【精華】初中作文匯編九篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的初中作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中作文 篇1

在一個(gè)平靜的池塘里，住著青蛙媽媽和她的兒子，母子倆在那里過著幸福的生活。白天，他們?cè)诤扇~上跳躍玩耍、捕捉害蟲；晚上，就在池塘邊盡情地歌唱。

又是一個(gè)明媚的早上，青蛙媽媽帶著兒子來到荷葉上，教他識(shí)別益蟲和害蟲，增加捕捉害蟲的本領(lǐng)。小青蛙聰明好學(xué)，高興極了，把害蟲統(tǒng)統(tǒng)地趕得無影無蹤。累了，就依偎在媽媽的懷里，聽媽媽唱歌。在小青蛙的眼里，只要媽媽在，他就是最幸福的孩子。

這時(shí)，一個(gè)村民路過這里，看到了池塘里的青蛙母子，心想：好大的青蛙，要是賣給飯店，肯定值不少錢！想著，他拿出弓箭，悄悄地瞄準(zhǔn)了小青蛙。正在玩耍的小青蛙一點(diǎn)也沒有感覺到危險(xiǎn)，依然在媽媽的身前跳來跳去。青蛙媽媽轉(zhuǎn)過頭，看見了村民和他射出的那支箭，出聲提醒已經(jīng)來不及了，她本能地?fù)湎蛐∏嗤?，把他推向了一邊，那支箭，正射在青蛙媽媽的身上?/p>

回過神來的小青蛙，這才看清媽媽身上的箭，大哭起來：“媽媽，你千萬別出事啊；媽媽，你怎么樣了；媽媽，你別離開我啊……”青蛙媽媽虛弱地說：“孩子，轉(zhuǎn)……過身……去……”小青蛙慌忙轉(zhuǎn)過了身。青蛙媽媽把背上的箭折斷，含著淚說：“孩子，別怕疼，對(duì)你將來有用?！闭f完，用盡全身的力氣，在小青蛙背上刻下四個(gè)大字：我是益蟲。接著，把小青蛙推進(jìn)了池塘。仰天長嘆——“人類啊，你們什么時(shí)候才能覺醒啊?！北阌肋h(yuǎn)地合上了眼睛。

青蛙也是生命，也是大自然的一分子。并且捕捉害蟲，是人類的好朋友，亂捕濫殺，生態(tài)環(huán)境將會(huì)變得越來越壞——可是，我們什么時(shí)候才能意識(shí)到這一點(diǎn)呀？！

初中作文 篇2

有人喜歡爭(zhēng)取，有人愿意等待。爭(zhēng)取固然是好，但不說明等待不是智舉。

一個(gè)懂得等待的人，想必是一位心境頗高的人。因?yàn)橐粋€(gè)人只有心境達(dá)到一個(gè)境界才能做到不浮躁，不魯莽，不沖動(dòng)。他們的等待并不是漫無目的的，而是等待一種時(shí)機(jī)。在正確的時(shí)間做出自己的選擇。此刻，他們的等待就是一種以退為進(jìn)的成功。

像孔子的弟子子路，我們不能說他是無用之人，但是他的草率，他的沖動(dòng)就注定了他將鮮有作為。在《沂水春風(fēng)》中，組后發(fā)言的曾皙他就是在選擇等待。他不僅在等待前幾位的講說，同時(shí)在等待的時(shí)候理清自己的心緒，最后講出了“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸”這樣的見地，與孔子的思想不謀而合。這樣的一種等待難道談不上是智舉嗎？

等待？其實(shí)不僅僅只是等待，我們可以在等待之中、準(zhǔn)備，在等待之中思考，在等待之中驅(qū)除心中的雜念，最后迸發(fā)。

現(xiàn)在的我們亦在等待高考的到來。等待，耐心的等待。不要因?yàn)橐淮慰荚嚨氖《艞?；不要因?yàn)橐淮魏靡獾呐u(píng)而灰心；不要因?yàn)橐淮螣o心的嘲笑而墮落；不要……不要在沒到關(guān)鍵的那一步就放棄，我們需要等待。我們要做個(gè)智者，不要認(rèn)為等待是懦夫的行為，因?yàn)楦矣诘却?，敢于面?duì)困難，敢于堅(jiān)持是勇士智舉。不僅如此，我們可以在等待的間隙來完備自己，來積蓄我們的力量，在那最緊要關(guān)頭爆發(fā)。

