【必備】話題作文集合7篇

在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的話題作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

話題作文 篇1

古人云：“近朱則赤，近墨則黑?！惫湃擞衷疲骸伴偕茨蟿t為橘，生于淮北則為枳?！钡拇_，環(huán)境對事、物、人的影響是不可小覷，但我認為：一個人是“黑”是“赤”全在于個人本身的素質(zhì)，環(huán)境只不過是一個外在的條件而已。

古往今來，大凡成大業(yè)者，都能如荷般出淤泥而不染，擺脫了環(huán)境的束縛。

你看，那個在汨羅江畔披發(fā)行吟的偉大愛國詩人——屈原，在那個“王聽之不聰，讒諂之蔽明，邪曲害公、方正不容”的朝廷，仍能潔身自好，發(fā)出“眾人皆醉我獨醒，眾人皆濁我獨清”的誓言。

屈原，他讓世人證明：近朱者并不一定就赤，近墨者也并不一定就黑，能否潔身自好全在你自己。

再看，那個夢游天姥山，暢游祖國山水的青蓮居士——李白。藐視權(quán)貴、向往自由。他讓力士脫靴，讓貴妃磨墨。他繡口一吐便是半個盛唐?！鞍材艽呙颊垩聶?quán)貴，使我不得開心顏”是他做人的宗旨。

如果說，環(huán)境決定著一個人，那么，中國歷將失去一個敢怒敢言、不畏權(quán)貴、才華橫溢的大才子。同樣，李白也讓世人證明是“赤”或“黑”皆在于你自己。

或許屈原、李白離我們有些遠，那再來看看魯迅——一個以筆為劍清醒于中國近代的大文豪。黑暗的現(xiàn)實、世態(tài)炎涼的現(xiàn)狀并沒有讓魯迅埋沒于人海中?！安辉诔聊斜l(fā)，就在沉默中滅亡”是他對國人的警示；“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！笔撬男袨闇蕜t。他用吶喊喚起黑夜中的人們。

如果環(huán)境決定人生，那么我們將同樣失去一個在黑暗中清醒的偉大人物。因此，“黑”或“赤”全在于個人自己。

但丁，這個黑暗的中世紀最后一位詩人，同時又是新世紀的最初一位詩人。如果他被環(huán)境束縛，那樣中世紀的黑暗還將籠罩多久？

古今中外，大凡成功者都向世人證明同一個道理：“黑”或“赤”全在于“己”。

話題作文 篇2

靜，是一種態(tài)度，是一種境界，更是一種人生修行。

李白游峨眉山時在萬年寺毗盧殿聽廣浚和尚彈琴。下山后寫了首詩《聽蜀僧浚彈琴》，后四句為：“客心洗流水，馀響如霜鐘。不覺璧山暮，秋云暗幾重?！边@“客心洗流水”，便是詩人對靜的感受。

明代洪應(yīng)明的《菜根譚》說“從靜中觀物動，向閑處看人忙，才得超塵脫俗的趣味。偶遇處會偷閑，處鬧中能取靜，便是安身之命的功夫?！膘o氣就是保持清醒，冷靜思考，深謀遠慮，沉著應(yīng)對，研究總結(jié)經(jīng)驗，反思超越自我，鑒天地之精，察萬物之規(guī)律。

在人心浮躁的時代，擁有一點靜十分重要。一般來說，一個人內(nèi)心安靜，心氣就不會浮躁，行事就不會失于輕率，對事態(tài)的發(fā)展就會有一個清晰的認識；相反，如果心浮氣躁，必然會導致舉止失措，進退無據(jù)，對事物就會失去正確的判斷力。

常言道：寧靜以致遠。在寧靜中，靈魂高遠如長空片羽，不為物役；于淡泊處，心境平和似高山積雪，坦白純凈。

相反，熱衷于追名逐利，心中往往會失卻靜。社會變革時期的這種世態(tài)，很容易讓人變得急功近利，變得心猿意馬，甚至變得氣急敗壞。就讓電視劇《士兵突擊》中袁郎說的“我們很多人無時無刻不在焦躁，怕沒得到，唯恐丟失。我不喜歡焦躁的人?！彼?，他毫不掩飾對甘于寂寞的且始終如一的許三多的欣賞。許三多那種不焦慮、不功利、不拋棄、不放棄、的做人原則正是當下這個喧嘩和騷動的社會所缺失的東西。

靜下心來，才能有所發(fā)現(xiàn)。生活是萬花筒，千姿百態(tài)，千奇百怪，但是美著自美，善者自善。發(fā)現(xiàn)美、探索善，是人生永恒的主題，也是求知做人的終極目的。路遙寫《平凡的世界》，他的早晨是從中午開始的，而是夜深人靜時，他便每每沉醉其間，于是有了皇皇巨著的問世。

