他初中作文(匯編15篇)

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的他初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

他初中作文1

午后的陽光直直地射在街道上，留下了一片片的色彩和斑紋。麻雀們落在街邊的泡桐樹上，訴說著沿途的往事，一切都是那么的美好。街邊，汽車的鳴笛聲不時響起，下班回家的行人來來往往，趕著去跳舞的大媽也都換上了“裝備”。

當(dāng)然，這其中最亮麗的風(fēng)景線莫過于在街邊擺攤的小販了。

小販們使出渾身劫數(shù)招呼著客人，有的竭力大喊：“新鮮的大地草莓咧，太甜了?！庇械氖治枳愕傅睾埃骸按髠€兒的紅櫻桃，十塊錢三斤?！边€有的就直接用擴(kuò)音器：“西瓜賤賣，不甜不要錢。”這其中，有一個小販最顯眼，他不喊不大叫，只是擺著一個價格牌子，等待客人主動上門。

那人約莫三四十歲，棕紅的臉上多了些稀疏的胡子。他挽著一個褲腳，盤著腳坐在攤位上。漠然地看著別的小販那里數(shù)不清的客人。偶爾有客人到訪，他的眼睛就像是有了光彩，熱情地急忙說道：“要來點(diǎn)什么？”可最后換來的總是客人們的冷眼。不知道他等了多長的時間，才迎來第二個客人，那客人用纖細(xì)的手在綠油油的青菜里挑來挑去，不耐煩的問：“就這東西，還賣這么貴，能不能便宜點(diǎn)兒？”小販只能無奈的說：“實(shí)在不能再便宜了，只能是這個價了?！鳖櫩投挍]說，轉(zhuǎn)身拂袖而去。終日里，他的攤位前也沒有幾人來光顧。

在小販的不遠(yuǎn)處，有一個乞丐，他的眼神呆滯。在他的面前只有一個破碗，但即使是這樣，也會有行人絡(luò)繹不絕地為他施舍著錢財。不一會兒，他那小小的破碗里卻裝滿了一元紙幣。但小販不肯，他說：“這樣做太煞風(fēng)景！活在充滿別人同情的眼神里，感覺自己的生命就像羽毛一樣輕?！?/p>

暮色將至，太陽慢慢的向西邊滑落，麻雀們都已飛回了巢穴，空曠的大街上，只剩小販獨(dú)自收著攤。之后他騎著三輪車消失在了暮色之中。他帶走的，除了少的可憐的一點(diǎn)金錢，還有尊嚴(yán)。

我常常伴著暮色里的夕光在街邊散步，每日里用眼睛記錄下的，除了街上的風(fēng)景，還有他——一道最亮麗的風(fēng)景。

他初中作文2

湛藍(lán)的天，悠長的云，黃黃的土地，寬寬的河，外公在河沿上勞作著。

外公是倔脾氣，不會變通，年輕時當(dāng)兵，就只知道靠血汗養(yǎng)家。如今快八十了的人，也種著菜。勸他，他不聽，還頗有主張地與你爭辯：“我自己有力氣，不種地又干啥？不礙你，我自己種！”來人因他歲數(shù)大，又有威望，便只好退卻。

外公從春天第一個芽綠，種到秋天第一個果熟，從早上雞鳴，種到晚上日落，菜田里總有他戴著草帽的身影來回。菜畦上的那抹綠，外公比誰都在意。也許因?yàn)樾羷谏瞬?，他也非要自己拿錢去看病。他怒氣沖沖地低吼：“還沒輪著你們養(yǎng)我！錢我自己掙的，我還好著！”他確實(shí)老了，可仍必須每天提水澆菜，他貌似是不怕累的。

我放假回去，外公正為冬天的劈柴發(fā)愁，爸爸忙上前接過鐮刀，外公卻不予理睬，像自言自語似的：“算啦，東邊林區(qū)護(hù)林，只好沿河打點(diǎn)了?！毖援叄瑠Z過鐮刀來，故意步履輕快地出門。正是深秋天涼，外公打了個哆嗦，身子晃了一下，便只好緩慢地挪著步子走了。晚飯時間到了，我去河邊找他，他正傴著身子沿河行走，河岸上枯瘦的樹枝被無情的軋下來了，而偶爾的一棵小樹，外公卻沒有砍枝伐葉。如此，一天下來，大竹筐竟比勞累的外公更大一圈了。

