這樣的我初中作文7篇
在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的這樣的我初中作文7篇,希望對大家有所幫助。
老師們站在講臺前,朗朗說著課文,我們在下面認真聽講,這是我熟悉的課堂。不過,我更喜歡有童趣,有實踐,還有感悟的課堂。
在一節(jié)品社課上,我們在說關于游戲的話題。吳老師拿出一些吸管和橡皮筋,告訴我們要玩一個“啄木鳥在行動”的游戲,大家聽了興奮不已。她把大家分成4隊,面對面的站好組成2組。她先做了示范,每人嘴里含著一根吸管,排頭一個同學的吸管還套了一根橡皮筋,要快速移動到對面,并把橡皮筋送到對方同學的習吸管上,以此類推,直到最后一人,哪組最先完成,就獲勝。
游戲開始,大家手忙腳亂:有的同學用手把橡皮筋掛到了對面同學的吸管上,有的同學半路上,把橡皮筋落到了地上,又撿起來飛奔到對面……大家互相指責對方耍賴,誰也不不服氣。
吳老師讓我們回座位坐好,并冷靜一下。吳老師問我們,玩了游戲有什么感受?大家都說越玩越生氣,因為都不遵守規(guī)則。接著吳老師抓住了關鍵詞“規(guī)則”,問我們?yōu)槭裁匆贫ㄒ?guī)則?同學們說要平等公正。然后吳老師又讓我們以小組為單位,制定一下這個游戲的規(guī)則,大家各抒己見,你說一我說二,不一會兒游戲規(guī)則就制定好了。最后,通過集體交流,我們把游戲規(guī)則更完善了。
第二次游戲,我們大家都根據規(guī)則,完成了游戲。贏的人興奮不已,輸的人心服口服。
我喜歡這樣的課堂,做游戲有童趣,通過體驗,我們知道了規(guī)則的重要性,也知道如何去制定規(guī)則。
不知從什么時候開始,發(fā)現自己有些憤世嫉俗了。因為這個,我有時會很郁悶。我第一次聽到郁悶這兩個字,是從我的一個網友的帖子中看到的,記得當時我告訴他:不能郁悶,郁悶會使人變丑的。當時我并不太了解郁悶到底是怎么一回事,但心里依舊可以隱隱約約地嗅到這兩個字里的點點憂傷?,F在似乎真的明白了其中的含義。
關于自己,我從來都不會用憤世嫉俗這個詞來修飾自己,也許是因為我覺得自己離它太遠了吧,認為我跟它是不會同時出現的,就像是太陽和月亮不能同時掛在天上那樣??僧斘铱吹匠啥训睦辉僬J為那是因為人們的生活水平提高所致,看到路上車來車往,交通堵塞,不再想是因為人們富起來的時候,我想,自己是不是開始憤世嫉俗了。
世界上很多事情都可以改變,就算是磐石也會水滴石穿。一向無憂無慮的我,沒想到還會有郁悶的一天。突然的降臨,不但沒有讓我感到驚訝,反而讓我覺得很熟悉,似乎我們是多年未見的老朋友,彼此很了解。
看到早晨第一縷陽光誕生時,我不會再認為那是天使的降臨,卻把它當成了痛苦的開始。當早上太陽沖破黎明前的黑暗照到我的眼中時,我不再有暖暖的感覺,只是覺得陽光刺的我的眼睛好痛好痛。當我在路上摔到時,我不在認為那是地球母親對我的擁抱,眼睛卻掛上了那種有些咸的液體,傳說是痛苦的開始。
好朋友告訴我,不要輕易地相信任何人,我開始對任何人產生懷疑。就連一陣風吹過,我都在懷疑,當它穿過我的心時,是否已經窺見了我內心深處的那個秘密,有時甚至在懷疑自己,是否騙了自己。驀然間,覺得自己活得好累好累
生活就是這樣,你認真時,它卻在跟你開玩笑。塞納克說過:相信一切人和懷疑一切人,其錯誤是一樣的。我感到不知所措,才發(fā)現自己已經習慣懷疑任何人了。那個相信任何人的我,跑到哪去了?
兒時,媽媽就問我說:“長大后,你想成為什么樣的人呢?”我望著媽媽,一臉天真地回答道:“我要成為一個愛媽媽的人!”這是我3歲時的回答,我成了這樣的人。童年時期,媽媽又問我:“長大后,你想成為什么樣子的人呢?”我幻想著對媽媽說:“長大后,我要成為一個好人!”如今,我長大了,我并沒有像我所說的那樣,成為一個好人,一個愛媽媽的人,我成了一個整天愛惹媽媽生氣的人。
自己的諾言并沒有做到,反而成為了一個與諾言相反的人。這很可笑,甚至連我自己也不愿相信這個事實,但卻只能相信.
自從上了一年級緊張、刺激的學習生活后,我的成績經常令媽媽生氣.上課不認真聽講,媽媽就為這兒和我生了好多氣.
