胖胖兔減肥大班教案（通用8篇）

作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就有可能用到教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。來(lái)參考自己需要的教案吧！下面是小編收集整理的胖胖兔減肥大班教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　胖胖兔減肥大班教案 篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能理解故事內(nèi)容，嘗試故事內(nèi)容的講述。

2、知道運(yùn)動(dòng)能使身體健康，能講出各種運(yùn)動(dòng)的方式。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、皮球每人一個(gè)。

2、掛圖第18號(hào)，胖胖兔的圖片，幼兒活動(dòng)材料22—24頁(yè)，故事磁帶。

3、和幼兒收集一些運(yùn)動(dòng)的圖片。

活動(dòng)過(guò)程：

一、幫胖胖兔減肥。

1、出示胖胖兔圖片。它是誰(shuí)？它長(zhǎng)得怎么樣？（幼兒如果沒(méi)有說(shuō)出肥胖，師請(qǐng)幼兒觀察它的體型。）肥胖有什么麻煩？

2、你們有什么好辦法幫助胖胖兔解決麻煩？（減肥）怎樣減肥？

3、引導(dǎo)幼兒分組討論，然后將討論結(jié)果告訴大家。（師提示從飲食和運(yùn)動(dòng)方面來(lái)討論。）

4、胖胖兔后來(lái)減肥成功了嗎？讓我們聽(tīng)聽(tīng)胖胖兔減肥的故事吧。

二、理解故事內(nèi)容。

1、出示掛圖。請(qǐng)幼兒完整欣賞故事一遍。

2、師：胖胖兔為什么一走起路來(lái)就呼哧呼哧喘粗氣？

3、師：袋鼠幫胖胖兔想了個(gè)什么減肥辦法？（打籃球）

4、師：可是袋鼠怎么樣一步步的學(xué)會(huì)打籃球的啊？（幼兒若無(wú)法完整回答，師繼續(xù)分段提問(wèn)。）（1）師：打籃球先要學(xué)會(huì)什么？（拍球）（2）師：胖胖兔拍球的時(shí)候遇到什么困難了？（3）師：后來(lái)袋鼠幫胖胖兔想了什么辦法來(lái)幫助它了？胖胖兔表現(xiàn)又如何？（4）師：第二天胖胖兔拍球拍得如何了？

5、幫助幼兒理解胖胖兔克服困難、堅(jiān)持減肥的過(guò)程。教育幼兒做任何事都要堅(jiān)持。

6、幼兒和老師一起講述故事，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)故事的理解。以接龍的形式一起看圖講述故事。

7、請(qǐng)幼兒講講聽(tīng)完這個(gè)故事的感受。

　　胖胖兔減肥大班教案 篇2

目標(biāo)：

1、理解故事內(nèi)容，知道運(yùn)動(dòng)能使身體健康。

2、能講出各種運(yùn)動(dòng)的方式。

準(zhǔn)備：掛圖若干張，故事磁帶一盤

過(guò)程：

一、引入胖胖兔，設(shè)疑討論師：今天我請(qǐng)來(lái)了一位朋友，大家看他是誰(shuí)？（出示圖片）師：對(duì)，他看上去怎么樣??？

師：是的，他看上去很胖，所以森林里的小動(dòng)物們都叫他胖胖兔，那么小朋友知不知道很胖會(huì)帶給他什么麻煩呢？

師：就是因?yàn)樘至藭?huì)給他帶來(lái)很多的麻煩，所以啊，胖胖兔想減肥，我們一起來(lái)幫他想一想有什么好辦法可以讓他減肥？

（幼兒討論）師：現(xiàn)在誰(shuí)到前面來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你想的是什么好辦法？

