精選童年初中作文匯總7篇

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的童年初中作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

童年初中作文 篇1

翻花繩，是大家都耳熟能詳?shù)挠螒?。三年?jí)的時(shí)候，這個(gè)游戲曾在我們班風(fēng)靡過，幾乎每一次下課都能看見同學(xué)們?cè)谕娣ɡK，有的人連上課都在和同桌偷偷摸摸的玩著。而現(xiàn)在，雖然這個(gè)游戲已經(jīng)不怎么在班里出現(xiàn)了，但是這個(gè)星期一，我聽見陶睿欣對(duì)我說了一句話：“姚姝含，我們來玩翻花繩吧!”我欣然答應(yīng)了，因?yàn)槲乙呀?jīng)很久沒有玩過這個(gè)游戲了。

首先，陶睿欣開了個(gè)頭，我按照翻花繩的方法，執(zhí)行了下一步。就這樣，我們繼續(xù)玩了第三步、第四步……我想：這樣玩下去一點(diǎn)意思也沒有，要不，給她點(diǎn)顏色看看?我靈機(jī)一動(dòng)，用了其他的方法翻出了一個(gè)看似正常，而實(shí)際上暗藏玄機(jī)的花繩。陶睿欣似乎絲毫沒有察覺到，沒有思索就按照最正常的方法破解我的“陷阱”了。我手一松，陶睿欣使勁一拉，她輸了!“哈哈哈哈哈……”我們倆都哈哈大笑起來。

第二輪開始了，我第一步就出師不利，差點(diǎn)散掉，我想：一定要多加小心才行!這時(shí)，陶睿欣設(shè)置了一個(gè)“陷阱”，就是一個(gè)很像古箏的一個(gè)花樣。這個(gè)花樣本來是非常正常的，可我卻注意到——她多勾了兩根繩子!看著她那得意的模樣，我立刻想出了破解的方法——先想平常一樣，用兩只小拇指勾著兩根繩子，然后交叉，最后反著翻過來!陶睿欣看我第一第二步走得和平常一樣，不禁笑出了聲。我立刻反著翻過來，她目瞪口呆：“我嘞個(gè)去，你的眼睛可真尖，連我多勾了兩根繩子都看得見，牛!”

這時(shí)，我又設(shè)置了一個(gè)“陷阱”——看似是上面兩根繩，下面兩個(gè)叉，而實(shí)際上下面的兩個(gè)叉并不普通，我把它又繞了一下，如果按平常的方法來解得話繩子就會(huì)翻出一個(gè)奇形怪狀的模樣，沒有方法可解。不出我所料，陶睿欣再一次運(yùn)用了普通的方法，最后果然翻出了一個(gè)奇形怪狀的、扭在一起的花繩，讓我哭笑不得：“你就不能細(xì)心一點(diǎn)嗎?誒!”而她呢?早就笑得直不起腰了!后來，我教了她怎么破解這個(gè)“陷阱”：“你先用小拇指勾住兩根繩子，然后交叉，反著翻過來就好了?！彼牭盟贫嵌?，一直在傻笑。

后來，陶睿欣用繩子編出了一個(gè)“蒙面眼罩”，我看得眼花繚亂：一會(huì)兒放大拇指，一會(huì)兒勾小拇指，一會(huì)兒翻大拇指……這時(shí)，陶睿欣把這套“秘訣”“傳授”給了我，看來也不過如此嘛!陶睿欣問我：“你會(huì)用繩子編其他的東西嗎?”“當(dāng)然!我會(huì)編六角星，不是五角星哦!”陶睿欣催道：“快編一個(gè)看看!”我立刻用繩子編出了一個(gè)六角星。按照規(guī)矩，我又把方法“傳授”給了她，我們倆玩的不亦樂乎。

