【精選】溝通話題作文錦集7篇

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的溝通話題作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

溝通話題作文 篇1

有沒(méi)有一句詩(shī)可以表達(dá)我的心;有沒(méi)有一首歌詮釋我的愛(ài);有沒(méi)有一段詞可以讓你感受到我的無(wú)奈?

多么希望您可以觀察細(xì)節(jié)，善解人意點(diǎn);多么希望您的微笑可以在臉上逗留，溫和可親點(diǎn);多么希望您可以用關(guān)懷的語(yǔ)氣，和我聊幾句。

不是說(shuō)女兒和父親的關(guān)系好么?可在您身上我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)。倒相反，我和母親像姐妹一樣，無(wú)話不說(shuō)。面對(duì)您時(shí)，我無(wú)話可說(shuō)，不是不想關(guān)心，不是不想問(wèn)候，而是心里僅有的一絲暖意，還未說(shuō)出口，就被您面無(wú)表情的態(tài)度和沉默的氣氛打敗了，我也只好掃興的閉上嘴。想必您也感覺(jué)到了我對(duì)您的不聞不問(wèn)，不冷不淡，愛(ài)見(jiàn)不見(jiàn)?；蛟S您疑惑過(guò)，或許您抱怨過(guò)，或許您生氣過(guò)，但是您能從自己的身上找找原因么?您和我溝通過(guò)么?您關(guān)心過(guò)我的私人事情么?您傾聽(tīng)過(guò)我的苦衷么?您了解過(guò)我么?沉默對(duì)于您真的是金么!

母親的離開(kāi)，總有她的無(wú)奈。您沒(méi)有理解;您沒(méi)有包容;您沒(méi)有挽留;您也沒(méi)有反省，反倒說(shuō)：“走了就別再回來(lái)!”，您的冷言冷語(yǔ)，我也只能冷面相待。多么羨慕別人的家庭，和諧、溫暖、幸福。但他們總少不了以溝通為基礎(chǔ)，才構(gòu)建了一個(gè)這么幸福的家庭。

為什么就不能敞開(kāi)心扉?為什么就不能把微笑掛在臉上?每個(gè)人都需要理解，需要?jiǎng)e人的安慰，可您不說(shuō)出來(lái)我又怎么知道您心中的壓抑?20xx年了，您沒(méi)有多跟我說(shuō)過(guò)一句話，更別提什么溝通了，跟我說(shuō)話仿佛是浪費(fèi)時(shí)間，您的態(tài)度就是速戰(zhàn)速?zèng)Q!但您卻忽略了我的感受，小時(shí)候什么也不懂，卻總感覺(jué)自己缺失了一種東西，長(zhǎng)大了才明白，這樣?xùn)|西溫暖，是溝通!

愛(ài)是無(wú)形的，是抽象的，如果不表達(dá)出來(lái)，我又怎會(huì)明白您的愛(ài)?

能不能用溝通讓我看到你的愛(ài)，能不能用溝通使心之間的距離縮短，能不能用溝通來(lái)瓦解我們之間冷言冷語(yǔ)的無(wú)奈?

溝通話題作文 篇2

從丫丫學(xué)語(yǔ)，到朗朗的讀書(shū)聲；從思想萌發(fā)，到磅礴的思潮奔涌??每個(gè)人都是從語(yǔ)言學(xué)會(huì)溝通，從溝通中學(xué)得人生。解讀人生，與平凡之人溝通，便會(huì)得到淺薄、空乏的思慮；與有知之人溝通，便可得到“近朱者赤，近墨者黑”的感染；而我們與誰(shuí)溝通才能做一個(gè)有知之人，填補(bǔ)心靈的空虛呢？還是讀書(shū)。

讀書(shū)是一種發(fā)自內(nèi)心的溝通。如果強(qiáng)迫自己與心靈溝通，那么書(shū)帶給你的并不會(huì)想你想象的那么美好，你還會(huì)成為書(shū)的奴隸，如行尸走肉一般的無(wú)能。反之，你若把書(shū)當(dāng)作是心靈的塑造，與書(shū)溝通時(shí)，體會(huì)著無(wú)限的“物我兩忘”，那么，我想你一定比玉皇大帝都活的隨心所欲！

