實(shí)用的小學(xué)作文10篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)作文 篇1

今天是星期天，也是心煩的一天，從早上一起床就很心煩！

今天早上，因?yàn)樽蛲硗P(guān)鬧鐘，所以很早就被吵醒了。起來看了看表，竟然才六點(diǎn)五十！這可是我平常上學(xué)起床的點(diǎn)呀，本來還想再去被窩里睡個(gè)回籠覺，可樓下正在裝修，一直響個(gè)沒完！唉，我想今天早上是睡不成覺了，所以就在床上看起了小說。

快八點(diǎn)時(shí)，爸爸終于醒了，他說他時(shí)被樓下吵醒的。

吃過早餐后，我們本打算出去玩，可今天11度，哪也不能去，只能在家里呆著。于是，我就在家里看起了光碟。一張接一張，一直看到中午吃飯時(shí)間。

看光碟真是太無聊了，可又沒別的事干，也只好這樣了。中午吃過午飯后，我又開始看我的超無聊的光碟，又是一直看到吃晚飯，我想起我還沒寫博文。

唉，真是心煩的一天呀！

小學(xué)作文 篇2

花朵歷經(jīng)磨難才能傲然綻放；彩虹穿過風(fēng)雨才能美麗閃耀。走向光明的路坎坷崎嶇，但只要看向前方，就一定能抓住美好的未來。

人生路漫漫，不可能一帆風(fēng)順。就像登山的路，總是雜草叢生，總是有高大的樹攔住去路。面對(duì)這些艱難險(xiǎn)阻，我們應(yīng)該怎么做？是望洋興嘆還是勇往直前？是知難而退還是逆流勇上？如果只感懷于一時(shí)的美麗，沉湎于懷念之中，我們永遠(yuǎn)不會(huì)體會(huì)到成功的甘美。面向前方，春暖花開。永遠(yuǎn)駐足于路邊的風(fēng)景，就永遠(yuǎn)無法看向前方希望的曙光。

數(shù)學(xué)家華羅庚舉世聞名，是無數(shù)人敬仰的風(fēng)云人物。但年少時(shí)的他只是幫父親看雜貨店的小店員。你能將他與數(shù)學(xué)家掛上鉤嗎？因?yàn)槿A羅庚總是看著前方，他相信不斷努力就有希望。曾經(jīng)輝煌一時(shí)的“煙王”褚時(shí)健因?yàn)樨澪圻M(jìn)入監(jiān)獄。出獄后他失去了讓他名噪一時(shí)的紅塔山集團(tuán)，一無所有。他被現(xiàn)實(shí)擊倒了嗎？不，他沒有！因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)看著前方，他堅(jiān)信跌倒了還能爬起來。年逾七八十歲的他帶著妻子，用僅有的積蓄包下一片荒山，開始種植橙子。無論多苦多難，他始終看著前方的希望。最終，他翻身再起，成為“橙王”。而此時(shí)的他早已不再與從前那般相似，一味沉湎于現(xiàn)狀，褚時(shí)健一直向前方看去。

著名女作家J·K羅琳在成名前，是一位極其不幸的家庭婦女。那時(shí)她剛與丈夫離婚，獨(dú)自一人撫育幼小的女兒，靠微薄的工資度日。但她始終看向前方，而不是憂傷于自己的不幸。她獨(dú)身帶著女兒，在咖啡館里完成自己的夢(mèng)想——寫作。J·K羅琳不放棄遠(yuǎn)方那一抹精彩，始終堅(jiān)持自己的想法。終于，她筆下那個(gè)帶眼鏡，手拿法杖的小男孩“哈利·波特”成了家喻戶曉的明星，小孩子崇拜的對(duì)象，她也成為了大家喜愛的人物。

如果一味留在昨天，那你永遠(yuǎn)看不到未來；如果永遠(yuǎn)感懷過去，那你永遠(yuǎn)無法踏足現(xiàn)在。看著前方，我們才能起航；看著前方，我們才能綻放?？粗胺?，我們永不止步。

小學(xué)作文 篇3

在春天這個(gè)美麗的時(shí)節(jié)中，我喜愛賞識(shí)五顏六色的花朵，在這些花朵中我最喜愛的花有：郁金香、玫瑰花、櫻花……等。春天的時(shí)分爸爸會(huì)帶咱們?nèi)胰ビ腊矟O港騎腳踏車！在綠色的隧道里，有微微的風(fēng)悄悄的吹在我的臉上，還聽見洪亮的鳥叫聲真是舒暢。