擁有一點靜，就會使我們多一點自知之明，少一些忘乎所以；擁有一點靜，同1之間就會少一些齷齪，人與人之間就會多一絲溫情。擁有靜，并不意味排斥銳氣、朝氣，但是，多一點靜，能使我們在面對復(fù)雜局面的時候，能做到鎮(zhèn)定自若，從容應(yīng)對。

所以，靜是處世之本，也是養(yǎng)生之本。

點評：作者對社會、對人生都有自己理性的思考，因而能于這浮躁難安的社會里尋到寧靜的所在，修身養(yǎng)心。文章語言流暢而有深度，可見作者深厚的語言功底。內(nèi)容豐富，涉獵廣泛，古有李白詩歌、洪應(yīng)明《菜根譚》，今有電視劇《士兵突擊》、路遙小說《平凡的世界》，都說明了動中取靜的道理，事實論證有力。結(jié)尾“靜是處世之本，也是養(yǎng)生之本“，照應(yīng)了開頭，結(jié)構(gòu)嚴整。

話題作文 篇3

我是誰？是老舊唱片滄桑的旋律？是夜空五彩絢爛的煙火？是山間那一片翠幽的葉子？是道路旁那一縷昏暗的燈光？不，這不是我，只是想象中的我，并非是我，那我到底是誰？我開始在生活的道路中尋找答案。

“鈴，鈴，鈴”吵鬧的鐘表打破了美麗的夢，睜開了雙眼，看到了一雙溫柔的眼眸，柔柔的話語喚著我，“女兒，起床了?！痹瓉砦沂撬呐畠骸?/p>

我拖著睡意朦朧的身軀，手把著自行車沐浴著朝陽的光彩，行進在一片金燦燦之中。到了一所高中，藍白相間的校服映照出一片生機，我身上的藍白衣衫也無法抗拒地融入了一片熱鬧之中，原來我是一名高中生。

“某某同學，早上好?！睗M臉燦爛微笑的幾位學生向我熱情地打著招呼，原來我是他們的同學。

上課鈴響了，我快速地回到座位上，打開滿是密密藍色墨跡的課本，“某某同學，請回答一下老師問的第一個問題?！蔽已杆俚卣酒?，流利地回答著，原來我是她的學生。

夕陽西下，太陽拖著紅的像火、白的像雪、橙的像花的裙擺走向天邊，直到斂起最后一絲光彩。無邊的昏暗拉長了我的迷茫，一切的一切都只是身份，而我到底是誰？

路邊的燈光都亮起來了，我的影子在燈光下伸長了又縮短，忽明忽暗，路上的車輛來來往往，人們在我身旁穿行，我停下腳步看看周圍，原來也已是處在其中的一個路人，我突然明白，原來我早已得到了答案。

其實我是父母的女兒，是學生，是朋友，我是這個世界上每一個人心中的那個樣子，是身旁每一個人生活中不可缺少的那一份情感，是每一個人給予的身份，是與每一個人的一種聯(lián)系和關(guān)系，我其實就是每一個人心中的那個人。

我們生活在這個世界中，都與每個人有聯(lián)系，是連接生命的一個個鎖扣，宛如宇宙里的星空，每顆星都交相輝映。

我是誰？

我是生活中的每一個身份，每一份情感，是每一個人心中的她。是代表著生命意義的每一個我。

話題作文 篇4

文學家說,勤奮是打開文學殿堂之門的一把鑰匙;科學家說勤奮能使人聰明;而政治家說勤奮是實現(xiàn)理想的基石。

眾所周知，學習要靠勤奮刻苦。那初三的我們該偏向于勤奮還是刻苦呢？華羅庚先生說：科學的靈感，絕對不是坐等可以等來的。如果說，科學上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機遇的話，那么這種“偶然的機遇”只能給那些學有素養(yǎng)的人，給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會給懶漢。看來他是支持勤學的，而著名的戲曲表演藝術(shù)家梅蘭芳老先生曾說：“我是個拙笨的.學術(shù)者，沒有充分的天才，全憑苦學?！敝T如這類的名言還有許多，比如巴爾扎克說“天才的作品是用眼淚灌溉的。”，愛因斯坦說：“我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了?！蹦敲矗犃诉@些名人的話，大家是怎樣認為的呢？

自古以來，多少仁人志士，因為勤學而成材，并留下許多千古的佳話，如“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等。這部大型動畫系列片就是以古代名人勤奮好學的故事為素材的。我們所知道的故事中有《華佗學醫(yī)》、《諸葛亮喂雞》、《魯班學藝》、《李白鐵杵磨成針》、《王羲之吃墨》、《張三豐創(chuàng)太極》等內(nèi)容。這些都是我們所耳熟能詳?shù)臍v史人物，這些故事都是中華民族歷史上勤奮學習的典范。

