實(shí)用的初中節(jié)日作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的初中節(jié)日作文6篇,希望能夠幫助到大家。
對(duì)于中華民族而言,再?zèng)]有什么節(jié)日能比春節(jié)更讓人夢(mèng)系魂縈、銘心刻骨,它以其神圣、隆重、喜慶、吉祥的濃郁特色,在人們心中打下牢牢的情結(jié)。這無與倫比的厚重情結(jié),在漫長(zhǎng)悠遠(yuǎn)的歷史長(zhǎng)河里,仿若一根風(fēng)雨不蝕,亙古不朽的碩大紅飄帶,維系著泱泱華夏的繁衍生息,連結(jié)著百姓的幸福與苦難。當(dāng)歲月的腳步聲又一次震響于年末歲首之時(shí),年關(guān)已倏忽而至。我在神圣的期待里翻撿著關(guān)于春節(jié)的陳年記憶,也在溫暖的盤算中尋覓著關(guān)于年關(guān)的諸多話題,由此衍生出一連串的思索。
隨著中國(guó)對(duì)外開放的步伐加大,國(guó)門的洞開,各國(guó)文化的交流,人們逐漸關(guān)注起西方節(jié)日來,如圣誕節(jié)就早已閃亮登場(chǎng)于我們這片古老而煥發(fā)活力的大地。盡管“洋節(jié)”來到中國(guó),卻沖擊不了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,“過大年”,它依然沒有失去其永恒的光澤,揮舞紅綢、打著腰鼓而扭秧歌,舞雄獅從來都沒被淡漠;紅爐圍坐、張燈結(jié)彩而為除夕守歲的光景總是令人倍覺溫馨。一個(gè)古老悠久的節(jié)慶,以其極為強(qiáng)盛的民族性而經(jīng)年沿襲,綿延不絕,沒有任何的力量可以泯滅它的存在。即便世間長(zhǎng)久流傳著“年關(guān)難過年年過”的說法,然而不論是孩提的“過年”所向往的歡樂,還是成人的“過年關(guān)”所滋生的微妙情感,都不可能動(dòng)搖人們對(duì)過年的浪漫憧憬與慎重思謀,這便是春節(jié)的無限魅力。
春節(jié)文化已由單一變得豐厚,由傳統(tǒng)走向新潮。人們從過去的放鞭炮、貼春聯(lián)、張燈結(jié)彩,轉(zhuǎn)向外出旅行,游覽名山大川;轉(zhuǎn)向參加主題PARTY慶典活動(dòng)。同時(shí),人們也開始將傳統(tǒng)的闔家團(tuán)年,轉(zhuǎn)向到飯店包席守歲;即便拜年,許多人早開始用電話問詢、手機(jī)短信、Call機(jī)傳呼以及發(fā)E-mail等手段,將傳統(tǒng)的團(tuán)拜與逐門逐戶的恭賀新禧取而代之。此外,以辭舊迎新為主題的歌舞晚會(huì)、朗誦會(huì)、音樂會(huì)、書畫展示會(huì),愈來愈受到人們推崇和青睞。所有這些,不僅增添了傳統(tǒng)佳節(jié)的氣氛,而且以其日漸濃郁的文化含量折射出富有時(shí)代氣息的特色。