與朋友溝通，何談一個(gè)“難”字，把書(shū)當(dāng)作你的密友，與書(shū)溝通便成了你比不可少的生活習(xí)慣。也許你會(huì)說(shuō)：“我的書(shū)很多，把誰(shuí)當(dāng)作自己的密友呢？”這也就談到了選擇書(shū)，擇

書(shū)如擇友，走一次書(shū)店，讓你發(fā)現(xiàn)如人才市場(chǎng)般的熱鬧，各種書(shū)籍琳瑯滿目，讓人目不暇接，你的目光應(yīng)該是轉(zhuǎn)向你心所向的精神世界，也就是說(shuō)，你追求的是什么，你就要為達(dá)到目的而“奔波”。

選擇了書(shū)，就一定要讓它發(fā)揮起最大的作用。所以讀書(shū)貴在思考。讀書(shū)不是看它的`表意來(lái)增長(zhǎng)志趣，而是通過(guò)溝通來(lái)推敲其深層含義，只有這樣，你才能算是真正的與書(shū)溝通。思考的過(guò)程也猶如人生之路的坎坷不平，也許你會(huì)走如誤區(qū)，不要慌張！讀書(shū)破萬(wàn)卷，如果你能一次就領(lǐng)會(huì)其真意，那么你比作者都要厲害。

閱讀是一種精神儀式，與書(shū)溝通更是回味無(wú)窮，把書(shū)當(dāng)作自己的密友，讓人生變得豐富多彩、無(wú)比燦爛輝煌。所以，請(qǐng)記?。杭芷鹋c書(shū)溝通的橋！

溝通話題作文 篇3

你是一只貓，常常穿梭在屋頂窗檐上，動(dòng)作輕快靈活，真羨慕你有這一身的好功夫。我認(rèn)識(shí)你好久了，但你對(duì)我的印象好像并不深，見(jiàn)了我，你總是要跑，你要知道，我對(duì)你并無(wú)惡意。我真想親近親近你，嘿，機(jī)會(huì)來(lái)了。

今天，你高雅地蹲在小巷里，直直地望著前方，不知在望些什么，你看見(jiàn)我并沒(méi)跑，我盯著你，你瞪著我，雙方僵持了好久，沒(méi)有誰(shuí)敢輕舉妄動(dòng)。最后，你大概覺(jué)得很無(wú)聊，悻悻地走了。我感到很沮喪。我的出了結(jié)論，你我就是無(wú)法溝通，所以才是這般不有趣，不像咪咪那樣，一玩可以玩好久，畢竟，咪咪是我看著它長(zhǎng)大的。

溝通，原來(lái)是這么重要啊，人與人、人與自然之間的交流是生活在這個(gè)復(fù)雜世界上的必要工具。語(yǔ)言交流是發(fā)自內(nèi)心的表達(dá)，那么心靈的溝通又何嘗不是呢？一句話，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作都可以表達(dá)我們的喜怒哀樂(lè)，都可以是表達(dá)內(nèi)心感受的一種方式。也是所有生物的情感表達(dá)方式，是人存在感情的證明。

讓我們用語(yǔ)言和內(nèi)心來(lái)表達(dá)自己的心聲，用交流和動(dòng)作互換我們的感受，讓我們用真誠(chéng)的心真誠(chéng)地對(duì)待每一件事。

溝通話題作文 篇4

每個(gè)人都有不為人知的過(guò)去，都有不可提及的痛。

看珂珂的日記，心里很沉重，有種受寵若驚的感覺(jué)。

班里第一名學(xué)霸和我進(jìn)行心里溝通，他嘆氣認(rèn)真的模樣，讓我笑的肚子疼。經(jīng)過(guò)多次實(shí)踐證明，我們倆的思維，心理年齡，以及世界觀價(jià)值觀等等都是驚人的相似，我不知道這是不是一種默契。我很高興，只為終于找到一個(gè)真正的知己。

上晚自習(xí)，他突然喊我，欲言又止的模樣，很是惆悵，我安慰他說(shuō)我將來(lái)要當(dāng)心理學(xué)家的，有什么煩心事就跟我說(shuō)說(shuō)，我?guī)湍憬鉀Q。他看著我笑著愣了半秒，開(kāi)玩笑說(shuō)，你怎么可以搶我的職業(yè)？我瞪大眼睛，說(shuō)，怎么可能，從我小學(xué)我就這樣立志了。

