我的爺爺小學(xué)作文6篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的我的爺爺小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我的爺爺小學(xué)作文1

我最關(guān)心我的爺爺，因?yàn)槲覑?ài)他。

在生病之前，我的爺爺是那么健康、英?。呵迨莸拿纨?，烏黑的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，濃密的眉毛?？捎幸惶?，爸爸悲傷地告訴我，爺爺住院了。因?yàn)闋敔斔さ沽?，摔得很重。得知這個(gè)消息后，我如五雷轟頂，感覺(jué)天都塌了。周末，爸爸帶我去看望爺爺。病床上的爺爺瘦得皮包骨頭，眼神空虛，嘴里呻吟著。這簡(jiǎn)直不是我見(jiàn)過(guò)的那個(gè)爺爺了。我陪爺爺說(shuō)了一會(huì)兒話，爺爺就讓我跟著爸爸回家了。晚上，我總也睡不好，想到爺爺往日的英俊和現(xiàn)在這虛弱的模樣，總能感覺(jué)到眼眶里有東西在轉(zhuǎn)。

爺爺是那么愛(ài)我！我開心時(shí)，爺爺會(huì)拉上一段歡快的二胡曲，陪著我手舞足蹈；我不開心了，爺爺會(huì)帶我去爬山，在山頂上，大聲地教我念“逝者如斯夫！”。我有進(jìn)步了，爺爺會(huì)第一個(gè)為我豎起大拇指，夸獎(jiǎng)我；我遇到難題了，爺爺會(huì)不停地鼓勵(lì)我，相信我一定能行。我長(zhǎng)高了，爺爺會(huì)慈祥地摸摸我的頭；我懂事了，爺爺會(huì)笑呵呵地獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)棒棒糖。爺爺總會(huì)把我愛(ài)吃的零食都留著，等著我去。每年新鮮核桃上市了，爺爺總會(huì)給我買一大兜。我和爺爺一邊剝著核桃一邊說(shuō)著學(xué)校里的事兒，那時(shí)多么快樂(lè)??！現(xiàn)在我只能在心中默默祈禱：祝愿爺爺早點(diǎn)好起來(lái)，您若安好，便是晴天！

爺爺終于出院了，可是腿壞了，手也不靈活了。走路竟變成了艱難的事情，連睡覺(jué)時(shí)翻身也要奶奶幫忙。每天早上，爺爺都會(huì)由奶奶扶著，坐到沙發(fā)上，用不靈活的手捶著雙腿，絕望地看著窗外，不時(shí)說(shuō)一聲：“來(lái)，給爺爺點(diǎn)根煙。春天快來(lái)了吧？”于是，我就給爺爺把煙點(diǎn)上，輕輕地在爺爺身邊依偎一會(huì)兒，期盼著春天爺爺?shù)牟【蜁?huì)好起來(lái)。每次我離開爺爺時(shí)，心里都惦記著爺爺，總是問(wèn)爸爸：“什么時(shí)候再去看爺爺？”。

在一個(gè)悲傷的日子里，我接到媽媽傳來(lái)的噩耗：我最親愛(ài)的爺爺離開了這個(gè)世界。我的心開始顫抖，我努力克制自己的悲傷，可惜我做不到。我只能將眼淚咽到肚子里去，用似乎平靜的聲音對(duì)媽媽說(shuō)沒(méi)事的，沒(méi)事的。然后努力揚(yáng)起嘴角，轉(zhuǎn)身跑進(jìn)我的房間，平躺在床上，想了許多······

在爺爺?shù)脑岫Y上，我使勁將淚水壓在眼眶里，流進(jìn)肚子里。流進(jìn)心里。我一個(gè)人站在門口，腦海中又浮現(xiàn)出爺爺英俊的面孔：清瘦的面容，烏黑的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，濃密的眉毛。爺爺仿佛坐在沙發(fā)上，捶著雙腿，盼望著春天······

