【實(shí)用】我的故事初中作文合集七篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?？鄲腊?，以下是小編為大家整理的我的故事初中作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的故事初中作文 篇1

又是一個(gè)冬天，我站在窗邊，望著窗外朦朧的細(xì)雨，眼前一陣模糊，相同的季節(jié)，相同的時(shí)間，閉了眼，相隔甚遠(yuǎn)的兩個(gè)冬天并到了一起，我的思緒回到了六年前的冬天，那四個(gè)字的感悟又在我腦海中浮現(xiàn)。

記得那也是一個(gè)細(xì)雨飄灑的冬晨，確是格外的冷，北風(fēng)狠狠的刮著，聽起來就像是老虎在咆哮一般。風(fēng)又像一把利刃，砍倒了無數(shù)細(xì)柳，嚇跑了街上頗多的行人。我獨(dú)自在臥室里睡著，忽的被一聲似虎吼的風(fēng)聲驚醒，想睜開眼，眼皮卻像灌了鉛一般，格外的沉重，欲要抬起頭來，卻發(fā)現(xiàn)怎么也抬不起這塊石頭，渾身上下卻抖的越發(fā)厲害，讓人想起那發(fā)動(dòng)機(jī)。我一下子明白了，——發(fā)燒！看看手機(jī)就在枕邊，抓碰到它卻不容易，意識(shí)模糊，四肢無力。用力挪動(dòng)手臂，以為可以跟媽媽求援了，但卻只有一個(gè)聲音傳來：“你撥打的電話已關(guān)機(jī)?！毕衽硪粯樱瑖樀梦夷X子“嗡——”的一下沒了主意，媽媽手機(jī)沒電，爸爸又在出差，看來只有靠自己了。我的大腦飛速轉(zhuǎn)著，頭卻越發(fā)的痛，想了又想，照著媽媽的做法，先量體溫，把棉被包在身上，慢慢向桌子移動(dòng)，一把抓過體溫表，夾在胳肢窩下，感覺時(shí)間像被烏龜拉著一樣一分一秒的過著，雖只過了五分鐘，卻如一年那么長(zhǎng)久。拿出“冰柱”來一看，我知道了下步該怎么做，說干就得干，這可容不得猶豫，我連忙包著棉被把自己往外拖，地板的冰涼，冬風(fēng)的狂暴被子簡(jiǎn)直如同虛有，現(xiàn)在才知道錯(cuò)怪了時(shí)間，它跑的并不慢。過了好久，才到客廳，生吞下藥，就地在沙發(fā)上躺下了。身體的每一個(gè)部位都仿佛罷了工，每一個(gè)部位都不聽使喚了。終于，一切都平靜下來，只聽見窗外冬風(fēng)的怒吼，但又能說明什么呢？慢慢的，慢慢的，什么都消失了······

不知過了多久，北風(fēng)過了，太陽重新露了臉，一縷冬陽照在臉上，睜開眼，忽然覺得松多了，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，好像什么都沒發(fā)生過一樣。但品品嘴里的苦味，看著散落一地的退燒藥和打碎的體溫表，我終于想起來了，我戰(zhàn)勝了病魔，在沒有媽媽的時(shí)候給自己治了病，想想以前那個(gè)只會(huì)哭的小孩，我感慨萬千，喜滋滋的跑進(jìn)書房，揮筆寫下四個(gè)豪放的大字：“我長(zhǎng)大了！”······

是啊！我長(zhǎng)大了，多么發(fā)人深思的幾個(gè)字?。≡诖撕蟮膶W(xué)習(xí)生活中，每每遇到困難，這段經(jīng)歷總會(huì)浮現(xiàn)在我的腦?！段业某砷L(zhǎng)故事》。

我的故事初中作文 篇2

人的生命是短暫的，但在我們成長(zhǎng)的過程中會(huì)有許多精彩的故事。

我成長(zhǎng)的道路上就有很多小故事。原先我非常討厭寫作文，對(duì)寫作也一無所知，就是個(gè)門外漢。老師經(jīng)常會(huì)當(dāng)眾批評(píng)我，因?yàn)槲覍懽魑臅r(shí)總是像丈二和尚一樣摸不著頭腦，隨便亂寫。別說情景合理了，連自己在說什么也不清楚。被批評(píng)后的我，不敢看老師，不敢看同學(xué)，我低著頭，希望可以像地鼠一樣挖個(gè)深深的大坑鉆進(jìn)去。因此只要老師一提起關(guān)于作文的事，我就會(huì)急得慌了手腳，心里怦怦直跳?？捎幸患陆o了我很大的改變，它使我開了竅，激發(fā)了我的寫作潛力，也激發(fā)了我對(duì)作文的興趣。

