【推薦】難忘話題作文合集5篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的難忘話題作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

難忘話題作文 篇1

每當(dāng)我看到我腳上的傷疤，我想起一件事。

那天，我媽媽說(shuō)：“我們?nèi)ツ棠碳野桑　蔽衣?tīng)到這些話，我很高興，我的母親拿出一輛自行車到煤房，我的母親把我的手放在汽車的后座上，我的母親騎了上來(lái)，自行車走了。當(dāng)自行車在路上緩慢行駛時(shí)，我非常興奮，雙腳像小鳥一樣張開(kāi)雙手，上下飛舞。然后我改變了動(dòng)作，我好像發(fā)現(xiàn)了一個(gè)目標(biāo)在我面前，我做了一個(gè)狙擊手的動(dòng)作，當(dāng)我自?shī)首詷?lè)的時(shí)候，我媽媽警告我：“坐好，不要?jiǎng)樱瑥堥_(kāi)你的腳”我在車?yán)锖孟駴](méi)聽(tīng)到，繼續(xù)彈。然后自行車來(lái)到一個(gè)角落，我不知道為什么汽車不停地?fù)u晃，我趕緊抓住媽媽的衣服，我的腳向中間用力，自行車打了一個(gè)滑稽。“啊”我突然叫了一聲，媽媽立刻停下車，問(wèn)我：“什么？”我的腳卡在自行車輪子里了，割了個(gè)洞，流血了。我媽媽很害怕，她說(shuō)”我的腳怎么卡在自行車?yán)锪?？”？我剛才不是提醒你了嗎？”我媽媽把我的腳拿了出來(lái)，立刻把我送進(jìn)了醫(yī)院。在醫(yī)生的幫助下，我的腳逐漸恢復(fù)了，只是我腳上的一個(gè)永久性傷疤。

那是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的傷疤。

難忘話題作文 篇2

“??！這五年級(jí)怎么亂得像菜場(chǎng)？走，去看看他們?cè)诿苤\什么國(guó)家大事呢？”原來(lái)這里在做彩蛋，都做得不亦樂(lè)乎。

一進(jìn)門，同學(xué)們都在那議論紛紛，七嘴八舌，吵的很。魏老師一聲令下，教室里立馬就鴉雀無(wú)聲，桌子上有人放的雞蛋，有的放了五彩繽紛的彩筆，有的放著彩紙，我也一切準(zhǔn)備就緒，自信滿滿的，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)，我已經(jīng)有點(diǎn)迫不及待了。

首先我小心翼翼地把我圓溜溜的空氣蛋殼拿了出來(lái)，又拿起幾彩筆放在右手，蛋放在左手，開(kāi)工了！我畫什么呢，我想到了國(guó)旗，先畫我們有美麗的風(fēng)景，堅(jiān)強(qiáng)的毅力的祖國(guó)——中國(guó)！我畫了紅色的外表，又畫了五顆星星，第一個(gè)國(guó)旗做好了，我覺(jué)得還是少點(diǎn)什么，于是，我畫了和我們接近的國(guó)家——日本，那紫色的櫻花也會(huì)讓人如癡如醉，又畫了以色列的旗子，過(guò)了一會(huì)兒，我把我的彩蛋放在桌子上，我對(duì)自己的彩蛋贊不絕口，心想：我的彩蛋與眾不同，肯定會(huì)“鶴立雞群”這個(gè)獎(jiǎng)我拿定了，又看一下同桌的，我大吃一驚，她在蛋上畫的花兒栩栩如生，后面同學(xué)畫的水果香甜誘人，有的畫的超人威風(fēng)凜凜，還有的人畫的小姑娘楚楚動(dòng)人，我心里好像有二十五只老鼠，百爪撓心，還怕別人的作品把我的給比下去。開(kāi)始發(fā)獎(jiǎng)了，設(shè)計(jì)獎(jiǎng)沒(méi)我，配獎(jiǎng)不是我，特色獎(jiǎng)還不是我。最后，我始終沒(méi)有獲獎(jiǎng)，我心里很不服，但我想下次再接再厲，做出讓人刮目相看的彩蛋，肯定會(huì)超越別人的。