或許，人生路上我們更需要等待吧！如果，你到了一個(gè)十字路口，別急，不要那么急躁地去選擇，慢慢等待，理清思緒，或許路的前方會(huì)有曙光，或許心緒平靜后你就能明白自己應(yīng)選的路了，又或許……再多的或許我們都應(yīng)該耐心的等待，等待暴雨過后綻晴的天空吧！那樣，你會(huì)微笑的！

初中作文 篇3

成熟是件美麗的事情，處于青春期的我們，渴望成熟就像農(nóng)民渴望豐收。但成熟也是殘酷的，代表著青春的流逝。對(duì)于成熟，我們有多少感悟呢？ 成熟不僅是生理上的，也是心理上的。隨著長大，生理就會(huì)逐漸成熟，但是心……

成熟是件美麗的事情，處于青春期的我們，渴望成熟就像農(nóng)民渴望豐收。但成熟也是殘酷的，代表著青春的流逝。對(duì)于成熟，我們有多少感悟呢？

成熟不僅是生理上的，也是心理上的。隨著長大，生理就會(huì)逐漸成熟，但是心理成熟，卻是困難的。一個(gè)心理成熟的人，他的思想會(huì)沉穩(wěn)而又獨(dú)特、大氣。他能清醒的認(rèn)識(shí)自己和別人，擁有內(nèi)在的、讓人折服的氣質(zhì)。所以心理的成熟階段是一個(gè)人的生命中最不平凡的階段，它會(huì)給一個(gè)人自信，勇敢和干勁。一個(gè)人心理成熟，就像長了一對(duì)翅膀，將會(huì)帶這個(gè)人自由翱翔，成就輝煌。

在過去的生命中，我們?cè)谥饾u成熟。從不搭理家人，只是享受著家人的愛，到可以主動(dòng)的為家人做一些事情；從在大庭廣眾下沉默寡言，到可以在人們面前展示自己；從在公交車上看見老人不搭不理，到可以主動(dòng)為老人們讓座。這些都是我們心里逐漸成熟的標(biāo)志，是我們走向真正成熟的起點(diǎn)。

但是這仍不夠，我們需要更加成熟。這就需要從現(xiàn)在啟程，從小事做起，在考試失利后不要灰心喪氣，努力復(fù)習(xí)迎接下一次的考試。某件事情做砸了，也不要輕易放棄，應(yīng)該尋找另一條通道來解決這件事情。以后遇到任何傷心的事情也不能心灰意冷，輕易地掉眼淚，用樂觀的心態(tài)看待一切。如果我們能做到，心理就能更加成熟。但成熟不是故作深沉，也不是冷漠無情，真正的成熟是自然的。

現(xiàn)在的我仍不成熟，以后應(yīng)努力地去做看起來完不成的事，使自己更勇敢、更堅(jiān)強(qiáng)。到那時(shí)，成熟就距我不遠(yuǎn)了。

初中作文 篇4

時(shí)光飛逝呵！明明昨天才離開母校，和同學(xué)們“笑著”說了再見，今天就已經(jīng)開學(xué)一星期了呢！這可是升入初中后的第一個(gè)周末，按理說不是應(yīng)該興奮的不是嗎？可是為什么我一點(diǎn)都高興不起來，反而還有些失落呢？收拾好東西，抬頭一看，同學(xué)們都走了大半。我背上書包，緩緩走出了教學(xué)樓，朝寢室走去。在那條不到百米的小路上，數(shù)十個(gè)由家長接送的同學(xué)笑著和我打招呼，然而這只是加深了我心中的寒意。明明才走了幾分鐘，卻感覺像是走了幾個(gè)世紀(jì)那么漫長。磨磨蹭蹭地拾著東西只想延長回?家?的時(shí)間。