夏這個(gè)酷熱的時(shí)節(jié)中，我最喜愛去海濱玩了，在藍(lán)藍(lán)的大海中有許多八怪七喇的魚、蝦、海星、螃蟹……等我還在沙灘上發(fā)現(xiàn)許多我沒看過的貝殼，玩累了咱們就紛繁的躺在沙灘上歇息，靜靜的傾聽波浪打在巖石上宣布的聲響，和游客的歡笑聲。

秋天這個(gè)爽的時(shí)節(jié)里，最喜愛看樹葉由綠色逐漸變成黃色的鏡像了。讓我覺得像戲法般的美妙，使人沉醉。

在冬季這個(gè)冰冷時(shí)節(jié)里，我最喜愛去吃火鍋了，還有泡溫泉，我還喜愛躲在被窩里歇息，或者是坐在椅子上發(fā)愣呢！

四季各有不同的風(fēng)情，帶給我不同的感觸，四季是個(gè)巨大的藝術(shù)師，用奇妙的方法，帶給大地各種高興的表情。

小學(xué)作文 篇4

有責(zé)任，世界才有方圓，才有色彩，才向前發(fā)展。有責(zé)任，社會(huì)才會(huì)穩(wěn)定，才會(huì)活躍，才會(huì)不斷繁榮。有責(zé)任，人才會(huì)生存，才會(huì)奮斗，拼搏，才會(huì)活得有滋有味，才會(huì)活得踏實(shí)。你知道責(zé)任的重要性嗎？責(zé)任是什么？是執(zhí)著，是信念，還是使命？或許不這么簡單。

長板坡，你可看見一位白袍將軍在黑壓壓的敵陣中沖殺。白袍已被血染成灰紅，但一桿銀槍仍舊閃閃發(fā)光。對(duì)！長山趙子龍。那位為救阿斗而不顧生死的趙子龍。他只受劉備一言之托：照顧家眷！這就是責(zé)任，血打造的責(zé)任。

雪花飄舞，祖國的邊疆，遠(yuǎn)望去，一個(gè)個(gè)黑影在風(fēng)雪中屹立。手握長槍，單薄的身體里有一顆鐵鑄的心，砰然有力的跳動(dòng)。對(duì)！守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，即使第二天發(fā)現(xiàn)已被凍疆，但手中仍握長槍的戰(zhàn)士。這就是責(zé)任，信念打造成的責(zé)任。

夏日炎炎似火燒，辦公室內(nèi)，桌前那一疊堆積如山的作業(yè)，一個(gè)憨實(shí)的背影，左手不時(shí)扶起躍落的眼鏡，右手握筆，片刻不停。能聽到的只有兩種聲音：筆頭飛舞的聲音，墻上掛鐘秒針的走動(dòng)聲。班主任，帶著一批有著青春笑臉的學(xué)生的班主任，他在努力，在努力為學(xué)生插上飛向成功的翅膀。這便是責(zé)任，積累與汗水打造成的責(zé)任。

你理解責(zé)任了嗎？若沒有，你還可去問問街邊的清潔工，送信的郵遞員，許多，許多。

失去責(zé)任，生命便毫無意義。臨陣脫逃的隊(duì)長、貪污受賄的官員、出賣情報(bào)的內(nèi)奸。沒有責(zé)任，便沒有榮譽(yù)，千古受人唾罵。你去看看他們的下場(chǎng)，拋棄責(zé)任與出賣靈魂毫無分別。

有人說，責(zé)任是包袱，但也因?yàn)橛胸?zé)任，人生旅途你才會(huì)走得踏實(shí)。有人說，責(zé)任讓人虧本，但也因?yàn)橛辛素?zé)任，你才可以換取崇高的榮譽(yù)。有人說，責(zé)任是灰暗的，辛苦的，無味的。但我要告訴你，正因?yàn)橛辛素?zé)任，人生才會(huì)有七彩，才會(huì)有歡笑！有一顆責(zé)任的心，沒有什么不對(duì)！

小學(xué)作文 篇5

你們知道嗎?在我們還在媽媽肚子里的時(shí)候，就已經(jīng)和水成為好朋友了，我們像一條快活的小小魚，在溫暖潤滑的羊水里游來游去，那是一個(gè)奇妙的世界，舒適又愜意。醫(yī)生還可以通過羊水知道我們是否健康地長大，我們是一刻也離不開水啊!

