，我沒有想到剛開學就聽到你要去外地工作的消息，我的心情跌到了谷底，原本以為你可以為我感到高興，因為我的語文成績在您的指導下有了很大的起色?？涩F(xiàn)在，我因你的離去而難過，但你說過，人生時刻要奮進，要永無止境，也讓我知道了天下沒有不散的筵席。老師，我在這里衷心的祝福您事業(yè)有成！

秋風吹落了楓葉，落花飛遍了滿天。雖是這樣，但秋風吹不走我對你的懷念，雖然您早已不在我們身邊。落花漫天，我想把對您的思念隨風飛滿天，待到山花爛漫時，您也許就會來到我們身邊！

秋天初中作文 篇9

有一種情感，心底是那么在乎，在乎到，讓你迷惑，讓您不敢面對自己的真心。直到真正失去的那天也是長大的那一天，才突然醒悟。其實，從來就不曾怨過，原來一直都只是借著“怨”在逃避現(xiàn)實?！坝?/p>

那一年的那個秋天，您永遠地走了。我心里怨您。怨您丟下我。怨您自私，怨您不信守諾言，怨您沒有等我長大就走了。我怨，整整一年。后來，我覺得我活得好累、好累，所以，不怨了，真的不怨了，我也終于可以不怨了。

我認為您的身體一貫是硬朗的，但我卻忽視了您畢竟年紀大了，畢竟身體不可能一如既往地硬朗的情況。

小時候，您教我書法，教我背詩，教我要善良，教我要負責任……教了我許多、許多。

您總習慣抱著我坐在冬日院庭的北墻腳下曬太陽，您慈祥地笑著，嘴里卻不停地嘮叨著您的過往。我那時很小，不懂得您所傾吐的一切?，F(xiàn)在，無論我怎么努力地回憶，卻一點都回憶不起來。

您總習慣牽著我的小手，在林蔭道上慢悠悠地走著。您跟我說過最多的是：要聽話，要好好學習。要為父母爭口氣。我爽快地回答說：“好，我會的?！蹦Φ煤喜粩n嘴，我心里卻有一種說不出的滿足。

可后來，您突然臥床不起，最痛心的是連說話都說不了，食物也吃得很少、很少，身體一天不如一天。

重陽節(jié)那天，您起得很早，精神很好。直至今天我都清楚記得那個讓全家人都興奮不已的早上。您出人意料地吃下了一碗飯，似乎奇跡般地健康如初，但您卻連那個漫長的黑夜都沒能撐過去，從而成為我記憶里第一個消失的親人。

如果您走了，您說您不希望我哭，因為您希望我是一個堅強的女孩，當時我還天真地說：“您要等我長大，我長大要掙很多很多的錢給您。”您沒說什么，我只記得您笑得很甜、很甜。

所以，您逝去的那天，我沒有哭。我只是呆呆著守在您身邊，守著您身體的溫度慢慢退卻。直至送您離開，我再也忍不住了，我歇斯底里地哭，盡管我的哭聲是那樣的撕心裂肺，可我清楚您不會回來了，永遠都不會。

您走后，我完全變了，變得不喜歡說話，變得我行我素，變得獨來獨往，變得總喜歡在筆記本上記錄自己的心情，往日的活潑、天真可愛，全都隨著您消失了。

那個秋天就這樣把您給永遠帶走了，留給我的只剩下回憶。所以，我不喜歡秋天，甚至曾經(jīng)跪著央求上天不要讓秋天來臨。

現(xiàn)在想來，真的是好愚昧的一種做法。

其實我沒怨過您，我知道您很愛、很疼我，我只是恨自己沒能夠在擁有您時好好珍惜您。

現(xiàn)在，真的很心酸、很心酸。

您走的那一年，我13歲。您走的那個秋天，我想我是真的長大了。