一年到頭，家里的吃穿住行，外公自己承擔(dān)全部，除此，還要余出一些來。

他是倔，可他對我們好。外公是最愛小孩子的。平時他一分多余的都不會花，可唯獨(dú)我們，能讓他揮霍一番。他極愿為我們做些什么，比如零食，比如兜風(fēng)，他是極力支持的。但一吃一玩，他總添上一句：“好好讀書啊，將來有好工作的?！蔽抑荒軕?yīng)付，心里卻嘀咕：你又沒讀過書，怎么知道有用呢？

外公在我們不來時，每天在田頭耕作，每天不聽人勸，每天日落收耕時在村口走走，望一望從村子通向市區(qū)的那條新柏油馬路。

他大概是一個好農(nóng)民，而像一棵老樹，渾身挺脫，風(fēng)雨八十載后，仍要在天空下長出新的綠芽來。

他初中作文3

故事還得繼續(xù)，因?yàn)檫^來之后，才發(fā)現(xiàn)，原來，我的自尊和好勝讓我期待和享受著這樣的過程。

——題記

我從來都不是一個滿足于現(xiàn)狀，甘居于人后的人！

自從七年級下冊的考試受挫，被人超越了，我的好勝心就被激發(fā)得淋漓盡致，它時常在我安于現(xiàn)狀，落于人后時，就會跳出來吶喊：“不行！一定要超過他”。

還記得那天，快放學(xué)了，天空陰沉沉的，像快要下雨了，我走出辦公室，失望的嘆息：“哎！天氣也不給面子”?；氐浇淌?，班上一位與我挺好的同學(xué)問：“剛才哪去了”，“辦公室”我回答說。于是不由自主地向她講起了被他超越的事情?！笆裁矗俊彼@了一跳，“你之前可是連續(xù)第一啊”，她惋惜地說。好友的反應(yīng)讓我的自尊心受到嚴(yán)重的傷害，于是，我下定決心一定要反超回去！

從此，為了以前那樣的“光輝歲月”，我開始更加努力地學(xué)習(xí)。上課不開小差，也不與同桌打鬧，就連以前不怎么認(rèn)真的地理、生物課，也開始努力。于是乎時常進(jìn)進(jìn)出出辦公室，老師好似也看出來了，不斷給我鼓勵。那段時間，也想到以前班主任那兒問問我怎么下降了，我說不出話。想想這段時間的自己，看來真是沒別人努力。別人住校，別人回到寢室都還抱著書看，可我呢，通校生，回家看電視呢。想到這些，頓時感覺壓力山大，因而不斷提醒自己，逼迫自己努力，要比別人更用功。一段時間，曾感到十分疲憊，以至于有時把書一扔，抱頭痛哭，覺得太難了，但自尊心又不斷鬧騰，還是撿回書發(fā)憤圖強(qiáng)吧，因?yàn)槲蚁嘈排傆谢貓蟆?/p>

期中考試快到的時候，我更加緊張，日子也愈發(fā)快了，身心疲憊時，心里想著“不行，一定要超過他”，又打起精神，趕快看書。

努力終有回報，期中考試我回到了“光輝歲月”。班主任的點(diǎn)頭稱贊讓我的自尊心得到滿足。只是聽說那個男生也立下志愿，一定要超過我！

看來，這個故事還得繼續(xù)，因?yàn)檫^來之后，才發(fā)現(xiàn)，原來，我的自尊和好勝讓我期待和享受著這樣的過程。

他初中作文4

他是班上最孤獨(dú)的人，似乎從來沒有出現(xiàn)過，就像塵埃中的一粒。

他沒有朋友，他的成績總是倒數(shù)有名。每天早晨，當(dāng)同學(xué)們都整整齊齊地坐在教室里瑯瑯誦讀時，唯獨(dú)他，才姍姍來遲，書包帶扯得長長的，懶散地耷拉在肩上，甚至有些邋遢。上課時，他窩在教室的一個角落。他的課桌上從來沒有整齊地擺過課本，經(jīng)?？梢钥吹?，一些零零散散的紙片從他的抽屜里隨意地傾瀉到地上，有的臟兮兮的，雜亂無章地攤在桌面上。似乎沒有人在意過他，甚至吝嗇于關(guān)注他的目光。

班主任曾對我們說過：我不會放棄你們中的任何一個人。細(xì)心的他將的心血傾注于這個幾乎被人遺棄的孩子。 ……此處隱藏6064個字……毛，順手就把握在手里的熟玉米喂給了鴿子，恰好被老王看見了，二話不說奪起鴿子就訓(xùn)了孩子一頓，還說這孩子存心毒死他的鴿子，孩子哭著跑到了媽媽那兒，老王受了孩子媽媽的一個大白眼。