然后我們一起笑，同時(shí)說(shuō)，沒(méi)事沒(méi)事一塊當(dāng)，做同事更好。

忘了說(shuō)，這次考試，他是班里第一，我是第二。原本的萬(wàn)年第二是個(gè)男生，我對(duì)他還有些微的好感?？墒?，自從我不小心僥幸占了他的名次之后，他就不愛(ài)搭理我了。我很委屈。

這次周考，我的歷史再次考的慘不忍睹。前十個(gè)選擇題錯(cuò)了九個(gè)，對(duì)完答案我頓時(shí)愣住了，先掐掐自己看看是不是在做夢(mèng)，然后看看教室懷疑我是不是到了外太空。然后憂傷的耷拉腦袋，開(kāi)始思索是不是我腦子有問(wèn)題。

歷史老師知道后，無(wú)語(yǔ)地看了我一會(huì)，好久說(shuō)出一句話，你好厲害。

我委屈地嘟囔，其實(shí)我沒(méi)有想要這么厲害的。

他又說(shuō)了一句，你是專挑錯(cuò)的選吧。我抬頭看他，他又笑著開(kāi)玩笑說(shuō)，就算想要見(jiàn)我，也不能用這種方式吧。

我委屈啊。我到現(xiàn)在還認(rèn)為我的答案才是正確的。

溝通話題作文 篇5

從骨版上的模糊難辨的甲骨文，到鐘鼎大器上的金文，到竹簡(jiǎn)上的刻字，到由秦始皇統(tǒng)一度量衡后，中國(guó)文字逐漸發(fā)展形成的隸書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)，一直到今天銀屏上顯示的黑體字、華云行彩等等各式各樣的語(yǔ)言符號(hào)，人類在語(yǔ)言這方面琢磨了漫長(zhǎng)的時(shí)間，一切都是為了更好地溝通。

語(yǔ)言與溝通，就如魚(yú)與水的關(guān)系。溝通借語(yǔ)言而存在。鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)，它們不識(shí)何為溝通。它們間的嘲啪吟叫不過(guò)是傳遞信息。溝通存在著感情上的交流，或是喜悅，或是憎惡。離開(kāi)語(yǔ)言這一載體，感情的交流便只能寄托在脈脈含情的眼神交流或者是簡(jiǎn)單貧乏的肢體動(dòng)作當(dāng)中。沒(méi)有語(yǔ)言，便沒(méi)有溝通。

轉(zhuǎn)視漫漫歷史潮流，統(tǒng)治者似乎早已明白這一點(diǎn)。并且不斷地扼殺這溝通的生命。統(tǒng)一全國(guó)的秦始皇焚書(shū)坑儒，燒毀了多少欲言的喉嚨。明清時(shí)期“盛行”的文字獄，封閉了多少文人的嘴巴。北魏東廠那一群專權(quán)宦官，也以鞭打、夾指等酷刑意圖扼殺百姓的喉嚨。一時(shí)間，百家爭(zhēng)鳴變成了萬(wàn)馬齊喑，皇權(quán)也隨之搖搖欲墜。語(yǔ)言被扼殺，溝通只是佞臣庸君間阿諛?lè)畛?、丑陋嘴臉的代名詞。

但是，我們也看到群臣進(jìn)諫的齊王時(shí)期；我們也看到政治開(kāi)明的開(kāi)元盛世。百姓與君臣無(wú)隔閡，營(yíng)造出經(jīng)濟(jì)繁盛，物阜民豐的社會(huì)景象。

