【推薦】烏龜初中作文四篇

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的烏龜初中作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

烏龜初中作文 篇1

我家養(yǎng)了一只小巴西龜，它很小可以放在我的手掌上。它有又綠又圓的堅(jiān)硬外殼，和白色的硬肚皮。它的外殼上和肚皮上都有相對(duì)應(yīng)的梯形花紋。

它的四條腿和頭連在外殼和肚皮的中間，好像穿上了一件綠色盔甲，這其實(shí)就是它的保護(hù)層。小烏龜走起路來(lái)很慢很慢，如果遇到“敵情”，它就將軟軟的身體縮進(jìn)那硬邦邦的外殼里，這樣就可以逃避危險(xiǎn)了。

我的這只小烏龜是食肉動(dòng)物，媽媽每天都買(mǎi)一些小魚(yú)蟲(chóng)給它吃。我的這只小烏龜很有靈性，每當(dāng)媽媽做飯切肉的時(shí)候，它就把上石頭，伸長(zhǎng)脖子，好像在說(shuō)：“我要吃肉！我要吃肉！”每次喂它4-5塊肉它都可以全部吃掉，我看到它每次都把我喂它的食物吃光，我就非常高興。

可這只小烏龜突然有一天喂它什么都不吃了，只是趴在石頭上曬太陽(yáng)，我想小烏龜是不是生病了？看著它連續(xù)幾天沒(méi)有吃東西了我很擔(dān)心，我就把這幾天的情況告訴了爸爸，爸爸聽(tīng)后告訴我不用擔(dān)心，小烏龜不是生病了，而是進(jìn)入了冬眠期這個(gè)時(shí)候它什么都不吃，直到有一個(gè)節(jié)氣叫“驚蟄”的時(shí)候它才會(huì)再吃東西恢復(fù)以往的好胃口，噢！這下我就放心你了，真有意思！

這只小烏龜給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣，我們?nèi)叶继貏e喜歡這種小烏龜。

這篇文章，首先對(duì)烏龜?shù)耐庑芜M(jìn)行了描寫(xiě)，接著通過(guò)寫(xiě)烏龜在生活中兩件事情，寫(xiě)出了小烏龜?shù)幕顫娍蓯?ài)，表達(dá)了“我”對(duì)于烏龜?shù)南矏?ài)之情。作為三年級(jí)的學(xué)生，文章語(yǔ)言通順流利，結(jié)構(gòu)比較完整，是篇不錯(cuò)的文章。

烏龜初中作文 篇2

　　在我家的大魚(yú)缸里曾經(jīng)住著一個(gè)巴掌大小的朋友，一路上是有了他的陪伴才讓我快樂(lè)成長(zhǎng)。他叫“小貝”。

　　小貝一年四季都穿著一件又黑又笨重的皮衣，可他毫不介意，反而認(rèn)為自己穿上了大將軍的盔甲，神氣極了!他的腹部平平的，是只雄烏龜。四肢雖短但卻肥嘟嘟的，上面還留著尖尖的指甲。如果你惹了他，他就會(huì)狠狠地抓你，非疼死你不可。平常，他總是伸出三角形的'頭，瞪著那帶有殺氣、圓鼓鼓的小眼睛四處瞭望。如果他遇到危險(xiǎn)，就把頭縮進(jìn)殼里，猶如一塊褐色的大卵石。

　　小貝居然也喜歡聽(tīng)音樂(lè)。每次我聽(tīng)歌時(shí)。他就悠閑地靠在魚(yú)缸上伸長(zhǎng)脖子，一動(dòng)也不動(dòng)，聽(tīng)得可認(rèn)真了。

　　小貝也是雜食動(dòng)物，青菜、面包渣、海鮮都是他的最愛(ài)。有時(shí)，他還吃蚊子。夏天，他還是我們的“好幫手”呢!

　　有一次，我偷偷拿了一個(gè)蝦仁來(lái)喂他。我逗他玩，把蝦仁放在他堅(jiān)硬的盔甲上。他興奮極了，一不小心，摔了個(gè)四腳朝天。我便捧腹大笑起來(lái)。他嘗試了好幾次都沒(méi)有翻過(guò)來(lái)，好像有點(diǎn)惱火了。我就幫翻了個(gè)身。他累得精疲力竭，死死地趴在魚(yú)缸上，可一看到又鮮又肥的蝦仁時(shí)，他的口水抑制不住了。我只好喂到他嘴邊。他開(kāi)心地吃了起來(lái)。我們都玩累了，便各自休息去了。

　　小貝是一只憨厚的小烏龜，成長(zhǎng)路上有了他的陪伴給我增添了不少的快樂(lè)。小貝，感謝你，一路有你!

