【精選】初中生的作文集合4篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼某踔猩淖魑?篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中生的作文 篇1

我的奶奶已經(jīng)六十多歲了，瘦削的身材，臉上雕刻下了歲月的痕跡。奶奶做事風(fēng)風(fēng)火火的，雖然她已經(jīng)不再年輕，在我的心中，她卻是最美麗的奶奶。

奶奶一人和爸爸的外婆一起生活。阿太已經(jīng)很老很老了，聽媽媽說已經(jīng)九十七歲了。去年上半年，阿太不小心摔了一跤，摔斷了髖部。阿太這么一摔跤，奶奶可忙壞了。她每天早上急匆匆地從醫(yī)院到我家來(lái)接我去上學(xué)，自己再馬不停蹄地再趕回醫(yī)院照顧阿太。打洗臉?biāo)?，端漱口水，買飯，叫醫(yī)生來(lái)?yè)Q藥，幫阿太倒痰盂，晚上還要陪夜。奶奶就像一只陀螺，不停地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)個(gè)不停。看著奶奶來(lái)回奔波，累得人更加蒼老了，媽媽也很心疼。咬咬牙，她把我從城區(qū)中心小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)到了觀城衛(wèi)前小學(xué)，每天跟著她起早摸黑地來(lái)回，以減輕奶奶的負(fù)擔(dān)。

可奶奶并沒有因此而輕松下來(lái)。由于阿太實(shí)在是太老了，醫(yī)生不敢給她老人家動(dòng)手術(shù)，住院一個(gè)月后，她只能回到家里靜養(yǎng)，吃喝拉撒全都在一張床上。天氣漸漸熱了，奶奶經(jīng)常買個(gè)大大的西瓜切好，和飯菜一起端給阿太;她怕阿太懼熱，又怕老人家整天吹空調(diào)不好，還特地去買了一個(gè)冷風(fēng)機(jī)，這下阿太再也不會(huì)害怕炎熱的暑氣了;為了防止阿太每天躺著長(zhǎng)出痱子，奶奶每天都會(huì)定時(shí)幫她翻身，而且還每天給阿太擦洗身子;每天在阿太入睡前，奶奶總會(huì)端來(lái)幾盆水，澆在水泥地上，開始打掃。我曾經(jīng)不解地問過她問什么這樣做，奶奶耐心地和我解釋：“一來(lái)澆過水后能使房間降溫，二來(lái)可以使房間保持干凈啊!阿太年紀(jì)大了，又躺著不能動(dòng)，得有個(gè)衛(wèi)生的環(huán)境她才舒心!”

保持衛(wèi)生的環(huán)境?這可有些難。阿太自從摔跤之后，人好像一下子昏沉起來(lái)，她現(xiàn)在連大小便都無(wú)法解決了，經(jīng)常會(huì)把小便小到床上。但是我總能看到奶奶無(wú)怨無(wú)悔地幫她清洗身體，更換床單，清洗地面，小小房間的異味就這樣一次次被消散了。媽媽不止一次對(duì)奶奶說：“媽，外婆這樣子，可真是辛苦你了!”奶奶笑笑說：“雖然我不是她親生的，可她畢竟把我養(yǎng)大了!那時(shí)她對(duì)我不好，我卻不能對(duì)她不好啊!”

什么?奶奶居然不是阿太的親生女兒?那她怎么還對(duì)阿太這么好呢?我大吃一驚，又很迷惑。媽媽悄悄告訴我，阿太不會(huì)生養(yǎng)，奶奶是阿太的老公和阿太的妹妹生下來(lái)的，阿太很討厭奶奶，小時(shí)候?qū)δ棠滩皇呛芎?。我不是很懂這么復(fù)雜的事情，但是我只知道奶奶現(xiàn)在對(duì)阿太很盡心，每次我來(lái)奶奶家，她總叫我拿好吃的東西給阿太送去，還讓我多陪阿太聊聊天。

媽媽去年調(diào)到衛(wèi)前小學(xué)工作，很辛苦，每天起早貪黑，回家還得買菜燒飯洗衣，再加上我跟著她去衛(wèi)前讀書，她似乎更忙了。奶奶主動(dòng)提出讓媽媽到她家吃飯：“你也夠辛苦的啦，帶著勵(lì)硯每天來(lái)回，還要買菜燒飯，還是到老家來(lái)吃飯吧!我反正也要燒飯給外婆吃的!”媽媽當(dāng)然欣喜若狂，樂得輕松。就這樣，從去年十一月份開始，我們已經(jīng)在奶奶家吃了快一年了。

在這近一年的時(shí)間里，我看到了奶奶依然如初地照顧著阿太，每天仍那么耐心，細(xì)心地在生活上關(guān)懷著阿太?？粗棠陶烀γβ德档纳碛?，臉上卻依然掛著明亮的笑容，我就覺得，我的奶奶最美麗!