春天來(lái)了。望著窗外的一抹新綠，我知道，那是希望，那是爺爺對(duì)我的愛(ài)。爺爺對(duì)我的愛(ài)，從未遠(yuǎn)離，從未！

我的爺爺小學(xué)作文2

我望著爺爺那一根根如銀絲般的白發(fā)，在黑發(fā)中清晰可見(jiàn)，那微微下陷的眼窩里，一雙深褐色的眼眸，靜靜地訴說(shuō)著歲月的滄桑；那粗糙得像老樹皮一樣的手背，無(wú)情地被歲月烙上一道道口子。眼角布滿了密密麻麻的魚尾紋，額頭上也留下了歲月的痕跡。一根根白發(fā)，一道道口子，一道道歲月的痕跡，陪伴著爺爺恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；也述說(shuō)著爺爺那些年湖州的故事……

我：爺爺，過(guò)去的湖州是什么樣子的？

爺爺：那會(huì)兒的湖州呀，印象最深還 是駱駝橋的岔路口。雖然時(shí)代變遷，周圍的建筑都變了，但是，駱駝橋還 是當(dāng)年的駱駝橋，依然堅(jiān)守著它的使命。

我：是呀，現(xiàn)在一座座高樓大廈，拔地而起。一扇扇干凈明亮的窗戶里，有許多人在不辭辛勞的工作，高樓大廈下面，是一條條寬闊的柏油路，馬路上人來(lái)人往，川流不息。馬路兩旁是一排排茂盛的大樹，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹葉沙沙作響，仿佛在向過(guò)往的車輛和人群招手呢！

爺爺： 這變化確實(shí)大哩，以前爺爺那會(huì)兒可沒(méi)有汽車，交通也不是很便利。記得湖州城北潘公橋西，與潘家廊隔河相對(duì)。在那會(huì)兒米行街上的米行規(guī)模很大，爺爺當(dāng)時(shí)還 從偏僻的農(nóng)村背著大米進(jìn)城去買哩，足足走了6個(gè)多小時(shí)才到呀！

我：要走那么遠(yuǎn)的路啊，爺爺可真辛苦呀！

爺爺：記得背著大米走去城里時(shí)候，還 經(jīng)過(guò)你學(xué)校。那會(huì)兒可是你曾經(jīng)爸爸上學(xué)的地方。現(xiàn)在變化可真大呀！過(guò)去現(xiàn)在一走進(jìn)織里實(shí)小的校園，就可以看見(jiàn)一棟棟整齊的教學(xué)樓，一片片綠油油的大草地，一個(gè)個(gè)鮮花盛開的花壇，一排排整齊的桌椅，一臺(tái)臺(tái)先進(jìn)的儀器……

我：能在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)，我感到好幸福?。?/p>

爺爺： 每當(dāng)夜幕降臨，燈光閃爍。一到傍晚時(shí)分湖州大街小巷的燈光開始亮起來(lái)，衣裳街變成燈的海洋，光的世界。項(xiàng)王公園旁閃爍的燈光，就像五顏六色的煙火。馬路上一串串明亮的車燈，匯成光的海洋，如同銀河從天而降，甚是美麗。太湖邊的月亮酒店燈光彩奪目，熱情活躍地閃爍著，山上的仁皇閣同時(shí)也點(diǎn)亮了整個(gè)城市。如此美景，正是印證了湖州這些年的變化是如何的巨大。

我陷入了沉思，家鄉(xiāng)日新月異的變化，是三十年來(lái)改革開放帶來(lái)的巨大成果。我們要好好珍惜，更要好好學(xué)習(xí)，努力建設(shè)更美好湖州的明天。我相信，湖州這顆太湖南岸璀璨的明珠一定會(huì)建設(shè)的越來(lái)越好，越來(lái)越輝煌！

我的爺爺小學(xué)作文3

我的爺爺是個(gè)地地道道的農(nóng)民，我見(jiàn)過(guò)許許多多的手，印象最深的還是爺爺那雙經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)霜洗禮的手。

