奉獻(xiàn)初中作文

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?？鄲腊?，以下是小編為大家收集的奉獻(xiàn)初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

奉獻(xiàn)初中作文1

寧?的清晨，微微的海風(fēng)吹拂著那位人?公主單薄的紗衣，宛若天使般輕柔……

她踏著沉重的?步，向船舷邊走去。行走在船上的甲板上，每走一步，就像是?刺一樣，她覺得她的心在碎裂，好痛，好痛，但她?是堅(jiān)持著，一步一步地往前走。

她知道，昨夜，是她看到他的最后一個(gè)夜晚。

她手中握著小刀，走進(jìn)了王子和新娘的房間，然后，她把帳篷上的紫色簾子掀開，看到了那位美麗的新娘正躺在王子的懷里睡著了，她，輕輕地彎下了腰，在王子的額頭上親了一吻，接著，她凝望著遠(yuǎn)處——橘紅般的朝霞漸漸出現(xiàn)，淹沒了星星月亮……

黎明時(shí)刻，這意味著，她將要失去生命。她想起了兒時(shí)和姐姐們、魚兒們嬉戲，聽老祖母講述人類世界的種種，不知多少個(gè)夜晚，她站在窗戶旁邊，透過深藍(lán)色的海水朝上面凝望，她感受到，微弱的星光撒滿了海洋；想起了，她第一次浮出水面的那種喜悅，無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)，好像魚兒得到水一樣；想起了，愛上一個(gè)人的感覺很奇妙；想起了，為心愛的人，失去人魚的象征，但是那種痛楚根本比不上現(xiàn)在，因?yàn)?，她現(xiàn)在的心更痛；想到了，姐姐們?yōu)榱司茸约?，甘愿把秀美的頭發(fā)交給女巫，換來(lái)那把小刀，用來(lái)刺死王子；想到了只要在日出之前刺死王子，自己仍能過上三百年的歲月，但卻不能因?yàn)榧刀手亩趟雷约盒膼鄣娜恕?/p>

想到這里，她微笑地轉(zhuǎn)過頭，再一次凝視著王子，此時(shí)淚水已經(jīng)模糊了她的雙眼，一剎那間，她手一伸，把小刀遠(yuǎn)遠(yuǎn)的扔向大海，她選擇了放棄。

最后，她從船舷跳進(jìn)了大海，她的身體融化成了薔薇色的泡沫。太陽(yáng)從海里徐徐地升高，陽(yáng)光暖暖的，照在冰冰的泡沫上，發(fā)出了七彩的光芒……

她來(lái)到人類世界的幾個(gè)月里，感受到了純真的愛情和友誼，可憐的人魚公主，你曾經(jīng)像我們一樣，為了一個(gè)目標(biāo)努力奮進(jìn)，然而你忍受著恐懼和無(wú)比的痛苦，但卻能勇敢地堅(jiān)持下來(lái)，創(chuàng)造了一個(gè)不滅的靈魂——奉獻(xiàn)。

奉獻(xiàn)之美在心中醞釀著芬芳，讓我們將奉獻(xiàn)延續(xù)……

奉獻(xiàn)初中作文2

奉獻(xiàn)是什么?奉獻(xiàn)是一種無(wú)私而偉大的行為，當(dāng)你覺得無(wú)助的時(shí)候，身旁可能會(huì)有個(gè)人伸出援助之手來(lái)幫你。這正是“心底無(wú)私，奉獻(xiàn)愛心，社會(huì)就會(huì)處處溫暖如春?！蔽以?jīng)看過一部電影，里面最后講的就是無(wú)私奉獻(xiàn)的感人故事。一個(gè)自私自利的人，居然在別人有生命危險(xiǎn)時(shí)去救他們，這種精神不是無(wú)私奉獻(xiàn)么?雖然，我們很渺小，但同樣地能做到無(wú)私奉獻(xiàn)。街上到處可以看見清潔工，學(xué)校常?？吹嚼蠋?，他們不正是無(wú)私奉獻(xiàn)的象征嗎?我們本來(lái)出生時(shí)就需要幫助的，也因?yàn)橛辛烁改傅臒o(wú)私奉獻(xiàn)，我們才能健康快樂地成長(zhǎng)。也許，我們不能做什么很偉大的事兒，可身邊還有很多小事等著我們?nèi)プ?。例如：無(wú)償獻(xiàn)血等等......