走在“回家”的路上，每走一步，心中的寒意就加深一分。之前在姨婆的店外，望著那緊閉著的店門，雖然只有幾步之遙，我卻感覺中間隔了一堵厚厚的、永遠(yuǎn)無法逾越的、隱形的墻。這條寂靜的、狹窄的小路，我只是經(jīng)過過一次，然而現(xiàn)在，我就是要靠著我的記憶獨(dú)自步行回家。

我平靜地漫步在這條無人的小路上，心中既沒有恐懼，也沒有悲傷，有著的，只是漠然。很多時(shí)候，我都會(huì)想：這條路是正確的嗎？在下一個(gè)路口，我該怎么走？

不知道是我走得太慢，還是這條路太遙遠(yuǎn)、太漫長，走了許久，仍沒到達(dá)記憶中的岔路口。不遠(yuǎn)處，一輛挖機(jī)工作的聲音傳入我的耳膜，在這條幽靜的小路上，顯得格外刺耳。我一只手捂著耳朵，一只手捂住鼻子，疾走，離開了這喧鬧的地方。

呵！原來在這，我那苦苦尋覓的岔路口就在這挖機(jī)的拐角處，這真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。

拐入岔路口，小路又恢復(fù)了原先的 ……此處隱藏1525個(gè)字……

王履說：“時(shí)當(dāng)違，理可違，吾斯違哉?！碑嫾乙朐谒囆g(shù)上有所建樹，應(yīng)該既“不遠(yuǎn)于前人之軌轍”，又“不局限于專門之固守”，去故而創(chuàng)新。

藝術(shù)不大可能沒有師承，學(xué)習(xí)中國畫如同接力，前人跑到今天由我們?nèi)ソ影?，如不接而從頭跑起，就讓人不可思議。還有人主張復(fù)古，那就是接了棒按前人的來路跑回去，自然有幾分滑稽。

繼承是手段，創(chuàng)新是目的。聞一多先生評(píng)論杜詩時(shí)談到，杜甫的詩無一字無來處，但可貴在其去處。只停留在繼承上，就會(huì)成為前人語言的堆砌、前人筆墨的再現(xiàn)，形成沒出息的模仿。

創(chuàng)新不是搞突變，離開繼承的創(chuàng)新往往造成斷裂，是難以存在的。有人對(duì)我說：“我昨天創(chuàng)造了一種程式和符號(hào)，今天叫人拿走了，你看可氣不可氣！”藝術(shù)的程式和符號(hào)是高功力度的產(chǎn)物，如此輕易一拿就走還有什么可貴。

創(chuàng)新是個(gè)嚴(yán)肅的問題，山水畫的創(chuàng)新必須到大自然中去求得，去概括不同于前人的程式，“拘法者守家教，不拘法者換門庭”，這是一條艱難的路，也是惟一的生路。

男裝市場(chǎng)呼喚解放觀念

中國男士是睿智、堅(jiān)強(qiáng)不屈的和有超強(qiáng)的忍耐力，但面對(duì)長期不合理觀念壓抑下，這種忍耐力是有限度的。全國的男士站起來吧！不信青春?jiǎn)静换亍?/p>

傳統(tǒng)觀念隨著時(shí)代發(fā)展，要取其精華，去其糟粕，繼承是手段，創(chuàng)新是目的，解放傳統(tǒng)觀念，中國男裝市場(chǎng)會(huì)豁然開朗，打開一片新天地。

男裝市場(chǎng)龐大，但中國品牌為什么不能像巴黎、米蘭、倫敦一般領(lǐng)導(dǎo)潮流？又不能像紐約、東京、柏林一般后來居上國際市場(chǎng)并與三大時(shí)裝中心平分秋色呢？因?yàn)橹袊放茮]有自己的品牌文化，一味模仿，缺少一種品牌應(yīng)有的時(shí)尚權(quán)威凝聚力，服裝文化也缺少一份來自于生活的矜貴。

