【實(shí)用】《我》初中作文匯編9篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的《我》初中作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《我》初中作文 篇1

那一年的我，總以為父母不關(guān)心我。那一年的我，做了好多夢，又學(xué)到了很多。

那一天，和父母吵完架的我呼呼睡去。

朦朧中，感覺自己在一座冰山里，只有自己一個人，掐了下自己，不疼。在夢里，都只能是我一個人嗎？

有個聲音告訴我：只有你自己，想辦法克服一切困難，這個聲音，好熟悉卻又好陌生，好像在哪里聽過，但是真的記不起來了。繞著冰山一步一步地走，每走一步都感覺有冰刃刺在身上，好疼。走了好久，總是找不到出口，好冷，好冷我索性坐下了，大哭起來。

那一年的我，竟如此軟弱。

聲音再次響起：克服弱點(diǎn)，才可以活著走出去。猶豫了好久，終于咬咬牙，站起來，閉上眼睛去感受著溫暖的光芒。突然感受到一股強(qiáng)烈的光，刺得我睜不開眼睛，努力睜開眼睛，一瞬間便投入一個溫暖的懷抱?！昂⒆樱憬K于出來了?！蔽毅蹲×?，這個聲音，是剛才的，是媽媽的聲音。原來我對媽媽了解到的那么少，真的好高興，我走出來了。

那一年的我，學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。

那一年的我，不再和父母吵架，開始學(xué)著理解他們，所有的委屈都放在心里，也正是這樣，我有了心理壓力，好想離開這個世界。

那一天，帶著對世界的不滿，再次呼呼睡去。

又進(jìn)了夢境，和爸媽在一起看海，這會是一個什么樣的夢？突然，重心不穩(wěn)的我倒入海中，拼命掙扎，爸爸，媽媽，他們在那兒？不管我了嗎？算了，放棄掙扎，就這樣沉入海底吧。冰冷的海水浸濕了我的身體，刺痛了我身體的每一處神經(jīng)，意識已經(jīng)開始模糊了。聽到有人呼喚我，是父母的聲音，他們在拼命的呼喚我，原來，他們竟這樣在乎我。

那一年的我，竟如此悲觀。

就這樣離開嗎？不可以，絕對不可以，讓在乎自己的人傷心，太可恥了。一定要珍惜，和他們在一起的時光。想到這里，又開始拼命掙扎，不顧身體的疼痛，直到身體再次浮出水面，好累。

看到他們緊張的神情，我笑了，笑得那么自然，那么美麗，我知道他們很在乎我，我知道和他們在一起會很快樂，我知道我不能離開他們。

那一年的我，學(xué)會了珍惜。

那一年的我，有過太多缺點(diǎn)，做過太多夢，也學(xué)到了好多。就算被歲月這塊橡皮，擦掉了我所有的記憶，我依舊會記得——那一年的我。

《我》初中作文 篇2

在家里，無論大家怎樣議論我，我都是老樣子，大家都會說我‘陰氣沉沉’的，唉！其實(shí)我是有苦說不出，所以我才會天天‘陰氣沉沉’的。

Dear家人，你們不知道，我只是在家里是這個樣子，其實(shí)我在school，是非?；顫姷?，我很想和大家交朋友，但是不知道大家會不會成為我的朋友。但是，我不知道為什么只要一放學(xué)回家，立馬就會變得‘陰氣沉沉’無精打采的，因?yàn)槲液ε旅鎸胰恕?/p>

Mother every day都會說：‘你這孩子，怎么天天‘陰氣沉沉’的？’可mother你知道么，every day回到家，你總是說我。

大姨平靜的問我：‘你為什么天天都不笑呢？’

爸爸著急地說：‘難道你不會笑么？’

唉！一個人說一句，叫誰，誰也受不了啊，我就像整天生活在一堆麻雀群里，無奈啊。

我以前曾經(jīng)告訴自己‘上中學(xué)，成績、自由、朋友和智慧都是我想要的，多疑，他們大家怎么說我，責(zé)怪我，我一定要忍住著巨大的痛苦?！?/p>

