有關(guān)優(yōu)秀初中作文300字匯編七篇

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的優(yōu)秀初中作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀初中作文300字 篇1

陽(yáng)光從玻璃窗透過來(lái)，在大塊的方瓷磚上留下金黃的鍍影，地板十分干凈，把陽(yáng)光印得發(fā)亮，這么干凈的地板是近幾天出現(xiàn)了，它的到來(lái)有一個(gè)秘密。家中一直是我干的家務(wù)，拖地，做飯什么的，妹妹幾乎是“十指不沾陽(yáng)春水”，真可以跟古人所說(shuō)的“手如葇夷”相媲美了。

那是一個(gè)深秋的早晨，天氣挺涼爽，窩在被子里的感覺美極了，讓我不由自主地眼皮直打架，最終，我美美的又睡了一個(gè)鐘——我完全忘了拖地了。我醒來(lái)時(shí)，都已經(jīng)日上三竿了，陽(yáng)光直照得身體暖洋洋的，我的目光一接觸到地板，眼兒就睜大了，媽呀，我沒拖地呢。

我利索收拾著床，拿了拖把準(zhǔn)備“奮斗”很奇怪，地板干凈得一塵不染，我揉了揉眼，不是看錯(cuò)了吧？但結(jié)果出乎意料，房間與廳里頭都十分干凈，連廚房的地磚都干凈了不少，唯一煞風(fēng)景的便是妹妹在地上啃瓜子，撒地一地滿是“珠寶”。

我早已見慣不怪，一到房間我就疑惑了，這是誰(shuí)拖的地呢？媽媽？不可能，她要上班，妹妹？算了，她別天天撒地滿房子“黃金翡翠”就好了。

優(yōu)秀初中作文300字 篇2

“噼噼，啪啪！”大年三十的早晨，鞭炮聲就陸續(xù)響了起來(lái)。要過年嘍！

一大早，媽媽就亮出了她的尖嗓子，把我從睡夢(mèng)中拖出來(lái)。一般過年，家家戶戶都把冰箱里塞得滿滿的，可我家的冰箱里卻什么都沒有。原來(lái)，爸爸媽媽要帶我去老家過一個(gè)別樣的春節(jié)。

車子行駛在柏油馬路上，進(jìn)入崔林村，雖說(shuō)沒有高樓大廈，卻也很美。一排排平房映入眼簾，??！到家了。

到家的第一件事就是給爺爺奶奶拜年。這是從古代傳下來(lái)的習(xí)俗。接著，就是吃餃子。餃子中，有小銀圓，還有豆腐的，誰(shuí)如果吃到，這一年就預(yù)示著平平安安的。

吃完早飯，我又出發(fā)了，去給爺爺奶奶們拜年了。因?yàn)槲矣衅邆€(gè)爺爺奶奶，所以要挨家挨戶地拜年。

拜完年后，我去找妹妹玩耍。我們一起放鞭炮，捉迷藏，玩得不亦樂乎。

晚上，我們一家一起看了春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，放了煙花，我們?nèi)叶汲两诳鞓分小?/p>

紅紅的對(duì)聯(lián)，紅紅的窗花，映襯著一張張紅紅的笑臉。別樣的春節(jié)帶給我別樣的感受，我忘不了這個(gè)別樣的春節(jié)。

優(yōu)秀初中作文300字 篇3

你看到標(biāo)題一定很奇怪，你可能會(huì)說(shuō)：“什么呀！書是死的，人是活的，怎么可能會(huì)有故事呢？”的確，書是死的，人是活的，可是，我們要是把書讀活了，書不可能是死的，它活了，就有故事了，不信？請(qǐng)看下去。

媽媽給我買了散文集，我十分喜歡。當(dāng)我看第一篇的時(shí)候，我說(shuō)：“人人說(shuō)你好，但我不信，先看你的第一篇作文！”

