中國人初中作文

在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的中國人初中作文，希望對大家有所幫助。

中國人初中作文1

就在這個學生還在午睡，大人們還在工作的時刻，特大地震忽然降臨，房屋坍塌，把無辜的人們壓在了廢墟下，就是這個平凡得不能再平凡的地方，一個平凡得不能再平凡的時刻，成為了全中國同胞的一份揪心的痛！來自四面八方的解放軍叔叔，冒著余震和坍塌的危險，一步一步向最嚴重的災(zāi)區(qū)進發(fā)。“解放軍到了，人心就定了！”“解放軍到了，我們就有救了！”……受難人民的呼聲，時時縈繞于他們的耳邊。他們只有一個信念：早一秒到達災(zāi)區(qū)，就能多拯救一條性命！那是我們心中最可愛的人，他們意志堅強。還有一位英雄少年。在地震中都江堰市新建小學主教學樓垮塌，三年級學生許中正和許多同學一起被埋在廢墟下面。就在這又黑又餓的環(huán)境里，許中正和他的同學們合唱起國歌來：“起來，不愿做奴隸的人們……”盡管聲音并不大，但廢墟下的心靈都因這歌聲而連在一起，這是最莊嚴的互相鼓勵。我相信此時的他們心中無所畏懼，充滿希望，他們擁有中國人的品質(zhì)，他們自強不惜。

非處身于災(zāi)區(qū)的我們，在祈禱，在祝?！恢恢患t色的捐款箱里，存放著我們的牽掛。那一天，工作人員在路邊設(shè)上募捐臺，并掛上災(zāi)區(qū)的照片，這時，有一位60歲的白發(fā)老人，身著滿是補丁，早已褪色的衣服，拖著破爛不堪的涼鞋，拿著缺殘的乞討時用的碗，遲遲站在照片前，喃喃的念道：“都是為了災(zāi)民……”然后，先后向捐款箱中投入了他全部的積蓄150元……所有的工作人員都哽咽了，我們是多么團結(jié)一致

“12啊，就是這個5月12日，地一聲巨響，川被卡在了命運的咽喉上?！钡俏覀冎袊艘庵緢詮?，自強不息，團結(jié)一致，我們要大聲地說：“我們不怕！”

中國人初中作文2

非凡的氣質(zhì)，無限的魅力，不朽的靈魂，高尚的情操，天地靈氣聚集在一起，創(chuàng)造了我們，炎黃的子孫，華夏的后輩——中國人！

我們有一個家，他的名字叫中國。身為中國人民，我們有權(quán)去保護我們的母親，守衛(wèi)我們賴以生存的家園！

環(huán)境遭到破壞，生態(tài)打破平衡，身為中國人怎么可以不顧？保護環(huán)境，就是保護我們的家園。種一些花草，細心的照料，多一些綠色，就多一些環(huán)保；種植一些樹木，細心栽培，多一份防御，就多一位守衛(wèi)，讓我們手牽手，公造美好家園！

團結(jié)一心，眾志成城，是我們中國人的精神。有難一起度過，有樂一起分享，生死共患難，臉不改色，是因為什么，是因為我們是中國人！不怕累，不怕死，為人民，為家園，為祖國，哪怕犧牲自己，萬眾一心，心有靈犀，是因為我們想到不是自己，而是他人，以大局為重，以祖國為懷，因為我們相信暴風雨后的彩虹更加燦爛，海闊天空！

身為祖國的一份子，我們應(yīng)該保家護國，是什么讓我們這么做？因為我們的名字叫中國人！

中國人初中作文3

不經(jīng)意看到了《可愛的中國》，我深深的愛上了這篇千古絕唱。特別是他滿懷愛國主義激情，象征性地把祖國比喻為“生育我們的母親”，吸她的血液，漢奸軍閥幫助惡魔殺害自己的母親。作者高聲疾呼，“母親快要死去了”，“救救母親呀！”他指出挽救祖國的“出路”就是進行武裝斗爭，論證“中國是有自救的力量的”，堅信中華民族必能從戰(zhàn)斗中獲救。并在篇末展示了中國革命的光明前景，描繪出革命后祖國未來的美好幸福的景象，表現(xiàn)了強烈的民族自信心。