今年七十多歲了。他長(zhǎng)得奇瘦。兩頰已經(jīng)深深的凹進(jìn)去了。在夏天晚上的時(shí)候，我也?？匆?jiàn)昏暗的燈光下，哪兩肩的骨頭和胸前的肋骨一斤顯露了出來(lái)，就像電視里那駭人的干尸。樣子十分的嚇人。

爺爺常到附近的小河里去捕蝦。每天剛亮就出去了，過(guò)了差不多一個(gè)小時(shí)才回來(lái)。手中一個(gè)桶子，里面“沙沙”的全是蝦子在爬的聲音。然后笑嘻嘻的騎上自行車，到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)去賣掉。回來(lái)的時(shí)候也帶回了我最愛(ài)吃水果和蔬菜，應(yīng)該是蝦子賣的錢不少吧！

爺爺?shù)挠浶蕴貕?，每次賣了棉花之后，都要把我喊去，讓我在把帳重新算上一遍，在數(shù)數(shù)收里的錢。他才能放心，可是爺爺數(shù)錢的時(shí)候總是發(fā)出一種“沙沙”的摩擦聲，使我不解。卻也沒(méi)問(wèn)。

我特別不喜歡摘棉花，因?yàn)槊看我瞄L(zhǎng)的時(shí)間，天又熱。所以到了摘棉花的季節(jié)，我都會(huì)躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

又一次被逼無(wú)奈，被爺爺帶到田間。他拿起一個(gè)大袋子，把袋口固定好的帶子系在自己的腰間，也細(xì)致的給我系上一個(gè)，就這樣，我和爺爺開始了摘棉花。不一會(huì)。我摘的很煩了?？墒菭敔攨s摘的正起勁，在“棉花林”穿出來(lái)又鉆進(jìn)去，摘的不亦樂(lè)乎，我在想：難道摘棉花很書費(fèi)嗎？

摘了半個(gè)小時(shí)后，我終于忍不住了，大呼一聲：“我不摘了。”然后一屁股坐在地上再也不起來(lái)了。爺爺笑著走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“這就堅(jiān)持不住了？算了，你回去吧?！彪S后在口袋里拿出一疊錢，爺爺從中抽出3張一塊的，遲疑了一會(huì)，又放了回去，再抽出了1張五塊的錢，給了我，說(shuō)：“這是工資?！蔽疑斐鍪秩ソ渝X，突然感覺(jué)一陣刺痛，我急忙把手抽了回來(lái)。然后，看向爺爺?shù)氖郑请p手，手背看不到一點(diǎn)肉，只有皮包骨頭，皮也是泛黃泛黑的。手指上滿是溝壑，溝壑的深處還隱隱有著紅光，大拇指和中指上還貼滿了創(chuàng)口貼，有新貼的，有舊貼的，這讓我想起爺爺每天早上賣的蝦子中，是否有一個(gè)蝦子的大夾子上沾著爺爺?shù)难?。想起了為什么爺爺?shù)錢會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音。手心周圍張的是老繭，一看就是硬硬的。這樣的手讓我想起了秋天時(shí)地上的枯樹枝，因?yàn)檎娴暮芟駹敔數(shù)氖帧?/p>

我又重新數(shù)好了錢，解下不到半袋子的棉花，向回家的路走去，在路上，我又想起哪枯樹枝般的手，這還是爺爺?shù)氖謫幔孔咧咧?，我的眼前變的模糊起?lái)。

