精選難忘初中作文3篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的難忘初中作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

難忘初中作文 篇1

這幾天上課，心情可謂一落千丈，因為我們可敬可愛的劉老師不教我們了。

回憶老師：

每當(dāng)我遇到困難時，我總覺得有一雙眼睛在鼓勵我，這雙眼睛不大，被厚厚的眼鏡片遮著，但我分明感覺到它對我充滿了希望，充滿了鼓勵。

有一次，老師決定讓我們實地取景，這樣會有更多的素材，寫一篇作文《我的校園》。交上作文后，我們每一個人都充滿了信心，相信自己都會把這篇文章寫好。當(dāng)然，我也是。

分數(shù)下來了，老師像往常一樣開始點評優(yōu)秀的文章，看著老師的那雙眼睛，我信心十足。

終于開始點評了：老師說：“這一篇是方一凡的作文。方一凡的這篇文章清楚地表達了我們校園的美，她把校園的內(nèi)外細致地描寫了出來，是一篇非常好的作文?！甭牭嚼蠋煹狞c評，這時的我就像有一種看不見的蜜，從嘴里一直甜到心里。不用說，同學(xué)們雷鳴般的掌聲驟然響起。老師還送給我了一個精美的筆記本，筆記本上印有一個鮮紅的“獎”字。我雙手接過它，不知道怎樣去表達我此時的心情。我只是看到那被厚厚的眼鏡片遮著的眼睛，對我充滿了希望。老師這次的作文點評竟成了我練筆的動力，使我對寫作充滿信心。

在老師的心目中，我們每一個同學(xué)都是老師眼中的星星。他引導(dǎo)我們?nèi)ネ诰蜇S富的知識；要我們做“德智體美勞”全面發(fā)展的好學(xué)生；他讓我們在快樂中學(xué)習(xí)、快樂中成長。

老師，您雖然不教我們了，但是，您放心，我不會忘記您，我要調(diào)整心態(tài)，迎接我們的新老師。我要把老師給我的昨天折疊成記憶的小船，任其飄蕩在我感恩的心湖。

面對恩師，我想說：一日為師，終生不忘。

難忘初中作文 篇2

坐在空蕩蕩的房間里，金黃的夕陽灑了一地，古木桌旁，我雙眼緊緊注視著眼前的照片。照片里快樂的夏令營，同學(xué)們依舊是那么快樂，剛踢完球的我們雖然汗流浹背，但一張張無憂無慮的笑臉淡化了這勞累的氣氛。站在我身旁的楊老師，挺著胸，氣宇軒昂，看著他的笑臉，短短的五天夏令營時光如電影重播一樣，再次在我眼前放映，慢慢地，輕輕地，一輪又一輪，一遍又一遍，如滋如味，如影如形……回憶起這五天的每一處細節(jié)，心便似漣漪般彌漫開來，一圈一圈，一層一層，又如潮水翻涌，若余音回蕩。

那是一個陽光分外晴朗的上午，天空中白云朵朵，大樹隨風(fēng)擺擺，花兒開得格外艷麗，似一張張動人的笑臉。就在這個迷人的上午，我開心地來到學(xué)校參加夏令營活動，在擁擠的階梯教室里，我第一次見到了我期盼已久的北大學(xué)生，心中的感受是說不出的激動。我十分開心，也十分榮幸能與他們同坐在一間教室，共開展一次次有趣的活動。

“叮鈴……”上課開始啦，面向我們走來穿著藍色制服會彈吉他、會寫歌的北大學(xué)生，他姓楊，名淞淳，湖南常德人。上課一開始，楊老便向我們自彈自唱了一首他自己寫的歌《青春作伴》，獨特的噪音加上吉他優(yōu)美的伴奏配上作曲的精華，一下子把我們引入歌曲的世界，深深沉醉其中，在座的同學(xué)們情不自禁地起立鼓掌，為其喝彩。一會兒，聲停弦落，正式開始上課。首先，楊老師向我們講述了基本的樂理知識，他風(fēng)趣的語言，清晰、流利的口齒即刻融化了這枯燥的知識，使死板的音符變得活躍，使堅硬的空氣變得柔軟，我竟不由自主地在臺下做起了筆記，原本厭惡音樂的我也感受到了音樂的生動之處。20分鐘音樂知識課后，楊老師帶著我們做了一個歌詞接龍的游戲，我們玩得很開心，很開心，在一首首愉快悅耳的歌曲中，一節(jié)課短短45分鐘的時光伴著同學(xué)的笑容流逝而結(jié)束，但課堂上濃烈的氛圍還久久留在我腦海之中，揮之不去。