翻花繩就是一扁小舟，它承載著我們的歡笑，它承載著我們的天真爛漫，最重要的是，它承載著我們快樂的童年。

童年初中作文 篇2

今天，可能會(huì)和往年不同，因?yàn)檫@是我們的最后一個(gè)兒童節(jié)，就在這一天，我們將告別童年，擁抱青春。

告別我們的童年，走出了幼稚，走出了無知，跨入了花季，跨入了一片真正屬于我們的天地。沒有了童年的天真，也沒有了童年的單純，我們告別童年，走向成熟! 告別童年，但要記住童年時(shí)的歡樂，那些嬉戲打鬧，無憂無慮，幼稚單純的日子，是多么難忘。這些難忘的日子，會(huì)被我們永遠(yuǎn)地記在腦海中。 童年是一個(gè)溫馨多彩的夢(mèng)，充滿幻想，充滿甜蜜;童年，凝結(jié)著我們歡樂的笑語，凝結(jié)著我們成功的喜悅;童年，是我們生命之旅的開端，更是我們走向成熟的搖籃。

告別童年，我們走向了屬于我們的青春道路，也許我們會(huì)為童年的`離別感到惋惜，但我們更應(yīng)該慶祝青春的到來。這到來，意味著我們由稚嫩轉(zhuǎn)向成熟;意味著我們將告別童年的花園，步入青春的殿堂;意味著我們將走上一段嶄新的征程!

青春在這里邁步，新的夢(mèng)想從這里開始。我們站在浩瀚的大海邊，告別童年，擁抱青春。

童年初中作文 篇3

每個(gè)人的童年都有值得回憶的趣事，當(dāng)然，我也不例外，不信你聽：

那是我5歲的時(shí)候，媽媽買了一只小公雞，小公雞長(zhǎng)得可漂亮了：紅紅的雞冠，一身油亮的毛，尤其是它的尾巴，人人見了都夸它。

一天，我玩完回家，聽媽媽說要?dú)⑿」u，我急忙說：“不要，不要，我要小公雞陪我玩?！眿寢屝χf：“行，不殺它可以，但是它必須下個(gè)蛋才行。”我一聽說下蛋，就趕緊喂小雞，好讓它下蛋。奶奶心疼地對(duì)我說：“小公雞不會(huì)下蛋?！蔽也恍?，就嚷著說：“不嘛，小公雞會(huì)下蛋?！笨尚」u吃飽了，不想吃了，還沒下蛋。我表面上不著急，心里卻急了。于是我偷偷地跑到廚房，從放雞蛋的碗里拿了一個(gè)雞蛋，跑到小雞窩旁，放到小雞窩里面，然后把小公雞放到窩里面。然后，裝著去看，把雞蛋拿出來說：“小雞下蛋了。”媽媽說：“好，今天就用小雞的蛋做菜吃?！蔽蚁耄瑡寢尡晃一Ｗ×?，小雞不死了。正想著媽媽拿了雞蛋，“啪”蛋殼碎了，蛋清、蛋黃流不出來，原來是個(gè)熟雞蛋。媽媽笑得眼淚都流出來了，我也在一旁哈哈地笑著媽媽。媽媽決定把小雞留下來給我玩。

從那以后，每次看到別人家的公雞，我就想起這件有趣的往事來。

童年初中作文 篇4

童年是多姿多彩的，我的童年也不例外。以至于現(xiàn)在想起來，都要笑破肚子。

記得剛上學(xué)時(shí)，我還是個(gè)不懂卻又裝懂的小孩。有一次，我從電視上知道了“人參”這個(gè)詞，并且知道了人參的顏色是土黃色的，有時(shí)上面有泥土，人參能治病，是一種珍貴的藥材。我還以為人參能長(zhǎng)生不老，救死扶傷呢！

第二天，我去找比我大幾個(gè)月的表姐玩。我們商量了老半天，最后決定玩“過家家”，她負(fù)責(zé)“煮飯”和“炒菜”，而我則負(fù)責(zé)“買菜”。我提著一個(gè)籃子，來到了一個(gè)雜草叢生的地方，隨手摘了幾片葉子，就算是“買菜”了。