我的爺爺小學(xué)作文4

天空中掛著玉盤似的圓月，清風(fēng)溫柔地吹拂著大地，這是一個(gè)寂寞而又淡然的夜晚，我伏在窗前，心里蕩漾起一絲絲漣漪，我不禁想起了我的爺爺。

爺爺已經(jīng)去世了，當(dāng)我仍舊忘不了爺爺那飽經(jīng)風(fēng)霜的形象，爺爺很瘦，臉上不買了皺紋和老年斑，這是歲月的痕跡。爺爺也很慈祥，他對(duì)每個(gè)人都是笑臉相迎，所以爺爺?shù)娜司壱埠芎?，我最喜歡爺爺用他的手來(lái)?yè)崦业哪?，雖然很粗糙，摸起來(lái)并不舒服，但是他的手總是充滿了泥土的氣息，那是爺爺勞苦耕作的見(jiàn)證，我喜歡這種勤勞的味道，令我沉醉入迷。

和爺爺生活的日子，我總會(huì)聞到淡淡的煙草味，爺爺愛(ài)抽煙，但它并不嗜煙如命，小時(shí)候，看著爺爺吞云吐霧的樣子，天真的我卻覺(jué)得好崇拜，再大一點(diǎn)，我開始討厭煙，但卻不討厭爺爺抽煙，可能因?yàn)榱?xí)慣了，所以很喜歡爺爺身上那種淡淡的卻吸引人的味道，可爺爺卻極少在我面前抽煙，我問(wèn)過(guò)媽媽，這是為什么。媽媽告訴我，那是為了你的健康?？晌掖_認(rèn)很疑惑，爺爺抽煙與健康有什么關(guān)系，直至現(xiàn)在，我才明白。

爺爺他也是一個(gè)很好強(qiáng)的人，雖說(shuō)他是個(gè)農(nóng)民，地位低下，但他卻最討厭人沒(méi)骨氣，愛(ài)服輸。爺爺經(jīng)常教育我，做事要抱著不服輸?shù)膽B(tài)度。我一直把這句話牢牢的記在心里。作為一位農(nóng)民，身體肯定要很好，所以晨跑是爺爺每天必不可少的運(yùn)動(dòng)，記得爺爺有次去種田是不小心扭了腳，爸媽帶爺爺去看了醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)要多休息，少走動(dòng)?？傻搅说诙煸缟希瑺敔敳活櫸覀兊膭褡?，仍堅(jiān)持晨跑，爺爺說(shuō)：“一天不跑，精神不好?！笨粗鵂敔斈且蝗骋还障蚯芭懿降纳碛?，我不禁“噗通”一下，笑出聲來(lái)，可真是個(gè)倔強(qiáng)的老小孩。

爺爺雖好強(qiáng)，但爺爺?shù)钠鈪s很好，當(dāng)我四歲時(shí)，爺爺便教我讀三字經(jīng)，教我一些我不懂的道理，每當(dāng)我讀錯(cuò)時(shí)，爺爺也會(huì)很耐心的再教我一遍，爺爺似乎從來(lái)沒(méi)有對(duì)我發(fā)過(guò)脾氣。唯一的一次就是爺爺發(fā)現(xiàn)我在路邊隨手扔了一片垃圾，便要求我撿起。我卻開始耍大小姐脾氣，爺爺突然怒發(fā)沖冠的呵斥我，教育我。我被爺爺?shù)呐e動(dòng)嚇到了，兩行淚珠不禁流了下來(lái)，從此我再也不敢亂扔垃圾了。

與爺爺一直生活了兩年，后來(lái)爺爺身體越來(lái)越差，媽媽就把我接到了城市，在此期間，我也會(huì)去看爺爺，但每次去看他，爺爺身體都很不好，一直都在吃藥。一天，媽媽淚流滿面的告訴我，爺爺去世了。頓時(shí)，我眼角模糊，痛哭流涕，爺爺，你真的離開我了嗎？

離爺爺去世的日子已有四年，多少次我在夢(mèng)中哭醒，哭著要尋找爺爺，但一切都是幻影。爺爺，我想你，我想念你那淡淡的煙草味與你手上泥土的氣息，爺爺你在何處，您過(guò)得還好嗎？