水靜靜地流著，帶著它的靈魂，帶著它的無私緩緩流動(dòng)。遺留的腳印上，生命聚集，取其精華，開始成長，一草一木，蒼翠欲滴。生命無不充斥著水的氣息。

那一次百年不遇的“菲特”，洪水像一頭發(fā)怒的野獸，咆哮著，翻滾著。大壩決堤了，房屋沖垮了，家禽沖走了，城區(qū)變成了污水河，泛著油膩膩的光，漂浮著令人作嘔的垃圾，所到之處一片狼藉。斷水，斷電，美麗的姚城失去了往日的光彩，人們?cè)诤诎岛涂謶种袙暝?/p>

清澈溫柔，我們賴以生存的水，怎么會(huì)變得如此粗魯，令人害怕?我學(xué)著重新認(rèn)識(shí)你。原來，你不是永遠(yuǎn)平靜柔和，有時(shí)干涸，有時(shí)發(fā)狂，北方干旱，顆粒無收，南方洪災(zāi)疾病肆虐，加上工業(yè)廢水和城市垃圾的污染，水早已不如以往般清澈，河面上觸目驚心的垃圾，讓生長在江南水鄉(xiāng)的我們?yōu)檎业侥苡斡镜暮恿鞫鴮ひ捯挕?/p>

問渠哪得清如許，為有源頭活水來。

上一次去鄉(xiāng)下外婆家，村民正在組織修筑溪道，清理石頭，清除雜草，引水入渠……我仿佛又看見了那條潺潺的小溪，想起了我童年時(shí)的第一個(gè)游樂園。夏天，溪邊綠草茵茵，不知名的野花給小溪鑲上一條五彩繽紛的花邊。溪水清澈見底，嘩啦啦地奔跑著，濺起一層層朦朦的水汽，涼絲絲的，令人心曠神怡。村里的男女老少都會(huì)趕來納涼，拿一把蒲扇，拎一張小板凳，天南地北地扯著。我們這些小屁孩就更興奮了，拿個(gè)臉盆和網(wǎng)兜，抓蝦，找石蟹，躺著，趴著，可以泡一個(gè)午后。外婆還經(jīng)常把吃不完的筍干、年糕浸在溪水里，好久都不會(huì)變質(zhì)，可真是一個(gè)天然的大冰箱。

今年臺(tái)風(fēng)來臨之前，看，我們的姚江岸邊已經(jīng)堆滿了沙包，像一排排匍匐著的衛(wèi)士，守衛(wèi)著姚城。兩岸的大樹都綁上了三腳架，牢牢地支撐著樹桿。抽水泵在各個(gè)水庫、河段嚴(yán)陣以待，電視臺(tái)、電臺(tái)實(shí)時(shí)報(bào)道著最新的情況。風(fēng)過了，雨停了，我們的熱心市民自發(fā)地組織起來，他們穿著長筒靴，拖著重重的沖水槍沖洗馬路，特別是江邊的行道，漫上來的淤泥又厚又重，他們一隊(duì)負(fù)責(zé)鏟，后面一隊(duì)負(fù)責(zé)沖水。一天，兩天，他們拖著疲憊沉重的身體離去時(shí)，身后又響起了廣場(chǎng)舞歡快的音樂聲。

只有科學(xué)有效地治理水，水才會(huì)好好地為人類服務(wù)。如果現(xiàn)在還不行動(dòng)起來，又如何去談未來那鳥語花香的世界，健康美麗的地球，生氣勃勃的生物，安居樂業(yè)的人們呢?

小學(xué)作文 篇6

“哈哈哈”、“嘻嘻嘻”，是哪里傳來的笑聲，原來是滴水學(xué)堂的小朋友在和李老師在玩“千姿百笑”的游戲，要玩的朋友就加入我們的滴水學(xué)堂吧。上課時(shí)，李老師宣讀了游戲規(guī)則：“說笑”，說出笑的成語；“演笑”， 老師說，提示我們來表演；“寫笑”， 把剛剛游戲熱鬧的場(chǎng)面寫下來。老師的話音剛落，同學(xué)們就炸開了鍋，有的同學(xué)開心的一蹦三尺高，然后做了一個(gè)Ⅴ型手勢(shì)；還有的哈哈大笑；還有點(diǎn)樂地直拍手。

第一輪開始了，老師的話音還沒落，劉婷脫口而出：“哈哈大笑?！眲⒌蛮i也不甘示弱說“哄堂大笑。”陳思杰像打機(jī)關(guān)槍似的一連說了四個(gè)。同學(xué)們你一個(gè)、我一個(gè)說了起來，老師寫了滿滿一黑板，看來“說笑”對(duì)我們來說就是：張飛吃豆芽，小菜一碟。

