微笑小學(xué)作文【熱】

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的微笑小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

微笑小學(xué)作文1

媽媽的微笑，如一絲春風(fēng)，傳遞著暖人的芳香；又如一縷陽光，溫暖著我的心靈，給我奇妙的力量。

——題記

7月13日下午，媽媽開車送我去參加新東方泡泡少兒英語風(fēng)采大賽。一路上我還在不斷地默默記著演講稿，擔(dān)心不夠熟練。媽媽微笑著說，“不用緊張，成功屬于有準(zhǔn)備的人，你平時(shí)那么刻苦用心的準(zhǔn)備，一定會(huì)很棒的！媽媽相信你！”

當(dāng)我來到比賽教室，悄悄地推開門一看，一下子驚呆了：哇，一眼望去，黑壓壓的一大片。我被這副場(chǎng)景嚇得直打哆嗦：怎么辦呢？我怎么闖過這一關(guān)呢？看著媽媽微笑的眼神，我好像獲得了巨大的力量，很快恢復(fù)了自信心。心想，這是展示我風(fēng)采的機(jī)會(huì)，相信平時(shí)點(diǎn)滴積累的心血不會(huì)白費(fèi)。

我坐在位置上邊等邊觀看人家的表演，有一位同學(xué)剛開始還比較流利，后來速度越來越慢，語句也跟著疙疙瘩瘩起來，最后卡住了，怎么也想不出來。我又不禁有些緊張。輪到我時(shí)，我的心情又激動(dòng)又緊張，激動(dòng)的是終于輪到我展示風(fēng)采的時(shí)候了，緊張的是怕自己忘詞。

我努力克制著不安的心情，暗暗提醒自己不要怕。我很流利地用英語作了自我介紹，并背誦了準(zhǔn)備好的演講稿。當(dāng)我眼睛往下一瞄，看見媽媽微笑著，對(duì)我豎了一個(gè)大拇指，我高興異常，興奮地回答了老師的提問。

當(dāng)大賽組委會(huì)通知我順利進(jìn)入決賽時(shí)，我開心極了。我又想起了媽媽的微笑，它如一絲春風(fēng)，傳遞著暖人的芳香；又如一縷陽光，溫暖著我的心靈，給我奇妙的力量。

微笑小學(xué)作文2

涼云散了，樹葉上的殘滴，映著月兒，好似螢光千點(diǎn)，閃閃爍爍的動(dòng)著——沒想到苦雨孤燈之后，會(huì)有這樣一幅清美的讓人透不過氣來的圖畫。

望著墻上這白衣的安琪兒，抱著花兒，揚(yáng)著翅兒，向著我微微的笑，這時(shí)心里光明澄清，如登仙界，如歸故鄉(xiāng)。眼前浮現(xiàn)出三個(gè)笑容，一時(shí)融化在愛的調(diào)和里看不清了。

記得在六年級(jí)時(shí)網(wǎng) ，我的座位在臨窗的位置，就是在那兒，出現(xiàn)了讓我難以忘懷的笑容，那微笑甜甜的，美美的，讓人覺得陽光似乎在那一刻變得更刺眼，空氣在那一刻也停止了流動(dòng)。那笑容是友誼的微笑，那笑容也是友誼的果實(shí)，也是友誼經(jīng)過一番坎坷后露出的最最完美的微笑，那微笑似春天的柔風(fēng)，夏天的樹陰，秋天的晚霞，冬天的陽光，給人無限的甜蜜。

友誼的微笑是甜的，那親情呢？

那是媽媽鼓勵(lì)的微笑，是溫暖的。傍晚時(shí)分，天空出現(xiàn)了好美好美的晚霞，如絲綢般光滑，我站在陽臺(tái)上看著那晚霞，靜靜地站著?！昂尾话堰@美麗的瞬間畫下來呢，你應(yīng)該有這個(gè)能力啊”媽媽過來笑著問，“如果我畫的不好，豈不破壞了彩霞那完美的身軀？！”我笑著說，“沒有關(guān)系啊，她不會(huì)怪你，因?yàn)槟阌涀×怂?，不是嗎？”說完遞過一個(gè)美美的微笑，似陽光一樣融化了我心頭的冰雪。