近年我國服裝出口量增加，最大因由：日本、美國……他們看中的是我國龐大的廉價(jià)勞動(dòng)力市場(chǎng)，而不是設(shè)計(jì)。

初中作文 篇7

有的人喜歡贊美，不喜歡批評(píng)。因?yàn)橘澝朗沁M(jìn)步的原動(dòng)力，可有時(shí)候，批評(píng)也是進(jìn)步的原動(dòng)力。

昨天晚上，我到書店看到一個(gè)故事：有一個(gè)小孩，他是一個(gè)天才，4歲時(shí)就寫一手好字，別人很敬佩他，常常請(qǐng)他吃飯。他的父母也不猶豫的答應(yīng)了。當(dāng)這位天才長大的時(shí)候，他已經(jīng)和別的人沒有什么區(qū)別了。從這個(gè)小故事，我們可以得出這樣一個(gè)道理：人們需要適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，但不需要過份的贊美，因?yàn)檫^份的贊美只會(huì)使那些目光短淺的人變得不思進(jìn)取，平庸落后。

批評(píng)，是一生道路的明燈，如果沒有批評(píng)，也就沒有了進(jìn)步。唐朝的唐太宗不就是一個(gè)例子嗎？唐太宗身邊有一個(gè)大臣，叫做魏征。魏征并不向其他大臣一樣，覺得唐太宗是天子，就沒有象唐太宗指出錯(cuò)誤，而是勇敢的站出來，指出了錯(cuò)誤。在魏征死的時(shí)候，唐太宗說了一句話：以銅為鏡可以正衣冠，以人為鏡可以正言行。從這個(gè)故事，我們有可以推出一個(gè)道理：只要肯提出批評(píng)，別人一定會(huì)樂意的接受。

從上面的例子中，我們可以得到這樣的結(jié)論：贊美是進(jìn)步的原動(dòng)力，但過多的贊美會(huì)使人自滿墮落，不喜歡批評(píng)。因?yàn)橘澝朗沁M(jìn)步的原動(dòng)力，可有時(shí)候，批評(píng)也是進(jìn)步的原動(dòng)力。

初中作文 篇8

那個(gè)冬天，我將要十五歲了。和親如手足的密友，已經(jīng)肩并肩走過了七個(gè)冬天。那真是些青蔥的日子；在薄薄的積雪下印上我們的名字，在凜冽的風(fēng)口感受冰肌的溫度，她呵著氣焐著我的手。

第八個(gè)冬天，她要走了，只身去加拿大求學(xué)。走之前，她約好與我再見一面，或許去了就不再回來了。

清楚地記得那一前夜，雪就下個(gè)不停，沁滿水汽的窗玻璃前，我內(nèi)心暗流洶涌，不知加拿大冬天那凌凌的楓葉她是否真的能習(xí)慣。

清早起來，映進(jìn)眼簾的，是清幽灰亮的一片。我的心也像外頭的氣溫一樣，冰冷到了零下。

看完電影出來，天色早早暗下，輕盈的雪夾著密麻麻的雨，飛旋著飄揚(yáng)而下，老天是否也感受到了這種不言而喻的氣氛，早早拉下天幕，讓彼此看不清對(duì)方的淚眼。

那個(gè)冬天，流瀉著的寒意凍住了我的心，我倆緩緩走在大街上，多少心頭的浪花，又重新在記憶的長河中跳出。她將被風(fēng)吹得發(fā)白的臉埋在圍巾里，淡黃的燈光下，兩個(gè)人的身影無限拉長，大家都不知該說些什么好，唯恐一句不恰當(dāng)?shù)脑?，?huì)掘開隱藏在地下的傷感的泉源。

她突然打開了話匣子，向我描述加拿大的風(fēng)貌。楓葉片片，白雪皚皚，如烈焰般灼燒，照亮她清秀的面龐，一絲暖意微弱，如呵出的氣般縈繞心頭，卻又被冬天的陰冷化作消散的煙霧。