我一直覺得，只要我忍的住這一種痛苦，我就可以成功，就可以得到我所想要的東西了，就可以得到真正的friend。

我已養(yǎng)成了在家里笑不出來的毛病，大家還是會說我：‘陰氣沉沉’的，至少，同學(xué)卻知道我并不是‘陰氣沉沉’的，我就滿足了。

可是，如果真能這樣就好了，唉！現(xiàn)在我在學(xué)校比在家里還‘陰氣沉沉’的許多，許多……我想大家可能會問我為什么吧？因?yàn)槲腋杏X他們并不需要我這個朋友，因?yàn)槲以谛W(xué)也沒有多少朋友……我一直都是獨(dú)來獨(dú)往的，所以只要有人愿意，我也會更加愿意的。

我希望大家看完這篇文章能和我做永遠(yuǎn)的friends，可以么？

《我》初中作文 篇3

我敬佩的人多得如天上的繁星，有英雄，有科學(xué)家，有明星，也有普通人，但我最敬佩的卻是我的爺爺——一位出色的種菜能手。

爺爺以前就愛種菜，退休后更迷上種菜。爺爺哪天不到他的菜園里走走看看，他的心里就不舒服。奶奶整天埋怨?fàn)敔斦f：“整天拿著鐵锨亂戳到，家里的忙一點(diǎn)都幫不上，你種那么多菜又吃不完，都是浪費(fèi)?！睜敔攨s說：“吃不完送給鄰居吃?！?/p>

爺爺種菜的“基地”在我家的小院里，門口的花池里、村西頭的小河邊。在爺爺?shù)姆N菜“基地”一年四季，菜畦里依次排列著油菜、蒜苗、韭菜、萵苣、卷心菜、黃瓜、大白菜、絲瓜……郁郁蔥蔥、錯落有致、應(yīng)有盡有。隨季節(jié)轉(zhuǎn)變，地里的品種也是依次更替。

爺爺每天早上六點(diǎn)就準(zhǔn)時起床，不是刷牙洗臉，而是去給菜澆水加護(hù)理，經(jīng)常忙上半個小時才肯下來，而晚上六點(diǎn)也準(zhǔn)時上去澆水，無論春夏秋冬，還是刮風(fēng)下雨，都日復(fù)一日。爺爺每次去澆水，總會說這么一句自編的繞口令出來——早澆水，晚澆水，只盼收獲塞滿嘴。

在爺爺?shù)木乃排拢藞@變得生機(jī)勃勃，惹人喜愛。瞧，綠茵茵的辣椒、紅通通的西紅柿、碧油油的苦瓜、紫瑩瑩的茄子、臉盆大的葫蘆……一串串青色、紅色的辣椒掛在綠色的莖葉上，在微風(fēng)中搖曳，像一個個發(fā)出紅光、青光的寶石，又仿佛一個個燈籠。西紅柿如同大圓球，在陽光的照射下，變得更加鮮艷。它們還像一個個調(diào)皮的孩子，在微風(fēng)吹拂下時而探出半張紅臉蛋，時而藏在密密的綠葉里，跟人們捉著迷藏。菜園中，絲瓜開滿了白花，白菜簇?fù)碇S花，包菜在卷心，薄荷在搖曳……鵝黃嫩綠，蝶舞蜂喧，好一派繁忙景色！

我永遠(yuǎn)都會記住爺爺這個種菜能手中所悟出的道理——“你付出多少努力，就必有多少收獲”。

《我》初中作文 篇4

黎明咬破夜的唇，將那抹血跡留于天際。東方的旭日在億萬顆期待的心中升起。雙手合十，愿人人心懷希望，勇敢地走下去。

時光擱淺在幼年的.冬日，母親與我一同立于山頂，等待旭日升起，在一片緋紅的晨光中，我欣喜地看見太陽從山后徐徐升起。

沐浴在晨光中，母親顯得格外高大，她輕聲告訴我：“孩子，心懷希望，堅(jiān)強(qiáng)地走好每一步?！?/p>

多少年過去了，母親的話仍縈繞耳畔，教我笑對青春路上的坎坷與泥濘。

隨著時光流逝，我已邁進(jìn)了中學(xué)的大門。功課增加了，作業(yè)變多了，又多了晚自習(xí)，學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)更加重了。每晚我都會為作業(yè)奮斗到深夜。我來到陽臺上，濕潤的風(fēng)吹著我濕潤的眼眶。為何面對學(xué)習(xí)，我越來越力不從心?為何面對朋友，我越來越惶恐不安?青春之路，已走得心力憔悴。我終于毫無遏制地哭了，哭出了所有的彷徨與不安，哭出了生活中所有的失意。

