實用的難忘初中作文600字錦集九篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的難忘初中作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

難忘初中作文600字 篇1

那樣的眼神，在之后的年月里，再不曾見過，那樣的炙熱，卻有著溫暖人心的微妙力量。那樣的眼神，讓我不斷警醒，審視自己讓我也有那樣炙熱的溫度。

雖然正是中午，但外面依舊漫天白雪。洋洋灑灑，只是白茫茫的一片，陣陣寒氣襲來，刺骨的冷，全身凍的發(fā)麻了，竟已沒有了知覺。直到哆哆嗦嗦的進了樓道，才發(fā)覺手腳已凍的發(fā)疼了。隨后就聽見了沉沉的腳步聲。我回頭一看，是一個五十來歲的農(nóng)民工，肩上扛著兩袋石灰，頭上落滿了還未消融的雪花，穿著破舊的衣服，臉上凍的通紅，扛著石灰的那半邊身子極力向左傾著，我看他有些瞧不上眼，趕緊向樓上走，身后聽到那疲憊的腳步聲和粗重的喘息聲。

走了沒兩步，竟然有許多的石灰沫向我身上撲過來，我急忙拍拍身上的衣服，厭惡的向他看了一眼，他有點不知所措的看著我，像是想說什么，卻又什么都沒有說。我微微側了側身子，示意讓他先走。他費力的用著極慢的步子路過我，可還是有灰往外飛，我皺著眉頭嫌棄的看向他，卻見他小心地看著肩上的石灰，路過我身邊時，看了我一眼，此刻我卻怔住了，那眼神不是所想像的針鋒相對，而是歉意與善意。不知怎的，我忽然很羞愧，甚至不敢再面對他那樣的眼神，那眼神直擊我的心底，仿佛可以看透我內(nèi)心的冷漠。我閃躲著不知往哪里看，直到他拐過樓梯，吃力地走向下一層。他的身影是那樣的平凡，但在我的眼中卻隨著他的步子越來越高大，讓我只能仰視，榨出我心中的“小”來。至今，那個眼神、那個背影仍會不知某時突然出現(xiàn)，越來越清晰。

嬌縱的壞毛病，不知從什么時候開始養(yǎng)成。這樣的優(yōu)越，致使我愈加看不起人，但一個樸實善良的勞動者憑什么要受我的冷眼呢？我正試著改變自己，讓自己也擁有那樣的直通人心的炙熱溫度。

難忘初中作文600字 篇2

今天，是個晴朗的天氣，我與我們班大部分同學一起乘車到白關進行軍訓。

我和小伙伴在車上猜想：白關軍訓基地是什么樣的呢？那里風景美不美？軍訓教官是什么樣的呢？想著想著，就來到了基地。

剛剛來到基地時，我們還滿懷著激動洋溢的心情。頓時，那些好奇的問題卻一個個給了我們失落的答案。那一排排豪華別墅變成了丑陋的土磚房；那紅片天的夕陽變成了直冒黑煙的烏云。哈哈，沒有關系，我們還有教官嘛！而第一次軍訓讓我知道了什么是痛苦。

“天哪！什么教官呀！簡直是魔鬼！”這是我的同伴第十次批評了。是??！教官太偏愛女生了，簡直不把男生放在眼里！跑步女生只跑一圈，男生卻跑三圈，還有，女生委屈時，能得到教官的安慰，而男生……卻只能受到教官的嚴厲批評。午飯，我們在一個簡陋而大的房間里吃飯，太難吃啦！菜：鹽放的太多。飯：上面有黑乎乎的東西。有的人說在飯里看到偷油婆“蟑螂”，我們都嚇得魂飛魄散了。