但不變的是春節(jié)對(duì)于所有炎黃子孫,無疑是共同的吉祥福祉。不論是飄泊海外,遠(yuǎn)涉重洋的游子,還是羈旅他鄉(xiāng)、輾轉(zhuǎn)遷陟的兒女;無論是掙扎底層、孤陋寡聞的草民,還是高官厚祿、養(yǎng)尊處優(yōu)的貴人,心里無不揣著對(duì)春節(jié)的眷戀,無不懷抱著對(duì)過年的珍視。一句“每適逢佳節(jié)倍思親”的詩,該凝結(jié)人們心頭幾多深情!一俟年關(guān)迫近,跋涉于迢迢旅程的人們,那種星夜兼程的匆匆行色,那渴望鄉(xiāng)關(guān)的殷殷目光,無一不是因春節(jié)這根幸福絲帶所牽動(dòng)所濡染。沒有哪一個(gè)國(guó)家和民族,能像我們這樣對(duì)春節(jié)飽含深情,曠世持久,也沒有哪一個(gè)國(guó)家和民族,能像我們這樣對(duì)春節(jié)無比虔誠(chéng),歷久彌堅(jiān)。
春節(jié),是親情的高度凝煉,又是催生欲望的時(shí)辰。寄托的是真情,期盼的是團(tuán)圓。此時(shí)此刻,就連鐵窗之中的囚徒,也會(huì)萌生對(duì)大墻之外的家的深深掛念。在年關(guān),許許多多人的心中便有形形色色的欲望悄然升騰:有的期待時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn),把憂傷與苦痛拋棄;有的渴望開年大吉,將理想與希冀化為現(xiàn)實(shí);有的暢想宏福齊天,能有貴人保佑平安、萬事順?biāo)臁R蚨脛e的希望重逢,分離的希望團(tuán)聚,貧窮的希望富有,卑微的希望平等,痛苦的希望幸福,憂傷的希望和美,農(nóng)人希望豐收,工人希望上崗,窮人希望發(fā)財(cái),我希望順利考上重點(diǎn)高中……人們似乎把所有人氣與運(yùn)氣和機(jī)遇一古腦的托付給春節(jié)。哪怕是畫餅充饑,望梅止渴,人們也對(duì)春節(jié)充滿無限的眷戀。因而春節(jié)盛滿了欲望,春節(jié)催生著欲望,人人夢(mèng)想乘著這不無吉祥的欲望之船抵達(dá)美滿如意的彼岸。
爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。春節(jié)的笑聲被晚風(fēng)吹到很遠(yuǎn)的地方,這笑聲飽含著激情和對(duì)祖國(guó)的春節(jié)祝福,她在大地母親的懷抱中久久地回蕩著!我祈愿大家在“?!鞭D(zhuǎn)乾坤、辭舊迎新的日子會(huì)有一輪火紅的朝陽照耀億萬人的頭頂,讓它的赤熾掃除每個(gè)人心頭的陰霾,燃燒起本不該褻瀆的純潔向往與不倦的信念……
清明
清明節(jié)是我國(guó)民間重要的傳統(tǒng)節(jié)日是重要的“八節(jié)”(上元、清明、立夏、端午、中元、中秋、冬至和除夕)之一。一般是在公歷的四月五號(hào)但其節(jié)期很長(zhǎng)有十日前八日后及十日前十日后兩種說法這近二十天內(nèi)均屬清明節(jié)。
清明習(xí)俗是豐富有趣的,除了講究禁火、掃墓,還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗體育活動(dòng)。相傳這是因?yàn)榍迕鞴?jié)要寒食禁火,為了防止寒食冷餐傷身,所以大家來參加一些體育活動(dòng),以鍛煉身體。因此,這個(gè)節(jié)日非常有意思。
20xx年9月10日是新一年的教師節(jié),是我們走入初中學(xué)習(xí)生活的第一個(gè)教師節(jié),我感到非常的激動(dòng),我也在苦苦思索著自己為教師節(jié)獻(xiàn)一份什么禮物好呢?在教師節(jié)給我的各位新老師獻(xiàn)一份什么禮物才能表達(dá)我的心愿呢?