這同樣的神情好似游絲一般，飄飄蕩蕩的合攏了來，融在一起。

微笑小學(xué)作文3

非洲的一座火山爆發(fā)了，隨之而來的泥石流狂瀉而下，迅速流向坐落在山腳下不遠(yuǎn)的一個(gè)小村莊。農(nóng)舍、良田、樹木，一切的一切，都沒有躲過被沖毀的劫難。

滾滾而來的泥石流驚醒了睡夢(mèng)中的一個(gè)14歲女孩。流進(jìn)屋內(nèi)的泥石流已上升到她的頸部。小女孩只露出手臂、頸和頭部。及時(shí)趕來的營(yíng)救人員圍著她一籌莫展。因?yàn)閷?duì)遍體鱗傷的她來說，每一次拉扯無疑都是一種更大的肉體傷害。此刻房屋早已倒塌，她的雙親也被泥石流奪去生命，她是村里為數(shù)不多的幸存者之一。

當(dāng)記者把攝像機(jī)對(duì)準(zhǔn)她時(shí)，她始終沒叫一個(gè)“疼”字，而是咬著牙微笑著，不停地向營(yíng)救人員揮手致謝，兩手臂做出表示勝利的“V”字形。她堅(jiān)信政府派來的救援部隊(duì)一定能救她?？墒?，營(yíng)救人員傾盡全力也沒能從固若金湯的泥石流中救出她。小女孩始終微笑著揮著手，一點(diǎn)一點(diǎn)地被泥石流淹沒。

在生命的最后一刻，她臉上流露著微笑，手臂一直保持著“V”字形。那一刻，仿佛漫長(zhǎng)如一個(gè)世紀(jì)，在場(chǎng)的人含淚目睹了這莊嚴(yán)而又悲慘的一幕。

世界靜極，只見靈魂獨(dú)舞。

死神可以奪去人的生命，卻永遠(yuǎn)奪不去――生死關(guān)頭那個(gè)V字所蘊(yùn)含的信念和精神，穿透靈魂的微笑，常常在生命邊緣蘊(yùn)含著震憾世界的力量，讓人生所有苦難如輕煙般飄散。世界上最堅(jiān)硬不屈的就是那在苦難中的微笑著、痛苦著、高揚(yáng)信念旗幟的靈魂。

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微笑小學(xué)作文4

水流動(dòng)在青石上，“嘩嘩”的輕唱著，好像是誰引發(fā)了一場(chǎng)討論，把青石逗笑了。

我正坐在河邊，河里的小魚慢悠悠地游動(dòng)著?！芭尽辈恢钦l丟了一大塊面包，魚一下子散了，但又很快游到了一起，啃咬著面包。面包被頂來頂去，魚兒們爭(zhēng)得歡?！芭九尽庇袔讞l魚居然躍出水面，似乎想霸占整塊面包。熱鬧了好一陣子，面包就不見了，魚兒們才歡快地游開，小河又恢復(fù)了平靜。

我還想找那群魚，他們藏在水里玩什么呢？俯下身，卻看到了別樣的小東西。小蝦躲在石縫中，舉著一對(duì)大鉗子。一塊塊光滑圓潤(rùn)的鵝卵石，像是由琉璃包裹著，在陽光下反射著光芒。遠(yuǎn)處，水流沖刷著岸邊，綻放著一朵朵小花，似雪蓮一般純潔，似水晶一般閃耀。本以為小河有了這些就很豐富了，再細(xì)看，水中還有一群群細(xì)微的小蟲子。最大的也不過芝麻大小，若無其事地在水中到處游走，我剛把手觸到水面，它們就一哄而散，不見蹤影了。是躲到石縫里去了？還是被水沖走了呢？

這片如此小的水域，居然充滿了如此多的生命，小河包容了這些生命，小河養(yǎng)育了這些生命。小河中的生命正如人的一生，正如小河自己，奮斗！奮斗！向前！向前！從不止步，從不放棄。在奮斗中前進(jìn)，不論前方是沙灘還是懸崖，不管自己最后是干涸還是流入大海，都奔流不息。