初中生的作文 篇2

期末考試的號(hào)角分明近了，硝煙已彌漫了校園。給這座宏偉的建筑增添了一份壓抑，使人窒息。

我抬起頭仰望天空，秋季的天空，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，沒有一絲云的蹤影，也沒有夏日刺眼的陽(yáng)光。道路兩旁的楓葉搖搖欲墜。一陣涼風(fēng)徐徐的吹來(lái)，我不禁縮了縮脖子。那紅的妖嬈的楓葉打著旋像蝴蝶般飛舞著映照著秋日暖暖的陽(yáng)光飄落下來(lái)。我伸出手，接住了它，捧在手心。不甘讓它化為泥土。這小小的楓葉就像我一般沉淪，我不甘心，我不甘墮落。我要上進(jìn)，我要超越自己。

風(fēng)肆虐吧！雨來(lái)得更猛烈些吧！我的意志不變！

初中生的作文 篇3

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)時(shí)光即將理我遠(yuǎn)去，隨之而來(lái)的將是嶄新的初中生活。那將會(huì)是怎樣的？我憧憬著……

應(yīng)該是悠閑的吧。醉人的花香，操場(chǎng)上同學(xué)們的吶喊、歡笑聲充溢著整個(gè)校園，讓每一位同學(xué)融入這個(gè)大家庭，被這種氣氛帶動(dòng)，大家手拉手在操場(chǎng)上漫步，看花兒搖曳蝴蝶翻飛，聽落葉沙沙蟲兒呢喃……

應(yīng)該是充實(shí)的吧。初中，書香更加醇厚。每一天書香都漫步教室的每一個(gè)角落，每一天我和課本對(duì)視，就像李白與敬亭山，相看兩不厭。歷史課上，我們與老師一起暢談古今，毫無(wú)顧忌地發(fā)表著自己對(duì)過去一些名人、偉人的看法；生物課上，我們共把顯微鏡，滿懷期待地去探索我們從未接觸過的微小世界……

也應(yīng)該是自由的吧。??！“宿舍”，對(duì)我而言，這是多么美好的字眼?。∽∵M(jìn)宿舍，就意味著我能擺脫老爸老媽那無(wú)窮無(wú)盡的嘮叨與約束，做一只自由的“小鳥”；住進(jìn)宿舍，就意味著我能在真正意義上與我的好朋友、“死黨”們朝夕相處、形影不離，晚上還可以說一些朋友間的悄悄話。；住進(jìn)宿舍，也就意味著我是一個(gè)獨(dú)立的人，校園里的大事小事都能自己做主，不再是溫室的花朵，真正的從一個(gè)懵懂的兒童變成一個(gè)成熟的少年……住進(jìn)宿舍，真好！

我的初中生活究竟會(huì)是怎樣的，酸？甜？苦？辣？還是澀？我真的好期待！

初中生的作文 篇4

潔白的粉筆，在你靈巧的手上舞動(dòng)，留下一道道淡淡的痕跡，聚集，成了一手漂亮的英語(yǔ)板書。為你塵封的記憶，因黑板而蘇醒。

——題記

一年前，當(dāng)我踏進(jìn)教室，看到的是你那張年輕的臉，笑瞇瞇地遞給我一套教科書，那時(shí)候，我鐘愛上了你的一臉笑容。

你的`課上，黑板上是你的粉筆字，娟秀，美麗，小巧，精致，我鐘愛那種美。寫于黑板上，驚嘆于我心。從此，鐘愛上了你的字。

和你聊天，告訴你我很羨慕你的字，你告訴我，只要多練，我也能夠?qū)懗鰜?lái)。于是，我偷偷地模仿你的字跡，練習(xí)著，最后，我的字被你夸獎(jiǎng)了：書寫比賽，我更是發(fā)奮地在那張薄薄的卷子上一筆一劃，你收了卷子，驚嘆我的字很像你的板書，我笑而不答，心里偷著樂。

第一次月考，我揚(yáng)起勝利的微笑，期中考、綜合科競(jìng)賽我卻考得一塌糊涂，我忍不住哭了，悲哀甚至是絕望，你一次一次不厭其煩地找我談話，使我重燃自信的火炬，最終在期末考時(shí)趕了上來(lái)。

“write”和“white”這兩個(gè)單詞，我一向弄錯(cuò)。你在我的本子上寫著“Yourwritingissobeautiful。Comeon，mydearchild，beliveyourself?！睆倪@以后，我不再寫錯(cuò)，本子還保留著，因你娟秀的字跡。

一筆一劃，黑板上的板書隨著時(shí)刻一天一天變換著，我一向認(rèn)為，看你的板書，是一種享受，以為你的板書會(huì)陪咱們到初中畢業(yè)。

可我錯(cuò)了。迫近的夏，焦躁的蟲鳴，發(fā)怒的太陽(yáng)，窒息的空氣吞噬著暑假，再次踏進(jìn)校園，你離開得突然，沒有告知我一聲。黑板上一片空白，娟秀的字跡也不復(fù)存在，我突然憎恨起遙遠(yuǎn)的南北距離，吉林與廣東，倘若只有地圖上的距離該多好，可現(xiàn)實(shí)終究是現(xiàn)實(shí)，我能做的，只有將記憶塵封了。

執(zhí)起手中的粉筆，在黑板上寫著“ABC”，粉筆輕盈地掠過黑板，恍惚中，我又看到了你的板書。那一年相伴的時(shí)光，每一個(gè)片段在我眼前，緩緩流過。粉筆在明媚的陽(yáng)光中起舞，舞出了你的滿臉笑容。

再在黑板上一劃，穿越一年的時(shí)光，黑板上的記憶，在我眼前交融、匯合、分離，企圖抓住那些稍縱即逝的粉灰，卻未能成功。罷了，就讓粉灰，為你送去真誠(chéng)的祝福與思念。

后記：黑板上的記憶，像咱們嬉鬧時(shí)的那顆樹的年輪，一圈一圈刻在我心頭，時(shí)光擦去了黑板上板書，擦不去我心上的黑板上的記憶。