微笑小學(xué)作文通用15篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的微笑小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

微笑小學(xué)作文1

我從小喜歡聽(tīng)各種音樂(lè)。心情消沉?xí)r，聽(tīng)一些激越高昂的交響樂(lè)；身體疲憊時(shí)，聽(tīng)那些悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的民歌。這時(shí)，我的思想，我的心靈，都會(huì)被音樂(lè)所陶醉，那種猶如進(jìn)入人間仙境般的感覺(jué)，讓人感到心曠神怡。

文學(xué)是人類精神的寶庫(kù)，音樂(lè)也如此。 它使人的心靈純潔無(wú)瑕，讓人感到輕松愉快而又充滿活力。 音樂(lè)有一種無(wú)窮的力量。忙碌的一天的人們，在休息時(shí)細(xì)細(xì)品味音樂(lè)的美，這樣，你會(huì)留下一片凈土，去享受屬于自己的生活。往事也許會(huì)讓你熱淚盈眶，但是有音樂(lè)伴你走過(guò)痛苦的歷程。 在音樂(lè)面前，你不必躲避什么，可以開(kāi)懷大笑，可以盡情高歌，因?yàn)橐魳?lè)會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)和歡笑。

你曾聽(tīng)過(guò)《祝你一路順風(fēng)》這首歌吧！ 我覺(jué)得它旋律優(yōu)美，感人至深，寄托著朋友之間的真摯友誼，表達(dá)了離別時(shí)朋友的真誠(chéng)祝愿。同王勃的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”一樣，它的格調(diào)是高昂的，

有一首歌我一直把它掛在心間，它時(shí)刻都在激勵(lì)著我，鞭策著我，指點(diǎn)著我如何做人。 但愿天底下所有的人都能唱起這首《好人一生平安》，愿世間所有的人一生時(shí)刻有微笑相伴。

走遍天下，到處是音樂(lè)的空間，在品味音樂(lè)的同時(shí)去品味人生。 生命中沒(méi)有了音樂(lè)，就如同大海中沒(méi)有了魚(yú)兒，變得死氣沉沉；生命中失去了音樂(lè)，就如同花兒失去了顏色，不再那么美麗動(dòng)人。 熱愛(ài)音樂(lè)，你的生命就會(huì)充滿歡樂(lè)。朋友們，讓音樂(lè)陪伴我們度過(guò)一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的人生吧！

微笑小學(xué)作文2

微笑代表成功，代表快樂(lè)，代表寬容，代表慈愛(ài)，代表自豪，代表自信……可以說(shuō)，只要是帶著微笑的人，他就一定快樂(lè)。微笑代表成功，中國(guó)代表團(tuán)的射擊選手易思玲獲得倫敦奧運(yùn)會(huì)的首金、中國(guó)代表團(tuán)首金時(shí)，在她的臉上綻放出了迷人的微笑。而健兒們一次次的微笑最終是匯成了祖國(guó)的微笑。7月31日中國(guó)奧運(yùn)獎(jiǎng)牌9金、5銀、3銅，這是祖國(guó)人民的微笑。

我相信這微笑將隨著奧運(yùn)會(huì)上健兒們的成功越來(lái)越多，越來(lái)越迷人。微笑代表快樂(lè)。“六一”兒童節(jié)，全校舉行了慶祝活動(dòng)，老師觀看了同學(xué)們精彩的表演，看見(jiàn)了我們幸福的笑臉，露出了快樂(lè)的微笑。微笑代表寬容、慈愛(ài)。那次我回老家，因?yàn)樨澩?，不小心將爺爺辛苦栽種的油菜弄斷了幾棵，我向爺爺認(rèn)錯(cuò)，沒(méi)想到爺爺卻只是寬容的笑了笑。微笑代表自豪。

每當(dāng)學(xué)期末時(shí)，老師報(bào)成績(jī)，我考一、二名，并領(lǐng)上一張代表榮譽(yù)的獎(jiǎng)狀回家時(shí)，我就會(huì)露出自豪的微笑。微笑代表自信。每當(dāng)要期末考試時(shí)，我總會(huì)認(rèn)真的復(fù)習(xí)，考試前天晚上，我都會(huì)站到鏡子前，沖自己露出自信的微笑，以激勵(lì)自己。微笑，多么美好。

