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《我》初中作文300字

時(shí)間:2024-07-14 18:33:33
有關(guān)《我》初中作文300字匯總九篇

有關(guān)《我》初中作文300字匯總九篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的《我》初中作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《我》初中作文300字 篇1

我在班里的帥氣指數(shù)可不低,一下課便從三樓跑到操場(chǎng)上飛奔、狂玩。我雖然不怎么文靜,但我一有時(shí)間就會(huì)看書,看得非常入迷。

我的書大大小小加起來(lái)有一百多本(不包括我每周都有的報(bào)紙),這些書讓我有了超乎旁人的知識(shí),讓我在學(xué)習(xí)、生活等方面更勝人一籌。

記得很清楚,那天是一個(gè)陰雨天,既打雷又閃電。我的數(shù)學(xué)成績(jī)像晴天霹靂一樣,讓我愣住了-81分,這個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)極不可能的一個(gè)數(shù)字?;丶业穆飞?,我沒(méi)有打傘,邊走邊哭,臉上濕了一大片,不知是淚水還是雨水?;氐搅思依?,我拿出了一本《名人》看了起來(lái),看完后我有了很多啟發(fā),書中的貝多芬耳朵都聾了,后來(lái)克服了重重困難,成為了最著名的音樂(lè)家;海迪阿姨身殘志不殘;在鏡子中掌握了4國(guó)語(yǔ)言;海倫;凱勤是一個(gè)全殘人,但她還是成為了最著名的殘疾作家;那此殘奧會(huì)上的運(yùn)動(dòng)員,為我國(guó)贏得了那么多的榮譽(yù)。而我卻因?yàn)橐淮慰荚嚨氖Ю鴨蕷?,太不?yīng)該了。我擦干了眼淚,繼續(xù)寫起了作文。

書讓我明白了道理,書讓我振作了起來(lái),書中的人物給了我力量。書帶給我了很多好處,它是我的良師益友。

《我》初中作文300字 篇2

相信大部分的人都看過(guò)魏德圣導(dǎo)演的“海角七號(hào)”這部電影,男主角在臺(tái)上隨性的唱出《野玫瑰》這首歌,旋律優(yōu)美的令人動(dòng)容,讓第一次聆聽這首歌曲的我忍不住熱淚盈眶。 我迫不及待的上網(wǎng)查詢《野玫瑰》這首歌的資料,原來(lái)它大有來(lái)頭,是由歌曲之王舒伯特作曲、著名詩(shī)人歌德作詞。

歌詞中的小男孩不顧一切的將野玫瑰摘下,應(yīng)該是因?yàn)槊倒迕赖米屗椴蛔越?!我閉上眼睛靜靜的聽著女高音唱著,雖然聽不懂英文,但是我仿佛回到春天的早晨,看見(jiàn)透明的水珠從玫瑰花瓣上滑落下來(lái)的樣子,感覺(jué)如此的輕松?,F(xiàn)在我常常傾聽這首歌曲,不論是原唱或是翻唱,都會(huì)讓我不知不覺(jué)的想起幼兒園時(shí)自由自在、無(wú)憂無(wú)慮的生活,真是叫人 懷念啊!

雖然時(shí)光無(wú)法倒轉(zhuǎn),但是我希望一直保有天真浪漫的模樣,面對(duì)未知的人生難題,依然可以勇敢堅(jiān)強(qiáng)的往前邁進(jìn)。我也愿意像歌詞中的野玫瑰一樣,燃燒自 己照亮別人,對(duì)國(guó)家社會(huì)有所貢獻(xiàn)。

音樂(lè)陶冶了我的生活、豐富了我的想象、撫平了我的情緒,使我的心情隨時(shí)保持開朗,隨時(shí)準(zhǔn)備好迎接任何的'挑戰(zhàn)。聆聽音樂(lè)也是最好的駐顏術(shù),我想愛(ài)聽音樂(lè)的人一輩子都會(huì)很幸福的。