那天學校要開家長會,我從學校回來后,待在家里,靜靜地等待著媽媽的回來.到了8點多,媽媽一臉怒氣地從學?;貋?推開家門,大聲喊:“女兒,我告訴過你多少次了,上課一定要認真聽講,這樣成績才會提高,你怎么就是不聽呢?!”我一聽,心里一嚇,馬上大哭了起來,反駁道:“我認真聽講了!假如每節(jié)課都要高度集中,神經緊繃,反而會適得其反。你干嘛發(fā)這么大的火!”媽媽聽了之后,火候立刻飆升到了100度,眼淚在眼眶里打轉:“我平時是怎么教育你的,假如現在不認真讀書,以后怎么找到好工作,我成了這樣的人。你以后上課再不認真,就別想再進家門!”“別進家門”這四個字眼深深地烙在了我的心底。那一天過后,我在家沒開口講過一句話,叫過一聲“媽”。
這件事是在小學發(fā)生的,我?guī)缀蹩煲恕?墒钱斘铱吹竭@個題目,一提筆,當年的那一幕又浮現在我的眼前。
上了中學,自己有了小秘密,有了私人空間。星期天經常和同學結伴而行,而且每次回家都很晚。那一天,下著蒙蒙小雨,天黑了,回到家已經7點多了。
“去哪了?”媽媽看上去很生氣。
“和同學一起出去玩了!”
“怎么這么晚?去哪了?都和誰在一起?”媽媽質問我。
“出去玩了。和同學一起。都講過了,你還問!”我不耐煩的回答。
“和那些同學?”媽媽更加生氣了。
“說了你也不認識?!眿寢尦聊艘粫?,說:“以后別怎么晚!”我心里一怔,媽媽生氣了而且是我傷了她的心!我很想道歉卻沒勇氣開口。
我成了一個愛惹媽媽生氣的人,這是我始料未及的;我成了一個愛惹媽媽生氣的人,這是令我傷心的??晌艺娴囊姓J,我真的成為了一個愛惹媽媽生氣的人!
有人說,人的性格是多樣的,溫柔的,靦腆的,善良的……我的性格是什么樣的呢?其實 ,我也不是很清楚。
你看到我的名字,就覺得我是一個很文靜的小姑娘。那你就大錯特錯了,其實,小學同學給我起外號,叫我“假小子”。我并不喜歡和女生玩,因為有的女生是“刺兒頭”,而且女生玩的游戲我也不喜歡。我喜歡有一定危險而且很刺激的游戲,而且和男孩子們的愛好相同,所以就不會發(fā)生矛盾。
小時候在游樂園里看到很刺激的游戲,就引起了我的興趣,但看到不夠1.40米不讓玩,我就絕望了。爸爸是一個膽子很大的人,為了不讓我傷心他就決定試一試,隨著雜亂的尖叫聲,像擰麻花的機器停了下來,看到爸爸和人們都兩腿發(fā)軟,頭暈目眩的情景,我不禁“怡然稱快”。隨著身體快速的生長,我高興的玩上了那個游戲,并且一點副作用都沒有,爸爸不僅向我豎起了大拇指。雖然我的膽子很大,但是,一見到小蟲我就嚇得半死。
有一次,我去姥姥家玩,我姥姥家住在郊區(qū),是平房。我看見墻頭兒上有很多毛毛蟲,它們的身上長滿了毛,是綠色的,和柳絮的樣子一樣??吹竭@兒,我全身發(fā)抖,雞皮疙瘩都出來了,飛快跑到空曠的地方去了。
雖然我有時像男孩子,但我溫柔,善良,懂得寬容,理解別人,可我有時也會耍小姐脾氣。
有一次,有一位同學下課像風一般的跑,我正在散步,一不小心,把我闖倒了,頭磕了一個大包,但我沒有怪他,只是說了一句:“沒事,下次小心點?!比绻膫€同學摔倒了或哭了,我會幫助,勸他。姐姐或弟弟碰到不開心的事了,就會和我說心里話,我就會勸導她,和他說一些開心的事。
有一次,和媽媽明明說好的,一起去玩,但她反悔了,我就把所有書都倒在地上,說:“你要不帶我去,我就不好好學習!”說著,我蹲了下來,兩手插在腰上。媽媽見這,穿上衣服,便同意了。我不禁微笑起來,露出兩顆白白的大門牙,趕快把書收拾起來。媽媽指著我的鼻子,說:“你這孩子啊!都這么大了,臉兒說變就變啊!”無奈的搖搖頭。說完,我們就出去玩了。
我就是這樣的一個人,總是唯我獨尊,很有個性。可老師說這樣不好,我在中學一定要改,在初中有認識了很多同學,很高興,“三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之?!?/p>
春日的下午,下了小雨,淅淅瀝瀝。我打開封閉已久的房間,在久違的外面散步,新鮮的感覺,真好。
麻木的生活總是那么的漫不經心,也總是在不經意間飛速流逝。這種揪心的感覺,真的不好。
河邊的草木都開始綠了,我這才發(fā)現原來還有這么生動的地方。河面上朦朦朧朧,我想起來,我一直以來走過的,不都是模模糊糊嗎?唉,真叫人無奈。