一天語文課上，我突然文思泉涌，妙筆生花地寫出了非常出色的作文，讓我的語文老師意想不到。正好，有個(gè)全國(guó)性的作文比賽，我想拿這篇作文去試試，就把作文打印下來，把作文和表格一起寄了過去。

過了幾個(gè)月，我驚喜地收到了獲獎(jiǎng)證書信件。我飛快地撕開信封一看，我的作文竟然得了全國(guó)銅獎(jiǎng)，這讓我驚喜不已。我還獲得了去北京領(lǐng)獎(jiǎng)的大好機(jī)會(huì)。很快到了暑假，媽媽和我興致勃勃地來到北京，領(lǐng)取了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)牌。拿著獎(jiǎng)狀，我愛不釋手，這次獲獎(jiǎng)令我很自豪。

從此，我愛上了寫作，甚至癡迷于寫作，寫出了不少引人入勝的好作文，在以后的比賽中屢屢得獎(jiǎng)。爸爸媽媽也都夸獎(jiǎng)我，說我是個(gè)善于寫作的孩子，老師也對(duì)我刮目相看。

我的故事初中作文 篇3

誠信就是誠實(shí)，信用。始終用善感的心靈去認(rèn)真對(duì)待生命中的每一個(gè)細(xì)節(jié)！

我們需要誠信，我們呼喚誠信，誠信是美麗的，因?yàn)樗o世界帶來了溫暖的陽光；誠信是微小的，它只需要占據(jù)心靈中一個(gè)很小的角落，就溫暖了人們整個(gè)人生；誠信是脆弱的，只要一場(chǎng)暴雨，就足可使它香消玉殞。

在我的身邊發(fā)生過這樣的一件事，在上星期星期六的晚上，我回到了宿舍，宿舍里的舍友問我有沒有丟錢，我一摸口袋，里面的八十多塊錢全沒了，接著，我和他核對(duì)一下錢的數(shù)目，他便把錢給了我，我心里一驚，如果他沒有跟我說，這八十多塊錢他完全可以收入自己的囊中，而且我也不會(huì)懷疑是他撿的錢，但是他沒有這么做，我想，這就是誠信的力量吧。

對(duì)于誠信，社會(huì)上有太多的爭(zhēng)議，我認(rèn)為不是不要誠信，而且誠信是中國(guó)社會(huì)的稀缺資源，猶如萬古沙漠，早該綠化了。問題是在一個(gè)有著幾千年下信上不信，卑信尊不信，賤信貴不信歷史傳統(tǒng)的社會(huì)里，道學(xué)家式的空洞的誠信說教即使是沒有愚民之嫌，也必然流于形式。真誠的誠信教育，就不應(yīng)該把起點(diǎn)放在要不要誠信，而應(yīng)該放在怎樣建立誠信，使社會(huì)多點(diǎn)誠信。因此對(duì)于誠信的建立不僅是每一個(gè)家庭，學(xué)校的責(zé)任，更是全社會(huì)全人類的責(zé)任。

誠信是最寶貴的美德，是我們?nèi)⌒庞谌说母?，沒有比信任危機(jī)更可怕的了。信任危機(jī)是社會(huì)的毒素，是我們蔑視誠信所付出的代價(jià)，它無聲無息卻充滿負(fù)面的`能量，足以銷蝕人的勇氣和良善，更會(huì)使一個(gè)國(guó)家，民族喪失最后的團(tuán)結(jié)精神。作文

我的故事初中作文 篇4

誠信即誠實(shí)守信。自古以來人們都背著人生的七個(gè)行囊：健康、才華、金錢、榮譽(yù)、機(jī)敏、美貌和誠信。然而，許多人扔掉他們自以為是累贅的“誠信”。但是，我卻認(rèn)為自己不能失去誠信。因?yàn)闆]有誠信就沒有我們現(xiàn)在這個(gè)可愛的世界！

一天下午放學(xué)，我一個(gè)人獨(dú)自走在回家的路上，天空變得灰蒙蒙的，一道閃電劃破了鉛色的天空。不一會(huì)兒就下雨了，我沒有帶雨傘，便到一棟居民樓下避雨。