師：大家想了這么多的好辦法，那么你們想不想知道胖胖兔最后到底有沒(méi)有減肥成功?。?/p>

師：好的，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)《胖胖兔減肥》的故事。

二、理解故事內(nèi)容（師有表情講述故事第一遍）提問(wèn)：

師：故事的名字叫什么？里面都有誰(shuí)？

師：胖胖兔為什么一走路就呼哧呼哧喘粗氣呢？

師：對(duì)了，因?yàn)榕峙滞迷絹?lái)越胖，所以他決定要運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，他要減肥了，那他想做什么運(yùn)動(dòng)來(lái)減肥呢？讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一遍故事吧。（結(jié)合掛圖講述故事第二遍）（講述故事至胖胖兔說(shuō)："打籃球呀！"）提問(wèn)：

1、師：胖胖兔他自己想了做什么運(yùn)動(dòng)來(lái)減肥？

師：那他會(huì)不會(huì)打呢？我們接著聽(tīng)故事。（講述故事至再撿起來(lái)一拍，籃球又滾跑了。）

2、提問(wèn)：誰(shuí)來(lái)告訴老師，胖胖兔他會(huì)不會(huì)打籃球？

師：袋鼠說(shuō)如果要學(xué)會(huì)打籃球要先學(xué)會(huì)什么呢？誰(shuí)能告訴我？

師：對(duì)了，胖胖兔最后有沒(méi)有學(xué)會(huì)拍球？他最后減肥有沒(méi)有成功呢？我們接著聽(tīng)故事。（講述故事至最后）

3、提問(wèn)：

（1）師：故事聽(tīng)完了，誰(shuí)來(lái)告訴我，胖胖兔最后有沒(méi)有學(xué)會(huì)拍球？

（2）師：胖胖兔最后減肥成功了沒(méi)有？

師：胖胖兔用什么辦法減肥成功的？

師：對(duì)，拍球是一個(gè)很好的運(yùn)動(dòng)方法，讓胖胖兔變成了運(yùn)動(dòng)員小兔，身體變得更健康。小朋友們剛才也想了很多的運(yùn)動(dòng)方法，有游泳，跳繩，這些運(yùn)動(dòng)可以讓我們的身體更加健康，比胖胖兔更加健康。

師：胖胖兔用拍球來(lái)減肥是不是一下子就成功的？

師：他最后是怎么學(xué)會(huì)的呢？

師：對(duì)，我知道我們小朋友會(huì)很多的如果要鍛煉身體，是不是想到運(yùn)動(dòng)的時(shí)候去游一下泳，或者去跳幾下繩就可以了？

師：要怎么樣才能像胖胖兔一樣變得很健康，變成運(yùn)動(dòng)員小兔？（學(xué)說(shuō)袋鼠的一句話：堅(jiān)持，快起來(lái)，不能偷懶?。煟簩?duì)了，做任何事情都要堅(jiān)持。我們小朋友只要像胖胖兔那樣，每天堅(jiān)持鍛煉，不偷懶，我們的身體一定可以變得更加健康，一定可以長(zhǎng)的很快很好的?，F(xiàn)在就讓我們一起來(lái)唱《健康歌》吧?。◣熡滓黄鸨硌荩?/p>

三、延伸活動(dòng)師：瞧，老師為你們準(zhǔn)備了許多的運(yùn)動(dòng)器械，你們?nèi)ミx一件最喜歡的器械，我們一起來(lái)做運(yùn)動(dòng)！

師：我們現(xiàn)在到外面去運(yùn)動(dòng)，讓我們的身體更加健康吧！

教學(xué)反思：

1.引入環(huán)節(jié)較生活化，能引起幼兒共鳴，展開(kāi)討論。

2.教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)避免“瘦瘦的才好”之類的語(yǔ)言，一面誤導(dǎo)幼兒只有很瘦才健康。

3.結(jié)尾部分可以配合動(dòng)作，如幼兒說(shuō)“可以打羽毛球”，教師可以帶領(lǐng)幼兒一起來(lái)做做這個(gè)動(dòng)作。后半部分幼兒注意下降，可以通過(guò)“動(dòng)”來(lái)吸引幼兒的注意力。

　　胖胖兔減肥大班教案 篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

理解故事內(nèi)容，知道運(yùn)動(dòng)能使身體健康。

能講出各種運(yùn)動(dòng)的方式。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

掛圖若干張，故事磁帶一盤

活動(dòng)過(guò)程：

引入胖胖兔，設(shè)疑討論

師：今天我請(qǐng)來(lái)了一個(gè)小朋友大家看他是誰(shuí)?