起初我本想按照小學(xué)時(shí)的習(xí)慣,給老師們分別寫一封感恩的信,再做成精美的賀卡,獻(xiàn)給老師,把自己對(duì)老師的感激、感恩的肺腑之言流露在字里行間,鐫刻在老師和學(xué)生的心間。星期天我去書店買了一大摞精美的賀卡,用最公正的仿宋字體一一填寫好后裝入書包,心里美滋滋的等待著教師節(jié)的到來。
學(xué)校教師節(jié)的準(zhǔn)備工作緊鑼密鼓的進(jìn)行著,我得知學(xué)校要組織給老師進(jìn)行一次隆重的獻(xiàn)花儀式,我心里又多了一層花絮,我先后得知有的班級(jí)在動(dòng)員捐款,再有班干部去統(tǒng)一買花來獻(xiàn)給老師;有的班干部干脆要求每個(gè)同學(xué)買一些花來交給他,由他收集起來再統(tǒng)一獻(xiàn)給老師,總之各班的鮮花準(zhǔn)備活動(dòng)花樣翻新的不斷升級(jí)著,我如何是好?
獻(xiàn)花,我起初也想?yún)⒓踊ǘ?、花艷、花香的獻(xiàn)花競(jìng)爭(zhēng)行列。給同學(xué)們下達(dá)買花的任務(wù),我意氣奮發(fā)的大步走上教室的講臺(tái),環(huán)視教室一圈,看到同學(xué)們低頭在作業(yè)本上忙碌的身影,我頓時(shí)冒出一身冷汗,啊!我這是想要干什么?我這樣做不是為教師節(jié)爭(zhēng)光,而是給教師節(jié)添亂啊。同學(xué)們?nèi)绱诵量?,我何增沒有體會(huì),同學(xué)們的家長(zhǎng)又是如何的忙碌,我也可以聯(lián)想到。我這位代班長(zhǎng)的一句豪言壯語將會(huì)給多少人增添難以想象的麻煩。我看著千姿百態(tài)的同學(xué)身影,同學(xué)面孔,欲言又止,于是又默默地走下了講臺(tái)。許多同學(xué)猜出了我要講什么?但他們不知道我為什么又低頭走下講臺(tái)來……
教師節(jié)給老師的感激是每個(gè)同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的活動(dòng),強(qiáng)迫鮮花只能起到反作用,我要獨(dú)自承擔(dān)起這一重任,委托自己的爸爸請(qǐng)假出去買一束最鮮艷,最名貴的花來,讓我在學(xué)校的獻(xiàn)花儀式上好好出個(gè)風(fēng)頭,給我的老師好好一個(gè)風(fēng)風(fēng)光光的鏡頭。
我焦急的在家等候著爸媽的歸來,直到晚上8點(diǎn)鐘左右,爸媽才風(fēng)塵仆仆的從浦東新區(qū)下班歸來,精疲力盡的走進(jìn)家門。我想買花在教師節(jié)獻(xiàn)花儀式上出風(fēng)頭的信念瞬間凝聚定格在心頭,又逐漸煙消云散。
我默默的走進(jìn)書房靜神凝思,明天的獻(xiàn)花儀式一定是鮮花似海,盛況空前。獻(xiàn)花活動(dòng)后的辦公室一定是花束成山,花香醉人。這樣的情景不過也就是幾天時(shí)間,我為什么就不能另外開辟一條思路呢,買一束能夠插在老師的辦公桌上既不影響老師備課,也不干擾老師批改作業(yè)的仿真花獻(xiàn)給老師呢?當(dāng)其它鮮花退去的時(shí)候,我們班的這束花仍舊嬌艷的在哪里開放時(shí),那時(shí)我的老師會(huì)有多么幸福,他的心里一定是美滋滋的,因?yàn)槟鞘墙處煿?jié)班級(jí)同學(xué)親手在隆重的教師節(jié)獻(xiàn)給自己的,花朵中凝聚著全班同學(xué)濃濃的師生情誼,那花里蘊(yùn)藏著多么深厚的師生情誼啊!