志敏同志是對的，960萬平方千米，多么遼闊。如此神奇的土地上，56個民族，56枝花，令人心生敬畏。世界四大文明古國之一，擁有五千多年的悠久文化與文明史，同時也誕生了千萬偉人，華夏始祖——黃帝炎帝、治水英雄——大禹到近代文學豐碑——魯迅、偉大的無產(chǎn)階級革命家、戰(zhàn)略家、理論家——毛澤東無不讓人心生敬佩。我愛我的祖國，每當義勇軍進行曲響徹與華夏大地之上，我總會情不自禁的隨唱——不管同學的眼光。

你們知道么？當我看到我們中國人在外國做出的糗事時，我是多么的氣氛，難道當年先輩們打下的精神盡毀于我們這一代人手中嗎？不能?。?！

你們知道我為什么要選寫人作文為體裁嗎？因為我們就是中國，我們就代表中國！??！

現(xiàn)在，你們應(yīng)該為自己是中國人而自豪！是時候要讓臥伏于東方巨龍騰云九空了！

我愛中國……

中國人初中作文4

要是有人問我：“中國人最缺失什么？”我會毫不猶豫地說：“尊重和寬容！”

社會由形形色色的人組成，不同的身份構(gòu)成地位的高低，然而這是否又代表人格也有差異呢？曾看過一則報道：“某市的圖書館向大眾免費開放，然而有不少乞丐或拾荒者進入圖書館閱讀、避寒，但有些人覺得反感，向館長投訴。晚飯時，我向母親詢問道：“假如你去飯館吃飯，有一位乞丐也與你同桌吃飯，你會如何做？”母親聽了，有些發(fā)怒，說：”我又怎么會淪落到與乞丐那種人同桌吃飯的地步？“我聽后，二話不說地埋頭吃飯，我又回憶起班主任的一句話：“中國人的通病——冷漠，麻木！”我喃喃自語道：“或許，人的地位有高低之分，但人格是平等的；乞丐也好，拾荒者也罷，難道我們不該從人格上給予一份尊重？呵，不過現(xiàn)在的生活已邁入了幸福安康的小調(diào)，人的個子也被金錢、地位、權(quán)力墊高了，眼皮下那些所謂卑微的人，又是否看到？——他們又何曾向馬路上的清潔工給予一個大拇指？他們又何曾向路旁的乞丐給予一絲微笑？

恐怕，我也沒有吧，因為我也是人啊，然而我們又丟失了一件寶貴的東西，這種東西也是金錢無法衡量的！

我們是否思考過，矛盾的.源泉究竟是什么？曾見過這樣一幕：一條路塞得水泄不通，原因是一位三輪車司機因女乘客少付他一元而扇了女乘客一巴掌，女乘客要死要活地哭哭啼啼，可他們又是否知道他們白白浪費了別人多少寶貴的時間？他們又否知道又有多少雙眼睛在看著這場滑稽可笑的“戲”就是缺少寬容、理解才會釀成這種滑稽可笑的“杯具”！假如中國人都缺少這種東西，那么豈不如同一句句行尸走肉，在繁華的城市也只是一座“廢墟”罷了……

如今，中國人錢是有了，可先祖熔鑄在子孫骨子里的中國魂，又所剩多少呢？就如老師說所：“中國人遺失的、缺失的，太多了……”

中國人初中作文5

“im chinese，not japanese?！币还?jié)外語課上，同學們大聲地喊著。當外語老師用英語說：“現(xiàn)在，假如你們是日本人……”“no,no,im not japanese。”同學們竭立抗議著，不愿把“日本人”這頂令人憤恨的恥辱的帽子扣在自己頭上。

