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《我》初中作文300字

時(shí)間:2024-08-29 09:09:22
【實(shí)用】《我》初中作文300字九篇

【實(shí)用】《我》初中作文300字九篇

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的《我》初中作文300字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《我》初中作文300字 篇1

我有一個(gè)大姨夫,他工作認(rèn)真,愛(ài)熱鬧,經(jīng)常做出令大姨無(wú)語(yǔ)的事。

大姨夫雖然年紀(jì)很大,但是一個(gè)老頑童——經(jīng)常和我們這些小孩玩到一起去。小時(shí)候我和朋友們喜歡玩一種游戲——打卡。有一次大姨和大姨夫來(lái)我家,正好遇到我在樓下和朋友們玩卡。大姨夫興高采烈的跑過(guò)來(lái)觀看,大姨無(wú)奈地?fù)u了搖頭。過(guò)了一會(huì)兒,他看明白了喊:“這么簡(jiǎn)單!我也會(huì),來(lái)!給我一個(gè)?!彼闷鹨粡埧ǎ芭尽?、“嘭”、“哦——”我們連續(xù)聽到了三個(gè)聲音,原來(lái)是大姨夫使勁一拍,手打在了地面上正叫呢?!肮蔽覀兇笮ζ饋?lái)。“原來(lái)你們這幾個(gè)小混蛋耍我!看我回來(lái)不教訓(xùn)你們!”笑著跑開了。

別看他玩起來(lái)“沒(méi)大沒(méi)小”的,但他工作很認(rèn)真。那個(gè)傍晚我去他工作的單位找他玩,,快下班了,他正在寫報(bào)告,我悄悄推開他辦公室的門進(jìn)去,他一點(diǎn)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。十分鐘后,他伸個(gè)懶腰,把稿子又讀了一遍,發(fā)現(xiàn)有語(yǔ)病,重新修改好,放在了一邊。我看他工作結(jié)束了,就叫了他一聲,他嚇了一跳,說(shuō):“你什么時(shí)候進(jìn)來(lái)的,我怎么不知道!”他工作可真認(rèn)真?。?/p>

大姨夫在我眼里就是一個(gè)老頑童,但他工作起來(lái)從不馬虎值得我們學(xué)習(xí)。

《我》初中作文300字 篇2

感動(dòng)是大海中涌起的一層浪花,那種澎湃給人的心靈帶來(lái)震撼。感動(dòng)是一片悄然落下的樹葉,平凡的小感動(dòng),讓人更加難忘。感動(dòng)是雨后的好天氣,讓人感到沁人心脾,清爽自在。

記得那天老師公布上學(xué)期期末考試的成績(jī),媽媽對(duì)這次成績(jī)非常重視,如果考不好,媽媽肯定會(huì)批評(píng)我的。我心里特別的緊張。分?jǐn)?shù)一個(gè)一個(gè)的公布著,“李欣雨79.5……”我的心一下子就碎了,后面老師的話我什么都沒(méi)有聽到,心想:完了,考得這么差,媽媽肯定會(huì)揍我的……“想著想著,眼淚就不自覺(jué)地掉了下來(lái)。這時(shí),我的好朋友許一諾走了過(guò)來(lái),看到我悶悶不樂(lè)的,就坐到我的身邊,安慰我說(shuō):”考試只是檢驗(yàn)我們近期的學(xué)習(xí)狀況,老師也說(shuō)了你這次沒(méi)考好是因?yàn)榇中?,下次?xì)心點(diǎn),繼續(xù)努力,肯定能取得好成績(jī)的?!甭犃怂脑挘业男那槁仄綇?fù)下來(lái),不覺(jué)得有那么難過(guò)了。我輕聲對(duì)她說(shuō):“謝謝你?!彼f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們一起努力,爭(zhēng)取下次考好。”頓時(shí),我的心里覺(jué)得舒服了很多,再看看許一諾,她就像是動(dòng)畫片里的花仙子,這么沒(méi)了,這么善良。