《我》初中作文300字 篇3

夜深人靜,萬(wàn)家燈火已熄,我躺在床上,卻是輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以再入眠。閉上雙眼,夢(mèng)中的情景歷歷浮現(xiàn),與現(xiàn)實(shí)相疊……

夢(mèng)中,你依舊是一身樸素的衣褲,系著圍裙,將我趕出廚房:“別急,別急,菜還沒(méi)好呢!”粗糙的手掌,染著油漬,那滑膩的觸感,至今還殘留在我的皮膚上,抽油煙機(jī)的響聲擋不住你嗓門:“今天買了條鯧鳊魚,知道你喜歡,待會(huì)兒多吃點(diǎn)?!倍覅s發(fā)不出聲音,只能看著你略顯蹣跚的身影在狹小的廚房里忙碌……

夢(mèng)中,你依舊是坐在那個(gè)朝陽(yáng)的房間里,背對(duì)著陽(yáng)光,戴著老花鏡,倚在躺椅中,花白的頭發(fā)在陽(yáng)光的照耀下閃出晶瑩的色澤,一本普通的食譜,你每天總是翻上一遍,嘴里喃喃:“小丫頭正在發(fā)育,得給她弄點(diǎn)好吃又有營(yíng)養(yǎng)的?!崩鲜降氖找魴C(jī)在紅木的床頭柜上沙啞地唱著錫劇,那幅畫圖,就定格在我的夢(mèng)里……

夢(mèng)中,你依舊是用慈祥的眼神注視著我,手里捧著飯盒:“乖孫女,頭還暈嗎?我燉了骨頭湯,里面放了海帶,你喝點(diǎn),掛水的左手不要?jiǎng)?,我端著碗,你喝?!崩^而,你又會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)頭批評(píng)我的父母:“這么大的人,連一小孩都不會(huì)照顧,你們?cè)趺茨茏屛曳判??”那關(guān)切的語(yǔ)調(diào)在我腦中回響……

《我》初中作文300字 篇4

人的一生,轉(zhuǎn)瞬既逝。一轉(zhuǎn)眼間,我以經(jīng)從一個(gè)天真爛漫的小學(xué)生變成了一個(gè)穩(wěn)重的成年人。此時(shí)的我,正在中國(guó)國(guó)家航天研究中心工作。

今天早上,當(dāng)我還沉醉于甜美的夢(mèng)境之中的時(shí)候,一個(gè)電話打了進(jìn)來(lái):“請(qǐng)問(wèn)是黃工程師嗎?”“是,請(qǐng)問(wèn)您有什么事?”“哦,是這樣的,您研究的‘神州11號(hào)’宇航火箭今天起航??偛繘Q定讓您去完成這次航天任務(wù),請(qǐng)您盡快趕到總部!”“好,我知道了!”放下電話,我的心沸騰了:上太空,一個(gè)多么偉大的任務(wù)啊!我從小的愿望就要實(shí)現(xiàn)了!我壓抑著高興的心情,快速的穿上了衣服,開著我的超豪華高速車,奔向航天研究中心。

一到航天中心,我就看見(jiàn)了我的杰作“神州11號(hào)”,他的周身閃閃發(fā)光,好像也在為第一次航行準(zhǔn)備。我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情進(jìn)入了研究中心的大廳。只見(jiàn)我的同事們都站在大廳兩邊,手拿鮮花,為我送行。這時(shí),我最好的朋友林工程師捧著花,走到我面前,對(duì)我說(shuō):“小黃,祝賀你。你一定要為我們立下大公??!”我一面微笑著接下他們手里的鮮花,一面接受他們的祝福。這時(shí),總工程師通知我:該上火箭了!于是我一一向同事們道別,帶著我的助手小婧上了火箭?!?4321”隨著這有力的聲音,我的心也被揪了起來(lái)。