五星紅旗，你聽到了嗎？此刻的你是否在為你的好兒女感到自豪。你可知道，當這還依然稚嫩卻如此有力的呼喊聲在我耳邊響起時，我是多么地激動。此時的空氣是充滿熱情的，令人全身的熱血都沸騰了。

“im chimese, not japanese.” 對！我是中國人，不是日本人。我以身為中國人而自豪。黑眼睛，黑頭發(fā)，黃皮膚，令我無論身在何方都愿意并且大方地告訴別人――“我是中國人！” 中國人，從屈辱中走來；屈辱中，他不選擇沉默，他寧愿在一次次的爆發(fā)中毀滅自己。終于，中國人民站起來了！

新中國，新氣象。世貿(mào)組織的盛情邀請，申奧成功，神舟5號飛天成功……這一樁樁、一件件大喜事不都在向世人展示著新中國的風采嗎？ 在新中國誕辰55周年之際，黃河不再平靜，它咆嘯著，翻滾著，那是中國新的樂章；長城上空盤旋著紅色巨龍，吼聲響徹神州大地，華廈兒女為之振奮，五星紅旗在五湖四海飄揚；10月1日的天安門廣場，五星紅旗冉冉上升，中國人與外國游客同在紅旗下祝福中國，當外國游客熱情洋溢地握著你的手，對你說：“nice to meet you”時，老人們定會在心里笑開了花：“變了，變了，時代變了?！蹦贻p人則會說：“welcome to china.”

是呀，中國變了，時代變了，不變的是長城腳下的人民依舊辛勤，不變的是華夏子女對祖國母親的那那濃濃的愛。當人們會說：“im chinese，not japanese. 、 welcome to china.時，一切就都變了。

中國變了！

中國人初中作文6

學校，可以說是我們的第二個家，但我還會時常看到有同學把一些垃圾隨手就扔在了地上；假如你認為你這種行為很正當，那么你就大錯特錯了，反而會有人鄙視你，看不起你。

或者有同學往課桌上刻上一些漫畫、寫上一些文字；沒錯，這樣可以把你的桌子更顯些個性，但桌子它也像自己的臉蛋一樣愛干凈。設(shè)想一下，假如有人在你可愛的臉蛋上寫寫畫畫的，你肯定會很不樂意吧。在校園里隨處可見的草坪上時不時有一群低年級的小朋友在那蹦蹦跳跳的?？粗@剛剛出生的小草就這樣被毀滅了，我不禁對這些小草感到無比的惋惜。

對于以上違反道德行為的表現(xiàn)，假如你后悔了，還是不晚的。從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該做一個有道德的人。

怎樣做一個有道德的人呢？首先我們必須從身邊的小事做起，不隨地亂扔垃圾，看到地上有垃圾時應(yīng)當順手拾起。坐公交車時應(yīng)當主動的讓座，不破壞大自然里的一草一木，熱心的幫助每一位有困難的同學，上課認真聽講，配合老師講課……

其次我們也應(yīng)該給身邊的每一個人也“加加溫”，遇見好久不見的朋友，我們應(yīng)該送上一句祝福的話語、或者是一個滿帶著真情的微笑。遇見了我們學校辛勤的園丁們也應(yīng)該說一聲老師好。

意大利詩人但丁曾經(jīng)說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補?！?/p>

讓我們行動起來吧，從現(xiàn)在開始。培養(yǎng)良好的道德，做一個響當當?shù)闹袊恕?/p>

中國人初中作文7

在世界的東方，有一個國家，他像一輪紅日，照耀著世界，巋然屹立在世界東方；他像一只高亢的雄雞，在這美麗的水星中，顯得格外耀眼；他更像一條東方巨龍！守衛(wèi)著這東方大陸……他，就是中國！這是令十四億中華兒女，聽了都倍感自豪的兩個字。但是……