我湊近水面，對(duì)著小河微笑了一下，水面中我也對(duì)我微笑，?。⌒『右参⑿α?！小河中的小生命都微笑了！它包容了一切，它還在奔流著、低唱著！

微笑小學(xué)作文5

正值青春年華的我們正在成長(zhǎng)的道路上前行。這路上有許多妖魔鬼怪，遇到坎坷、艱辛、困苦等，但我們不被打敗，全力擊敗，學(xué)會(huì)含著淚微笑，扼住命運(yùn)的咽喉，不斷成長(zhǎng)，最終破繭成蝶。

當(dāng)田徑運(yùn)動(dòng)員遇不到像李清照“物是人非事事休，欲語淚先流”的困苦，但也有說不出的慘凄，初三就像一場(chǎng)大革命，而我們是犧牲在這革命中的炮灰，我每天教室操場(chǎng)家三點(diǎn)一線，深刻體會(huì)到了學(xué)校是我家的內(nèi)涵，在革命壓迫的無奈下，我起義了，下個(gè)月是市運(yùn)動(dòng)會(huì)，也迎來半期考，教練和老師兩頭催。我呆在家里鎖著門，不去理會(huì)，父親怒火沖天，將門敲得震天響，最后請(qǐng)了鎖匠開了門，免不了一頓打，我看著父親含淚的雙眼，氣得發(fā)抖的身子，也看見了不知什么時(shí)候跑到頭上的白頭發(fā)白得刺眼，刺得我的眼淚溢了出來，我抿著唇，雙手緊緊捏著衣角，含著淚說，“爸，我錯(cuò)了......” ……此處隱藏2822個(gè)字……要嗎?回答：“是的。”一個(gè)笑就能拉近陌生人與陌生人之間的關(guān)系，甚至化干戈為玉帛。

記得上個(gè)月……

太陽很耀眼，路上的車?yán)嚷曇艉茼?，仿佛連太陽都在諷刺我呢!我悶悶不樂的回到了家，連父母的問候聽起來也是那么的刺耳，回到房間里仔細(xì)想著自己到底哪里錯(cuò)了，為什么好友小慧突然間和自己吵架了?下個(gè)禮拜去學(xué)校該怎么面對(duì)她呢?

……

“早上好!”“早上好!”開學(xué)那天學(xué)校特別熱鬧，而我則悶悶不樂的一個(gè)人跑到座位上，出操、課間與放學(xué)這三個(gè)時(shí)段是我最尷尬的時(shí)候，沒有朋友在我身邊，中午，我倆在走廊上碰面了，都像沒有看見對(duì)方似的，低著頭走了過去，我看見她從我身邊走過，我停下腳步，回頭看了看她，沒想到這是小慧也正回頭看我呢，我見無處可躲，就匆忙對(duì)她笑了笑，只見她很詫異，隨即也對(duì)我笑了笑，說：“和好吧!”“嗯~”隨即我們兩人都會(huì)心的笑了起來，之前的種種誤會(huì)、不愉快在笑聲中煙消云散……

從此，我愛上了微笑。當(dāng)我心情愉快時(shí)，我會(huì)發(fā)出令人會(huì)心的微笑;當(dāng)處于困境時(shí)，我也會(huì)對(duì)自己微笑，用微笑來面對(duì)生活，我發(fā)覺生活是那么的美好。

微笑小學(xué)作文12

出世八日發(fā)高燒，四肢致殘卻聰巧。三十六年尋覓覓，折翅小鳥夢(mèng)中翱。這是對(duì)她的評(píng)價(jià)，她已經(jīng)去世，留給世人的，只是她永恒的精神，與一個(gè)永遠(yuǎn)的微笑……她就是——王儉。