感動(dòng)是心與心的的深切交流,感動(dòng)是孤獨(dú)時(shí)的結(jié)伴而行,感動(dòng)是失落時(shí)耳邊的激勵(lì),感動(dòng)讓我們覺(jué)得生活特別的美好。

《我》初中作文300字 篇3

從小學(xué)畢業(yè)起,我就期待著初中。初中的作業(yè)是稍稍動(dòng)筆就OK的,還是一天換三根筆芯還外帶加夜班的?初中的老師是和藹可親的,還是“兇悍威猛”的?初中的同學(xué)是獨(dú)具個(gè)性的,還是千人一面的?我迫不及待的想到中學(xué)看看。

跨進(jìn)初中以后,我才知道什么叫“學(xué)習(xí)”???!那占了黑板1/3的是什么?唉,是我們今天的作業(yè)?;叵肫鹦W(xué),我總是不需要半小時(shí)就能完成作業(yè),然后一覺(jué)睡到自然醒。然而,到了初中,這樣的好日子就再也沒(méi)有了。家長(zhǎng)老師天天在耳邊“碎碎念”:你可千萬(wàn)不能放松啊,要知道,初中可是有升學(xué)壓力的……總之,我得出了一個(gè)結(jié)論――中學(xué)生活,累!

跨進(jìn)初中以后,我才知道什么叫“生活”。黑板上寫著這樣一則告示:下午考試?!皶炈?!不是上午剛考完嗎?怎么下午又考?”我發(fā)著牢騷。老班走進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō):“我們就像一只雛鷹,在不斷考試中成長(zhǎng),要記住,我們現(xiàn)在所做的一切,都是為中考作準(zhǔn)備??!”毫不夸張地說(shuō),為“中考做準(zhǔn)備”的卷子我們一星期至少五張,整天提心吊膽的滋味可真不好受――中學(xué)生活,難!

《我》初中作文300字 篇4

“零零零……”終于在最后的響鈴中,我們終于反應(yīng)過(guò)來(lái)那個(gè)一起歡樂(lè)、一起瘋鬧的時(shí)光已經(jīng)伴隨著考試的鈴聲落下帷幕。

考完試回到班里,同學(xué)們沉默不語(yǔ)。靜靜的等老師的到來(lái)。在老師的畢業(yè)致辭中,我深深的陷入了回憶中。記得在剛剛踏進(jìn)這個(gè)校門的時(shí)候,對(duì)新的學(xué)期充滿了無(wú)限的期望。和剛剛到班里看到新同學(xué)的那種陌生以及碰到老同學(xué)的喜悅。再班里沒(méi)用多長(zhǎng)時(shí)間就和同學(xué)打成一片。每天我們一起瘋、一起笑、一起鬧、一起傻傻的犯錯(cuò)誤。初二,雖然沒(méi)有了初一的瘋,但我們還是一起談夢(mèng)想、一起討論。初三每個(gè)同學(xué)都開始認(rèn)真學(xué)習(xí)。時(shí)光一去不復(fù)返,終于畢業(yè)了我們卻高興不起來(lái),再在校園里轉(zhuǎn)一圈吧。每天早上教學(xué)樓里傳來(lái)的'讀書聲從耳朵里流失掉,老師每天辛辛苦苦的教導(dǎo)我們,我們還認(rèn)為很煩。但是我卻想聽到。

時(shí)間一去不復(fù)返,我們想要緊緊抓住它,卻沒(méi)有能力。只能任憑他流走。

初中,我美麗的夢(mèng)。讓我把你深深的裝在心里吧。

《我》初中作文300字 篇5

人總是要從小一步一步成長(zhǎng)起來(lái)的,我們要用發(fā)展的眼光看待自己。

“昨天的我”。昨天的我平平凡凡,沒(méi)有干出驚天動(dòng)地的大事,但我卻很快樂(lè)。課間每一分鐘都與二傻、四愣,五瘋討論著各自偶像新聞。在課上,我們針對(duì)老師提的問(wèn)題小聲的各抒己見,卻沒(méi)有一個(gè)人敢舉手回答。