中國人，我想對你說，為何令你們自豪的中國在哭泣，你們聽見了嗎？他好似在說：“我親愛的兒女，你們瞧瞧，你們都對我做了些什么？”看著這滿大街的行人，不文明的行為盡收眼底：隨意扔垃圾，隨地吐痰，橫穿馬路，翻越欄桿，破壞公共財產(chǎn)……這些行為，看著令人臉紅，中國人民們，你們會臉紅嗎？

中國人，我想對你說，你們腳下的這塊土地是你的祖國，你們是否應(yīng)該愛惜自己的母親？她贈與了你們那令世界驚嘆的古洞，贈與了你們那片大好河山，在這片令你引以為傲的土地上，你們卻肆意破壞這片流經(jīng)千年萬年的河山，不是大量地排廢水于我們的“母親河”——黃河、長江，就是在那些古建筑、天然石洞、石壁上亂涂亂畫，還十分不雅地寫上了“XX到此一游”……看到了這些行為舉止，身為中國人的你會生氣嗎？會走過去制止他嗎？

中國人，我想對你說，我們的母親令你自豪、驕傲，但你的行為舉止何曾令這位母親欣慰過？你們知道嗎？在國外時常能在廁所、公共區(qū)看到“請不要隨地大小便”、“不要破壞我們的廁所、”“不要……”然而這些字眼不用法文，不用英語，不用其他國家的字體，卻偏偏全部都用中文打印出來！看到這種情況，你是否會感到十分臉紅？

中國人民們，不要再出現(xiàn)這樣不文明的行為了，好嗎？即使出現(xiàn)了，身為中華人民的你能否走過去，及時制止他們呢？給我一個承諾，還中國一個未來！

中國人初中作文8

近日里來，揭示國內(nèi)群眾丑惡現(xiàn)象的新聞繁出。收尾的結(jié)束語總是扣緊了國人的素質(zhì)。在感到深深的內(nèi)疚的同時，我也在深深的自省，是什么影響了國人的行為素質(zhì)？是什么讓我們中的一部分可以大膽地在公共場合做出一些相對不合的行為？

7月末，我同媽媽一起前往北京——中國的心臟、首府。尋找答案。在人文都市北京，我們參觀了不少的博物館，領(lǐng)略了中國這一文明古國的文化秘密，讓我們頗為撼動的中國古時的禮儀和規(guī)范，尤其是：中國人當時的高素質(zhì)。

同時，我們更登上了萬里長城。在百年前筑起的墻磚前眺望，四處樹木繁茂，風景大好！然而一望腳下，四處的垃圾、紙屑，墻磚上也刻滿了“到此一游”的字樣！這可是頗負盛名的國家景點中心，這樣滿目瘡痍的中心，怎能讓游客們心里滿意。

眼前走過的外國游客，臉上也由著原來的充滿微笑轉(zhuǎn)為了滿臉厭惡。心里暗暗怒罵著這些隨手亂丟垃圾、亂雕刻的游客，手上卻很想做出一些行動去改變這個現(xiàn)象?？匆姯h(huán)衛(wèi)阿姨認真地清掃地上的紙屑垃圾，我和媽媽不由得擁了上去，和環(huán)衛(wèi)阿姨商量片刻，我們決定來擔當這一份為中國人掃“惡行”的工作。

炎炎烈日下，任游客個個走過身旁，我和媽媽辛苦地清掃著?？茨莻€游客隨意丟了手上的零食袋，盯這個游客肆意在墻磚上刻字，惱怒萬分，我們卻裝著隱忍……

真累?。∫粋€游客扔一份兒垃圾，一個上午就能掃得累垮一個人，我們沒有戴帽子，沒有休息片刻，可游客們看著我們汗流浹背，卻不住的往地上丟垃圾！

——中國人的素質(zhì)到底去哪啦？

這一上午的“實踐活動”結(jié)束后我們在心中深深地叩問自己。

一上午的勞動后，我們累得直不起腰來，同時也堅信我們不會做出如他們的這類行為——為了一時的心快，讓別人付出巨大的勞動代價等等。