微笑小學(xué)作文3

我曾讀過(guò)這樣一則故事。

美國(guó)第32任總統(tǒng)，富蘭克林%26#183;羅斯福家中失盜，被偷去很多東西。他的朋友寫信安慰他，羅斯福給朋友回了一封信：

“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)安慰我，我很平安。感謝上帝，因?yàn)椋旱谝唬\偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的性命；第二，賊偷去了我的部分東西，不是全部；第三，做賊的是他，而不是我?！?/p>

這個(gè)故事引人深思?？磥?lái)，偉人身上有些“阿q式”的成份，這種“精神勝利法”最主要的因素，就是在任何不利中都能看到好的一面；否則，僅一次的失敗，挫折就會(huì)讓你一蹶不振，從此自暴自棄。因此，我們要更多地感受生活的美好，發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，享受前所未有的快樂(lè)。不要每天都愁眉緊鎖，心事重重。要永葆一顆童心，讓每天都過(guò)得開(kāi)心。這樣你的人生才會(huì)充滿陽(yáng)光。

人生就像一杯百味茶。酸甜苦辣咸，樣樣都有。對(duì)待每一件事的態(tài)度也決定著事情的成與敗。一個(gè)細(xì)節(jié)，錙銖必較的人成功的概率高；相反，一個(gè)馬虎大意的人，往往因?yàn)榧?xì)節(jié)的遺漏而導(dǎo)致失敗。

微笑小學(xué)作文4

光陰似箭，小學(xué)的六年時(shí)光很快就要過(guò)去了，在這六年的時(shí)光里，我們?cè)羞^(guò)多少美好的回憶。馬上要離開(kāi)母校，離開(kāi)六（9）班，很舍不得，忘不了我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，最讓我忘不了的，就是同學(xué)們的笑聲。

同學(xué)們的笑聲是各種各樣的，王家淇總是在看書的時(shí)候，看到好笑的部分，就嘿嘿嘿地笑，她總是笑著說(shuō)我笑得像傻瓜一樣，其實(shí)我覺(jué)得她自己才笑得像傻瓜一樣，嘻嘻。

蔣沛洋總是和我分享快樂(lè)的事情，所以我們總是在一起呵呵呵地笑，我覺(jué)得她的笑聲讓人感覺(jué)很開(kāi)心，很快樂(lè)，很容易親近。

我們班笑得最娘的男生，我不說(shuō)大家也應(yīng)該知道了。沒(méi)錯(cuò)，就是鄭鑫瑜，他笑起來(lái)哼哼哼的，加上手配合的動(dòng)作蘭花指，就更讓人覺(jué)得他是個(gè)女的。

我同桌評(píng)價(jià)我的笑聲是沒(méi)有聲音的，我頓時(shí)就笑了出來(lái)，他馬上就說(shuō)：你看你看，她又來(lái)了……其實(shí)我是因?yàn)樾Φ锰珔柡α?，都快斷氣了?/p>

同學(xué)們的笑聲都很有特點(diǎn)，就算不用心去記也會(huì)記住，但我會(huì)永遠(yuǎn)把他們的笑聲記在我的心里，因?yàn)槟鞘俏业囊欢蚊篮玫幕貞洝?/p>微笑小學(xué)作文5

一個(gè)最美的人，所展露的笑容是最耀眼的；一個(gè)平凡的人，所展露的笑容是最美的。

我的媽媽并不比其她人漂亮，黑發(fā)中布滿白發(fā)，額頭上有一層層的皺紋，但她的笑容卻令我無(wú)法忘記，那是最美的微笑。

成功時(shí)，期盼被媽媽表?yè)P(yáng)的我開(kāi)心的訴說(shuō)著自己的事跡，但她卻總是對(duì)我說(shuō)：“不要驕傲！”并給予一個(gè)大大的微笑，露出她的虎牙，好看極了。她這是在為我默默的鼓勵(lì)，她的笑容透露出自豪，使我的心靈產(chǎn)生震撼，這是最美的微笑??！

失敗時(shí)，心情低落的我不知如何向媽媽開(kāi)口，可她卻說(shuō)：“失敗怕什么，就怕你不知道哪里錯(cuò)了。”一抬頭就看到媽媽那甜美的笑容，頓時(shí)，沮喪的心情就消失了，心頭一股暖流。那笑容帶有鼓勵(lì)和肯定，這是最美的微笑啊！