我看見了一些一寸高的雜草，正想摘它的葉子，但轉(zhuǎn)念一想：還不如整株都摘，省得麻煩！于是，我用力一拔，雜草連根拔了起來。咦？這不是人參嗎？只見雜草的尾部是土黃色的，上面還有泥土。條件十分符合，肯定是人參！

“姐姐，過來一下！”我大聲叫道。表姐聞聲趕過來：“什么事？”“你看，我發(fā)現(xiàn)了人參！”我十分興奮的說道。表姐接過一看，再聽了我的解釋后，說：“是有點(diǎn)像，只不過發(fā)現(xiàn)人參的人很少。”“雖然很少人發(fā)現(xiàn)，但也有人發(fā)現(xiàn)??！說不定我們就是發(fā)現(xiàn)人參的人?！蔽乙荒樦蓺獾恼f。最終姐姐還是被我說服了。我一下摘了好多，就開始“做菜”。全是人參，就叫人參全席吧！我把想法告訴了表姐，她聽了也拍手叫好?！敖憬?，你先吃，要知道吃了人參可以長(zhǎng)生不老?！蔽遗d奮的說?？晌覀冋l都不敢吃。過了幾年，我從書中知道我發(fā)現(xiàn)的根并不是“人參”。好險(xiǎn)！如果當(dāng)告訴了別人，還不笑掉大牙？

童年初中作文 篇5

童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你的心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨的彩虹；五顏六色，炫麗無比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長(zhǎng)。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒，只有可愛的陽光將它照射，將它保存。

記得有一回，幼兒開學(xué)的第一天，媽媽帶我去上學(xué)。到了幼兒園門口，媽媽把我交給了一位長(zhǎng)頭發(fā)的老師，就急忙上班去了。女老師牽著我的手，走進(jìn)幼兒園。走著走著，便聽見一陣哭鬧聲從一個(gè)教室傳出來。我和老師連忙跑過去。原來是我的同學(xué)們。他們一個(gè)個(gè)哭得臉通紅通紅的，嘴里念著：“爸爸、媽媽，我要回家！”有幾個(gè)老師在哄著他們，逗著他們別哭?？粗麄儾痪茫乙布尤肓怂麄兊男辛?，放聲大哭起來……

記得那是盛夏的一天，外面驕陽似火，萬里無云。我提議去游泳，媽媽爽快的答應(yīng)了，于是我們乘車來到游泳館，我們換好游泳衣很快下水了。在水里比在岸上涼快的多，我套著游泳圈在水里自由自在地漂著，玩著，過了一會(huì)兒，我又想出了一個(gè)花招，于是便讓媽媽抱我躺在游泳圈上，我躺在游泳圈上，用手劃著水，像個(gè)快活的小鴨子似的，“游”來“游“去，別提有多舒服了。突然媽媽不見了，我東張西望，在尋找爸爸，就在這時(shí)不知道是誰，把我往水里猛的一推，我一驚，被摔了個(gè)措手不及，慌忙之中，我拼命用手打水想從水中掙脫出來。這時(shí)，媽媽把我扶了起來。我氣呼呼地問媽媽：“為什么把我推進(jìn)水里？”說著便使勁向媽媽臉上潑水，媽媽也不停的向我潑水，就這樣我們又一起開心地玩了起來……

看，這就是我豐富多彩的童年！

童年初中作文 篇6

童年什么？是一塊樂土，讓我沒有煩惱；是一片藍(lán)天，任我自由飛翔；童年是一陣風(fēng)，風(fēng)過之后，就來了金秋；童年是一個(gè)魔方，轉(zhuǎn)出小時(shí)侯的喜怒哀樂。童年的生活像五彩的貝殼，斑斕絢麗，又像蔚藍(lán)的大海一樣。我的童年是金色的童年，在我的童年里有講不完的故事，說不完的夢(mèng)！每個(gè)人都有美好的童年，童年里發(fā)生的事情是非常難忘的，我的童年里就發(fā)生了一件趣事。