“今天的我”。今天的我挑戰(zhàn)自己極限——在班級(jí)音樂(lè)會(huì)上,當(dāng)著每個(gè)同學(xué)跳拉丁舞 。

上周接到這個(gè)消息,我就開始郁悶,可時(shí)間不等人,轉(zhuǎn)眼間就到了星期三。“唉,我該怎么辦?。 蔽易タ駃ng……

音樂(lè)會(huì)開始了,當(dāng)主持人津津有味的念著開場(chǎng)白,我雙手捧腮,猶豫不決。突然,聽見非常熟悉的名字“鞏橋橋……”什么?該我了?不會(huì)吧!我想跟音樂(lè)課代表張家平商量商量,還沒(méi)張口,就被推了上來(lái)。沒(méi)辦法,硬著頭皮跳吧!當(dāng)跳到一半聽見了同學(xué)們鼓掌聲,我信心提高百倍,但最后一個(gè)動(dòng)作結(jié)束后,我心放松下來(lái)了。

我挑戰(zhàn)了自己。

“明天的我”。明天的我將希望揮灑到我的希望之路上。

在不遠(yuǎn)處,有一地黃金,它閃爍著屬于它的光芒,等我去挖掘……

《我》初中作文300字 篇6

在這個(gè)暑假中,因時(shí)間關(guān)系,所以我也只讀了兩本書,這兩本書分別是《女巫》和《豬仔頭的溫暖之旅》。在這兩本書中,我最喜歡看的是《女巫》。

這是《女巫》這本書的簡(jiǎn)介:世上真有女巫嗎?那還有假!重要的不是沒(méi)有,而是要學(xué)會(huì)識(shí)別她們,以免被她們殺死。遇到女巫大王可絕對(duì)不是好玩的事,特別是她們開會(huì)的時(shí)候,當(dāng)女巫大王宣布她的新秘方的時(shí)候,你就會(huì)變成老鼠。但是你要記住,即使變成了老鼠,你也要用你的勇氣去消滅強(qiáng)大的女巫。

讀后感:本書非常有趣而又驚險(xiǎn),主人公偷看了整個(gè)女巫大王宣布秘方配料的過(guò)程,但還是被女巫抓到了并讓他吃下了秘方。最終,主人公還是通過(guò)自己的聰明和勇敢,讓女巫們都變成老鼠。本書最主要的,是讓我們知道這個(gè)道理:無(wú)論你有多弱小,只要你聰明勇敢,再?gòu)?qiáng)大的人你也能戰(zhàn)勝。

《我》初中作文300字 篇7

我平平淡淡的生活在這個(gè)世界上, 每天過(guò)著緊張卻似乎無(wú)序的生活。

有一天,我突然想到一個(gè)問(wèn)題。那是在期末考試成績(jī)發(fā)下來(lái)的一個(gè)傍晚。我的成績(jī)遠(yuǎn)比一個(gè)名叫紫霞的女孩差。紫霞是我爸爸單位里一個(gè)叔叔的女兒,她的成績(jī)很好!爸爸媽媽在看我的成績(jī)單時(shí),邊罵我邊問(wèn)紫霞的成績(jī),我如實(shí)的告訴了他。誰(shuí)知,他罵的更兇了,說(shuō)別人怎么怎么樣,我卻怎么怎么樣。我只是半聽半不聽。心里在想一個(gè)問(wèn)題。那就是為什么我不是紫霞?為什么我要被罵?那天晚上,我躺在床上,想啊想?。∵€是想不明白。慢慢的,我就睡著了。

現(xiàn)在我明白了,上帝給了每個(gè)人靈魂。有些人用這靈魂創(chuàng)造出了美好的人生,得到了世人的贊賞。而有些人則不好好利用著珍貴的靈魂,用這美好的靈魂去做招人唾棄的事情。我,也同樣得到了上帝賦予我的靈魂,我不應(yīng)該去抱怨自己沒(méi)有別人那樣的完美。而應(yīng)該去努力創(chuàng)造出更美好的人生。

請(qǐng)好好利用自己那珍貴的靈魂吧!別讓無(wú)知?dú)Я怂?chuàng)造出屬于那你的虹!