從來沒人跟他理論，再說跟他也沒法理論。

在家里養(yǎng)鴿子總是不好的，一到夏天這味道誰都受不了，鄰居們都勸著他想辦法到別處養(yǎng)或者干脆養(yǎng)別的動物，可他怎么會聽呢！一有人找他他就抱著鴿子，走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，嘴里還念叨著：“鴿子在哪我在哪，誰也別想把我們分開！”唉，有什么辦法呢？大家只好避著他，由他去吧。

日子就那么一天天過去，那次見到他是一個下午，他又優(yōu)哉游哉的帶著鴿子遛彎，背著手，嘴里念叨著別人聽不懂的話，正碰上幾個年輕姑娘，看見這呼啦呼啦飛過來的潔白的鴿子都嚇了一跳，慌忙的向后倒退，老王就這么看著，也絲毫沒有喚回鴿子的意思。突然，樓上一戶人家的窗臺一聲響，一個花盆掉了下來！眼看著就要落下來了，鴿子嘩啦啦飛走了，花盆就在半空中，馬上就要砸到其中一個姑娘的頭，老王一大步邁過去，握住姑娘的手腕，用力一拉，啪的一聲，就是一瞬間的功夫，花盆落在了地上。

姑娘被扯到一邊，也許是雙重驚嚇的原因，她幾乎沒有站穩(wěn)。等緩過神來才對老王連連道謝，看看她的手吧，手腕上被拉扯的紅印估計已經(jīng)像火一樣燒起來了吧，不過老王在花盆掉下來之前的這一舉動，還真是令我敬佩不已。

看吧，老王就是這樣一個人，古怪偏執(zhí)的他也有令我刮目相看的善良一面。

他初中作文13

司馬遷忍辱負(fù)重完成《史記》，那份毅力在心里；屈原為國獻(xiàn)身汨羅，那份忠誠在我心中；李白帶著劍在國外游蕩，那種精明在我心里。

而我接下來要介紹的人并沒有那么偉大，他并不耀眼，平凡如一粒沙，卻深深地影響著我。

夕陽如火。傍晚，地平線上的紅太陽似乎很依戀它，不愿落下，努力發(fā)光發(fā)熱。暑假在廣場跑步的時候，被煮到出汗，就停下來想在店里買瓶礦泉水。礦泉水好像很好賣。我和他幾乎同時到達(dá)，但只剩下一瓶了。當(dāng)我看到他時，我有點(diǎn)心不在焉。他高大的身材和英俊的臉龐配著兩只空袖子。他笑著說：老板，這是你的水。給我沏杯茶。店主微笑著回答道：陳驍，你今天跑了幾圈？老樣子，老樣子。

之后每天晚上去跑步，總能看到他在跑道上流汗。他跑得又快又長。我打算跟上他。他好像注意到了，慢了一點(diǎn)，我卻總是跟不上。每次他超過一圈，總是聽到一片轟轟烈烈的歡呼聲。漸漸地，我可以寫并跟上他。我們偶爾會說一兩句。

有一天休息的時候，他突然問我：跑步的時候擺臂是什么感覺？平淡的語氣中有一絲羨慕。

我不以為然地回答，“我沒什么感覺。時間長了手還是會酸的。”

我跑步的時候，經(jīng)常因?yàn)闆]有手而摔倒。你應(yīng)該為自己高興。

你非常喜歡跑步嗎？

是的，我總是很高興我有這些腿，因?yàn)槲沂菤埣踩?，所以人們?jīng)常嘲笑我。我不生氣，也不自卑。我要證明殘疾人不比正常人差，所以我每天跑50公里。另外，你做出了一個驚人的舉動。一個1.8米的男人，不用彎腿就能在地板上摸到頭，轉(zhuǎn)過頭給我一個微笑。

我明天要去準(zhǔn)備100公里馬拉松，所以你應(yīng)該堅持下去。

從那以后，我很久沒有見到他了。后來開學(xué)了，每天時間都很滿，我都不能在廣場上跑步了。但我經(jīng)常想起他，他的堅持，他的樂觀，我會把這種堅持和樂觀留在心里。

他初中作文14

在人生的長河之中，總會有東西離我們而去?！}記

他走了，永遠(yuǎn)的離開了我們。在那個傍晚，天邊的云霞泛出了淡淡的紅色，像給天披上一件紅色的絲綢。我回到了家里，看見他依然呆在那個地方，跟早上一樣，動都沒有動過，“他死了。”她站在我身后說道。我對她搖了搖頭，理直氣壯地說：“不，不會的，他3年前也有這樣的情況。但他挺了過來，不是么？”