(出示圖片)

幼：兔子，小兔子

師：對(duì)，他看上去怎么樣啊?

幼：很白，很胖的

師：是的，他看上去很胖的，所以森林里的小動(dòng)物們都叫他胖胖兔，那么小朋友知不知道很胖對(duì)他來(lái)說(shuō)有什么不好?

幼：很難看，很累的，很臟

師：就是因?yàn)樘至擞泻芏嗖缓玫牡胤?，所以啊，胖胖兔想減肥，我們一起來(lái)幫幫他，想一想有什么好辦法可以幫他減肥?

幼：少吃，吃慢點(diǎn)，多運(yùn)動(dòng)

師：大家?guī)椭峙滞孟肓诉@么多的好辦法，那么你們想不想知道胖胖兔最后到底有沒(méi)有減肥成功啊?

幼：想

師：好的，那我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)胖胖兔減肥的故事。

理解故事內(nèi)容

(放錄音一半)

師：胖胖兔因?yàn)樵絹?lái)越胖了，所以他決定要運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，他要減肥了，那他自己想了做什么運(yùn)動(dòng)來(lái)減肥啊 ?……此處隱藏1344個(gè)字……兒大膽說(shuō)話和積極應(yīng)答。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、幼兒每人一個(gè)皮球

2、胖胖兔頭飾、禮物箱、魔法棒

3、背景音樂(lè)《向前沖》《兔子舞》

【活動(dòng)過(guò)程】

一、開(kāi)始部分：情境導(dǎo)入，認(rèn)識(shí)神秘客人——胖胖兔(老師扮演胖胖兔)。

胖胖兔出場(chǎng)，向小朋友們自我介紹，并與幼兒進(jìn)行情感交流。

二、基本部分：

1、引導(dǎo)幼兒欣賞故事，理解故事內(nèi)容。

2、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出減肥的方法。

師：我太苦惱了，森林里要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，因?yàn)槲姨至?，跑也跑不?dòng)，跳也跳不高，所以就不能參加!我吃過(guò)減肥藥，打過(guò)減肥針，可是一點(diǎn)兒也沒(méi)有作用!誰(shuí)能幫我想想辦法啊!

幼：少吃飯!

師：是啊，可我的飯量特別大，是應(yīng)該少吃點(diǎn)。

幼：少吃零食!

師：嗯，我最喜歡吃零食了，這些零食可把我害苦了，我以后再也不吃了。

幼：多運(yùn)動(dòng)!游泳、打球、跳舞、跳繩、跑步、走路、騎自行車等

3、熱身運(yùn)動(dòng)，音樂(lè)小律動(dòng)——《向前沖》

師：哦，這些辦法好像都不錯(cuò)哦，那我們就一起來(lái)做個(gè)操運(yùn)動(dòng)一下吧!請(qǐng)小朋友找一個(gè)寬敞的地方站好!4、引導(dǎo)幼兒嘗試用多種方法玩皮球。

(1)出示胖胖兔帶來(lái)的禮物——球，組織幼兒一起探索各種玩球的方法。

(2)引導(dǎo)幼兒探索一人玩一個(gè)球的方法。請(qǐng)小朋友上來(lái)示范一下，然后推薦給其他小朋友們一起玩。

師小結(jié)一個(gè)人玩球的方法——拍球、抱球?qū)W小袋鼠跳、夾球?qū)W小兔跳、像小刺猬背果子

(3)引導(dǎo)幼兒探索兩個(gè)人玩一個(gè)球的方法。

A、引導(dǎo)幼兒兩人相對(duì)滾球。

B、引導(dǎo)幼兒雙人抱球走(講解游戲規(guī)則，將幼兒分成兩組進(jìn)行比賽)。

(4)引導(dǎo)幼兒探討許多人玩一個(gè)球的方法。

A、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行投球練習(xí)(請(qǐng)男小朋友將球投進(jìn)籃筐里)，組織女小朋友幼進(jìn)行投球練習(xí)。