但不能嘆息,我一低頭,那曾經的記憶就壓得我喘不過氣來??纯辞懊妫纯催@路上,一點點的都濕了,那些彌漫的灰塵也都安靜下來了。透過心地記憶的最深處,原來我一直在意的,還是那最初的不舍。
不舍在哪里,是我苦苦的掙扎嗎?還是我總也到不了的前方?我很努力地走,然而,我又能走到哪里?真的很累。
累了,就累了吧。我就在這雨里暫時停留,我喜歡這樣的新鮮。
好久沒有上來了,但我也沒有認真的去做點什么,感覺,一點點的撒野,也一點點的'麻木。
但我還不曾忘記,昨天,我還孤獨的坐在黃昏里,那微微的晚風正從我的身邊吹過,我一個人,靜靜地,就在外面,在那無人經過的路旁,看天,想著一些遙遠的往事,不知道自己該是天上哪一顆星。
我不習慣這些,而我卻一再的這樣過著,麻木著。這感覺里竟然沒有一絲的生動,我不喜歡。
這一縷微風,這一點細雨,此刻,都讓我再一次的在這清新的世界里,感受這樣舒暢,原來,我在意的,不過如此。
我已經忘記了了很多,我不去想了。我安靜的立在路旁,看那水面上一層一層雨水砸起的漣漪,我無思無想,就這樣,安靜……
瀟灑自如,無拘無束,在自己青春中肆意的生活。有點叛逆、有點頑皮、我就是我,不容復制;嬉笑打鬧聲中走過這片天地。
坐在山坡之上,感受清風拂過,新鮮空氣中帶著淡淡的芳草香,掠過這片土地。夕陽西下,似火燒云般的風采。不加裝飾的自然風光,感嘆于大自然的巧奪天工沉醉不已。
我就是我,一個普通、平凡、簡單的女孩,向往著一切,憧憬未來。
看春天野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰。在夏日中感受映日荷花別樣紅的風采,望秋天雙葉紅于二月花之景,期冬天忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開之冰凌色彩。
我喜歡一切美好的事物,在秋千之上蕩起夢想,編織未來。
在田野奔跑隨風翱翔,在水中隨波蕩起雙槳,在楓樹下細數落葉,在平曠雪地之上堆起一個個夢想。
我喜歡這樣的自己,快樂而不失美好。
十五歲的我似蒲公英般柔軟風起就飛,但這是青春瀟灑的飛翔。在遼闊天空之上尋找那未來的方向,深深扎根于此。
看落葉飄下青煙渺渺
青春明媚卻不失憂傷,45度仰望牽掛著誰的心房?落花時節(jié),雨逐漸落下,打在檐頭之上,涼風拂過。我滿意這樣的自己,懷古傷今,坐看大自然之景,感受著生活中淳樸的氣息,青春是與七個自己相遇的過程一個明媚,一個憂傷,一個華麗,一個冒險,一個倔強,一個柔然,最后那個正在成長。
每個人都是世界上獨一無二的,沒有人能代替,每個人都有自己最獨特的一面。
我時常告訴自己我已經是初三了,還有四年就是20歲了,已經不小了,可是在茫茫人海中我卻還是如一個小孩般并不突出、特別,因為我沒有吸引人目光的美貌、優(yōu)雅的身姿,也沒有一雙攝取人心的眼眸,也沒有親切的面容與個性,但是我有堅強、不輕易認輸,有著強大勝負欲的倔強性格。
我是一個“雙面人”,但這個雙面對于我來說是一種保護色,在很多人眼中的我是一個不太愛說話,沉默寡言,反應冷淡,讓人覺得很難接近、很相處的印象,可真實的我并不是這樣的,在我的至親眼中的我是很神經質,很二,并且活潑好動,大大咧咧,愛笑而且還有點小大人的感覺……
我還記得初一剛開學的情景,在新的班級里沒有一個我認識的人,到處都是生疏的面孔,于是老師讓我們逐一介紹,在我之前自我介紹的,有害羞但是很大方的,有自來熟很自然的,有幽默非常自信的,但是一到我這里,我又穿起了保護色,佯裝鎮(zhèn)定地悠悠走上臺,暗自深呼吸一口氣,冷冷的說了句:“我叫鄭晨曦,謝謝”然后下面就開始議論紛紛了,有人說我裝,有人說我酷,也有人罵我有病之類的,可是我都一一無視、沒有在意,徑直走回座位繼續(xù)偽裝自己。
當時沒有想什么,就只是覺得丟人,到了樹下后,突然小朱就跟我打招呼并問我哪里不舒服,還說喜歡我的性格,我很吃驚,但是我們很快就熟絡起來了,甚至比雙胞胎還厲害,后來我因為小朱漸漸地認識了很多的朋友,她們都說我很特別,第一次見面時覺得我很難相處,但相處接觸過后,才發(fā)現我是一個陽光易相處且十分成熟的二逼青年朋友。
在茫茫人海中,即使沒有出眾的外表,但我卻有著奇特的“雙面”,這樣的我是世界上最獨一無二的!
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