我的爺爺小學(xué)作文5

四季就如同人的一生，春天是剛落地的娃娃，嗷嗷待哺；夏天是剛成年的青年，血?dú)夥絼?；秋天是剛?cè)胛逖闹心?，年富力?qiáng)；冬天是剛進(jìn)晚年的老人，風(fēng)燭殘年。

我的爺爺已經(jīng)八旬出頭了，他的身體一日不如一日。

記得很清楚，就在幾個(gè)星期前，我剛上初中，雖然很激動(dòng)，但畢竟第一次離家在外，難免有些不適應(yīng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)這五天很漫長(zhǎng)。一天，兩……五天。終于！到了星期五，我激動(dòng)的跑向大門口，好想好想立即擁入母親那溫暖的懷抱。一路上我的心情異常開心。到了家，老老少少七口人對(duì)我都十分熱情，想必是因想我了吧。爺爺從樓上下來(lái)，用著比我還 激動(dòng)的語(yǔ)氣說(shuō)：“佳儀，回來(lái)了！”“嗯，回來(lái)了！”我說(shuō)到。“?。俊彼麑㈩^向前伸了伸，“大聲點(diǎn)?！痹谝慌缘哪棠碳绷?，對(duì)著爺爺大吼道：“佳儀說(shuō)，是的，她回來(lái)了，你聽懂了沒(méi)有?。　薄芭杜?，聽見(jiàn)了聽見(jiàn)了?！碑?dāng)時(shí)我對(duì)爺爺說(shuō)的那句聽不清還 并沒(méi)有在意，但不一會(huì)我就知道了。當(dāng)時(shí)好是傍晚，我問(wèn)爺爺今晚吃什么，就在他耳根子邊上說(shuō)的?？伤谷贿€ 是沒(méi)聽清我在說(shuō)什么，我很詫異，好像在離開家時(shí)，爺爺?shù)穆犃€ 是不差的，我才剛離開了家五天罷了，爺爺?shù)穆犃尤痪妥兂闪诉@樣，那以后該怎辦呢？親眼目睹了時(shí)間對(duì)人的摧殘的我很害怕，真的真的很害怕，我愛(ài)我的爺爺和我所有的家人，我不愿意他們逝世，不愿意！不愿意！不愿意！但現(xiàn)在我能做的就是雙休日一有時(shí)間就陪在在他們身邊。盡量的記住他們的'臉。

可這對(duì)我的心靈并沒(méi)有什么用，我因那件事處處擔(dān)驚受怕。記得一次，我正在學(xué)校里寫作業(yè)，可耳邊突然傳來(lái)了救護(hù)車的聲音，這一急促的聲音打破了教室原本的安靜。我一驚，想到，該不會(huì)是我的爺爺吧！唉，不會(huì)不會(huì)，李佳儀你不要胡思亂想。但若是可怎么辦！不會(huì)不會(huì)。腦海中各種想像穿梭著，天使和魔鬼正在打架，我的心怎么也平靜不下來(lái)。

我好想好好的陪著他們。

直到國(guó)慶放假，我很開心，可以在家住七天。好像是在前天，我和爺爺正在看迎囯慶閱兵，爺爺看著那些雄赳赳氣昂昂軍人，露出了自豪的笑容，對(duì)我逗笑到：“佳儀，你走的到他們這么好嗎？走不到吧，你看看那些軍人，都是我們的支柱?。∥覀円运麄?yōu)闃s，向著他們的步伐前進(jìn)！”我很驚訝，這樣一位普普通通的老人，他對(duì)祖國(guó)的自豪感居然比我們大多數(shù)人都高！

我記住了爺爺說(shuō)的話，更記住了他對(duì)祖國(guó)的那種愛(ài)。

我的爺爺小學(xué)作文6

爺爺是我們家里的高級(jí)廚師。什么青椒炒肉片啦、蘑菇燉鴨啦、水煮活魚啦、筍絲炒豆芽啦、豆干紅燒肉啦……這都是他的絕活，做得可好吃哩！他天天給我們做好吃的，我放學(xué)總是先跑進(jìn)廚房，聞到那誘人的香味，就說(shuō)：“爺爺，你又給嘉嘉做什么好吃的了？！”“來(lái)，嘉嘉，先給你嘗嘗?！睜敔斦f(shuō)著就夾了一筷子剛做好的菜，送進(jìn)我的口中，我一邊吃一邊說(shuō)：“味道太美了！”爺爺慈祥的臉上便綻開了笑容。