她叫王檢，是一名身殘志堅(jiān)的自信樂觀的人。她與病魔斗爭(zhēng)了40年，最后永遠(yuǎn)沉睡了……在她出生的8天后，她就因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來的高燒成了腦癱兒。然而，王儉又很幸運(yùn)，盡管四肢畸形，不能坐只能躺，也無法正常說話，但40年來，父母精心的照顧讓她和健全人一樣快樂而精彩地生活著。

在她的父親眼里，女兒自信、樂觀、懂得感恩。因?yàn)樽孕?，王儉從來不封閉自己，她喜歡爸爸推著她出門。天氣好的時(shí)候，上午出來逛一圈延陵路、人民公園和南大街，下午看完電視劇再出去走一圈。生活很愜意。幫助別人是最讓她高興的事。

有一次，她跟他的父親說也要愛心社，去幫助其他殘疾人。在“一加”的這幾年，她體驗(yàn)到不少成就感，也第一次體驗(yàn)到什么是真正的人生價(jià)值！“一加愛心社”組織的活動(dòng)，諸如愛心義賣、訪問孤殘困難家庭、殘疾人走進(jìn)春天與陽光同在等，王儉都積極參加，每次分配到服務(wù)殘疾人的任務(wù)，她也總是特別高興，覺得真正能為殘疾人多做點(diǎn)事了。

但是，人終抵不過命運(yùn)，她還有好多的愿望沒有去實(shí)現(xiàn)，就這樣永遠(yuǎn)離開了人世間，留下一堆還沒來得及去做的新年計(jì)劃……

她的父親說，設(shè)立助殘金的另一個(gè)想法，是希望延續(xù)女兒的精神。很多接觸過王儉的人，都形容王儉是一個(gè)心地特別善良的女孩，擁有“打不敗的笑容”，特別能感染人。但實(shí)際上，她的一生都在和病魔頑強(qiáng)地斗爭(zhēng)著，忍耐著……即使再大的痛苦，也不輕易掉一滴淚！

王檢，一位如此樂觀自信的殘疾者，再大的痛苦也不言語，“打不敗的微笑”永存人們心中……

微笑小學(xué)作文13

在這個(gè)寂寞的世界里，流淚會(huì)使人選擇放棄、逃避，不敢抬起頭來面對(duì)困難，微笑會(huì)使人勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)激勵(lì)自己忍住一時(shí)的痛苦，換來永遠(yuǎn)的甜蜜。

在生活中有許多殘疾人，他們是怎樣度過一年又一年的美好時(shí)光呢？一個(gè)斷臂的老爺爺是絕望含著淚度過一年又一年的，在他心中別人就是富有的，渾身上下都是名牌的服裝。而他卻鄙視自己，斷了一只手，就是一個(gè)沒用的“廢人”。一個(gè)失去雙腿的中年人，他是微笑著度過的，他認(rèn)為自己還是一個(gè)有用的人，他相信自己的智慧，用他的一雙手來創(chuàng)造屬于他的溫馨的“家”。

眼淚是苦澀的，而微笑是甜蜜的。當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，要記住“不能流淚就微笑。”

在去年運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我跑800米長(zhǎng)跑，隨著一聲口號(hào)的吹響，6名選手一齊向前跑去，而我卻落在后面，我拼命的追趕，可是來不及了，我已經(jīng)被其他選手甩得很遠(yuǎn)了，當(dāng)我灰心的時(shí)候，眼中的淚水不爭(zhēng)氣地流下來了。我想到，盡管我是最后一名，我也要跑完全程，心中有一種力量在提醒我“不能流淚就微笑”。我要微笑著沖向終點(diǎn)。我鼓起勇氣，向前面的運(yùn)動(dòng)員沖去，我超過了她。我沒有讓同學(xué)失望，我跑完了全程，獲得了第五名，可是在我心中我是最棒的，因?yàn)槲覍⒁艞壍臅r(shí)候，我全力向前沖，沖向那挫折中的“閃光點(diǎn)”。