過了一會(huì)兒，我看完了，又對(duì)書說(shuō)：“書啊，書??！，你真棒，你是一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù)，看一看，啥事都知道！”

到后來(lái)，我瘋狂地看書，并且隨身帶一個(gè)小電燈，準(zhǔn)備在睡覺前讀書，我還會(huì)在枕頭下藏書，如果看完了，會(huì)纏著媽媽再買書。沒辦法，我像一塊鐵，書像一塊磁石，書本吸引著我，我無(wú)法擺脫它。我想，如果世上沒有書，我可能會(huì)覺得世界的無(wú)聊。書就是一把鑰匙，能開啟知識(shí)的寶庫(kù)。它是我們的良師，一生一世陪伴著我們，我們應(yīng)該愛護(hù)它！

優(yōu)秀初中作文300字 篇4

今天，我和爸爸一起去買年貨。

我們來(lái)到菜市場(chǎng)，爸爸先抓了一只六斤重的大公雞，再抓了一只可愛的鴨。雞和鴨活蹦亂跳地，嚇得我不敢靠近。我們來(lái)到殺雞的'地方，爸爸把雞鴨放到一個(gè)籠子里，有人拿過去殺了。殺雞鴨的地方很惡心，滿地都是血。爸爸說(shuō)：“要等很長(zhǎng)時(shí)間的，我們先買好其他東西再來(lái)拿雞鴨?！?/p>

我們又買了紅紙，一張是“出入平安”，另一張是“瑞氣迎門”，還買了一個(gè)漂亮的“福”字。我看見那兒有幾個(gè)小燈籠，裝上電池就能夠亮。我買了兩個(gè)，橙紅色的給妹妹，紫紅色的給我自己。

去拿雞鴨了，我們順手買了開心果、瓜子和花生。領(lǐng)雞鴨的地方到了，爸爸叫我別過去?？晌腋职肿哌^去了，那里到處都是雞血鴨血，非常惡心，我馬上退了回來(lái)。

到了菜市場(chǎng)門口，我看見了美味的餅干和果凍，流了口水，一時(shí)忘了那些惡心的事。可是，當(dāng)我離開菜市場(chǎng)門口時(shí)，又記起了那些惡心的事，真想嘔吐。

我拎著沉重的籃子回家，一會(huì)兒走，一會(huì)兒停，累得氣喘噓噓。爸爸左手一只雞，右手一只鴨，也一會(huì)兒走，一會(huì)兒停，也累得氣喘噓噓了。

優(yōu)秀初中作文300字 篇5

來(lái)也匆匆，去也匆匆，“來(lái)去如風(fēng)”是他的雅號(hào)。他是誰(shuí)？他就是我的數(shù)學(xué)老師，謝老師。你們也許回問，這是怎么回事？哦，那是因?yàn)橹x老師一人擔(dān)負(fù)著教兩個(gè)班數(shù)學(xué)的重任，(9)班和我們班唄。本來(lái)是沒什么問題的，但是偏偏不巧，我們兩個(gè)班分別在兩棟教學(xué)樓，老師上了我班一課，一下課，又得趕去(9)班，可真忙呢!把他比喻成風(fēng)就再合適不過了!

每天，謝老師都手拿他最獨(dú)特的圓規(guī)、三角尺等“武器”，一陣風(fēng)似的沖進(jìn)教室。銳利的目光往班上一掃，便開始了他的課程。這還沒完，如果在老師寫板書時(shí)，教室里的安靜程度他不滿意時(shí)，隨時(shí)會(huì)突然吼一聲“安靜”。乍一聽，誰(shuí)也知道那1200分貝的聲音就是能把人的耳膜都“震破”的謝老師所發(fā)出的。他的聲音似乎用“聲如洪鐘”來(lái)形容都算是“用詞不當(dāng)”了。不知謝老師的這招“千里傳音”的背后隱藏著多少奮斗的汗水呢？當(dāng)然也有例外的時(shí)侯，我清楚地記得在期末考試的前一天，老師的嗓子沙啞了，那一天晚修我們格外靜，大概大家都被感動(dòng)了吧……