20xx年9月10日上午,我雙手捧著一束精美的仿真花束,在莊嚴(yán)而又隆重地獻(xiàn)花儀式上,把我手中的這束仿真花恭恭敬敬的獻(xiàn)給了班主任朱老師,臺(tái)下立即傳來一陣嘻嘻的笑聲,因?yàn)槲耀I(xiàn)的這束鮮花實(shí)在顯得太小了,在成捆擁抱鮮花的其他老師面前,我們的朱老師把自己手中的這束太不起眼的仿真鮮花高高的舉過頭頂,甜蜜的微笑著走下主席臺(tái),非常珍惜的把它插在辦公桌的左前方,與其它的鮮花爭(zhēng)芳斗艷。
一天、兩天、三天……最后辦公室里唯有我們班主人朱老師的辦公桌上仍舊開放著一束鮮艷的花,每天清晨我們的朱老師走進(jìn)辦公室的瞬間,總是笑瞇瞇的看著這束教師節(jié)同學(xué)們獻(xiàn)給他的花,全班同學(xué)們那些可愛的笑臉一個(gè)個(gè)從眼前活龍活現(xiàn)的閃過……
9月10日教師節(jié),您的真諦,您的內(nèi)涵,你的花絮,您的生命將會(huì)以一種什么樣的面孔一年年,一屆屆的向前伸展?尊師重教的活動(dòng)將會(huì)以一種什么樣的路徑真正把師生間的深情厚誼鑄造熔煉?感情——友誼——相互的奉獻(xiàn)。
今天,我們學(xué)校的學(xué)生們,老師們都在忙著布置元旦的一個(gè)活動(dòng),我們聽了這一個(gè)消息后,我們非常非常的開心,也非常的興奮,特別是我們四年級(jí)的同學(xué)們,我們打扮的五彩繽紛、色彩斑斕。還發(fā)現(xiàn)我們班級(jí)的黑板上還寫著“慶祝元旦的黑板報(bào),黑板上還有各種各樣的五彩繽紛的氣球,有紅色,有白色的,可壯觀了。
我們一來到學(xué)校里,我們就發(fā)現(xiàn)我們的教室非常非常的美麗,然后,老師來到了教室里,叫我們自己一個(gè)人在教室里玩一會(huì)兒,然后我們就在教室里玩了一會(huì)兒,然后,老師叫我們排著整整齊齊的`隊(duì)伍,來到了我們的大操場(chǎng)上,舉行了入隊(duì)的儀式,因?yàn)橐荒昙?jí)的同學(xué)們還沒有加入我們少年先鋒隊(duì),所以我們學(xué)校才要舉行入隊(duì)儀式,我們只看見六年級(jí)的大同學(xué)們拿著那些鮮艷的紅領(lǐng)巾給一年級(jí)的小同學(xué)們一個(gè)個(gè)的帶上,這樣從此,一年級(jí)的小同學(xué)們就也是我們少年先鋒隊(duì)的了,我們看了之后,我們都在底下笑了。
我們一回到教室里,老師就在教室了給我們舉行了很多很多的游戲,我們玩的非常非常的開心,不過我最喜歡的就是玩搶椅子的這一個(gè)游戲了,老師叫徐偉喧同學(xué)在黑板的前面畫了一個(gè)大圈圈,然后,老師又拿了四張椅子放在這一個(gè)大圈圈里,跟我們說明了游戲規(guī)則,規(guī)則是:在大圈圈里放了四張椅子,你們圍著那些椅子轉(zhuǎn),我喊停的時(shí)候,就坐下來。我們玩的時(shí)候,老師喊了一個(gè)停。我一坐正好坐了下來,然后,老師就給了我一束小花 今天,我非常非常的開心。
孫昕晟 指導(dǎo)老師:施老師
你們?cè)苑N過許多幼苗,而我,只是其中一顆。
我曾和許多過客結(jié)伴而行,你們,都是最難忘的那位。
———題記
我們的眸子,就像照相機(jī),拍攝下老師每個(gè)細(xì)小的瞬間,我們的雙耳,是支錄音筆,錄著老師的只言片語,我們的腦海仿佛筆記本,書寫著校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
鏡頭一之“優(yōu)雅”
“啪噠,啪噠”聽到這種聲音,不用猜,準(zhǔn)是語文課,孫老師的高跟鞋總能跟的上鈴聲的節(jié)奏,沉穩(wěn)而清脆,偶爾有事遲到了,那鞋子就像錘子星星點(diǎn)點(diǎn)落在鼓面上似的,急促的喘著氣。
孫老師在講臺(tái)上優(yōu)雅的板書,優(yōu)雅的講課,優(yōu)雅的來回踱步,我們?cè)谡n桌上優(yōu)雅的聽課,優(yōu)雅地看書,優(yōu)雅的摘筆記,突然她優(yōu)雅的說道:“你們上我的課是不是快睡覺了?”我們優(yōu)雅地答到“——沒有”……
鏡頭二之“幽默”
大家都習(xí)慣在背地里叫數(shù)學(xué)董老師為“——榮哥”。這并不表示對(duì)老師的不尊重而是因?yàn)樗麑?shí)在太“榮哥”!