晚上，同伴們睡不著有的想媽媽做的煎餅，有的想家，有的是被吵聲而醒的，我卻怕上面那個胖子把這快要塌了的上下床壓下來，我們男生 人，擠在這只有 張上下鋪的床上。有沒有風扇，有沒有空調，我也開始想家了，不僅流出了男兒淚…… 點，我們從全體準時晨跑，要到大京水庫去。要知道，到大京水庫是很遠的，教官竟然要我們自己走，幾個小時后，我們終于到了大京水庫，教官還是很嚴格，只準我們玩一會就回家。就這樣，我們熬到了晚上，終于睡了，教官很準時， 點“噓”的一聲口哨就把我們吵醒了，我們很困惑，教官要我們半夜集合是因為要我們做好防范準備。

“一二一，一二一。”教官在最后一天帶我們晨跑，那天，同學們做什么都很認真，因為馬上就要走了。晚上，大家舉行了焰火晚會，大家分享著快樂的歌曲，仰望著天空的星星，那一夜，很美。

第六天下午，我們出發(fā)了，同伴們都等著這一天，我卻望著目送我，目送我們的教官，依依不舍……

難忘初中作文600字 篇3

今天是農(nóng)歷八月十五也是一年一度的中秋佳節(jié)。

晚上九時左右，我們把一盒月餅以及楊桃、螺、風栗等的應節(jié)食品放在陽臺的一張桌子上。我迫不及待地打開月餅盒，里面裝了9個精美的小盒子。我打開其中一個小盒子，啊，里面竟然出現(xiàn)了我期待已久的一個小型訂書機，原來是媽媽為我準備的中秋小禮物。我打開另一個小盒子，里面裝著一個大月餅，上面印著“中秋快樂”四個字，我把月餅分成四塊，一邊品嘗，一邊賞月，中秋佳節(jié)當然少不了燈籠，我把一支點燃的蠟燭放進燈籠里，然后掛在窗戶上，燈籠里發(fā)出了漂亮的燈光，上面的人物徐徐轉動，讓人開得眼花繚亂。

那皎潔的月亮又大又圓，高高地懸掛空中，在月亮旁邊的那些“調皮”的小星星一閃一閃的為夜空增添了幾分美麗的色彩。忽然，月亮不見了。過了一會兒，皎潔的月亮又出來了，好像在與我們玩捉迷藏似的。爸爸告訴我，傳說中月亮上住著嫦娥、玉兔與吳剛。我抬起頭望著天上那皎潔的月亮，仿佛看見了嫦娥因不能與家人團聚而傷感、吳剛在賣力砍桂樹。

我們正一邊吃東西，一邊賞月時，我們家的“淘氣鬼”——小狗灰灰可能是因為嗅到了月餅的香味，興高采烈地跑過來，跳上椅子，又趴在桌子上。我看著灰灰嘴饞的樣子，把一小塊月餅放到了灰灰的盤子里，看著灰灰吃得津津有味的樣子，我們被逗得哈哈大笑。我們一邊品嘗美食，一邊賞月，度過了一個快樂又難忘的中秋節(jié)。

像這樣快樂的中秋之夜，有誰能把它忘了呢？我真希望每天都是中秋節(jié)，每天都這樣快樂！

難忘初中作文600字 篇4

在我們生活中，總要經(jīng)歷一些困難和坎坷，經(jīng)歷一些快樂和成功，也會經(jīng)歷自己獨特的初中生活。它或許會使你快樂，或許會使你哭泣，但終究是難忘的。

光陰荏苒，時光消逝，初中生活已過去了一半。在這短短的兩年中，有什么不讓你回味，有什么不讓你沉醉，更有什么不讓你難忘。

一次，班里辛勤的抬水同學為我們抬水，下臺階時，一不小心，水桶著地裂開了。抬水的同學非常懊惱，仿佛他們的心也碎了。在我們班里，誰都知道他們是很有責任心的，在別人缺錢時，他們會卷起袖子來幫助。第二天，我雖然沒有看見做出什么舉動，但我清晰的看見班長遞給了班主任20元錢，韓小聲說著什么。難道那是……？班長的舉動讓我困惑了，他遞的真是那水桶的20元錢嗎？