作為一名學生，我們應(yīng)該學習那些人物，在看動畫片時還能學習那些勤奮的精神，不僅那些人物要成為你的偶像，還應(yīng)成為你的榜樣。

學習是唯一的途徑，只有學習好了，學懂了，學精了，才能有所作為。而這些的前提就是怎么樣學，怎樣的學習方法鑄就怎樣的學習成與敗。

自古以來就有不少的名人墨客，以獨到的方法勉勵而成材的。如吳思梁錐刺骨，拿螢火蟲做燈讀書，鑿壁偷光諸如此類，真是數(shù)不甚數(shù)，在古時都會有那么多的方法來學習成材，更何況在這大都市有良好的、優(yōu)越的學習環(huán)境呢！

中國的勤奮是可以追尋到古代的，作為一個中國人更應(yīng)該發(fā)揚這良好的學習方法。但只光有好的學習方法，而不去運用、不去實踐，是不行的；而單一的勤奮學習，不分白天黑夜捧著書讀那遲早變成為“書呆子”。所以呀，好的學習方法，要學習休息兩不誤。而這學習嘛，要你在學習中不斷探索不斷總結(jié)，勤學就是要告訴我們學無止境，要有良好的學習態(tài)度，虛心求教。

套用一句，99%的勤奮+1%的汗水=成功

學海無涯，從小我們面對的就離不開書本，從小我們就在嘗試著，什么樣的方法是最適合自己的。

俗話說的好，勤能補拙，即使自己不是只聰明、機靈的鳥，也是可以笨鳥先飛的呀。那么，怎么飛呢？

雖然我也不是特別“勤”，但是一些想法，方法也是希望與大家一起分享的。

1. 學而時習之，不亦悅乎，古人的這句話點明了學習中為之重要的一點，就是在學習了新課后，一定要復(fù)習今天所學的知識，絕不能擺出覺得浪費時間，也沒什么用的架勢。這樣才是扎實的學習。比別人多浪費些時間，收益卻遠遠過之。

2. 學校是學習的場所，課堂是學生們學習的最重要途徑。因此，一定要在課堂上全神貫注，絕不可在課堂上糊里糊涂，回家拼命用功。

3. 在學習后，最好能相配做一些題目，不要多，但要精，拼命傻做題，并不代表你很勤奮，既沒有效果，又浪費時間，少而精是最重要的。

話題作文 篇5

最后一絲陽光逐漸消退，天空暗沉下來，夜色籠罩了茫茫原野。頭頂?shù)牟萑~上，有微涼的夜露滾落下來。我打了個寒噤。

我曾思量過，什么是最珍貴的，不應(yīng)錯失的呢？每當這時，我便會在自己的潛意識中迸發(fā)出——青春與夢想。

可是，盡管我第一想出它們，可是我做到了嗎？我現(xiàn)在依然在一步一步地錯失，愈行愈遠。

話說這世間唯有青春與夢想不可辜負。

花開正好，微風不燥，揚帆起航，追尋夢想，綻放青春魅力。

青春。是五月的花海，燦爛無比，是海邊的浪花，永不停息；是仲夏的驕陽，激情四射。

夢想。有一條路，人煙稀少，寸步難行，但是，卻不得不堅持前進，因為它的盡頭，種著夢想。

我經(jīng)常在夜晚欣賞著點燃沖天的煙火?？墒?，煙花雖美，轉(zhuǎn)瞬即逝。當我還沒細細觀摩時，卻已然失去。

為什么要拘泥于此，在所謂的電影、視頻中，觀望別人的生活？為什么只能做那個躲在陰暗角落里的人，羨慕舞臺之上光鮮亮麗的別人呢？他人在奮斗，在努力，在進取，珍惜每一刻，而我們只是在荒度，不停地錯失本該屬于自己的東西，甘愿做一個卑微的人。這樣一點也不好，要走出去，順境也好，逆境也罷，人生本就是一場與種種困難作著無休無盡的斗爭，一場敵眾我寡的斗爭?？墒?，真的到了最后歇斯底里都不能堅持的地步了嗎？你的理想是詩，理想是夢，理想是遠方的田野，是穿越世界的旅行！而此刻呢？卻在錯失，曾經(jīng)的胸懷大志呢？如今不過是過眼云煙。

現(xiàn)在的你所能做的，只是把手握緊，厚積薄發(fā)，只有付出！付出你的時間，賭上你的尊嚴，拿出你的全部！將曾經(jīng)所錯失的，百倍追回！當別人打游戲時你在學習，當別人睡懶覺時你在學習，含著淚在深夜里舞蹈，在回憶里奔跑！沒有人，在年少青春意氣風發(fā)之際，想成為一個普通人。盡管生活，它會剝奪你的愛，踐踏你的尊嚴，但你怎能倒下。那些受過的傷都將成為你的勛章，都是你送給未來的自己最好的禮物！我，也有夢想，我的青春沒有荒廢，沒有遺憾，沒有錯失最珍貴的東西。