話說,某年某月某一天的某一節(jié)數(shù)學(xué)課上,一位同學(xué)上課嚴(yán)重違反紀(jì)律,榮哥曰:“XXX,你來講講看”
XXX:“……”
榮哥怒曰:“啊!在講哪道啦,??!你剛剛在看什么啦,??!你嗖系在聽課啦(方言),?。∧悴灰犆唇o我滾出去,啊!滾出去!”榮哥態(tài)度極其亢奮,方圓三個(gè)班級(jí)都可以聽到。
又一次數(shù)學(xué)課上,又是XXX同學(xué)不認(rèn)真,榮哥怒斥道:“XXX你耳朵在看哪里啦,你眼睛在聽哪里啦,噶雞蛋題目啊非奏??!儂上課咧跌聽磨?傻夫夫的啦!”(方言)……全班爆笑。
鏡頭三之“嚴(yán)肅”
自從榮哥因工作出色而被“遠(yuǎn)調(diào)”后“空降”了一位新班主任,教歷史的馬——老——師。一聽到這個(gè)名字,大家不由地摸了摸自已的脖頸后方,那個(gè)曾經(jīng)被扭過的地方,仿佛隱隱作痛。
馬老師喜歡把頭向右彎曲45°嘴角向左上翹30°盯著你,整張臉皮笑肉不笑,接著幽幽地吐出五個(gè)字:“你—在—干—什—么?”
瞬間周圍的空氣隨著那位同學(xué)的四肢都停滯在半空中,進(jìn)退不得,尷尬無比。
我堅(jiān)信,每位老師都是一只神筆,會(huì)在我們?nèi)松钠律厦枥L出最斑斕的色彩……在此,提前祝所有老師教師節(jié)快樂!老師,節(jié)日快樂!
老師今天是您的節(jié)日,我想送您一束鮮花,祝愿您永遠(yuǎn)像鮮花一樣美麗;我想送您一束松柏,希望您永遠(yuǎn)像松柏一樣年輕;然而,我更想對(duì)您說一聲:“老師,您辛苦了!”
是您,用辛勤的汗水,澆灌著我們這些祖國(guó)的幼苗;是您,用言傳身教,教育我們?cè)鯓幼鋈?;也是您——我敬愛的老師,一步一個(gè)腳印的幫扶著我們,使我們一步一步的邁進(jìn)知識(shí)的殿堂。
老師,您是紅燭,燃燒自己,照亮別人;您是春蠶,孜孜不倦地吐著絲,讓我們這些幼弱的靈魂,穿上美麗的衣裳。春風(fēng)化雨中,是您把春華寫成秋實(shí),把平凡寫成偉大!