放暑假了，我常常做完了作業(yè)，就到廚房幫爺爺洗根蔥端塊碗捧個(gè)盤什么的，做爺爺?shù)南率帧?/p>

一天，我比較早完成了作業(yè)就到廚房，見(jiàn)爺爺正要做菜，就說(shuō)：“爺爺，爺爺，你教我炒菜，好不好？”爺爺說(shuō)：“好，好，好，不過(guò)要一步一步來(lái)，今天你就先學(xué)刮絲瓜、打蛋花吧！”“太好了，我可以做爺爺?shù)膸褪謬D！”

爺爺一手拿絲瓜，一手拿刨刀，很平整地刮了幾刀，給我做示范。我就學(xué)著爺爺?shù)臉幼?，耐心地刮，?dāng)我把刮得凹凸不平的絲瓜拿給爺爺時(shí)，爺爺樂(lè)得合不攏嘴，說(shuō)：“還不錯(cuò)，還不錯(cuò)，就是有點(diǎn)像小狗狗啃過(guò)似的……”“爺爺，我以后一定會(huì)刮得平整些的！”爺爺把絲瓜切成長(zhǎng)條，放進(jìn)煲好的排骨湯中，滾一下，就將電磁爐關(guān)掉。陣陣香味撲鼻，我都要流口水了，再看，那綠綠的絲瓜條飄在湯的上面，真是太美了！

接著，爺爺拿來(lái)了四個(gè)雞蛋、碗、筷子，讓我一手扶著碗，一手拿著雞蛋，他的大手握住我的小手，將雞蛋朝碗口的邊沿使勁向下一叩，蛋黃蛋白都流進(jìn)了碗里，然后，爺爺就叫我照著樣子做，我雖然不熟練，還把蛋清弄到手上，但總算把蛋打好了。爺爺又手把手地教我，用筷子將碗中四個(gè)蛋白蛋黃打成蛋花。這時(shí)鍋里的油正好燒熱，爺爺把我打好了的蛋花倒進(jìn)鍋里，蛋花立即變成了金黃色，爺爺再加進(jìn)西紅柿，很快一盤“西紅柿炒雞蛋”就盛上桌了。望著桌上一盤又一盤的美味佳肴，我對(duì)爺爺說(shuō)：“你要把做菜的技術(shù)教給孫女??！”“好啊！”爺爺?shù)难壑型钢壬频墓饷?，撫摸著我的頭說(shuō)，“烹調(diào)講究色香味俱全，技術(shù)不少，有選料、有營(yíng)養(yǎng)搭配、有刀功、有火候……今天你是爺爺?shù)男蛷N，將來(lái)你一定會(huì)成為烹飪高手！”我聽了心里像灌進(jìn)了蜜糖！

我是爺爺?shù)摹靶蛷N”！作文要言之有物、言之有序。嘉嘉小朋友這篇《小幫廚》寫得生動(dòng)活潑，活靈活現(xiàn)地把爺爺“手把手”教她刮絲瓜、打蛋花的過(guò)程描繪了出來(lái)，爺爺與嘉嘉的舉手投足、音容笑貌都描寫得栩栩如生、惟妙惟肖，讓人如見(jiàn)其人、如聞其聲、如睹其景、如入其境。這就得益于小作者對(duì)人與事的有序的具體描述，尤其是細(xì)節(jié)描寫，比如，爺爺教嘉嘉打雞蛋的過(guò)程的細(xì)節(jié)。這正是這篇習(xí)作“出彩”的地方，也正是值得我們借鑒的地方。