歷史的教訓(xùn)我們應(yīng)該銘記不忘。時(shí)代發(fā)展到今天，語(yǔ)言與溝通有了新的意義。社會(huì)需要發(fā)展，經(jīng)濟(jì)需要蓬勃，這不令需要單獨(dú)國(guó)家的語(yǔ)言統(tǒng)一，溝通無(wú)阻，更需要國(guó)家之間的語(yǔ)言溝通。文言文革新成白話文，這是一個(gè)進(jìn)步。中國(guó)語(yǔ)言與世界語(yǔ)言接軌，這將是一個(gè)更大的進(jìn)步。而今，社會(huì)上，結(jié)巴的英語(yǔ)表述，不規(guī)范的中文漢字都地侵蝕著我們苦苦建造起來(lái)的語(yǔ)言環(huán)境，破壞著兩代間，不同語(yǔ)言人的溝通。而那些早已習(xí)以為常的粗俗語(yǔ)言，不規(guī)范之間的溝通，卻又進(jìn)一步加深這種隔閡，擴(kuò)大這裂鴻溝。

歷史賦予我們新的責(zé)任。我們不愿意聽(tīng)粗言爛語(yǔ)，我們不愿再看見(jiàn)錯(cuò)字滿布的廣告隨街亂貼。我們呼喚純凈暢通的語(yǔ)言環(huán)境。我們需要真誠(chéng)坦蕩的溝通。讓語(yǔ)言

“雞同鴨講眼碌碌”，這是廣東著名電視劇《外來(lái)媳婦本地郎》主題曲的一句歌詞，這句話形象地說(shuō)明了語(yǔ)言在溝通中的重要性。正如“一言不合，倒戈相向”所言，語(yǔ)言上的溝通成功與否，有時(shí)影響甚大，所以，我們?cè)跍贤ㄖ幸匾曊Z(yǔ)言。

語(yǔ)言對(duì)溝通有重要影響。英國(guó)有一款小轎車，車型新穎，馬力強(qiáng)勁，其性價(jià)比十分優(yōu)越。然而，這款車在德國(guó)卻打不開(kāi)銷路。英國(guó)汽車公司總部百思不得其解，后來(lái)派人到德國(guó)調(diào)查。原來(lái)這款車的英文名字被翻譯德文后叫“類便”，難怪沒(méi)有問(wèn)津了。由此可見(jiàn)了，語(yǔ)言對(duì)溝通的影響是多么巨大。語(yǔ)言溝通成功，我們辦事就容易得多了。百事可樂(lè)公司產(chǎn)品“7up”直譯成中文就是“七上”，給人的感覺(jué)就是“七上八下”，怪怪的。翻譯人員別出心裁，叫它為“七喜”，取“起”的諧音，“起”不就是“上”嗎？可這么一改，“七喜”便被廣大中國(guó)人民接受，銷量大增。語(yǔ)言就這樣在溝通中扮演了這么一個(gè)重要的角色，利用好了，溝通就成功了；利用不好，溝通注定失敗，誰(shuí)愿意買“類便”呢？更不用說(shuō)坐了。

然而，語(yǔ)言不光是口頭上的，更重要的是心靈上的，“溝通從心開(kāi)始”，若誰(shuí)想光靠一張嘴信口開(kāi)河與人獲得真正意義上的溝通，那他注定要失敗?！吧街兄窆S，皮厚嘴尖腹中空；墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺”，我們周圍這些空有三寸不爛之舌的“竹筍”、八面玲瓏的“蘆葦”又何其多，表面上看，他們確實(shí)是擅于溝通，交游廣闊，但是實(shí)質(zhì)上，又有誰(shuí)會(huì)與他們有心靈的溝通！無(wú)可否認(rèn)，語(yǔ)言在溝通中有重要地位，但是，若在溝通中過(guò)分依賴語(yǔ)言，而不注重內(nèi)心交流，溝通必然是失敗的。

既然語(yǔ)言與溝通關(guān)系如此重要，那么我們?cè)跍贤ㄖ性撊绾螌?duì)待語(yǔ)言呢？我認(rèn)為，必須用最真誠(chéng)的話語(yǔ)來(lái)溝通。梁曉聲說(shuō)，無(wú)話可說(shuō)是一種寂寞。劉英在《現(xiàn)代的寂寞》中說(shuō)，終日說(shuō)的話并非內(nèi)心的話才寂寞，我是認(rèn)同劉英的，用心中的語(yǔ)言溝通，我們就不會(huì)寂寞，溝通成功。