犯錯(cuò)時(shí)，心里十分忐忑不安，害怕媽媽的責(zé)罵，果然，媽媽的責(zé)罵一聲一聲落下，可過(guò)后，她的臉上掛有淡淡的微笑，并說(shuō)著風(fēng)輕云淡的話語(yǔ)，讓人無(wú)法因她之前的責(zé)罵而討厭起來(lái)，那個(gè)笑容溫暖了我的心窩，那是媽媽的笑容，最美的微笑??！

最耀眼的燈光莫過(guò)于太陽(yáng)，最漂亮的星星莫過(guò)于星空，最美的微笑莫過(guò)于媽媽的微笑。

微笑小學(xué)作文6

一縷春風(fēng)，瀟瀟灑灑，她微笑著；

一顆露珠，巧笑倩兮，她微笑著；

一枚糖果，做著美夢(mèng)，他微笑著。

春風(fēng)總是來(lái)得悄無(wú)聲息的。你瞧，她隨手拽過(guò)幾縷絲絮的綠襟就出門了。那曼妙的姿態(tài)是她在輕舞，那奇巧的身姿是她在澗邊飲水。她舞著柔美的綠裙，在蒙蒙煙雨的映襯下，顯得格外美麗。多情的楊柳老遠(yuǎn)就看見(jiàn)她了，一個(gè)面若桃花的女子，掛著微笑，來(lái)了。她是他們的天使，他們愛(ài)她！春風(fēng)為楊柳帶來(lái)了綠色的夢(mèng)和綠色的希冀，他們將在不久的將來(lái)孕育出新的生命。他們緊握雙手，深深地向春風(fēng)鞠躬，他們感謝春風(fēng)為他們帶來(lái)的快樂(lè)。看見(jiàn)柳樹(shù)吐出如翠煙般的綠意 ……此處隱藏1105個(gè)字……雜瓶，酸、苦、辣、咸、甜味味俱到。勞動(dòng)后勞累的酸；受到疼痛威脅時(shí)的苦；被人誤解后的辣，從而嘗到眼淚的咸；以及你愛(ài)的人，愛(ài)你的人對(duì)你微笑時(shí)的甜。

她的微笑是甜的，在她遇到難題時(shí)，眉頭緊鎖著，臉上的微笑也瞬間消失了，我走過(guò)去撫摸了一下她的頭發(fā)，耐心的給她講著難題，我稍有提示，她便有所領(lǐng)悟，臉上又綻開(kāi)了甜美的笑容。

她的笑容是酸的，在跑步時(shí)她總是落在最后面，板著臉，我走上去鼓勵(lì)她，陪她跑完剩下的路程，她又笑了，她用辛酸的汗水換來(lái)了甜美的微笑。

她的微笑是咸的，當(dāng)不幸落在她身上時(shí)，她哭了，臉上找不到一絲以前笑過(guò)的痕跡，我們?cè)谒纳磉吂奈杷沃?，使她從黑暗中逃脫，那一刻她又笑了，似乎忘了以前的痛苦，忘了眼淚的咸與澀，笑得更燦爛，更甜了！

微笑的味道是甜的，甜的微笑可以使人忘記痛苦，可以使人忘記眼淚的咸于澀，可以使人有力量在黑暗中掙扎，就像她——我妹妹一樣，用心去品嘗微笑的味道！

微笑小學(xué)作文11

微笑是燦爛的陽(yáng)光，能驅(qū)散人們臉上的陰云；微笑是和煦的春風(fēng)，能趕走人們心靈的寒冬。

在我的印象里，最與眾不同的，是老師的'微笑，當(dāng)我因做錯(cuò)事而懊悔不已時(shí)，老師送我寬容的笑容－－“沒(méi)關(guān)系，及時(shí)改正就好”；當(dāng)我面對(duì)困難徘徊猶豫時(shí)，老師送我鼓勵(lì)的微笑－－“自信些，要敢于嘗試，勇于挑戰(zhàn)”；當(dāng)我取得了一點(diǎn)成績(jī)，自我滿足不思進(jìn)取時(shí)，老師送我期待的微笑－－“戒驕戒躁，不要停下前進(jìn)的腳步?！?/p>

老師的微笑，讓我的心像鼓起的帆，充滿“乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航”的豪情，我勇往直前，不在退縮，順利的跨越了學(xué)習(xí)和生活上的一個(gè)又一個(gè)障礙。

老師的微笑，是最美麗的。在感受這老師微笑力量的同時(shí)，我也努力把微笑傳遞給身邊的每個(gè)人。

老師的微笑，給我們寬容，給我們力量，給我們鼓勵(lì)，給我們前進(jìn)的勇氣和希望。老師的微笑像魔術(shù)師，可以把壞事變成好事，把不好變成好。老師的微笑是如此與眾不同!