通過(guò)這次做彩蛋，讓我明白了做任何事。都要不拋棄，不放棄，雖然這次沒(méi)得獎(jiǎng)，但也收獲慢滿滿的經(jīng)驗(yàn)，讓我懂得堅(jiān)持到底就是勝利。

難忘話題作文 篇3

人人都有一件難忘的事，當(dāng)然，我也不例外。

記得是在一個(gè)暑假，我因?yàn)榇粼诩依锾珢灹?，就拿?0元錢，到小店里買一根冰棍。這時(shí)當(dāng)我路過(guò)一個(gè)十字路口時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣吵架聲：“你沒(méi)長(zhǎng)眼睛呀！看都沒(méi)看就往人身上撞你知不知道這條褲子很貴的呀……”我走近一看，原來(lái)是一位老伯伯騎著山輪車，不小心撞到了一對(duì)蠻橫無(wú)理的母女。只見(jiàn)那位老伯伯穿得十分樸素，衣服有幾處破了。就在這時(shí)，那對(duì)蠻橫無(wú)理的母女對(duì)那位老伯伯說(shuō)：“看你穿的這么破，就不讓你賠太多錢了，你就賠我50元吧！”老伯伯聽(tīng)了，把自己的錢包拿了出來(lái)，把里面的錢倒了出來(lái)，我看了看，都是一毛錢的硬幣。老伯伯?dāng)?shù)了數(shù)，只有9元6角錢。老伯伯說(shuō)：“我實(shí)在賠不起你們饒了我吧?！崩喜f(shuō)完，就給那一對(duì)母女跪下了。我見(jiàn)了，本以為那一對(duì)母女應(yīng)該會(huì)可憐哪一位老伯伯。可是沒(méi)有想到，那一對(duì)母女竟然說(shuō)，老伯伯在裝可憐，硬是讓他賠。過(guò)了一會(huì)兒，不知道是誰(shuí)提議，幫一幫老伯伯，大家都拿出自己的錢來(lái)給老伯伯：你20，我50……我見(jiàn)了，也把自己的錢給了老伯伯。老伯伯見(jiàn)了，連連說(shuō)謝謝。

以前的'時(shí)候，我并沒(méi)有注意那一對(duì)母女，現(xiàn)在回想起來(lái)，就得那一對(duì)蠻橫無(wú)理的母女實(shí)在是太壞了。

難忘話題作文 篇4

圣誕節(jié)雖然是個(gè)“洋”節(jié)日，可是它卻從千里之外的外國(guó)飄到了中國(guó)。你走在大街上，隨時(shí)都能聞到圣誕節(jié)的氣息。

我也聽(tīng)說(shuō)快到圣誕節(jié)了，心情非常激動(dòng)。因?yàn)閾?jù)說(shuō)圣誕節(jié)那送禮物的圣誕老人，會(huì)從相距千里之外的美國(guó)把禮物一個(gè)一個(gè)送到中國(guó)小孩子的家里。那天下午，老師還給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)，要我們?cè)谑フQ夜吃一個(gè)“平安果”（蘋果），而且在睡覺(jué)前坐在床上許一個(gè)愿，再帶著這個(gè)愿望進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，等早上起來(lái)你就會(huì)看到圣誕禮物，想一想這禮物是誰(shuí)送的呢？當(dāng)時(shí)我就產(chǎn)生了疑問(wèn)，我對(duì)老師說(shuō)：“老師，這禮物只有圣誕老人送，那還有其他

人送禮物??？”老師對(duì)我笑笑并沒(méi)有對(duì)我說(shuō)什么?；氐郊依铮野牙蠋煵贾玫奶厥庾鳂I(yè)告訴了媽媽。

轉(zhuǎn)眼間就到圣誕節(jié)的前夕——平安夜了。就在平安夜那天晚上，按照老師說(shuō)的吃了個(gè)“平安果”，在床上許了一個(gè)愿，我許的愿望是能有一本好看的作文書，我?guī)е@個(gè)心愿很快的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)了圣誕老人騎著馴鹿在我們家的窗前停了下來(lái)，圣誕老人輕易的穿過(guò)我們家的窗戶，把一本厚厚的作文書放在了我的袋子里。