她擺了擺手，說道：“這次不一樣，他在換環(huán)境的時候掉了下去?！闭f著，我轉(zhuǎn)過頭去看了看他。果然，他的身上沒有一絲生機(jī)，瞪大的雙眼里流露出對死亡的不公。我把他扶起來，正想要把他埋入黃土，突然間，他的嘴巴好像動了一下。她好像也察覺到了這一細(xì)微的動作，對我充滿希望地說：“看啊，他還活著！”我又把他放了下去，看見他的手動了一下，這真是一個生命的奇跡！

但是，時間一分一秒地流失了，他幾乎沒有什么動作。我不解的問她：“到底咱么回事？”她也不知道。正當(dāng)我要再次扶起他時，他又抽動了一下他的手，這真是令我左右為難，到底埋，還是不埋。她傷心地說：“還是不要埋下他了吧，就讓他在生命中的最后時刻與朋友們在一起?！?/p>

我蹲在一旁默默地看著，他的朋友們圍繞在他的身邊，用一種極其悲傷的目光注視著他。他多么想再一次抬起頭來看看朋友們??！可惜不行，他的身體已經(jīng)不能活動，可大腦卻還能思考。這是一種多殘酷的懲罰。

又過了一會，他的心臟終于停止了跳動。我扶起他，把他埋進(jìn)黃土里面，這一切總算結(jié)束。

讀到這兒，你會問他是誰。我告訴你，他是我養(yǎng)的一條鯉魚，一條曾經(jīng)活著但現(xiàn)在早已逝去的鯉魚。我之所以不用寫動物的“它”而用描寫人的“他”，只因?yàn)樗菆詮?qiáng)的意志和不屈的靈魂在那殘破的肉體里回響、激蕩，這一點(diǎn)，不是足以能與人類媲美嗎？

親愛的鯉魚啊，你在悠遠(yuǎn)的天堂過的好嗎？

他初中作文15

自從到初中以來，發(fā)現(xiàn)周圍的變化確實(shí)非常大，包括學(xué)習(xí)上，生活上或是人際交往上，都與小學(xué)不同，而且還多出了許多奇才。就好比有唱歌特別棒的，學(xué)習(xí)特別能學(xué)的，號召力特強(qiáng)的，諸如此類。其中，最令我敬佩的牛人，是我們班的體委。

這位“牛人”據(jù)說在小學(xué)時期是一位名副其實(shí)的混混以及差生。可自從他來到中學(xué)就好像變了一個人一樣，他開始努力，開始不是差生，漸漸在班里開始受到同學(xué)的尊敬，受到老師的青睞，我認(rèn)為這不是一個常人所能做到的。

他喜歡唱歌，雖說唱的不好聽，可是他從不氣餒。每當(dāng)其唱起歌來，投入激情時，他的陶醉與他的歌聲是無法比喻的，只見他仰起頭來，坐在座位上，緊閉眼睛，面部肌肉鄒在一起，張開大嘴，唱起他那些粵語老歌。

他很有氣場，非常有號召力，令我記憶猶新的是他那些富有激情的演講，如果有一些激昂主題發(fā)言，一定少不了他。還記得在一節(jié)時政課上要求同學(xué)講對空巢老人的看法，許多同學(xué)都各抒己見，可是通常都以尷尬結(jié)尾，并沒有什么主題，只有他是激昂的，抱負(fù)的，他描述的繪聲繪色，當(dāng)時他的聲音鏗鏘有力，手中空中揮舞著，對現(xiàn)在的一些行為進(jìn)行批判，并帶有一點(diǎn)小憤怒，最終以感到結(jié)尾，許多同學(xué)皆潸然淚下。

他熱愛學(xué)習(xí)，雖說平時少見其看書預(yù)習(xí)，可是如果仔細(xì)觀察就會發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)晚自習(xí)時，他肯定百倍的認(rèn)真，這也就是為什么他學(xué)習(xí)會如此之好。

自從他當(dāng)了體委，他做了一件偉大的事情，就是對本班進(jìn)行了一場改革，他廢除了以前班干部的管理制度，使用了全新的一套制度，他對班級盡心盡責(zé)，每次打掃衛(wèi)生都是其最后收場，每次組織他都率先領(lǐng)頭，他這個班長讓同學(xué)們心服口服，正因?yàn)槿绱耍@學(xué)期易班主任換班長換掉了他，卻仍然讓他擔(dān)任班主任助理。

也正是這些“牛人”，才讓我們班充滿活力。我們要向每一個“牛人”學(xué)習(xí)其“好?！敝帲拍苓_(dá)到取長補(bǔ)短的作用。