不知什么時候，母親已經(jīng)來到了我的身邊，右手穩(wěn)穩(wěn)地落在了我的肩頭，在這微涼的夜晚，給人以溫暖?！翱薨?”母親愛撫著我的頭，仿佛哀傷也在被她一層層地抹去?！昂⒆?，青春的道路上，的確有許多的坎坷與泥濘，只要堅(jiān)強(qiáng)地走下去，你會發(fā)現(xiàn)未來有很多驚喜點(diǎn)綴著你的生命?！彼艺Z重心長地說道，從她的眼睛里，我讀出了期待與信任。

遞給了我一杯牛奶后，母親便進(jìn)了自己的房間。我嘗了一小口，牛奶的香醇全融于口中，是那樣香甜，那樣令人回味，就像母親給予我的愛。突然，我回想起了幾年前那個冬日的早晨，母親對我說的話。才發(fā)現(xiàn)，我的成長一直都有母親的陪伴，只是以前不曾發(fā)現(xiàn)罷了。

只要人人心中都充滿希望，總能飛翔在屬于自己的天空里，那是我們與母親共同創(chuàng)造的。

我抬起頭，眺望遠(yuǎn)方，心中默默地念道：有母親的陪伴真好!

《我》初中作文 篇5

林沖是不是大俠？答案是否定的！林沖上梁山，完全是被別人逼迫之舉，他不是自發(fā)地為了“廣大人民群眾”的利益，而是完全為了自己的需要，比如說為了繳投名狀而去劫楊志的金銀。

但林沖是不是英雄？答案是肯定的！林沖不僅是英雄，而且是當(dāng)之無愧的大英雄，悲劇英雄 林沖是一個相對懦弱的人，他對于天外橫禍，采用“姑息遷就”的態(tài)度；對于咄咄逼人的陷害，也是采用“忍得一時之災(zāi)，可消百日之禍”的方案；我們看到，發(fā)配滄州，他依舊幻想“刑滿釋放”后，重新和家人團(tuán)聚，再好好地過日子。林沖恨高俅父子，但對他們有所顧忌，他知道，以自己的能力，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能捍動大宋王朝的根基的，哪怕這個政府再腐朽再沒落，匹夫之力量對比國家機(jī)器，那是螳臂當(dāng)車。所以我們看見，發(fā)配前的林沖，做好了一切準(zhǔn)備：寫下休書，希望妻子能夠重新生活。 林沖的休書，完全是為了別人考慮，不想因?yàn)樽约憾B累最親愛的人，林沖人性的偉大之處就是他是一個有血有肉、有情有義的“人”，他坦蕩而不自私、磊落而不矯情。這一點(diǎn)是其他好漢無法相比的。所以我眼中的林沖是一個愛心滿懷的悲劇英雄，一個被時代葬送的英雄。

《我》初中作文 篇6

爸爸說：“朝霞是壯觀的?！?/p>

媽媽說：“朝霞是令人惋惜的?！?/p>

朝霞預(yù)示著一天的開始，它是美麗的，壯觀的，它有搏擊長空的勇氣；它有戰(zhàn)勝天空的信念；他有點(diǎn)綴天空的貢獻(xiàn)。但是他也是短暫的美麗。隨著時間的推移，太陽會慢慢爬上天空，朝霞將會漸漸淡去，消失，它是令人惋惜的，因?yàn)槁觳氏嫉慕k麗將不能被定格。

爸爸說：“青春是美麗的?！?/p>

媽媽說：“青春是令人回憶的?！?/p>

我們就像早晨剛初生的太陽，如朝霞一樣美麗，充滿活力。我們的頭腦中將會埋下一粒粒努力進(jìn)取的種子，他們會迸發(fā)出巨大的能量與智慧。

青春需要拼搏，我們的未來需要付出努力。不可以因?yàn)橐稽c(diǎn)失敗，就不再敢拼搏，不再敢努力，不再敢進(jìn)取。我們是被人羨慕的對象，因?yàn)槟切┠晟贂r的回憶是寶貴的，是值得珍藏的。

爸爸說：“未來是精彩的。”

媽媽說：“未來是充滿坎坷的。”