烏龜初中作文 篇3

我家的小烏龜有一身綠色的“盔甲”，它的“盔甲”有13個(gè)整齊的六邊形，從遠(yuǎn)處看，像一個(gè)綠色的“碉堡”，烏龜則在里面打“碉堡戰(zhàn)”。又黑又亮的眼睛上有一條紅色的斑紋。它的腳趾非常鋒利，每次它用腳蹬我時(shí)我總感到又痛又癢。

每當(dāng)我喂它吃食，它都能一口消滅食物。這不，我剛拿的與小田螺沒(méi)過(guò)1分鐘就被它一一消滅了。烏龜可憐巴巴地看著我，好像在說(shuō)：“小主人，我餓了，還給我?guī)字恍√锫莅?。”我便可憐它，隨后我把幾只田螺丟進(jìn)了烏龜池里。烏龜咕嚕一聲把田螺齊吞到了肚子里。我心里暗暗地想：“烏龜吃‘糧食’可真厲害呀！”告訴你吧！烏龜?shù)难例X也很鋒利，連田螺的殼都咬得碎。

我的烏龜吃“糧食”厲害還很頑皮。我和扶堯帶它到底下的池塘里捉蝌蚪。到底下池塘了，我把烏龜放在池塘里，就到旁邊竹子葉茂盛的竹子林去玩耍。過(guò)了會(huì)兒，我有點(diǎn)想念小烏龜了，就來(lái)到池塘邊一看，啊！小烏龜不見(jiàn)啦！我急得滿頭大汗，我連忙喊來(lái)扶堯幫忙找烏龜。找啊，找啊，沒(méi)找到。我想起了媽媽，就飛速上樓，喊媽媽下來(lái)，便把這事告訴了她。媽媽問(wèn)我：“如果你是烏龜，你會(huì)藏哪？”這時(shí)我才恍然大悟，回答道：“石頭底下?！蔽矣置χ业揭粔K石頭，一翻，嘿！烏龜果然在這兒。真是虛驚一場(chǎng)！要不是我喊媽媽來(lái)，不然我和扶堯都會(huì)急死！“小烏龜啊小烏龜，你真是個(gè)調(diào)皮的‘小東西’?！狈鰣蜻€說(shuō)我的烏龜是“捉迷藏冠軍”呢！

??！小烏龜，我們現(xiàn)在以經(jīng)成了形影不離的好朋友！從二年前我們幾星期不見(jiàn)都不想念到現(xiàn)在一天不見(jiàn)就想念。你想我們之間的感情會(huì)有多深？

烏龜初中作文 篇4

在我九歲的時(shí)候，我放生過(guò)一只烏龜，雖然當(dāng)時(shí)很舍不得，但是爸爸告訴我，大自然才是烏龜真正的家。

那一年，我去看望奶奶，奶奶見(jiàn)到我，故作神秘地就對(duì)我說(shuō)：“冉冉，我給你看一樣好東西?！蹦悄棠逃纸o我買(mǎi)了好吃的或好玩的？我走近一看，原來(lái)是一只大烏龜呀！這只烏龜外殼是黑色的，非常可愛(ài)！但是它的外殼好像受了重傷，被砸碎了一塊。我急忙問(wèn)奶奶：“烏龜怎么受傷了？”奶奶說(shuō)：“這只烏龜是你爺爺在耕地時(shí)看到的，他一不小心，鋤頭砸碎了烏龜?shù)耐鈿ぃ瑺敔斁桶阉鼛Щ貋?lái)了。”

望著受傷的烏龜，我非常心疼，跟奶奶說(shuō)：“我可以把這只可憐的烏龜帶回去喂養(yǎng)嗎？”奶奶說(shuō)：“可以呀?！蔽腋吲d極了，下午回家時(shí)，把烏龜放進(jìn)一個(gè)裝滿水的袋子里帶回家了。

回到家，我連忙找來(lái)盆子，把烏龜放進(jìn)去?？善婀值氖?，我每天堅(jiān)持給它喂小蝦，可不管怎么喂，它總是不理不睬。這可把我急壞了，餓死了怎么辦呀？爸爸見(jiàn)我著急，便對(duì)我說(shuō)：“它不吃食物可能有兩個(gè)原因，第一個(gè)原因是它受了重傷；第二個(gè)是它想回到大自然的懷抱，那里才是它真正的家。”

“難道我們要把烏龜放生嗎？”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。我很不情愿地說(shuō)：“我舍不得它。”爸爸見(jiàn)狀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“如果你真心喜歡這個(gè)小精靈，就應(yīng)該讓它回到大自然！它只有回到大自然媽媽的懷抱，才會(huì)生活得快樂(lè)和幸福。”盡管我心里難過(guò)，但是我還是決定讓烏龜回到它真正的“家”。

第二天，我和爸爸來(lái)到平天湖，準(zhǔn)備把烏龜放生。我輕輕撫摸著烏龜說(shuō)：“大烏龜，我舍不得你離開(kāi)我，但是大自然才是你的家呀，快回家吧！”我將烏龜放到湖邊，看著它慢慢地爬進(jìn)湖里，心情非常復(fù)雜！

現(xiàn)在每每回憶起這件事，我還是有點(diǎn)小失落，但是我不后悔當(dāng)時(shí)的決定。