《我》初中作文300字 篇5

假如這個(gè)世界少了個(gè)我…

多我一個(gè)不多少我一個(gè)不少,

你們照樣可以交到別人做朋友。

假如這個(gè)世界少了個(gè)我,

家是否會(huì)變得溫馨,

是不是也就不會(huì)出現(xiàn)那些被我傷害的人。

假如這個(gè)世界少了個(gè)我,

地球一樣轉(zhuǎn),

太陽(yáng)一樣升起。

假如這個(gè)世界少了個(gè)我,

是否就少了一份揪心的悲傷在唱?jiǎng)印?/p>

假如在個(gè)世界少了個(gè)我,

你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)到處都是陽(yáng)光,

只是因?yàn)橛形颐杀瘟怂小?/p>

假如這個(gè)世界少了個(gè)我,

那些對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要的朋友,

你們一樣可以嘻嘻哈哈的面對(duì)生活,

只是我卻那么自戀的去想去高估自己在你們心目中的分量。

假如這個(gè)世界少了個(gè)我,

那些和我玩在一起的朋友,

你們是否會(huì)發(fā)覺(jué)少了一份微笑。

假如這個(gè)世界少了個(gè)我,

你們是否會(huì)發(fā)覺(jué)身邊少了什么?

初一:韓小沫

《我》初中作文300字 篇6

冬天來(lái)了,萬(wàn)木凋零,唯有臘梅傲霜挺立。人們都在贊美臘梅的骨氣,能夠抵御嚴(yán)寒。

臘梅慚愧的說(shuō):“小草在陽(yáng)光的照耀下顯得挺拔,小樹苗在大樹的遮擋下,顯得自由快活。小朋友在媽媽的呵護(hù)下,顯得幸福。在風(fēng)霜雨雪中,我艱難的搖曳著,用盡力氣搖掉我身上的積雪。可是,又有什么用呢?別人是盼著日子過(guò)得慢些,可我,卻天天盼著日子快些過(guò)去。人們都說(shuō)不受磨練不成佛,可是,成了佛,又有什么用呢”?

了解一個(gè)人,表面上很簡(jiǎn)單,而事實(shí)上,困難重重。撥開云霧方見(jiàn)青天。

冬說(shuō):“臘梅,我真的佩服你,萬(wàn)物都屈服于我的寒冷之下。獨(dú)有你,我卻奈何不得。”

臘梅哀怨地說(shuō):“冬啊,你應(yīng)廣泛的了解事物,不要讓一些困難降臨在我的頭上。我渴望小草的挺拔、期盼小樹苗的自由快活、羨慕小朋友的幸福?!?/p>

其實(shí)你真的不了解我!

??!又一場(chǎng)春天來(lái)臨了,終于,幸福來(lái)到了,我終于可以進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹。

《我》初中作文300字 篇7

秋,你沒(méi)有春天的嫵媚動(dòng)人。你沒(méi)有夏天的狂燥熾熱。你沒(méi)有嚴(yán)冬的冷酷無(wú)情。但是,你懷揣著碩果,懷揣著人們的喜悅之情!

秋,你將碩果撒向田間地頭。秋,你用金色的染料將稻谷的綠衣?lián)Q成了金色的披風(fēng),讓沉甸甸的稻穗將稻桿壓彎了腰。讓農(nóng)民伯伯笑得合不攏嘴,青蛙也在田間呱呱大叫,似乎是對(duì)自己的功勞表示贊賞。

秋,你將碩果掛滿枝頭,穿著紅襖的蘋果,披著紫袍的葡萄,戴著黃帽子的橘子……一切都是那么地和諧與安詳。

秋,你用一根無(wú)形的柱子將天空頂?shù)煤芨吆芨?,你又用嘴將白云吹得很淡很淡?/p>

秋,你感情豐富。看到受苦受難的人,你同情地哭了,于是就下起了連綿的秋雨。你看到我們?cè)谛@里健康、快樂(lè)成長(zhǎng),你開心地笑了。天空總是跟著你的情緒變化著。

秋,你看!人們?cè)谔镩g干活,干得大汗淋漓。這時(shí),你輕輕地、小心地吹了一口氣。頓時(shí),人們感到神清氣爽,舒服極了!于是,人們干活更加賣力了,田埂上的麥垛越來(lái)越多,你滿意地笑了。

秋,你聽!孩子們歡叫著在草地上快樂(lè)地打滾,也不顧大人們的責(zé)怪,玩兒得樂(lè)此不疲。

秋,金黃的秋,豐收的秋,快樂(lè)的秋,我永遠(yuǎn)欣賞你!