如果說，青春，是足跡；那夢想，一定，叫做遠方！相信：

生活明朗，萬物可愛；人間值得，未來可期。

不錯失任何遺憾，給未來的自己留下一份最美的禮物。

話題作文 篇6

最近，我看了一本讓我非常有感觸的書，這本書叫做《流浪地球》。

《流浪地球》就是大劉的短篇科幻作品合集，但是不要因為短篇而小看它，大劉雄渾的想象力在短篇里一樣展現(xiàn)的淋漓盡致。

全書8個故事，當中有關(guān)聯(lián)的有兩個，雖然它們因為篇幅和架構(gòu)的原因，比不上三體的氣勢磅礴，但是短小有短小的好處，很多時候它留下了更多的想象空間，后味反而更濃。

以書中我最喜歡的《鄉(xiāng)村教師》為例，小說開篇非同尋常，你不會以為這是一個科幻小說，你肯定會以為這是一個現(xiàn)實小說，反映在窮鄉(xiāng)僻壤的地區(qū)的教育問題，我們看到了熟悉的可敬老師，看到了熟悉的愚昧村民，要不是這本書明明確確的就是大劉署名，我真的懷疑我是不是拿錯了——當然，從一半開始，風轉(zhuǎn)急下的劇情突然讓人了解了大劉這樣安排的用心，從科學的角度講，人類絕不是什么進化完美的生物，但是人類的發(fā)展動力，人類傳承的制度雖然低效，但是卻是可敬的，如果沒有鄉(xiāng)村教師最后的堅持，也許文明都會自此消失，這種戲劇的安排，其實很有意思，讓緊張感保持到了最后一刻。同時，這部作品又是反映現(xiàn)實的，它不僅反映了人性，也反映了一些大劉關(guān)注的現(xiàn)實，大劉的作品不同于其它

作品的最大差別，就是大劉不是信馬由韁的想象亂飛，大劉的作品一定是以現(xiàn)實和人性為基礎(chǔ)的幻想，幻想可以滿天飛，但是沒有基礎(chǔ)的沉積，那樣的作品并不會打動人，也自然不會引起人們的思考和共鳴。我想這正應(yīng)了一句話，藝術(shù)來源于生活，又高于生活。大劉的科幻作品很好的體現(xiàn)了這一點。

看了《流浪地球》，我有了太多的感悟了。

話題作文 篇7

滿目山河空念遠，落花風雨更傷春，不如憐取眼前人?！}記《走向遠方》

昔年異城求學，落花繽紛，落得有情，有感，布滿了校園的道路，布滿了操場的草坪，落在了小橋上，藏在了那河塘的假山里，落滿了那河道……每一片落花，猶如一首詞，片片相連，闕闕相系。

夢醒，卻要走向遠方。

風，拂過時間的軸輪，吹動往日的思念。席慕蓉以《青春》道盡那無法追憶的似水年華：“所有結(jié)局都已寫好，所有淚水也已啟程，卻忽然忘了是怎樣的一個開始，在那個古老的不再回來的夏日?！痹谀菢拥南娜?，相遇于這個秀雅的城市，情誼似草木的蔥郁，在此密密編織。一座城市，一所校園，一間教室，勾勒的卻是無法用“一”描繪的千思萬緒?；厥讖埻】套钌畹牟皇寝Z轟烈烈，卻是那老師的娟秀字跡，同學的親切笑臉，路旁的茵茵綠草，食堂里的一碗米飯。這些平凡的、細瑣的小事在時光的堆積中畫出一圈圈年輪，明晰、深刻，擁有溫暖的香氣。

畢業(yè)是什么味道？我喜歡這樣一種回答：醇如咖啡，似苦還甜。中考之后，將要走向遠方，哪怕云深不知處，哪怕前方荊棘遍布，愿披戴今日之溫暖，手執(zhí)堅定之利劍，斬盡前路之艱險，風雨兼程，走向遠方。今日之衷腸訴盡明日離別之思念，明日之思念奠基前行之遠方。

此刻醉于離情，更愛憐取眼前人。又道無窮般若心自在，語默動靜體自然，無離別之掛牽又怎知相聚之不易，無前行之艱澀又怎懂往昔之羈絆。今日飲下一樽憂愁，且看來日舉杯，為青春之情誼，為年少之輕狂，為未知之遠方，暢飲豪情，慨當以慷！

佛曰：執(zhí)著如淚，是滴入心中的破碎，破碎而飛散。夢醒，卻要走向遠方。不忘默念一句：滿目山河空念遠，落花風雨更傷春，不如憐取眼前人。