街邊沒有高大的楓樹，只有突兀遒勁的梧桐。那些寒風(fēng)送下的葉子，相互拍打著，在夜空中，悵然響動(dòng)。

還是到分別的時(shí)候了，巷子里光線暗淡，她笑給我看，記憶的燈光打亮她的微笑，我無力地舉起手，招了一招，連再多看一眼的勇氣都沒有，再見，轉(zhuǎn)身。

我們?cè)偃绾巫钄r時(shí)間的步伐，也回不到從前，回不到那個(gè)夏天了，只能停在那個(gè)冬天。

由南到北，再由北到南。

我們最終都要遠(yuǎn)行，最終都要與稚嫩的自己告別，告別是通向成長的苦行之路。那片夢(mèng)想的楓葉，載著她與飛雪為伴，飄到遠(yuǎn)方的冬天，迎來一個(gè)新的春天，而這場(chǎng)注定的告別，就是與夢(mèng)想的初逢。

那個(gè)冬天，在大雪紛飛中，有一張笑臉，是結(jié)束也是開始，是痛苦也是希望。

夜來幽夢(mèng)忽重逢，小軒窗，憶過往，相顧無言，惟有執(zhí)手笑。料得當(dāng)年闊別處，飛雪夜，互擁抱，縱使過往難忘。

應(yīng)該笑著揮手，好好告別。

初中作文 篇9

對(duì)面那戶人家的花開了，好美好美！”媽媽在陽臺(tái)邊看那天臺(tái)的花。對(duì)面天臺(tái)這花十三樓那個(gè)老奶奶生前種的。去年八月開始，這花就失去了主人。小區(qū)的人看著這花，想起老人的此項(xiàng)，不由得心生可惜。

花度過了寒冷的冬季，歷過殘酷的現(xiàn)實(shí)仍堅(jiān)強(qiáng)的在天臺(tái)迎著風(fēng)，著一排排的花失去了昔日的主人，他們期待主人回到身邊，給它們澆水微笑。那棟樓有個(gè)小女孩7歲，扎著馬尾辮，很是可愛。無意中發(fā)現(xiàn)了那么多的花，從此，他便開始照顧他們。他鄉(xiāng)撫慰失去了主人的花兒們。

現(xiàn)在正值三月，春天來了，花兒們的春天也來了，花兒們有了新的主人，和老奶奶一樣的好人。小女孩很可愛，每天晚上都會(huì)提著大水壺一遍一遍往天臺(tái)跑，他還會(huì)給花兒們唱歌。他還記得老奶奶告訴過他聲音好聽呢！可是，明天他就要跟媽媽去別的地方了，他是最后一次看花兒們婆娑的點(diǎn)頭了。在陽臺(tái)，我清楚的看見女孩蹲在花兒邊哭泣。

我笑了，打心底里的笑。這花還會(huì)有主人嗎？呵……7歲的小女孩也太天真了，這花會(huì)自己生長的，沒人照顧也一樣可以。

那天晚上，我在陽臺(tái)站了好久好久，我看到小女孩無數(shù)次俯向花再傷心的低下頭，一次次地澆灌這花，好像要把花兒們一生需要的水都一次澆足了，讓花兒們不再以來人們的照顧般?？粗以谛睦餆o數(shù)次忐忑，也許，這就是花兒們的歸宿吧，他們注定沒有主人。

第二天早上，陽光透過窗簾，射進(jìn)房間，昏黃昏黃的美?；▋阂苍诩橙￡柟鈫?？小主人走了吧。媽媽買菜回來，還抱著一盆花?！拔疑蠘强吹矫繎羧思议T口都有一盆花呢！還寫著一張紙條。”我拿過紙條，上面躺著歪歪斜斜的幾個(gè)字：請(qǐng)你們用心去照顧它，我能感覺到它的，他一直都種在我的心里！

陽光真美，我可以看見每個(gè)陽臺(tái)上正在用生命生長的花，在女孩的心里愈來愈美。