下午，北大生帶著我們一起開展一個個有趣的.活動，歡快的笑聲頓時充斥著整個操場，想必，太陽公公的熱量可能也不過如此之多吧！

在一節(jié)節(jié)課堂上，一次次游戲中，我們收獲了知識，收獲了快樂，收獲了友誼，更收獲了美好。難忘的時光總是流逝得如此之快，轉(zhuǎn)眼間，四天半的時光如流水像白駒過隙，似梭消逝，迎來了最后一下午文藝匯演的告別時刻。

文藝匯演，我當(dāng)主持人，當(dāng)主持到了最后一句臺詞時，心中哽咽了，離別時的傷感化為一股淡淡咸咸的淚水涌出眼眶，在眼里打轉(zhuǎn)，不知怎的，剛開始的激動變?yōu)榱诵闹姓f不出的傷感與苦澀。

下臺了，我趴在大大的課桌上，頭埋下，任不爭氣的眼淚一個勁地往外躥，似乎幾年干枯的眼睛積蓄的眼水在一瞬間一瀉如注，說話已語無倫次。其間不停有北大生來安慰，我只是埋著頭，撐著這無形的悲傷。

再次看到這張照片，頓時感覺有無數(shù)回憶年輪在上面打著圈圈。那時的風(fēng)很輕，很淡，天，很藍，很湛，正如照片里我們嘴角上彎彎的微笑一般，清純、難忘。這照片是我永遠珍藏的圣經(jīng)，我會一直一直翻下去……

難忘初中作文 篇3

在我的印象里，老爸的臉總是最生動的，那似乎不只是臉，是一個男人對生活的態(tài)度。

——題記

記得我小時候，老爸還不太忙，上班時間沒那么緊，所以總是會在家陪著我。在我小時候看來，老爸似乎并不老，他有一顆年輕的心和一張年輕的臉。那時我小，不懂事，當(dāng)然的也少不了讓爸爸抱，將我的小臉貼近爸爸的大臉，而那時對爸爸的臉觀察不多，而只有那副眼鏡和那一圈扎手的胡子給我深刻的印象。我總會依偎在爸爸懷里，用手去感受那扎手卻又倍感親切的胡子，和那一副藍邊框的眼鏡。

漸漸長大，有時，我也會笑著調(diào)侃老爸的胡子：“老爸，你為什么不用‘吉列鋒速3’？”老爸笑著摸摸我的小臉。

老爸愛喝點小酒，在家時，一盤魚，一杯酒，是他最愜意的時候。但在外面，也就免不了多喝。只不過，我爸不開車，喝酒也應(yīng)該不算太多。但以前喝得臉紅脖子粗也時有發(fā)生。一張微微發(fā)紅，散發(fā)著酒氣，也帶著些醉意的臉，同樣成為我調(diào)侃的對象，而那張臉卻總是那樣的笑著，不語，媽媽搖搖頭，無奈地笑著。有時我也會勸勸他，但那張臉也總是笑著，笑著，不語。

今年老爸的眼睛出了點故障，住院了，又過了幾天，手術(shù)了。從老爸那兒，我似乎看出幾分蒼老，幾分倦意。美語中管爸爸叫“myoldman”，沒錯，爸爸有些老了?；亓思?，依然是那張熟悉的臉，我好像是第一次看見老爸痛的哭了。我第一次看到老爸臉上有了幾滴淚水——老爸因為做了手術(shù)，必須趴著，趴久了，血液不循環(huán)，脊椎會痛——那張臉哭了，那張有一圈胡子又略顯深沉的臉哭了，這是一張怎樣的臉呢？有熟悉，又有幾分陌生。

這張臉的變化還有不少，在我的房間臟亂時，這張臉會板起面孔，在我取得好成績時，這張臉會翹起嘴角·······

這是一張臉，笑了又笑，繃緊了又放松，晦暗了又明晰，熟悉了又陌生······

一張臉，一個人，一種態(tài)度，的確，令人難忘。