星星與月亮在一起，心中更溫暖；和親朋好友在一起，感情更濃烈；和成功人士在一起，心中更加自豪……和班長在一起，愛心更加長久。

那天活動課，老師說完了這件事，教室里頓時響起了浪濤般的掌聲。天，含日月星辰，璀璨；地，含花海樹林，自然；班，含感動人物，令人感動不已。

掌聲響起來，班級更快樂；掌聲響起來，班級更有情。天下之愛心人士，默默無聞；班級之愛心同學，感激不已。人生如樂章，在樂章中湊集往事，誰不為之感動，誰不為之回味。難忘之歌，奏響；難忘之歌，編寫；難忘之歌……

初中一首難忘的歌，愛心永恒；初中一首難忘的歌，回味重享。在心中，我感激；在情中，我難忘。然我們釋放初中的青春能量，點燃激情，傳遞夢想。

難忘初中作文600字 篇5

在記憶的相冊里，有許多我童年的照片:有我剛出生的照片，那時的我傻傻的、呆呆的，就知道把手放到嘴里，有時拉尿拉褲子上也沒感覺，逗得人哈哈大笑;還有一張剛上幼兒園的照片。那時的我不明常理，看見媽媽走了就知道哭。上課時在哭，吃午飯時還在哭，直到睡午覺時，哈哈，哭的沒力氣了，就迷迷糊糊的睡著了。

當然，第二天上幼兒園時，我也懂事了許多。明白哭是沒有用的，還浪費力氣，并且我表哥也和我在一起幼兒園，我并不感到孤獨。

可最令我記憶猶新的是那張，這張照片里的故事，我久久不能忘懷。

那還是我上幼兒園的時候，我參加了學校舉行的“講故事”比賽。于是，那天以后，我便每天拿起故事書，在那里讀啊讀、背啊背。可對于幼小的我并不順利，有時一個段落背不了，弄的心里煩死了，干脆放下故事書不背了，可轉念一想:不經(jīng)風雨怎能見彩虹?于是又拿起故事書在那里背。有時在出去玩這個千載難逢的好機會我都沒去，硬是在家里被故事這是真是到了“廢寢忘食”的地步了。

到了比賽那天，我信心滿滿，面對臺下的百雙眼睛昂首挺胸的走上臺，講完之后頓時響起了雷鳴般的掌聲，我也面帶微笑的走下臺，“咔嚓”這一幕被永遠的記錄下來。

巴赫曾說過:童年是一生最美好的一個階段，那時的孩子是一朵花，也是一顆種子，是一片朦朦朧朧的聰明，一顆永遠不息呼吸的活力，一股強烈的欲望。

當然童年的照片也是最美妙的，你瞧，照片上的我笑的多么燦爛，童年的歡笑聲在四周縈繞……

難忘初中作文600字 篇6

夏天在知了的鳴叫聲中來臨了，天氣也變得更加炎熱了，太陽失去了春天時的那份柔和，像個大火球火辣辣的照射著大地，似乎要散發(fā)出所有的熱量，它曬軟了柏油馬路，曬紅了行人的臉膛，曬的大樹不敢有絲毫擺動，更曬裂了大地，潑盆水到地上，大地干渴得一下吮吸干凈滿街都是背心、赤膊，人們恨不得鉆到冰箱里。

可是，我們這些參加軍事夏令營的小戰(zhàn)士仍要冒著高溫進行軍事訓練。早上6：30吹響了第一次哨聲，我們就立即起床，開始洗臉刷牙，整理好我們的個人衛(wèi)生。然后由輪到今天值日的同學來打掃我們寢室的衛(wèi)生。哨聲又一次吹響了，這回是集合的哨聲了，我們都急急忙忙的跑到了大廳前集合，集合完畢后，教官就給101寢室分配了今天的打掃任務，我們就解散了。于是，大家就回到了寢室，有的就拿著水瓶去打水，有的出去把昨天曬干的衣服收回來……