某一先進(jìn)人物，在離家僅一小時(shí)路程的施工現(xiàn)場(chǎng)工作，但他在現(xiàn)場(chǎng)待了半年多竟然沒有回過一次家，其間妻子生產(chǎn)工友們從家里代信來(lái)讓他回家看看，他竟沒事一樣照樣待在現(xiàn)場(chǎng)正常上下班。另一先進(jìn)人物一年365天加班就達(dá)100多天且分文加班工資不要。而他的女兒重病住院因拿不出巨額醫(yī)藥費(fèi)院方即將停藥。還有一位勞模，兄弟遇車禍?zhǔn)苤貍诘┫r(shí)，他沒有回去探望以盡兄弟之情;母親病故時(shí)，他沒有趕回家去送葬以盡最后一份孝心……

看了這些先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡，一方面為他們無(wú)私奉獻(xiàn)的先進(jìn)事跡所感動(dòng)，另一方面又不僅自問，我們的先進(jìn)人物怎么了?難到他們不食人間煙火嗎?要不然怎么都是這樣只有錚錚鐵骨卻全無(wú)滾燙的血肉、沒一點(diǎn)人間親情呢?那位施工現(xiàn)場(chǎng)離家僅一小時(shí)路程的同志，當(dāng)他的妻子生產(chǎn)、面臨生與死的人生緊要關(guān)頭、最需要他的守護(hù)與支持時(shí)，他沒有與妻子一同共渡難關(guān)，而待在了施工現(xiàn)場(chǎng)。據(jù)我從報(bào)上了解到，他只不過是一名普通的操作工人，現(xiàn)場(chǎng)并非因?yàn)樗x開了一小時(shí)就能使整個(gè)工程受到影響。在我私下以為，這位同志當(dāng)時(shí)沒有選擇與妻子待在一起生死與共;與其說(shuō)他一心撲在工作上，到不如說(shuō)他對(duì)妻子的冷漠無(wú)情或自私、沒有家庭責(zé)任感。

無(wú)私奉獻(xiàn)是我國(guó)人民的傳統(tǒng)美德，對(duì)此我沒有半點(diǎn)否定的意思。當(dāng)國(guó)家需要我們拋家棄子為之奉獻(xiàn)時(shí)，任何一個(gè)國(guó)民都當(dāng)義不容辭地挺身而出，這毫無(wú)疑問。

奉獻(xiàn)初中作文3

“人固有一逝世，或沉于泰山，或輕于鴻毛?！鄙囊馑疾辉谟谑欠?，而在于內(nèi)涵，在于奉獻(xiàn)。人只有學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)才可以照亮心目中的一顆星星——紅星。

紅星它是一股撞啟炭閘的春水，使鐵石心地蒙到震動(dòng)；紅星它是一座亮在烏夜的燈塔，使迷途的航舟找到準(zhǔn)確的方向；紅星它是一柄撐在雨夜的小傘，使流浪異城的人得到親情的包庇；紅星它是一講閃耀在天涯的星星，使謙目陰郁的人睹到世界的漂亮。

每個(gè)人的生命來(lái)從于母親體內(nèi)，母親辛勞的把我們生下來(lái)，是為了讓我們?cè)谏鐣?huì)上照亮這一顆顯現(xiàn)在面前的紅星。要想照亮生命的紅星，我們就應(yīng)該替自彼的生命干出價(jià)值。而價(jià)值在于每集體的奉獻(xiàn)，只有奉獻(xiàn)，才干照亮生命的這顆星星。

應(yīng)他人碰到生涯中小小的艱苦時(shí)，爾們都應(yīng)當(dāng)伸沒援手貢獻(xiàn)大家菲薄的力氣，救幫這些遭遇可憐的己。該一個(gè)白叟被車碰到在大路上時(shí)，咱們應(yīng)該及時(shí)把他迎到病院；當(dāng)一個(gè)三歲的小孩喪失了歸野的方向時(shí)，我們應(yīng)該及時(shí)把他送到疏人的身邊；當(dāng)一個(gè)盲我走在馬路上時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)及時(shí)走從前用本人的手把他扶持過去……這些皆能夠照明口綱中的紅星。

