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人物小學(xué)作文

時(shí)間:2024-06-13 21:01:30
【推薦】人物小學(xué)作文6篇

【推薦】人物小學(xué)作文6篇

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的人物小學(xué)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

人物小學(xué)作文 篇1

一個(gè)改變愛(ài)因斯坦的故事

愛(ài)因斯坦小時(shí)候十分貪玩。他的母親常常為此憂心忡忡,再三告誡他應(yīng)該怎樣怎樣,然而對(duì)他來(lái)講如同耳邊風(fēng)。這樣,一直到16歲的那年秋天,一天上午,父親將正要去河邊釣魚的愛(ài)因斯坦攔住,并給他講了一個(gè)故事,正是這個(gè)故事改變了愛(ài)因斯坦的一生。故事是這樣的:

“昨天,”愛(ài)因斯坦父親說(shuō),“我和咱們的鄰居杰克大叔清掃南邊工廠的一個(gè)大 煙囪。那煙囪只有踩著里邊的鋼筋踏梯才能上去。你杰克大叔在前面,我在后面。我們抓著扶手,一階一階地終于爬上去了。下來(lái)時(shí),你杰克大叔依舊走在前面,我還是跟在他的后面。后來(lái),鉆出煙囪,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的事情:你杰克大叔的后背、臉上全都被煙囪里的煙灰蹭黑了,而我身上竟連一點(diǎn)煙灰也沒(méi)有。”愛(ài)因斯坦的父親繼續(xù)微笑著說(shuō):“我看見(jiàn)你杰克大叔的模樣,心想我肯定和他一樣,臉臟得像個(gè)小丑,于是我就到附近的小河里去洗了又洗。而你杰克大叔呢,他看見(jiàn)我鉆出煙囪時(shí)干干凈凈的,就以為他也和我一樣干凈呢,于是就只草草洗了洗手就大模大樣上街了。結(jié)果,街上的人都笑痛了肚子,還以為你杰克大叔是個(gè)瘋子呢?!?/p>

愛(ài)因斯坦聽(tīng)罷,忍不住和父親一起大笑起來(lái)。父親笑完了,鄭重地對(duì)他說(shuō),“其實(shí),別人誰(shuí)也不能做你的鏡子,只有自己才是自己的鏡子。拿別人做鏡子,白癡或許會(huì)把自己照成天才的?!?/p>

愛(ài)因斯坦聽(tīng)了,頓時(shí)滿臉愧色。

愛(ài)因斯坦從此離開(kāi)了那群頑皮的孩子們。他時(shí)時(shí)用自己做鏡子來(lái)審視和映照自己,終于映照出生命中的熠熠光輝。

盲目地與別人相比較,以為自己比身邊的人聰明就滿足了,或者覺(jué)得自己不如別人就沮喪了。這多么愚蠢啊!每一個(gè)人都有其不同的人生目標(biāo)和生活方式,自己才是自己在這個(gè)世界上最可靠的人生向?qū)А?/p>

人物小學(xué)作文 篇2

在我家窗前面有一個(gè)正在施工的工地,從屋里就能看見(jiàn)他們?cè)诟墒裁矗烤湍芸匆?jiàn)施工的進(jìn)度。我?guī)缀趺刻於加^察,了解到工人叔叔的辛苦。

工人叔叔在炎熱的夏天,頭戴安全帽,身穿長(zhǎng)袖衣服,在火辣辣的陽(yáng)光下不停地忙碌著,汗水濕透了衣服,可看不出一點(diǎn)疲憊的樣子,依然洋溢著熱情認(rèn)真的干著自己的工作。

下大雨的時(shí)候,他們把塑料披到衣服上,還是不停地工作,難道他們就不怕感冒嗎?夜晚,他們忙到凌晨12點(diǎn)多才休息,第二天早上4點(diǎn)就起來(lái)干活,難道他們就不困嗎?