溝通話題作文 篇6

我們對(duì)父母依附、崇拜，進(jìn)入青春期后，我們有了自己的思想，開(kāi)始獨(dú)立從事，渴望從家長(zhǎng)那里拿到“解放證書(shū)”;渴望父母像對(duì)待大人一樣對(duì)待我們，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威，而在父母眼里，我們總是長(zhǎng)不大的孩子，沒(méi)有生活經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有豐富的閱歷，卻有自己的主意，父母責(zé)怪我們?cè)絹?lái)越不服從管教，越來(lái)越不懂事，而懷念我們小時(shí)候的乖樣子，他們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)之心沒(méi)有變，只是要求更加嚴(yán)格，免不了多叮囑幾句，在我們聽(tīng)不進(jìn)去的時(shí)候，就覺(jué)得他們嘮叨、啰嗦。于是，我們與父母之間就產(chǎn)生了矛盾。

望子成龍。望女成鳳，是天下父母共同的心愿。我們與父母的沖突，往往基于父母對(duì)我們的高期待，嚴(yán)要求，這些在我們看來(lái)有些苛求的“嚴(yán)”。反映了父母對(duì)于我們的愛(ài)，我們要理解，體諒父母的一片片苦心。

與父母發(fā)生沖突，如果以強(qiáng)硬的態(tài)度頂撞，以粗暴的舉止反抗，或者對(duì)他們不理不睬，冷淡相對(duì)，或者由對(duì)某事的分歧遷移到父母本身的惡感，甚至采用極端的辦法來(lái)處理，都是錯(cuò)誤的，會(huì)造成極大的危害。

在家里，父母與我們之間容易產(chǎn)生矛盾和代溝，對(duì)此不能否認(rèn)，不能漠視，但也不能夸大，積極的做法是從中架起溝通的橋梁。

溝通是心靈與心靈之間的橋梁，溝通是兩個(gè)人傾訴對(duì)方心聲的方法。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們與父母之間的溝通變少了，取而代之的是飯后的一聲聲震撼心靈的關(guān)門聲。

我們有時(shí)可以和父母坐下來(lái)心平氣和的談一談自己的心聲，讓父母了解我們。

同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)溝通吧!

溝通話題作文 篇7

路之所以難走，是因?yàn)槟銢](méi)有找到正確的方法。

——題記

世間的路非常之多，有上天的天路，有地上的陸路，還有底下的“黃泉路”。但最難走的就是通往別人心里的路。

父母

父母一般都很難與自己的孩子溝通。同時(shí)孩子也不愿和父母交流。久而久之，父母與孩子之間就有了代溝。父母自己干自己的而孩子做錯(cuò)是也要防著父母。他們從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)交流，溝通才能了解彼此，從而關(guān)心彼此。這樣的一家人才會(huì)其融融，幸?？鞓?lè)。

朋友

朋友之間本該友好相處，無(wú)話不談?？雌饋?lái)好像比父母的關(guān)系好得多。可朋友只是朋友不能和家人相比。一旦朋友之間有了誤會(huì)便很難解開(kāi)。有的是從此不說(shuō)話，也許過(guò)幾天就好了；有的是再也不說(shuō)話，也許幾個(gè)星期就好了；有的是再也不見(jiàn)面，更別說(shuō)要說(shuō)話了，也許因此就斷了朋友之間的友誼。

其實(shí)他們也有和好的機(jī)會(huì)，那就是倆人站在一起把是情解釋清楚，再向?qū)Ψ降狼?。說(shuō)白了還是需要互相溝通才行。

若說(shuō)溝通是情感的核心，一點(diǎn)也不為過(guò)。

一個(gè)個(gè)普普通通的漢字，一句句平平凡凡的話語(yǔ)，構(gòu)造成溝通的橋梁，各種情感在橋上通過(guò)。

溝通不是似有若無(wú)的談天氣說(shuō)八卦，是交換對(duì)某些事物的意見(jiàn)和看法。溝通不是傳遞虛偽、散播謊言，是敞開(kāi)心扉，用心交談。

溝通讓我們了解彼此，信任彼此?；瘖y品裝飾出來(lái)的容顏，固然美麗，卻有一種莫名的距離感。所以，請(qǐng)不要再緊閉著你們的心門，禁錮著你們真實(shí)的情感。請(qǐng)卸下胭脂水粉和偽裝的面具，換上一副素顏，與他人溝通，釋放出最真實(shí)的自我。