8：00鐘吃完早飯后，我們就開始了一天的訓練?！傲⒄?！”教官一聲令下，我們在炎炎烈日下個個精神抖擻，很整齊的呈立正姿態(tài)排好隊伍，在教官的指導下學習軍人隊列動作。在烈日下，小戰(zhàn)士們不怕苦、不怕累，認真的學習好每個動作，誰都不愿意落后。在這短短的七天里，我們學會了軍人禮節(jié)和行走、站、蹲的基本要領。

在夏令營的第三天，教官就對我們說：“等一下，我們要搞一個會操比賽，看看我們排有沒有信心來爭這個第一?！薄坝?！”大家異口同聲……過了一會，會操開始了，教官走上前，面對我們宣布了比賽有多長時間、出場順序。比賽就開始了，我們排是第一個出場的，也是壓力最大的一個，教官將我們帶進了表演區(qū)后，我們就開始表演了，在我們的表演下，老師們看了，連個了兩次掌聲。在后面的表演中，其他排最多也只給了一次掌聲，最終我們以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧说谝弧?/p>

時間過得真快，轉眼間，七天就這樣過去了，這七天給我留下了深刻的記憶，這七天是酸甜苦辣的七天；這七天是我人生中最難忘的七天；這七天是磨練意志的七天

難忘初中作文600字 篇7

“叮鈴鈴……”急促的鬧鐘將我從香甜的'睡夢中硬生生地拽出。今天，我將有一次重要的考試。

我不耐煩地走向洗手間，看著鏡子里蓬頭垢面的自己，機械地拿起木梳，剛準備讓梳子輕吻我的頭發(fā)，卻有一股阻力阻止了它們。我半睜眼回頭看，咦？是媽媽？

“輕點梳，今天媽媽幫你吧?！眿寢尩穆曇羧彳浱鹈?，甚是好聽。我不由自主地點點頭，將梳子和皮筋交予她。

無意瞥見媽媽的遲疑，隨后又見媽媽拿來一把小凳子，扶著我的肩踏上。媽媽朝我微微一笑，我卻五味雜陳，歲月輾轉，小時候媽媽看著小小的我，笑著為我梳頭，可在不知不覺中，我竟比她高出半個腦袋。如今，她只有站在板凳上為我梳頭。

青絲垂下，一雙細膩的手，一把上好的木梳，輕輕摩擦，輕巧無聲。鏡中母親熟練的手法，讓我仿佛回到童年的每個早晨，不由地，我閉上了眼……

將皮筋纏繞了圈，最后插上一朵花作裝飾媽媽用手輕輕拍了拍我，我不情愿地睜開眼，鏡子里，早已是母女并肩站著——母親烏黑卷曲的頭發(fā)點綴精致五官，襯托白嫩皮膚，和藹地笑，如春風，帶給人溫暖，女兒身材高挑，盡管已出落得十分美麗。與母親并肩，仍是略遜一等。我們就這樣站著，被芬香懷抱。

吃過早餐，我整裝待發(fā)，背著輕松的書包?！斑青保箝T打開，我轉身關門，仍聽見里面的人溫和地說：“放平心態(tài)，媽媽相信你可以的”。我剛想回以擁抱，大門早已沒有縫隙。

騎著單車，在初秋的早晨穿梭，風清冽地拂過臉龐，我看好，竟蘊滿了淚。

“臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草惱，報得三春暉”。母愛如水，溫柔細膩。為了自己，踏上征途。

出發(fā)吧！

難忘初中作文600字 篇8

現(xiàn)在，我的初一生活已過了一半了。在這半年的時間里，我們笑過、苦過、累過。而就是這種酸辛苦辣構成了我難忘的初一生活，而令我更難忘的是5我過了一個學期的友情。