作為年級(jí)主任，謝老師鐵面無(wú)私、深謀遠(yuǎn)慮，把年級(jí)管理得井井有條。其實(shí)謝老師是我挺喜歡的一位老師呢，雖然上中學(xué)、老師教了我只有一個(gè)學(xué)期，但是謝老師，還是謝謝你。

優(yōu)秀初中作文300字 篇6

又是一年春來(lái)到！細(xì)雨蒙蒙的早上，我打著雨傘走在上學(xué)的路上，淅淅瀝瀝的小雨，讓我想起一件難以忘懷的往事……

那一天放學(xué)的時(shí)候，外面還下著毛毛雨。我急急忙忙地從班里跑出來(lái)，但忘記了拿雨傘。

等我走到校門口時(shí)，我發(fā)現(xiàn)雨又下大了。我內(nèi)心非常矛盾，到底是回班里去拿雨傘呢，還是繼續(xù)冒雨往前走？正在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，我聽見后面有人喊我的名字。只見我的好朋友許?涵急匆匆地從后面跑過來(lái)，一邊跑一邊喊：“楊佳怡，你的雨傘忘記拿了，我?guī)湍隳脕?lái)了！”我看到她那被雨水淋濕的臉龐感動(dòng)極了，我緊緊地抱住許?涵連聲說(shuō)：“謝謝你！謝謝你！”許?涵不好意思地說(shuō)：“不用謝！不用謝！”最后我們手拉手去找爸爸媽媽了！

許?涵真是個(gè)愛幫助人的好孩子，她不但有愛心，而且學(xué)習(xí)也非常用功。雖然這件事已經(jīng)過去了一年多，但她做過的很多好人好事時(shí)時(shí)溫暖著我，影響著我。我要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

優(yōu)秀初中作文300字 篇7

您還記得幾年前的這件事嗎？那是一個(gè)周末，您在漂泊大雨中送我去培訓(xùn)中心上課。您手持一把破舊的雨傘，為我遮風(fēng)擋雨，可您卻被密密匝匝的雨滴打濕全身。下車的時(shí)候，我還被騎自行車的人撞傷了。您又送我到醫(yī)院，排隊(duì)、掛號(hào)、看病、拿藥……我在醫(yī)院長(zhǎng)椅上如坐針氈。時(shí)間緩慢的流動(dòng)著。像小溪流淌在我的心底。

每天放學(xué)回家，媽媽您還在下班后拖著瘦弱的身體為我洗衣做飯，還要檢查我的作業(yè)，督促我的學(xué)習(xí)，有時(shí)我卻非常不耐煩，特別不理解您。仔細(xì)的想一想，您是我的媽媽??！您在每次我遇到困難無(wú)助的時(shí)候總是您在拉我一把。在我做事沒有信心的時(shí)候給我力量。這樣為我日夜操勞的只有您。這時(shí)，我的眼淚以無(wú)法控制，迷糊了我的雙眼。

媽媽，我有一個(gè)壞毛病，總是拿一個(gè)小東西抖來(lái)抖去。您為此非?？鄲馈Ｋ阅?jīng)常沖我反復(fù)叮囑，希望我改掉這個(gè)問題?？晌铱傉J(rèn)為您無(wú)比嘮叨，心里厭煩，總覺得自己的這一行為并無(wú)大礙。有時(shí)候我還會(huì)跟您頂嘴、賭氣?？擅看文冀o我講道理。比如這樣做在馬路上可能會(huì)有安全問題，上課時(shí)容易注意力不集中……其實(shí)道理我是懂的。不過，希望您盡量少與我嘮叨。

媽媽，謝謝您給予我生命、哺育我成長(zhǎng)。