“為何片片紅云為她降淚，為何陣陣風(fēng)兒為她訴說(shuō)，只有一群丹底鶴，輕輕地，微微地飛功……”年青的疾秀娟為了救丹頂鶴獻(xiàn)出了她可貴的生命，留下了這首動(dòng)聽的歌曲，這是如許感人的故事啊。她的奉獻(xiàn)精神永遠(yuǎn)都感動(dòng)著我們，感動(dòng)著這個(gè)世界，照亮著生命的紅星。

楊擅洲植樹毀林于地災(zāi)中救命庶民，并將無(wú)價(jià)之寶的樹林無(wú)償獻(xiàn)給國(guó)度。一片片樹林都淌著他的鮮血取汗水，一顆顆樹木都明示著他的默默奉獻(xiàn)。他日復(fù)一日的艱苦與奉獻(xiàn)激動(dòng)著齊世界，感動(dòng)著人們，打動(dòng)著我。他忘我奉獻(xiàn)的精力跟品德照亮了性命的紅星。

照亮生命的紅星，代表著過來(lái)，代表著當(dāng)初，代表著將來(lái)。一切都依附奉獻(xiàn)而去換棄亮堂換與勝利，換取所有的一切。

紅星它是奉獻(xiàn)的琴弦隨時(shí)都等候著你去撥動(dòng)它；紅星它是仁慈，隨時(shí)都可以觸撞我們心坎深處最柔軟的處所。紅星它永遙的閃爍著，隨時(shí)都期待著你我往讓它更添晶瑩！

奉獻(xiàn)初中作文4

在語(yǔ)文課堂作業(yè)本上我們了解到：泥土是默默無(wú)聞，給予他人溫暖的化身。他們大公無(wú)私地為小花、小草以及大樹提供營(yíng)養(yǎng)，而對(duì)自己的情況置之不理。

在生活中，泥土不單單指那些陪練、幕后的醫(yī)務(wù)人員，其中也包括老師。在我們這個(gè)“現(xiàn)代校園”，也真可謂是一個(gè)泥土天地。有幽默的泥土——陳老師，有溫柔的泥土——潘老師，還有認(rèn)真負(fù)責(zé)的泥土——楊老師。但是最讓我印象深 ……此處隱藏5290個(gè)字……，準(zhǔn)備洗漱。

正當(dāng)我要刷牙時(shí)，媽媽說(shuō)：“先漱口，再刷牙?！闭?dāng)我準(zhǔn)備洗臉時(shí)，媽媽又說(shuō)：“好好洗臉，別抹幾把就完了?！毕词炅耍瑡寢尷^續(xù)說(shuō)：“快點(diǎn)吃飯，趕快上學(xué)?！碑?dāng)我把事情都搞定了，出了門才松了一口氣，以為媽媽不再嘮叨了，哪知道又來(lái)了“把紅領(lǐng)巾系好，衣服整理好。”我連忙照做。

上了車，沒想到那嘮叨聲又隨著西北風(fēng)刮進(jìn)了我的耳朵：“今天到的早，先去接點(diǎn)溫水喝?！薄坝涀?，要多喝幾杯?！薄岸炝?，注意保溫?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)了聲“再見”，往學(xué)校走去。

晚上，我回到家里，媽媽馬上來(lái)一句“先脫鞋”，我立刻換了拖鞋。媽媽把飯菜放在桌子上，全是好吃的，正當(dāng)我拿著筷子快要夾到嘴邊時(shí)，媽媽又說(shuō)：“洗了手才能吃?！蔽荫R上跑到衛(wèi)生間洗了個(gè)手，然后盛了碗飯。我看到一碗土豆，馬上站起來(lái)想去夾菜，媽媽的嘮叨嘴又發(fā)話了：“不要站著夾菜，多不文明啊?！蔽抑缓米聛?lái)慢慢吃。

終于有一天老媽出差了，我差點(diǎn)興奮地叫出來(lái)。但隨后就意識(shí)到了沒有老媽的壞處。早上，鬧鐘定過了頭，趕緊起床，頭隨便扎了一下，早飯也沒吃，心急忙慌地到了學(xué)校，馬上被蔣相樽攔住了“沒帶紅領(lǐng)巾”，我只好站在教室里寫完了作業(yè)。