大約是在五歲的時(shí)侯，我問母親：“母親，我長(zhǎng)高好嗎？”母親回答：“好?！甭犃四赣H這么一說后我想要長(zhǎng)高的信念更強(qiáng)了，我要長(zhǎng)高……母親每天都給我講故事，我都會(huì)走上前聽母親講，我還是母親忠實(shí)的故事迷。但是現(xiàn)在我一心想長(zhǎng)高，哪有“閑工夫”聽故事。母親突然說：“兒子，等我一會(huì)兒，我去給花苗澆澆水，讓它們快快長(zhǎng)大，你自己先呆在家里。”這時(shí)，我心想：澆水？快快長(zhǎng)大？對(duì)了我給我自己澆水，我就很快長(zhǎng)高了呀。此時(shí)的我簡(jiǎn)直就是猴子照鏡子——得意忘形。

我趁母親到花壇給花苗澆水時(shí)，偷偷走進(jìn)了房間，拿出一個(gè)水壺去水池裝滿水后，就從身上澆，雖然從頭頭到腳都很冷，但是為了長(zhǎng)高我豁出去了，結(jié)果澆了個(gè)透心涼，但是我覺得我真的長(zhǎng)高了不少。

但是當(dāng)我跑到鏡子前時(shí)，發(fā)現(xiàn)我還是原來的身高，便邊打噴嚏邊哭：“嗚嗚……”。母親看見我這個(gè)模樣居然還在哈哈大笑，我去莫名其妙不知干什么。

事情過去了很久，可現(xiàn)在想起來覺得自己當(dāng)時(shí)很幼稚、天真。

童年初中作文 篇7

“都說冰糖葫蘆酸，酸里面它裹著甜。都說冰糖葫蘆甜，甜里面它透著酸?！泵慨?dāng)這首歌的優(yōu)美旋律響起時(shí)，我不禁想起了童年那又酸又甜的冰糖葫蘆。

往事一件件涌上心頭，每當(dāng)我和鄰居的小朋友為一件雞毛蒜皮的小事而爭(zhēng)論不休時(shí)，“賣糖葫蘆嘍！賣糖葫蘆嘍！”賣糖葫蘆老大爺?shù)囊魂囘汉嚷曇坏﹤魅胛覀兊亩洌銜?huì)吸引我們?nèi)康淖⒁饬?。隨后，我們便樂巔樂巔地跟在后面，只見老大爺肩上扛著的棍子上插滿了糖葫蘆，宛若一朵朵盛開的一串紅。我們幾個(gè)小孩子眼睛直勾勾地盯著那些美味的糖葫蘆，還不時(shí)地抿抿嘴邊的口水。

對(duì)我來說，童年最愜意的就是吃糖葫蘆了。每當(dāng)我表現(xiàn)好的時(shí)候或者媽媽心情高興時(shí)，媽媽總會(huì)獎(jiǎng)賞給我一個(gè)糖葫蘆。那一刻，我就像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一般欣喜若狂，把糖葫蘆高高地舉在手里，那串鮮紅是那樣耀眼，我簡(jiǎn)直舍不得吃上一口。但有時(shí)我也會(huì)大口大口地吞下去，那酸中帶甜、甜中帶酸的味道直沁入我的心底。就這樣，糖葫蘆給我的童年增添了許多無窮的樂趣。

而今，我已經(jīng)長(zhǎng)成懵懂的少年，不再是那個(gè)三四歲的頑童了。走在熙熙攘攘的街頭，看到道路兩旁賣糖葫蘆的櫥窗里，擺放著各種各樣的糖葫蘆，有扁的，有圓的，有橘子味的、有葡萄味的，有裹著瓜子的、有裹著花生的……可謂是種類繁多，令人眼花繚亂，可我總感覺再可口的糖葫蘆也比不上童年的那糖葫蘆。

這是為什么呢？每一個(gè)寧靜的夜晚，我都趴在窗前想著，仿佛百思不得其解。其實(shí)，我在心底清楚地知道，分明是在回憶那純真爛漫的童年。