B、引導(dǎo)幼兒共同探討許多人玩一個(gè)球的方法。踢球、滾球、頭頂傳球(過(guò)山車)、腳下傳球等

師：原來(lái)皮球有這么多玩法啊，胖胖兔今天玩得真開(kāi)心。

三、結(jié)束部分：

1、師小結(jié)，教育幼兒平時(shí)注意多運(yùn)動(dòng)，注意飲食才能使身體更健康。師：快看啊胖胖兔變瘦了，太棒了，胖胖兔運(yùn)動(dòng)減肥終于成功啦!小朋友平時(shí)也應(yīng)該多運(yùn)動(dòng)、不偏食、不挑食，這樣我們的身體就會(huì)更加的健康。

2、帶幼兒參加森林運(yùn)動(dòng)會(huì)，隨音樂(lè)出場(chǎng)《兔子舞》?，F(xiàn)在跟胖胖兔一起去參加森林運(yùn)動(dòng)會(huì)吧，出發(fā)嘍!活動(dòng)反思：

通過(guò)教師扮演的胖胖兔變化，讓幼兒了解到肥胖帶來(lái)的煩惱和減肥之后的輕松與愉快。根據(jù)這節(jié)活動(dòng)的內(nèi)容主要是讓孩子喜歡運(yùn)動(dòng)，知道運(yùn)動(dòng)是一種非常好的減肥方法，同時(shí)讓幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)感知減肥是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程。從而讓幼兒明白要想做好一件事都要有堅(jiān)持不懈的毅力，同時(shí)要付出努力。同時(shí)讓幼兒懂得了同伴間的交往，互幫互助的精神。

整個(gè)活動(dòng)在老師的引導(dǎo)下，幼兒由探討一個(gè)人玩一個(gè)球的方法，到兩個(gè)人玩一個(gè)球的方法，再到很多人一起玩一個(gè)球的方法，以游戲的方式讓幼兒在活動(dòng)中體會(huì)到快樂(lè)，并且激發(fā)了幼兒的創(chuàng)造力，讓幼兒在快樂(lè)中得到了體力和腦力的鍛煉。

教學(xué)反思：

從故事拓展到孩子的生活，結(jié)合孩子喜歡的體育活動(dòng)，激發(fā)了孩子積極參與活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)了孩子堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，同時(shí)也教育幼兒要經(jīng)常運(yùn)動(dòng)，這樣我們的身體才會(huì)更健康。

　　胖胖兔減肥大班教案 篇8

設(shè)計(jì)意圖：

最近中班都在跨拍球，我班有部分孩子對(duì)運(yùn)動(dòng)非常不感興趣，拍了一會(huì)就覺(jué)得很累，抱著球在地上玩。任老師怎么鼓勵(lì)，怎么表?yè)P(yáng)他們都覺(jué)得跨拍球太難了。本周的主題是《快樂(lè)運(yùn)動(dòng)每一天》，其中有一個(gè)故事《胖胖兔減肥》，故事中的胖胖兔非常的胖，而且他從來(lái)不運(yùn)動(dòng)，走路都會(huì)喘氣，后來(lái)袋鼠老師幫助他，胖胖兔也遇到了很多的困難，但是他沒(méi)有放棄，堅(jiān)持到底，最后成功了。胖胖兔這個(gè)形象恰恰隱射了我班幼兒。結(jié)合我們中班孩子的年齡特點(diǎn)和這個(gè)故事的教育內(nèi)涵，我設(shè)計(jì)了這節(jié)中班語(yǔ)言活動(dòng)《胖胖兔減肥》，我通過(guò)圖片引導(dǎo)觀察，集體討論，讓孩子理解故事內(nèi)容，遇到困難不服輸，堅(jiān)持到底。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、觀察圖片理解故事內(nèi)容，感受胖胖兔克服困難的過(guò)程。