“不能流淚就微笑”這句話一直激勵(lì)著我前進(jìn)?！拔⑿Α倍嗝疵烂畹脑~呀！它會(huì)使人感到幸福，感到快樂，感到甜蜜，感到自豪。

微笑小學(xué)作文14

微笑很簡(jiǎn)單，又不過是嘴角扯起一個(gè)弧度而已，不過微笑分為好多種：“苦澀的笑”“開懷的笑”“幸福的笑”等等。但我想屬于我們高中生的笑應(yīng)該是幸福的快樂的。什么樣的微笑不僅反映出是什么樣的心情，也反映出了你的為人處事是如何的。所以，讓我們很陽光地快樂的微笑吧————不管是面對(duì)怎樣的挫折和苦難！

進(jìn)入東陽技校已經(jīng)半個(gè)多學(xué)期了。在這期間，我也不過不少的挫折。如剛到學(xué)校的時(shí)候，要軍訓(xùn)，軍訓(xùn)很苦很累，在軍訓(xùn)時(shí)，教官的嚴(yán)厲，體力的超負(fù)荷，都是對(duì)我們嚴(yán)峻的考驗(yàn)，但我們都堅(jiān)持下來了。在這苦里的軍訓(xùn)中,堅(jiān)持下來，堅(jiān)持下來的原因有很多：教官在休息中與我們的玩笑。老師的默默支持。同學(xué)間的相互鼓勵(lì)相互微笑等等。在軍訓(xùn)結(jié)束后，大家都笑了。開心的笑如釋重負(fù)地笑。挫折是個(gè)考驗(yàn)，通過挫折后往往會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)。在軍訓(xùn)結(jié)束后我們的獎(jiǎng)勵(lì)是同學(xué)之間熟悉了，不再陌生。老師與同學(xué)間的關(guān)系也更好了。

微笑是一個(gè)很簡(jiǎn)單的動(dòng)作，在你不經(jīng)意間或許就會(huì)顯露出來，很自然微笑的作用有很多。如讓別人知道自己是好意的、善意的。也是你好客熱情的代表。呵！微笑也是財(cái)富的來源，常常微笑也可以使你的身體很健康。

知道了微笑的這么些好處和作用，所以大家就扯起你的嘴角的最大弧度微笑吧。

微笑小學(xué)作文15

“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”放學(xué)的鈴聲傳入我們的耳中，每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，走過那家小店，我心里的地股大火就熊熊燃燒起來。我至今，也忘不了那一幕……

那是一天下午，我走在放學(xué)回家的路上。突然想起我黑筆沒油了，環(huán)顧四周，我發(fā)現(xiàn)了一家賣文具的小店。我立即走進(jìn)這家小店。

“小朋友，你要什么呀？”老板娘溫柔在對(duì)我說?！拔遥乙恢诠P?！薄昂玫模憧催@支行不行？”說著，老板娘把我領(lǐng)到她所說賣黑筆的地方，拿起一支黑筆，滿臉微笑地對(duì)我說：“小朋友，這支黑筆不僅下油快，寫起來順，而且耗油少，這支筆最長(zhǎng)能用好幾個(gè)月呢！”我猶豫了一下，問：“那么多少錢？”老板娘見有生意可做，笑得更燦爛了，她說：“這支黑筆是本店最后一支了，給你便宜點(diǎn)，一塊五給你吧！平時(shí)我都買三塊的。”“好?！蔽姨统鲆粔K五角交給了老板娘，買走了這支黑筆。

回家后，我拿起黑筆做作業(yè)，筆就沒油了。我拆開筆，取出筆芯，咦？油是滿的呀！可就是寫不出來呀！我又仔細(xì)端詳了一陣子，哦！原來是筆端前卡著了。我拿著筆，去找那位老板娘?？伤怀姓J(rèn)，說她從來沒有賣過這支筆，而且不認(rèn)識(shí)我。我氣得牙癢癢，查到老板娘之前滿臉的微笑，原來微笑的背后是奸商的陰謀，想到這兒，我氣憤地對(duì)老板娘說：“對(duì)不起呀‘君子’是我不好，冤了你，不過，這樣的事經(jīng)常發(fā)生吧！做人，還是君子一點(diǎn)吧！”從那以后，我走過這家店，看到那老板娘的微笑，心里便不由地泛起一陣惡心……