讓我們?cè)囅胍幌拢绻麤](méi)有工人叔叔,我們住在哪里?如果沒(méi)有工人叔叔,哪會(huì)有高樓大廈?如果沒(méi)有工人叔叔,哪會(huì)有整齊的街道……

有些人甚至看不起工人,但我不這樣認(rèn)為,工人叔叔們的工作不但復(fù)雜,而且辛苦,我為他們高超的技術(shù),不怕苦,不怕累的精神而贊賞。

工人叔叔,你們辛苦了,感謝你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了這么美麗的家園!

人物小學(xué)作文 篇3

在換位置之前,“土豆”就已經(jīng)有“土豆”的稱號(hào)了。后面坐著個(gè)“土豆”,還是英語(yǔ)特別好的.“土豆”,算不算也是一種榮耀呢?

來(lái)說(shuō)說(shuō)“土豆”的長(zhǎng)相,臉是土豆一般的圓,頭發(fā)就像密密麻麻的縮小針葉林。戴著個(gè)橢圓的黑框眼鏡,使得他的眼睛看起來(lái)小了不少。“土豆”最近似乎在矯正牙,要是露出標(biāo)準(zhǔn)的八顆牙還能看見(jiàn)上下各一圈的帶點(diǎn)黑線。

給他起名“土豆”的那個(gè)人一定是個(gè)很幽默的人。以往如果和“土豆”鬧矛盾了,總要想法抓住他幾個(gè)把柄,再折騰他半天,還不解氣。現(xiàn)在和“土豆”討論一會(huì)兒薯片、薯?xiàng)l這些東西,他就不吱聲了,頂多嘟囔。句:“烤土豆才好吃呢?!卑褎e人樂(lè)得都快直不起腰來(lái)了,不管多大的仇都報(bào)了。他也默認(rèn)了“土豆”這個(gè)外號(hào),每當(dāng)某個(gè)人端著校門口買的土豆塊回來(lái)時(shí),他就裝作又驚又悲地說(shuō):“你們吃土豆?土豆!”于是,眾人又笑了,從此見(jiàn)到土豆就會(huì)想起他。

“土豆”這個(gè)人最不厚道的一點(diǎn)就是英語(yǔ)太好,多次被曾老師高度評(píng)價(jià)。最經(jīng)典的就是他還沒(méi)開(kāi)始寫英語(yǔ)作業(yè)呢就被同學(xué)催著趕快寫。他一掏出英語(yǔ)作業(yè)本準(zhǔn)備寫,旁邊如狼似虎的眼神就齊刷刷地瞄過(guò)來(lái)了。“土豆”寫著,其他人就安靜地低著頭跟著抄;有時(shí)“土豆”生氣地剛驅(qū)散他們,他們像一群討厭的蒼蠅一樣又圍上來(lái)。每次看到以上狀況,我都有一種羨慕加嘲笑的復(fù)雜心情:哪天我的英語(yǔ)比“土豆”還好就好了!

人怕出名豬怕壯。不過(guò),土豆“熟了”怎么辦?我們照“吃”。除了慕名前去“臨摹”的,每節(jié)課下課還有找“土豆”問(wèn)單詞的:?jiǎn)柶磳?、?wèn)讀音。

“土豆”應(yīng)該為他發(fā)達(dá)的面部肌肉而自豪,他能笑得很變態(tài),也能像他的老同桌一樣裝小孩兒,有時(shí)候還能把一只眼睛擰成“A”,另一只擰成“C”,鼻子捏成“B”。果然是英語(yǔ)高才生,佩服!