我們總會長大，告別曾經(jīng)的稚氣與任性，一生會有許許多多的岔路口，往左走，還是往后走，只是我們沖動的選擇。也許左邊會有滿路的芳香，滿眼的燦爛，滿心的歡悅。也許右邊是充滿崎嶇的道路。溝壑縱橫，重巖疊嶂，一不小心將會跌入萬丈深淵。

時光不可倒退，年齡更在悄悄增長，鏡中的自己將不再是那個只知道哭鼻子的女孩。自己的幸福掌握在自己手中。十字路口上，我們到底要怎樣選擇？

向左走……

向右走……

還是原地踏步……

《我》初中作文 篇7

“真羨慕你啊，看你平時學(xué)習(xí)呢么輕松，可是到考試，你還是靠的呢么好！”又來了，這種話我不知聽了多少遍了，別人都說我沒有值得煩惱的事，說我不費(fèi)吹灰之力就能拿高分?？墒俏覅s是越聽越無奈，他們從沒有看到我煩惱，自然也感受不到我的無奈。

快到期中考試了，尖子生和差生們又形成了分割局面，前者瘋狂的復(fù)習(xí)著，而后者則越瘋越開心，還有一部分中等生，卻是想努力者則努力，不想努力者不瘋也不努力。而我作為一個尖子生卻坐在椅子上發(fā)呆?！霸谙胧裁矗€不復(fù)習(xí)，快考試了，你這樣可不行啊，我給你燉了雞湯，補(bǔ)腦子的！”爸爸又在催了，我只好拿出一本書裝裝樣子。

幾天后，期中考試成績下來了，我和同學(xué)一起去老師那里看成績?！巴郏憧嫉恼娌诲e！”同學(xué)叫道。我卻沒有為此露出絲毫笑容。老師又說：“要保持啊，不能驕傲哦！”我默默的離開了辦公室，回到了教室，聽著旁邊的同學(xué)討論著，我卻坐在座位上發(fā)呆。

尖子生的煩惱只有尖子生自己知道，別人永遠(yuǎn)不知道成績好的無奈，每次考試尖子生的壓力都是別人的三倍，第一層來自自己，第二層來自老師和同學(xué)，第三層來自家長。考的好了，老師、家長對自己的期望會更高；考得不好，他們則會說：“你退步了，以后再不努力就別想當(dāng)尖子生了！”可是，有誰知到我們努力了多少，我們的無奈有多深，這些壓力大部分都是外界施加給我們的，就算被壓的喘不過氣來，也只能默默承受。

這時，我發(fā)現(xiàn)我長大了，從小時候無憂無慮的玩耍到現(xiàn)在的滿懷心事，從以前的悠閑自得到現(xiàn)在的壓力重重。老師、同學(xué)、家長可不可以不要給我們這樣多的壓力，可不可以多看到一些我內(nèi)心的想法，而不是表面的光鮮。

《我》初中作文 篇8

風(fēng)雨中的堅(jiān)強(qiáng)雨夜，寒冷。放學(xué)了，看著散去的同學(xué)，心中十分落寞，看到校門口雨中等待孩子的家長，下意識地去找，卻始終沒有看到那個身影。（旁批：不是一下子點(diǎn)明媽媽，高明。）“冷了吧？吃點(diǎn)兒東西吧？”身邊，一位家長拿出面包對孩子說。“你可真幸福！”另一位同學(xué)打著招呼。“幸福？天天被老媽煩死了！”那孩子回答。幸福，我愣住了，被這么寵著還有怨言。我不禁看了看自己被雨淋濕的衣襟，（旁批：對比運(yùn)用恰當(dāng)。）暗暗嘆氣。老媽從不來校門口等我，也許這就是我和她們的差別吧！獨(dú)自走著，雨淅淅瀝瀝地下著，一滴一滴打在水潭中，不經(jīng)意打了個寒戰(zhàn)?？粗h(yuǎn)處母親為自己的孩子添了件衣物，關(guān)切地說著什么，母子倆上了車，遠(yuǎn)去，（添上此句，為下文的議論張本。）無限惆悵??“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛，算什么??”抬頭望去，別人手機(jī)中傳出了這樣的聲音。是啊，風(fēng)雨中，獨(dú)自走走算什么？冷一些又算什么？（旁批：情緒和思想的變化由歌曲引發(fā)，比較自然。）風(fēng)雨中，沒人為我添衣，讓我更明