友情是無價的，那是在一節(jié)體育課上，體育老師讓我們測驗長跑。男孩子跑三圈，女孩子跑兩圈。可不巧的是，天氣一直很冷，寒風嗖嗖地刮著，還下了點小雨。我的腳因為天氣而變得有些疼痛。女生們先跑了，也許是天氣原因，她們跑得很慢。我想我待會兒也能在那紅色的跑道上去與同學競速，我就不由得興奮和緊張起來。于是我加緊做準備活動，讓自己進入最佳狀態(tài)。

不一會兒，我就站在跑道上了。我信心十足地環(huán)顧四周，其中看到了我們班的“小劉翔”，他是我們班跑得最快的同學。我雖然跑得最快，但與他相比仍是相形見拙，我心想這次一定要打敗他。老師吹響了號角，我像脫韁的野馬一樣健步如飛，盡管腿在隱隱作痛，可仍然阻止不了我滿腔的激情。我目視前方，卻見“小劉翔”從我身后像一把箭一樣直插上來，沖到前面來領跑。我緊貼其后，和他競爭最后那兩圈。雨下過不停，寒風像許多支利劍刺向我，腿上的傷越來越痛了，可是最后一圈我不能放棄，“小劉翔”開始加速，我剛想加速，可是我的腿制止了我。最后一百米，“小劉翔”以最快的速度沖向終點，而我仍然沒有放棄。突然，我的左腿踏到了一個水坑里，右腳也因為疼痛失去了平衡，加上地十分地滑，我重重地摔了下去。就在我掙扎時，只見翔同學在離終點一米的地方停住了，轉身向我奔來，一直在喊：“你沒問題吧？”我心中頓時溫暖起來，后面的同學也停住了，紛紛向我跑來。此時翔同學背上我，帶我一起沖向終點，周圍傳來了陣陣喝彩聲，我和“小劉翔”并列第一名。現(xiàn)在，“小劉翔”已經(jīng)成了我最好的朋友了。

這件事另我至今難忘，在這短暫的初一生活中，我相信這將成為我最難忘的一件事，而這友情也將成為我一生中最寶貴的財富。

難忘初中作文600字 篇9

記憶中，老師就像太陽，送去溫暖；老師就像甘泉，送去清涼；老師就像警鐘，時時刻刻提醒我們發(fā)奮努力……

窗外，微風使樹葉發(fā)出輕微的響聲，就像我們在奮力答題時的聲音?？墒牵F(xiàn)在好像在說：“考試結束了！考試結束了！”屋內(nèi)，我的心并沒有有因這響聲而平靜下來，而是更加的緊張激動。雙手緊握，眼睛直直的望著老師手中的考卷，心里不停的想著：不會考砸的，不會考砸的！考試卷開始下發(fā)了，我把頭埋了下來，從縫隙中我看到它已在我的桌子上了。我把目光小心翼翼的移到考試卷上。當我看到那個鮮紅分數(shù)，我驚呆了。我極力抑制住淚水，怎么會這么差。我很看重成績，因為那里面包含了老師和父母的期望。

老師察覺到了我的變化，走了過來，他俯下身對我說：“你的作文寫的不太好，前面的開場白太長了，沒有切入主題，才導致了整體分數(shù)的下降。以后多注意?！辈恢醯?，淚水如決堤般流了下來。我不知老師什么時候走的，我低著頭不想面對任何人。因為我怕抬起頭來會對上他人嘲笑的目光，恨不得找個地縫鉆進去，就這樣，一天過去了。

第二天，在上學的路上我遇見了老師，他和我講了很多。最令人深省的那段話是：即使沒有考好，也不應該哭泣，那是錯誤，雖然哭可以發(fā)泄，但是并不可以改變什么。未來的困難還不計其數(shù)，這一點小小的困難就被打倒，那是懦弱的表現(xiàn)。明白嗎？用另一種方法去面對，奮起直追，發(fā)現(xiàn)并彌補自己的錯誤，才是堅強的表現(xiàn)！老師的這一段話，令我深深的反省著，銘記著，這是我人生中不會磨滅的警鐘。

那一段話，包含了老師的批評，包含了老師的安慰，包含了老師的關心，包含了老師對我人生的引導。