《我》初中作文300字 篇8

在我的眼中有著以后初中生活的想象。

在我家對(duì)面有一個(gè)初中生,他每天早上六點(diǎn)去學(xué)校,傍晚五點(diǎn)回家,而且晚上有時(shí)只睡了4個(gè)小時(shí),因?yàn)槌踔械淖鳂I(yè)實(shí)在是太難,太多了。所以我的初中生活是很艱辛很苦的,也是苦中帶甜的。

由于我爸爸是中學(xué)教師,他們學(xué)校學(xué)生是要住校的,他們學(xué)生住校后變得愛(ài)干凈了,爸爸要求我以后也要住校,所以我眼中的生活基本上都是在學(xué)校里的。

早上4點(diǎn)半起床,洗臉?biāo)⒀腊胄r(shí),然后匆忙地吃完早飯,去早自習(xí),早自習(xí)好后就上課,一般課有歷史、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、體育、美術(shù)等課程,在我想像中班主任是一位男老師,他很體諒我們很有幽默感,他也是一位語(yǔ)文教師。數(shù)學(xué)老師也是男老師,高高瘦瘦地,戴一副黑色眼框的眼鏡,他很兇,但是他作業(yè)并不多。英語(yǔ)是一位女老師,她很young,很tall,美術(shù)老師是一個(gè)……

在上課時(shí),我也許會(huì)睡眠不足,也許會(huì)挨餓,哦也許……太多了,初中生活是很艱苦的,我現(xiàn)在也不敢想了,看看現(xiàn)在多么好呀。

這就是我眼中艱苦的初中生活!

《我》初中作文300字 篇9

媽媽:

您好!

我一直想對(duì)您說(shuō):“我長(zhǎng)大了,少操心。”可一直沒(méi)有機(jī)會(huì),今天我們老師讓寫一封給家長(zhǎng)的信,我終于有了機(jī)會(huì)?。∧牢覟槭裁匆獙?duì)您說(shuō)“我長(zhǎng)大了”嗎?我來(lái)舉例子吧。

一個(gè)星期天,您放假了。我早上剛起來(lái)就對(duì)您喊:“媽媽,讓我來(lái)做早餐吧!”您卻心疼地說(shuō):“早上要喝粥,吃土豆,還有牛奶。你怎么做?你還是玩吧!”我悻悻地走開了,一屁股坐在沙發(fā)上。當(dāng)您把牛奶拿出來(lái)時(shí),我說(shuō):“讓我端粥和土豆吧!看您累成那樣……行嗎?求您了!”“不行!你怎么拿?今天早上我做了一鍋粥當(dāng)早餐?!蹦纸恿松先?。我只好又走開了。吃過(guò)早飯,已經(jīng)8時(shí)了。您瞟了一眼表問(wèn):“你去超市嗎?”我慌忙點(diǎn)了點(diǎn)頭,于是我們?nèi)コ辛?。回?lái)時(shí)買了許多東西,您提著三分之二的東西,累得出汗了。我可不能錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì),又叫道:“媽媽,讓我多提一些吧!”您卻顯然不愿意,又回答:“不可以!累著你怎么辦?現(xiàn)在你得注意學(xué)習(xí)!”您的話像一塊石頭堵住了我的嗓子,使我說(shuō)不出話來(lái)。

媽媽,我只是在鍛煉自己。我已經(jīng)不用您操心了,現(xiàn)在我需要學(xué)會(huì)獨(dú)立,這樣才能生活??!

此致:

敬禮!

  您的女兒劉曉慧

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