最激動(dòng)人心的是第二輪“演笑”了，陳思杰大步流星的走上講臺(tái)，他挺起腰板、捂著肚子、仰起頭、張開嘴、閉著眼，哈哈大笑，同學(xué)們一看，就一起喊“捧腹大笑”。吳明洋慢條斯理地把手插到口袋里走了過來，斜著眼，還翻著白眼，仰著頭，鼻子里發(fā)出“哼哼”的聲音，一看就是名副其實(shí)的“笑里藏刀”。

同學(xué)們的表演一個(gè)比一個(gè)好，也引起了同學(xué)們的笑聲。有的笑彎了腰，有的笑痛了肚子，還有的笑得前俯后仰，連老師也哈哈大笑了起來。教室里真像沸騰的開水，也像快樂的海洋。

接下來是寫笑部分，平時(shí)一說到寫作文就愁眉苦臉的同學(xué)，今天寫起來輕而易舉，一副勝券在握的樣子。

今天的游戲，讓我明白了生活中離不開笑。不是有句話說；“笑一笑，十年少”。這句話的意思是說如果你笑了，就好像年輕了十歲一樣。同學(xué)們?yōu)榱俗屪约簳r(shí)時(shí)沉浸在歡笑之中而動(dòng)起來吧！哈哈哈哈哈哈哈………

小學(xué)作文 篇7

我喜歡在晴空下的蒙蒙細(xì)雨，因?yàn)樗鼤?huì)給乏味的生活增添情趣；我討厭在烏云下的傾盆大雨，因?yàn)樗鼤?huì)給愉悅的心情施加壓力。正如我的家，平時(shí)的小吵小鬧，只會(huì)使我們的感情愈加深厚。而爸媽的大吵大鬧，則會(huì)給我幼小的心靈涂上陰影。

近些天來，他們時(shí)常為了一件小事就吵得不可開交。每次“狂風(fēng)暴雨”后，就只剩下凌亂的屋子和孤獨(dú)的啜泣聲。我再也受不了了，在我眼中，他們是那么自私。難道他們不知道，每次暴風(fēng)雨后，受傷最深的永遠(yuǎn)是孩子嗎？ 這天，我正在夢(mèng)里和爸爸媽媽快樂地說笑著。忽然，一陣玻璃的破碎聲把我從天堂一下子拉到地獄中來，我明白這是一場(chǎng)暴風(fēng)雨的開始。我已不再哭泣，因?yàn)闇I水早已為他們流干。我只是無力地靠在床角邊，默默地忍受著比病痛更痛苦的折磨...... 這時(shí)，一縷微弱的光線透過窗戶投向床邊，我小心翼翼地?fù)崦?，生怕這最后的一絲溫暖也會(huì)消失不見：“光?。∧阒牢矣卸嗤纯鄦?？這一切的一切得需多大的勇氣才能沉受得了?。∥乙呀?jīng)快支撐不住了，你快來吧！只有你，才能消去我心中的恐懼與不安；只有你，才能帶給我陽光般溫暖的家！”突然間，世界出奇地靜，靜得能清楚地聽見秒針跳動(dòng)的聲音.緩過神來，才發(fā)現(xiàn)門外的`暴風(fēng)雨好像停了。

也許是光之神聽見我的呼喚，趕來與我心中的黑暗作斗爭吧！盡管這是不可能的，但我還是滿懷希望地艱難地走向門邊，握著門把手，閉著眼輕輕的轉(zhuǎn)動(dòng)它。門開了，眼前的一幕使我心中僅剩的光一下被掏空，填補(bǔ)空位的仍是那可惡的黑暗。原來爸爸是因?yàn)楣ぷ髅Χs回工廠，而媽媽則坐在沙發(fā)上任憑淚水一滴一滴的往下流。我只覺得腿在發(fā)軟，頓時(shí)天昏地暗：“光啊！你輸了嗎？也許我早該明白，你已不再屬于我！”我整個(gè)人癱倒在地上，嘴角無力地抽動(dòng)著。

一次又一次的打擊，我終于倒下了。是??！我才幾歲，怎能承受如此此重的創(chuàng)傷呢？我累了，沉重的眼皮在不覺中已合上。這是長期以來第一次睡得如此深,如此甜。遺憾的是，在我睡下的那一刻，眼中看到的仍是那無盡的黑暗……