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記:在我有困難的時(shí)候,是敬愛的老師您,用慈母般的溫馨,幫助我渡過難關(guān);在我學(xué)習(xí)懈怠時(shí),又是您,用嚴(yán)父般的關(guān)愛,教育我好好學(xué)習(xí)。您是我的指路牌、是我的引路燈,將我——一個(gè)無知頑童,引上了光明大道,也一定會(huì)將我培育成祖國(guó)未來的棟梁之材。
在這第28個(gè)教師節(jié)到來之際,我還想對(duì)您說:“敬愛的老師,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),將來學(xué)業(yè)有成,能好好地回報(bào)社會(huì),感恩曾經(jīng)撫育過、教導(dǎo)過、關(guān)愛過、幫助過的所有人。”
春天悄悄來了,20xx年,已悄然逝去,一年一度的春節(jié)終于來了。它不知不覺掩埋了平淡的日子,熱鬧起來??粗鴫ι闲沦I的掛歷,數(shù)著本世紀(jì)最后一個(gè)春節(jié)臨近的日子,不禁感嘆歲月匆匆,流逝的又是一個(gè)平靜而忙碌的一年。
那天家家戶戶都帖上春聯(lián),當(dāng)然我們家也不例外,帖完春聯(lián)后,爸爸看了看覺得缺少了什么?于是爸爸就給我出了一個(gè)考題:寶貝,你覺得還缺少了什么?我思考了很久還是沒有得出答案?!罢f嘛,到底是少了什么?”我說?!笆歉Q?!因?yàn)楦5脚R門,不帖福一年怎么會(huì)有福氣呢?”除了帖春聯(lián)還有一件事。是什么呢?是包餃子呀!去買材料咯!
中午,一家人聚在一起,笑語喧華的包著餃子?!罢骐y看,太像一堆爛泥?!北斫阒钢覉?bào)的餃子鄒著眉頭說。聽到這我的臉紅了,因?yàn)槲野娘溩酉褚慧绨妆惚?。但是我還是硬撐著說:“媽媽,你看行嗎?”首先是表姐撲哧一笑,接著大家都笑起來。不知道為什么,我這個(gè)“白便便”也可以令大家喜笑顏開。其實(shí)這樣我就心滿意足了,因?yàn)槲野压?jié)日的氣氛調(diào)動(dòng)起來了嘛!雖然我有些生氣,但是我讓節(jié)日的氣氛更加祥和了。看,我又讓大家喜笑顏開,看來我這個(gè)開心果又起作用了!哈哈!
晚飯后,我們聚在一起聊天。有的聊聊家常,有的談?wù)勈聵I(yè),有的話話學(xué)習(xí)……這邊說講得不亦樂乎,那邊笑得聲大如雷。你瞧,大人們那邊熙熙攘攘,我們小孩可不一樣,各自比拼才藝、學(xué)習(xí)……看吶,表姐給我們表演了拉丁舞,舞姿那么婀娜,旋轉(zhuǎn)那么漂亮,站立是那么挺拔,最后還以90度的姿勢(shì)給大家鞠了一躬,大家的掌聲持續(xù)不斷。表弟給我們吹起了葫蘆絲,你瞧,他那深情的表情,他奏出悠揚(yáng)的樂曲感染了我們,我們贊不絕口??矗亓考?jí)的節(jié)目登場(chǎng)了:我拿起毛筆,蘸上墨水,寫了幾個(gè)大字——虎-年-快-樂!沒想到我這只“小老虎”出場(chǎng)就是不一樣,幾個(gè)大字,家里的節(jié)日氣氛都更濃了,這和諧祥和的笑聲久久蕩漾在我們家上空。
差不多23點(diǎn),我們聽說有煙花看,我高興得一蹦三尺高。11:05分我們?nèi)铱倓?dòng)員去看煙花。剛出門就聽見煙花的響聲,抬頭一看,那看似瀑布的煙花朝我飛來,我嚇得直冒冷汗,仿佛時(shí)間就停留在那個(gè)時(shí)刻,這刺激的亮光仿佛朝我頭上猛罩下來,我趕緊閉上眼睛等待厄運(yùn)降臨,但在最后一刻煙花滅了。幸好這煙花在危急的關(guān)頭熄滅了要不我小命就難保了。啊!這可怕有絢麗的煙花真令人又驚又怕。回味無窮,充滿樂趣。
今年的春節(jié)充滿了無限樂趣,也正是因?yàn)檫@種樂趣給這個(gè)春節(jié)錦上添花。
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