《我》初中作文300字 篇8

時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間20xx年過(guò)去了,回望這一年,我收獲了很多。

我喜歡舞蹈,所以加入了學(xué)校的文藝隊(duì),隊(duì)員們推選我當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)。20xx年4月份,在楊老師的精心指導(dǎo)下,我?guī)ьI(lǐng)隊(duì)員們?cè)趯W(xué)校演出時(shí),得到了全校師生的贊賞;在袁坊鄉(xiāng)中心學(xué)校演出時(shí),拿了大獎(jiǎng);參加北京“長(zhǎng)城杯”大賽,榮獲了三等獎(jiǎng)。

我還愛(ài)好寫作,無(wú)論老師布置什么作文,我都能及時(shí)完成。除此以外,我還天天堅(jiān)持寫日記,有命題的,也有半命題的,心里想寫什么就寫什么。翟老師說(shuō),只有堅(jiān)持不懈地寫,才能寫出出色的作文來(lái)。在學(xué)校,我的作文是大家學(xué)習(xí)的榜樣。5月份參加了“長(zhǎng)城杯”征稿大賽,我拿了三個(gè)榮譽(yù)證。

有一天,翟老師把我叫到他的辦公室說(shuō):“張瑤,你看這是什么?”我一看,啊,我的稿費(fèi)通知單,還有樣報(bào)呢!這可是我在報(bào)紙上發(fā)表的第一篇文章啊,我頓時(shí)喜極而泣。雖然稿費(fèi)只有10元錢,但是它卻使我有點(diǎn)得意忘形了。這不這次考試,我從第一名落到了第五名。雖然老師和同學(xué)們都沒(méi)有說(shuō)什么,但是,我難過(guò)的淚水就像斷了線的珠子一樣,不停地往下落。

我一定會(huì)永遠(yuǎn)記住翟老師對(duì)我們說(shuō)的那句話:“驕傲是會(huì)使人落后的!”

《我》初中作文300字 篇9

我時(shí)常仰望天空,幻想每一片云的形狀,看掠過(guò)的飛鳥,沖破天空?!}記

一片蔚藍(lán)的天際。

那片藍(lán)天獨(dú)一無(wú)二,雖然離宇宙還隔著臭氧層,但藍(lán)天就是藍(lán)天,它真真正正擺在我眼前。藍(lán)天是什么顏色,誰(shuí)也說(shuō)不清,雖然現(xiàn)在看上去是藍(lán)色的,可是又有沒(méi)有其他顏色呢?誰(shuí)也不知道。

或許在另一個(gè)地方,天空是紅色的?或許在另一個(gè)地方,天空是綠色的?那應(yīng)該不叫藍(lán)天了,應(yīng)該叫“綠天”、“紅天”了吧!

然而這又有什么關(guān)系呢?這是藍(lán)天它自己的自由,而這一切,教會(huì)了我,讓我學(xué)會(huì)自由,去追求自由。

現(xiàn)在的我們,面對(duì)的是無(wú)窮無(wú)盡的作業(yè)壓力,但要懂得追求自由,去做自己想做的事。

其實(shí)人就像是關(guān)在籠中的鳥,雖然每個(gè)人都向往自由自在,可是卻依舊找不到出口,只能漫無(wú)目的地飛來(lái)飛去,卻始終解不開那心靈的枷鎖,只有真真正正懂得什么叫“自由”,把心靈上的枷鎖解開,去尋找,搜索自由的腳步。

追求自由,不是隨心所欲地生活,而是有目標(biāo)有理想地生活,感謝藍(lán)天,它教會(huì)了我追求自由。

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