小學(xué)作文 篇8

校園里的花開得非常艷麗，特別引人注目的，還是那美麗的睡蓮。

一到水池邊，睡蓮就吸引了我的眼球。它的葉子就像一顆愛心，漂浮在水面?？喙暇G的葉子挨挨擠擠的，有的葉子半黃半綠的，新開出來的是茄子紫的。葉子被風(fēng)吹得輕輕地在水面漂，藏在水里的莖露了出來，葉子一片堆在另一片上，像一把降落傘落在了水面上。真漂亮！

睡蓮在挨挨擠擠的葉子中冒出來。全開的睡蓮是玫瑰紅和白色的，露出嫩黃色的花蕊。半開的睡蓮是淡紅或梨白的，像一位羞答答的小姑娘坐在葉子上，不敢嘗試。還沒開的睡蓮像一顆綠色的小子彈，盼望著自己早日開花，跟自己的伙伴一爭高下！最吸引人的，還是那兩朵緊簇在一起的玫瑰紅的睡蓮，他們好像在一起比美，爭奇斗艷，低了低頭，又看見了那一朵睡蓮倒映在水面上，好漂亮！

睡蓮最奇特的地方就是：它白天的時(shí)候花瓣是張開的，晚上又合攏了！

藍(lán)天、樓房、亭子、綠樹、小鳥都被池水倒映在水面上。再加上那嬌艷的睡蓮，真是美不勝收呀！

小學(xué)作文 篇9

和諧像一個(gè)頑皮的孩子，時(shí)時(shí)和我們玩著捉迷藏。雖然它總是躲躲藏藏，但是細(xì)心的人也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，它在生活中是無處不在的，就看你怎么發(fā)現(xiàn)它。其實(shí)，在養(yǎng)育大家折磨多年的學(xué)校里，也有和諧留下的歡樂的步伐。

記得有一次，我沒有帶傘。天一下冷了起來，我穿著短袖，身體哆嗦起來，好像在說：“這的鬼天氣，讓我怎摸出去呀？濕衣服穿在我的身上，可難受了。怎么辦呀？”牙齒也打顫起來，訴說著自己的苦境。我本想沖到公交車站牌，但那雨簾好像天然的防盜鎖，怎么也過不去。我正準(zhǔn)備冒雨沖過去，這時(shí)，我的頭不濕了，好像一個(gè)天然的屏障保護(hù)了我。我以為雨突然停了，抬頭一看，一把大傘不知何時(shí)出現(xiàn)在我的頭頂。我順著握傘的手看去。是他！————王子明。我有些不相信自己的眼睛。要知道，我常常欺負(fù)他的懦弱，動(dòng)不動(dòng)就打他一下，讓他經(jīng)常“敢怒不敢言”。王子明首先打破了平靜，說：“ 還發(fā)呆干嘛，我跟你順路，快走吧！”我跟他走時(shí)，覺得雨停了，陽光出來了，心情也好了起來。

看，不論在哪里，都有著和諧快樂的步伐。美麗的學(xué)校里，也無處不散發(fā)著和諧的魅力。讓我們?cè)趯W(xué)校里細(xì)心觀察，努力發(fā)現(xiàn)，就一定能發(fā)現(xiàn)和諧的身影。

小學(xué)作文 篇10

今天早上，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，空氣特別新鮮，有點(diǎn)清涼，小鳥也嘰嘰喳喳地叫了起來，我和我弟弟準(zhǔn)備去二組團(tuán)公園游玩。

我們走進(jìn)二組團(tuán)，擺在眼前的就是石桌，石椅，石桌上畫著中國象棋專用的棋盤，我們?cè)傧蚶锩孀呷?，?是長滿了鮮花的花叢，花叢中有許許多多的蝴蝶在翩翩起舞，我們剛想往前走就被小魚兒的尾巴拍打水面的聲音吸引住了，我們跟著聲音繼續(xù)向前走，我們來到池子邊上，我發(fā)現(xiàn)有許多小金魚在活蹦亂跳，歡快地追趕著，旁邊的水昆蟲看著金魚們，它們被嚇得一動(dòng)也不敢動(dòng)，好像在想：“如果自己動(dòng)一下會(huì)不會(huì)被吃呢?所以它們一個(gè)個(gè)嚴(yán)正以待，做好了戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備，只要金魚成群結(jié)隊(duì)地游過來，水昆蟲也不甘示弱，沖上去和金魚展開生死搏斗。我和弟弟看的津津有味，突然媽媽叫我們回家，我們不甘情愿的回了家。

在回家的路上我回味著在二組團(tuán)快樂的時(shí)光。