更慘的是我穿的少，下午還下起了小雪，這可慘了，我又不能向別人借衣服，只能忍一步是一步了。我心里想：要是媽媽在該多好??！我忍著寒冷回到了家，結(jié)束了這倒霉的一天。

通過這次的經(jīng)歷我明白了，其實(shí)媽媽不時(shí)的嘮叨、不時(shí)的叮囑都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)，那就是――愛，我從生活中的每件小事體會(huì)到媽媽無(wú)微不至的愛，而這也正是生活中對(duì)奉獻(xiàn)的一種詮釋。

奉獻(xiàn)初中作文13

雷鋒，是每一個(gè)中國(guó)人熟悉的名字。他雖然遠(yuǎn)去了，但精神卻使后人永世難忘。

“人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去?！边@句話是雷鋒的名言，它深深地感動(dòng)著我。是啊，一個(gè)人能活到什么時(shí)候，沒人知道，但若你真心地想為人民服務(wù)，即使你的生命短再暫，也會(huì)照樣放射出耀眼的光芒。

雷鋒一生幫助過無(wú)數(shù)人，可他從不要?jiǎng)e人回報(bào)。他正直、無(wú)私。從不為個(gè)人的私事與別人發(fā)生矛盾。而我們班有些人卻不一樣，他們常常因自己的利益，嫁禍于人。有時(shí)還會(huì)為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事勾心斗角……

想想雷鋒，再看看自己。為什么我們不能學(xué)會(huì)寬容呢?為什么不能為別人多想想呢?我們就不能多學(xué)學(xué)雷鋒，多為他人做些好事嗎?

我深深地知道，我雖不能為國(guó)家做出驚天地，泣鬼神的大事，但這種幫幫人的小事我還是能做到的。其實(shí)，這種小事比金錢還要寶貴，這種美德就是無(wú)價(jià)之寶。只要我們每個(gè)人都能從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起，多為他人著想，多幫助他人做點(diǎn)好事，我們這個(gè)世界才會(huì)變得更加美好。

記得有位大師講過：如果你是一滴水，你是否能滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否能照亮了一分黑暗?如果你是一顆種子，你是否能哺育新的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否能永遠(yuǎn)守在你的崗位上?朋友，我要告訴你，既然你活在這個(gè)世界上，你就要為這個(gè)世界付出一份辛勞，一滴汗水，一片愛心，像雷鋒那樣，“把有限的生命，投入到無(wú)限的為人們服務(wù)中去”。

奉獻(xiàn)初中作文14

她的皮膚因在烈日下曬得黝黑，臉上的皺紋有深有淺，眼睛小而銳利，鼻子有點(diǎn)塌，嘴唇厚厚的，她的手因一年四季都推著那輛車而長(zhǎng)滿了繭。她就是無(wú)私奉獻(xiàn)的清潔工。

有一次，我和小伙伴在樓底下玩，看著地上的紙屑，我們毫無(wú)所動(dòng)，只顧著玩自己玩。這時(shí)，用手推著車子，左手拿著掃把的清潔工，步履蹣跚地向我們走來(lái)。她嘆了一口氣，原本舒展開的眉頭又皺緊了，她把車停下，拿出簸箕，就開始專心致志地清理地上的紙屑了。掃把在她的手里就像一根魔法棒，輕輕一揮，紙屑就輕而易舉地進(jìn)了她的簸箕里，接下來(lái)的紙屑都是這樣。突然，吹來(lái)一陣風(fēng)，把剩下的紙屑吹得到處都是。清潔工阿姨皺了皺眉頭，快步走過去，她竟不用掃把，而是彎下腰，一張一張地?fù)斓绞掷?，然后再放進(jìn)垃圾桶里。她來(lái)會(huì)走了好幾趟。