人物小學(xué)作文 篇4

姑姑最疼愛(ài)我,每年一到暑假或寒假,我就會(huì)去姑姑家玩。

姑姑今年五十二歲,臉上都是皺紋,皮膚常年被太陽(yáng)照射快成棕色了,她一頭黑色的頭發(fā),黑色頭發(fā)里還有一些白發(fā),可能是由于姑姑年紀(jì)大了吧,再加上每天忙里忙外的,就長(zhǎng)出了許多白發(fā),我真不想讓姑姑做這么多的活。

姑姑一大早就要去地里打農(nóng)藥、澆水和除草,我有時(shí)也會(huì)幫姑姑除草,姑姑干完農(nóng)活之后還要去做飯。

姑姑經(jīng)常去集市給我買很多零食,每天晚上都要問(wèn)我被子蓋的熱還是冷,如果我說(shuō)冷,她就會(huì)給我加上一些被子。

這就是我的姑姑。

人物小學(xué)作文 篇5

我的弟弟叫孫思遠(yuǎn),頭大眼睛小,笑起來(lái)像兩條線,最喜歡穿藍(lán)色的衣服,綠色的褲子,黃色的帽子和一雙紅色的運(yùn)動(dòng)鞋。他很胖,有66斤,比我還重。他經(jīng)常說(shuō),我不是胖而是壯!總是讓我忍不住哈哈大笑。他是一個(gè)貪玩而懂事的孩子。

有一次貪玩的他走進(jìn)我的房間,和我一起寫作業(yè)。剛寫幾道題他就不耐煩地說(shuō):“姐,我們?nèi)ネ姘?。以后再補(bǔ)作業(yè)。”“不行,明日復(fù)明日,明日何其多!我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎?!蔽覈?yán)肅地說(shuō)。他很無(wú)奈,低下頭繼續(xù)寫作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒,他又說(shuō):“姐,我們邊寫邊說(shuō)話吧,這樣兩全其美。”我突然想起了《小貓釣魚》的故事,于是對(duì)他說(shuō):“我給你講個(gè)故事吧,從前有只小貓,就因?yàn)檫呑ズ呩烎~,三心二意,最終一事無(wú)成。有了小貓這個(gè)前車之鑒,大家以后都專心致志地做事了?!甭?tīng)了我的故事,他低下頭認(rèn)真地寫起作業(yè)。過(guò)了很久,我們終于寫完了。我們跑去玩彈力球,可是球不小心滾到床底下了,我去拿掃把,想把球頂出去,但是光線太暗,我看不清。這是他說(shuō):“姐,忘拿手電了吧,我給你照照,你把球勾出來(lái)?!痹谒膸椭?,我順利的把球頂了出去。

我們一直玩到了晚上,我努力地睜開(kāi)像粘著膠水似的眼睛,走上床,準(zhǔn)備睡覺(jué)。但是他說(shuō):“姐,我們?cè)偻嬉粫?huì)兒吧?!蔽艺f(shuō):“我累了,只有休息好明天才能 有精神玩。”他聽(tīng)了我的話,也躺下來(lái),不一會(huì)兒就睡著了。就這樣,我們度過(guò)了一個(gè)寧?kù)o的夜晚。

這就是我的弟弟,一個(gè)貪玩而懂事的弟弟。

人物小學(xué)作文 篇6

在我身邊的小能人是我的同桌,他是我們組成員中成績(jī)最好的一個(gè),為什么說(shuō)他是小能人呢?由我來(lái)給您說(shuō)到說(shuō)到!

首先論成績(jī),幾乎每門課不低于95分,作業(yè)從不拖拉,總是認(rèn)真完成。他很喜歡閱讀課外書,作文也因此寫的很棒,每次看到他認(rèn)真的模樣,我就暗下決心要向他學(xué)習(xí),可每次一寫完作業(yè)就忍不住做到電腦跟前,哎!真是又羞又愧!

他還是老師的好幫手,常常幫老師發(fā)校信通,因?yàn)樗蜃直容^熟練,媽媽總說(shuō)我,“同樣是玩電腦,人家學(xué)到的比你有用的多了!”哎!更加慚愧!

他還為班級(jí)出黑板報(bào),每期的黑板報(bào)都有他的杰作,他說(shuō)為班級(jí)做事是很開(kāi)心的,會(huì)有成就感。

因?yàn)橛辛怂覀兘M得了很多獎(jiǎng)勵(lì),我想著,如果我們組每個(gè)人都像他那么優(yōu)秀就好了,那就從我做起,下定決心,好好向他學(xué)習(xí)吧!

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