2、遇到困難不服輸，堅(jiān)持鍛煉會(huì)使身體更健康。

3、通過(guò)多種閱讀手段理解圖畫書內(nèi)容，了解故事，感受故事詼諧幽默的情節(jié)。

4、運(yùn)用已有生活經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)畫面大膽想象、推測(cè)并表達(dá)自己對(duì)故事情節(jié)的理解。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

《胖胖兔減肥》課件;一段《兔子舞》音樂(lè);故事《胖胖兔減肥》視頻。

活動(dòng)過(guò)程：

一、引入胖胖兔，設(shè)疑討論

(1)出示課件圖片——胖胖兔。

它是誰(shuí)?它長(zhǎng)的怎么樣?

長(zhǎng)得太胖好不好?為什么?

(2)觀察胖胖兔喘氣圖片。

胖胖兔怎么了?為什么會(huì)這樣?

你有什么好辦法?

二、觀察圖片，理解故事內(nèi)容

(1)觀察ppt1、2

——胖胖兔去干什么?你從哪里看出來(lái)?

——它遇見(jiàn)了誰(shuí)?袋鼠老師說(shuō)什么?(播放錄音)

(2)觀察ppt3、4

——袋鼠老師給胖胖做示范，胖胖兔也拍起來(lái)球來(lái)，你舉得胖胖兔會(huì)拍球嗎?

——它拍的怎么樣?

——你有什么好辦法不讓球到處亂跑?

(3)觀察ppt5

——袋鼠老師給胖胖兔想了一個(gè)什么辦法?(播放錄音)

——袋鼠老師對(duì)胖胖兔說(shuō)什么了?

(4)觀察ppt6、7

——胖胖兔拍了幾個(gè)球?

——它拍的怎么樣?你從哪里看出來(lái)?

——看到胖胖兔這樣，你想對(duì)胖胖兔說(shuō)些什么?

——學(xué)學(xué)袋鼠老師說(shuō)的話“堅(jiān)持，快起來(lái)，不能偷懶”。

(5)觀察ppt8、9

——聽(tīng)了袋鼠老師的話，你覺(jué)得它會(huì)放棄嗎?他會(huì)怎么做?

——胖胖兔真的沒(méi)有放棄，他堅(jiān)持到底，最后他成功了，變成了運(yùn)動(dòng)會(huì)小兔。

三、欣賞故事，體會(huì)內(nèi)涵。

(1)提問(wèn)：聽(tīng)了這個(gè)故事以后，我們小朋友在鍛煉的時(shí)候，應(yīng)該怎么樣做，才能像胖胖兔那樣使自己的身體變得更加健康啊?

(2)教師小結(jié)：只要堅(jiān)持，不偷懶，天天鍛煉，一定能使我們的身體更加健康。

(3)結(jié)束活動(dòng)：聽(tīng)《兔子舞》音樂(lè)做運(yùn)動(dòng)，出活動(dòng)室。

教學(xué)反思：

教學(xué)過(guò)程中，幼兒積極配合，認(rèn)真嘗試，在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗(yàn)，又在集體練習(xí)里感受到了快樂(lè)和喜悅，達(dá)到寓教于樂(lè)的目的，教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。

小百科：減肥屬于以減少人體過(guò)度的脂肪、體重為目的的行為方式。適度減重可降低患肥胖癥的風(fēng)險(xiǎn)，也可提高有肥胖并發(fā)癥的患者的健康水平。市場(chǎng)上有各類不同的減肥理念、減肥產(chǎn)品，請(qǐng)審慎選擇。過(guò)度、過(guò)快減肥會(huì)對(duì)身體有不良影響。采納科學(xué)的正確的減肥方式，警惕對(duì)于假設(shè)階段、未經(jīng)證明的減肥觀念。