這時(shí)，一位小伙子走了過來(lái)，他看旁邊好像沒有垃圾桶，似乎也沒有看到清潔工阿姨的垃圾車，就把垃圾隨手扔在地上，便要匆匆離去。清潔工阿姨看到了，就連忙叫住他，說(shuō)：“小伙子，這垃圾可不能亂扔啊，快把它撿起來(lái)丟到我的垃圾車?yán)?”又轉(zhuǎn)過身，對(duì)我們說(shuō)：“孩子們啊，垃圾不能亂扔。即使不是你扔的，你也要彎彎腰把它扔到垃圾桶里，不要讓我們的環(huán)境變臟、變亂!”我們的臉“嗖”的一下紅了，彎下腰，撿起垃圾，扔到垃圾桶里，齊聲說(shuō)道：“我們知道了!”她會(huì)心一笑，臉上的皺紋再次舒展開來(lái)，她揮揮手向別處走去。這位清潔工不僅讓我們的環(huán)境變干凈，也讓我們大家明白了，垃圾不能亂扔。

這就是清潔工，一個(gè)并不起眼而無(wú)私奉獻(xiàn)的清潔工。

奉獻(xiàn)初中作文15

序曲

“愛是人間的春風(fēng)，愛是生命的源泉……”愛包容一切。是啊，我們不是都沐浴在愛的陽(yáng)光里嗎?我們擁有愛，我們也付出愛。在初三(1)班這個(gè)由五十三個(gè)不同個(gè)性的同學(xué)組成的溫馨集體中，我們沐浴著愛。

　　第一樂章老師的愛

老師的愛，是美妙的抒情曲。

三年前，老師接納了我們，精心的呵護(hù)著我們，耐心的教導(dǎo)我們;三年來(lái)，在老師的教育下，我們個(gè)個(gè)脫穎而出，成為一個(gè)個(gè)成熟的學(xué)生，而老師卻在默默的奉獻(xiàn)中漸漸老了。從老師無(wú)悔的付出中，我知道，老師愛我們!

第二樂章同學(xué)的愛

同學(xué)之間的愛，就像流行歌曲，五彩繽紛，什么都有。

有一次，我病了。一整天昏昏欲睡，上課什么都沒聽進(jìn)去，晚上有一位同學(xué)帶著筆記本給我補(bǔ)課，她是穿過好幾條漆黑的小巷來(lái)到我家的。而這位同學(xué)，平時(shí)卻是很怕黑夜的，為什么變得這么勇敢?她那關(guān)切的微笑告訴我：因?yàn)樗龕畚摇?/p>

有一位同學(xué)的手不小心被玻璃劃傷了，鮮血直流，我們心急火燎的送他前往醫(yī)務(wù)室治療，并督促他每天按時(shí)換藥，他感動(dòng)地說(shuō)：“你們?yōu)槭裁催@么好?”我們相視一笑，原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲覀兺瑢僖粋€(gè)集體，我們愛他。

我們也有過爭(zhēng)吵，也有過矛盾，但是這些怎么能敵得過那溫馨的集體之愛?

于是友愛永遠(yuǎn)蕩漾在我們的中間。

第三樂章我們的愛

我們的愛如純樸的古典樂章。我們―是老師和學(xué)生的搭配，由于我們的默契與和諧，常讓笑聲響徹教室。從起初陌生的一切，到現(xiàn)在能只聽其聲，便知其人的熟悉。這其中又包含著多少故事啊!得到課間跑比賽的第二名，一同為班級(jí)榮譽(yù)付出的艱辛……各種滋味統(tǒng)統(tǒng)匯聚在一起，凝聚成兩個(gè)字―關(guān)愛。為什么感情會(huì)這么深?只因?yàn)槲覀儛壑餐募w，初三(1)班!

　　第四樂章我的愛

我的愛縮小一點(diǎn)，就是愛我的老師，愛我的同學(xué)。我愛這個(gè)班級(jí)，這個(gè)浸潤(rùn)著溫馨，生長(zhǎng)著希望，跳動(dòng)著幸福音符的班級(jí)!

結(jié)束曲

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”歌聲又響起。

是“愛”這個(gè)美好的字眼，把班級(jí)同它的成員聯(lián)系在一起。我們共同關(guān)愛我班，這個(gè)集體怎能不溫馨四溢?

我們班的溫馨與和諧來(lái)自于我們共同的愛。

我們攜手共同奏出一部我愛我班的交響樂，讓它永遠(yuǎn)響徹在校園中。