忽然，我們家的鬧鐘響了，把我從美夢(mèng)中驚醒了，我起床前第一件事就是看我的禮品包，我把手放進(jìn)包里慢慢的摸著，突然，我的手摸到了一個(gè)厚厚的東西，我把那個(gè)東西掏出來(lái)一看，原來(lái)是我夢(mèng)中的那本作文書，我把書翻到第一頁(yè)，上面寫著“圣誕快樂(lè)！”四個(gè)大字映入我的眼簾，我再仔細(xì)一看，上面的字那么像媽媽寫的。我就問(wèn)媽媽：“是不是你送的禮物？”可是媽媽不承認(rèn)，最后在我的再三逼問(wèn)下媽媽才承認(rèn)了。這時(shí)我才醒悟過(guò)來(lái)，原來(lái)傳說(shuō)中的圣誕老人就是關(guān)愛(ài)我的母親??！

難忘話題作文 篇5

掌聲對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，可能是莫大的肯定和鼓勵(lì)。對(duì)我而言，這第一次掌聲更是顯得彌足珍貴。

我非常喜歡上劉老師的語(yǔ)文課，因?yàn)樗恼n除了讓我們?cè)谌の吨胁恢挥X(jué)地學(xué)到知識(shí)，而且從來(lái)不是照本宣科，總是和我們傳授許多的課外知識(shí)。每天的語(yǔ)文課前，我們班都有一個(gè)“課前一講”環(huán)節(jié)，這個(gè)習(xí)慣已經(jīng)陪伴了我們多年?！罢n前一講”只有三五分鐘，由同學(xué)輪流負(fù)責(zé)，每天一個(gè)同學(xué)上臺(tái)給大家講課外知識(shí)或者說(shuō)故事。

至今我還清楚地記得我第一次上臺(tái)進(jìn)行“課前一講”的情景。那一天，我忐忑不安地走上講臺(tái)，覺(jué)得雙腳好像灌了鉛一樣沉重。好不容易在眾目睽睽之下走上了講臺(tái)，看到大家期待的目光，我竟然心驚肉跳起來(lái)。

我吞吞吐吐地說(shuō)了昨晚已經(jīng)準(zhǔn)備好的故事。我不時(shí)地注意臺(tái)下觀眾的反應(yīng)，生怕他們笑話我。糟糕，我真是太沒(méi)用了，關(guān)鍵時(shí)候竟然忘詞！這下完了，我肯定會(huì)成為今天的笑柄，我呆呆地站立著，簡(jiǎn)直就像一根木頭樁子。幾秒鐘過(guò)后，腦子一片空白，什么都不記得了。

我等待著同學(xué)和老師的宣判。

就在這時(shí)，劉老師輕聲地說(shuō)：“陳佳勤剛才說(shuō)得很精彩，請(qǐng)大家給他最熱烈的掌聲，為他加加油！”老師的話音剛落，整個(gè)教室里想起了雷鳴般的掌聲。我看到老師期待的目光，還有同學(xué)們友善的笑容，我的心也開(kāi)始輕松起來(lái)。就在這“山窮水復(fù)疑無(wú)路”的境地里，我竟然找到了“柳暗花明又一村”的感覺(jué)。

我又進(jìn)入了狀態(tài)，流利地說(shuō)起自己準(zhǔn)備好的故事。一雙雙眼鏡注視著我，大家都聽(tīng)得很認(rèn)真，我也越來(lái)越大膽。越說(shuō)越起勁，我還不時(shí)地舞動(dòng)著雙手，加上了動(dòng)作，在故事的最精彩處，同學(xué)們不約而同地鼓起掌來(lái)。從同學(xué)們的掌聲中，我得到了肯定，也看到了希望，我一直滔滔不絕地講著，直到故事結(jié)束。

當(dāng)我的課前一講結(jié)束后，我昂首挺胸地回到了自己的座位上，伴隨著大家的掌聲，我的心久久不能平靜。

在后來(lái)的第二次課前一講上，我不再緊張和害怕，而是充滿了信心。

我想，正是這第一次掌聲帶給我鞭策和力量，雖然已經(jīng)過(guò)去很多年，但那清晰的掌聲總是令我記憶猶新，永生難忘。