有了微笑，生活如水，每天都充滿快樂(lè)的歌聲，有了老師的微笑，生活如歌，每天都充滿快樂(lè)的音符!

微笑小學(xué)作文12

致，那個(gè)她，那個(gè)一直孤單著的她。

我猜你在迎風(fēng)微笑，風(fēng)干眼淚。想要忘記，他們過(guò)去怎樣對(duì)你。看你轉(zhuǎn)身，卻有好多話語(yǔ)說(shuō)不出口。那些秘密，放在心里，不被注意。原來(lái)這個(gè)世界上還有那么多人不了解你。

我看見(jiàn)你總是看著她們的背影，直到身影消失在你的眼里。我看見(jiàn)你一個(gè)人走著熟悉的路，看熟悉的風(fēng)景。我看見(jiàn)你也孤單的像個(gè)孩子。我知道你總想追逐她們的腳步。總希望她們可以停下來(lái)等等你。我知道你怎樣做都只是想要個(gè)真正在乎你的人而已。

可是你總被遺忘在她們深厚。她們總有要在乎她們的人。而你至今還在天長(zhǎng)地久等待一個(gè)人經(jīng)過(guò)。

我說(shuō)：直到她和她消失的那一刻止，當(dāng)天空還是那么湛藍(lán)，白云還是那么瀟灑，你就不應(yīng)該傷心。因?yàn)樗碾x去并沒(méi)有帶走你的世界。

Keep your smile forever。因?yàn)樵谖业挠洃浝?，你的笑也是純?yáng)光的。

原來(lái)原諒一個(gè)人可以很容易。原來(lái)一切都會(huì)過(guò)去。

親愛(ài)的，每個(gè)人心底都有一座屬于他們自己的空城，他們不停的行走，只是為了療傷而已。

我們的故事，終于會(huì)在時(shí)光中澄清。

你的微笑一定還是會(huì)告訴我：遠(yuǎn)處便是希望！

微笑小學(xué)作文13

“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”放學(xué)的鈴聲傳入我們的耳中，每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，走過(guò)那家小店，我心里的地股大火就熊熊燃燒起來(lái)。我至今，也忘不了那一幕……

那是一天下午，我走在放學(xué)回家的路上。突然想起我黑筆沒(méi)油了，環(huán)顧四周，我發(fā)現(xiàn)了一家賣文具的小店。我立即走進(jìn)這家小店。

“小朋友，你要什么呀？”老板娘溫柔在對(duì)我說(shuō)?！拔遥乙恢诠P?！薄昂玫模憧催@支行不行？”說(shuō)著，老板娘把我領(lǐng)到她所說(shuō)賣黑筆的地方，拿起一支黑筆，滿臉微笑地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，這支黑筆不僅下油快，寫起來(lái)順，而且耗油少，這支筆最長(zhǎng)能用好幾個(gè)月呢！”我猶豫了一下，問(wèn)：“那么多少錢？”老板娘見(jiàn)有生意可做，笑得更燦爛了，她說(shuō)：“這支黑筆是本店最后一支了，給你便宜點(diǎn)，一塊五給你吧！平時(shí)我都買三塊的。”“好。”我掏出一塊五角交給了老板娘，買走了這支黑筆。

回家后，我拿起黑筆做作業(yè)，筆就沒(méi)油了。我拆開(kāi)筆，取出筆芯，咦？油是滿的呀！可就是寫不出來(lái)呀！我又仔細(xì)端詳了一陣子，哦！原來(lái)是筆端前卡著了。我拿著筆，去找那位老板娘。可她不承認(rèn)，說(shuō)她從來(lái)沒(méi)有賣過(guò)這支筆，而且不認(rèn)識(shí)我。我氣得牙癢癢，查到老板娘之前滿臉的微笑，原來(lái)微笑的背后是奸商的陰謀，想到這兒，我氣憤地對(duì)老板娘說(shuō)：“對(duì)不起呀‘君子’是我不好，冤了你，不過(guò)，這樣的事經(jīng)常發(fā)生吧！做人，還是君子一點(diǎn)吧！”從那以后，我走過(guò)這家店，看到那老板娘的微笑，心里便不由地泛起一陣惡心……