白應(yīng)該自己走過！風(fēng)雨中，沒人為我開車，讓我更懂得怎樣走過崎嶇的道路！（旁批：議論，簡潔有力，非常精練。）風(fēng)雨中，堅(jiān)強(qiáng)。佳作點(diǎn)評似乎并不是一鋅“事”，但不能否認(rèn)這是成長路土的一次心靈風(fēng)暴。對照單元寫作要求要求、起因、結(jié)果都具備了。起因——下雨了，內(nèi)心希望老媽送傘添衣；經(jīng)過，看見同學(xué)有此幸福，內(nèi)心惆帳，但受到歌詞的“點(diǎn)化”；結(jié)果，悟出活的道理。放學(xué)時下雨，父母送傘添表的題材很常見，主題“堅(jiān)強(qiáng)”亦屬老生常談，讀到“獨(dú)自走著”，以為下文會寫媽媽來送傘了，但如果真這么寫，就太俗了。文中，期待中的媽媽始終沒有出現(xiàn)，而“我”卻悟出了成長中的哲理，從中表現(xiàn)了生活鍛造出的堅(jiān)韌品格和成熟心態(tài)。文章敘事描寫很自然，環(huán)境描寫恰到好處，語言圓熟有力。

《我》初中作文 篇9

在20xx年的一天，一名年輕高挑的姑娘從一所重點(diǎn)師范大學(xué)畢業(yè)，她被分配到了繁華的大都市小學(xué)當(dāng)教師。大都市里閃爍著五光十色的霓虹燈，綠色的校園、優(yōu)越的工作環(huán)境，令人陶醉。一天，她剛出校門，就見一位郵差正拿著一封信。她好奇的問：“誰寄來的？”郵差答道：“這是貧困山區(qū)小學(xué)學(xué)生寄來的?！彼闷娴牟痖_了信。只見信上寫道：

親愛的李老師：您好：

我們是四川山區(qū)小學(xué)的學(xué)生。我們從網(wǎng)上知道了你是一位好老師，我們的老師走了，沒有老師來教我們。我們希望上學(xué)，希望讀書，您能幫幫我們嗎？

她看了信后，感動極了，這不正是孩子們的心聲嗎？她決定去給那些孩子們當(dāng)老師。她跑進(jìn)了校長辦公室，說：“我自愿到山區(qū)當(dāng)志愿者?！毙ｉL正為這事煩惱呢。見有人自愿去，也就欣然同意了。

到了山區(qū)以后，她感到有些吃不消了，夏天熱得能把人烤熟，冬天冷得能把人凍僵。更何況連喝水都成問題，艱苦的情況可想而知。當(dāng)初她那“一定留下”的誓言已有些動搖，但看到孩子們美麗的笑臉；聽到孩子們一聲聲呼喚；想到孩子們純潔的夢想，她的誓言又堅(jiān)定了下來。

她坐在了簡陋的辦公室里，批改著同學(xué)們的作業(yè)，他們寫的字是那么的整潔，那么的漂亮，一點(diǎn)點(diǎn)溫暖著她的心田。朋友們都勸她：“離開山區(qū)，城市的條件會好的多，干嗎自討苦吃呢？難道你就不后悔嗎？”她說：“我為什么要后悔呢？這兒的孩子們是那樣的純潔，那樣的可愛，那樣的優(yōu)秀，我應(yīng)該為他們感到自豪、驕傲，而不是嫌棄他們，離開他們。孩子們是那樣害怕沒有老師，不能上學(xué)，她怎么能棄他們而去呢？孩子們是那樣渴望能夠上學(xué)，能夠有嶄新的書本。如果你們還是我的朋友，就去號召社會關(guān)注這些孩子們，為他們做些貢獻(xiàn)……”

以后，孩子們陸陸續(xù)續(xù)的收到了許許多多的禮物。有：衣服、帽子、課本、課外書、錢……這些都是許多人們的愛心。孩子們高興的一蹦三尺高，她看到孩子們的笑臉，感到欣慰。盡管原本白皙的皮膚已被曬的黑黃，纖細(xì)的手指上凍的裂了口子，她就扎根在哪兒默默的堅(jiān)守我的平凡的工作。

她是誰呢？她就是未來的我。