微笑小學(xué)作文14

在生活中，微笑是一件很平常又簡(jiǎn)單的事，它可以在困難中微笑，可以快樂(lè)的微笑，也可以欣慰的微笑。但有的時(shí)候如果要堅(jiān)持微笑，那可不是件簡(jiǎn)單的事了。

一周前，我隨學(xué)校足球隊(duì)來(lái)到了諸暨天馬實(shí)驗(yàn)學(xué)校，開(kāi)始了十天艱苦而又興奮的強(qiáng)化訓(xùn)練。我們?cè)谧闱驁?chǎng)上奔跑著，而天氣卻十分糟糕，不是烈日就是下雨，烈日下太陽(yáng)神阿波羅利箭瘋狂射在我們身上，陰雨里，雨點(diǎn)猶如冰雹砸在身上，既冰冷又疲勞，沒(méi)有一天是如意的天氣。

我們的訓(xùn)練也有點(diǎn)乏味，教練不是讓我們帶球就是讓我們打門。雖然感到乏味和疲勞，但仍然堅(jiān)持著訓(xùn)練，盡管大汗淋漓，汗如雨下，但是我們?nèi)匀粓?jiān)持著，即使累著快要嘔吐也不哭泣，只是希望自己能夠變強(qiáng)，不怕對(duì)手，為自己，為學(xué)校爭(zhēng)取更大的榮耀。

終于，我們有了用武之地，我們和另一只隊(duì)伍踢了一場(chǎng)比賽，我們與對(duì)方展開(kāi)了激烈的較量。終于，功夫不負(fù)有心人，我們贏了。??！我笑了，開(kāi)心的笑了，笑得那么甜，幾天的疲勞在我綻開(kāi)的笑臉中一揮而去。我們的堅(jiān)持沒(méi)有白費(fèi)，我們終于體會(huì)到了“堅(jiān)持就是勝利”這句話的真正含義。

我在困難中堅(jiān)持微笑，做到了，我成功了。

微笑小學(xué)作文15

人們都說(shuō)失敗是成功之母，我也是這樣認(rèn)為的。

古人都說(shuō)“人生之事，不如意者，十之八九?！边@就說(shuō)明了人不會(huì)一帆風(fēng)順總會(huì)遇到一些磕磕碰碰，這事就需要一個(gè)良好的心態(tài)了——微笑面對(duì)失敗。

很多人都是微笑面對(duì)失敗的比如：愛(ài)因斯坦，他為了發(fā)明電燈，使用了無(wú)數(shù)的試驗(yàn)材料，最后微笑面對(duì)失敗的他成功的發(fā)明了電燈，從而造福了全世界的人類。比如說(shuō)居里夫人她和她的丈夫?yàn)榱颂釤挸鲨D失敗了很多次，但他從不氣餒勇于面對(duì)失敗的她們最終也成功的提煉出了鐳。還有許多的人面對(duì)失敗都成功了這里就不說(shuō)了。為什么有的人會(huì)失敗呢？因?yàn)槌晒Φ娜怂麄兊男膽B(tài)和失敗的人的心態(tài)不同。前者勇于微笑面對(duì)失敗，而后者就不是了，他們失敗了一、二次就心灰意冷哪里會(huì)成功呢？

我也經(jīng)常失敗，比如生活、交友、學(xué)習(xí)等等。但我不會(huì)氣餒，生活失敗就去請(qǐng)教他人，交友失敗就吸取教訓(xùn)，學(xué)習(xí)失敗我就去學(xué)習(xí)技術(shù)，技術(shù)也是知識(shí)的一種嗎！而且學(xué)習(xí)了技術(shù)還不不會(huì)為生活發(fā)愁，真是一石二鳥(niǎo)，何樂(lè)而不為呢？

所以微笑面對(duì)是每個(gè)人必須擁有的。