突然，也不知是從那家的窗戶上掉了一張面值十元錢的鈔票，正好落在我面前，我左右觀望一下看沒有人，就急忙撿起那十元錢擱進(jìn)兜里，心里“砰砰……”直跳并禁不住捂著嘴偷笑。心想：“嘻嘻，我在這避雨卻掉鈔票，這樣的好事被我碰上，真幸運(yùn)！

這周可有零花錢了。嘻嘻！”我大笑。但好心情并沒有持續(xù)多久，我又忐忑不起來，心又想：“要是失主拿錢去買東西，但錢卻丟了，什么也沒法買那該多著急呀！”但是我又一想：“如果我把十元錢還給失主那么我就吃不到美味可口的零食；買不了精美的禮物；更買不了做工精細(xì)又好玩兒的玩具……”

此時(shí)，我的心里像有兩個(gè)小鬼在你一言我一語喋喋不休的爭(zhēng)辯。更令我煩惱的是它們都各有各的理兒，讓我夾在它們之間無法選擇。我懷著十分復(fù)雜的心里決定拿著錢先回家讓媽媽幫我做決定。

回到家，我剛一進(jìn)門，媽媽好像看出了我有心思，她一邊伸手接過我的書包一邊面帶微笑地問：“靜兒，你怎么了？”“喏！是它。”我一面愁眉不展一面從衣兜里掏出那本不屬于自己的十元錢對(duì)媽媽說。媽媽奇怪地問：“錢怎么會(huì)惹你生氣呢？”我看媽媽不解就把事情的經(jīng)過及自己矛盾的心里全告訴了媽媽。媽媽聽完后語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，你想一想，如果你的錢丟了你會(huì)多么著急呀！誠信是金！”我聽完媽媽的話，想起了人生中的七個(gè)行囊，我不能像有些人一樣把誠信丟了，我紅著臉向媽媽堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭，毫不猶豫的跑了回去，挨家挨戶的問是誰的錢。最終我找到了失主把錢還回去了。那位失主還表揚(yáng)了我，我紅著臉對(duì)他說：“這是我應(yīng)該做的！”

晚上，我拖著疲憊不堪的身軀回到了家。雖然很累，但是我還是很高興，仿佛一塊大石頭總算落地了。

通過這件事，我懂得了人與人之間需要誠信?！罢\信”做事的行為與獲得“利益”的愿望并不沖突。只要你準(zhǔn)備了“誠信”，加足馬力就能飛奔永遠(yuǎn)！

我的故事初中作文 篇5

生活猶如一個(gè)萬花筒，在這個(gè)萬花筒中有無數(shù)的人，也有無數(shù)的故事。我，一個(gè)的中學(xué)生，再也平凡不過，可在我身邊發(fā)生的故事總會(huì)為我的生活增添一抹絢麗的色彩。

7歲的我是一個(gè)活潑好動(dòng)的人。上課時(shí)，我總愛左顧右盼，東瞅瞅，西瞧瞧，不是和同桌說話，就是開小差，老師講的一句也沒聽進(jìn)去，以至于做作業(yè)時(shí)錯(cuò)了一大堆。結(jié)果呢，總是被老師批評(píng)，有時(shí)還會(huì)被罰站。可我仍屢教不改，左耳進(jìn)，右耳出，下課了還和同學(xué)們?cè)诮淌依锎虼螋[鬧。

9歲的我是一個(gè)持之以恒的人。自從媽媽給我報(bào)了電子琴班，我每天做完作業(yè)后就開始練琴，每次都不會(huì)少于一個(gè)小時(shí)。我很刻苦，當(dāng)伙伴們?cè)跇窍峦嫠r(shí)，我卻還在家中練琴，我每個(gè)星期都按時(shí)完成了老師布置的任務(wù)，可是我卻少了很多玩耍的時(shí)間。我也想要過放棄，但還是堅(jiān)持了下來，而我身邊的一些伙伴，不知什么時(shí)候，都一個(gè)個(gè)放棄了。而我，卻嘗到了成功的喜悅。

11歲的我是一個(gè)粗心大意的人。不知從什么時(shí)候，我的成績(jī)奇跡般的提起來了?？墒窃诿看慰荚囍?，總是得不到滿分。英語考試不是這個(gè)單詞少了個(gè)字母，就是那里空了一道題忘記做了，不是這里標(biāo)錯(cuò)了序號(hào)，就是那里的單詞忘了怎么拼；數(shù)學(xué)考試不是把加號(hào)寫成減號(hào)，就是把題目看錯(cuò)了，不是那里少寫了一個(gè)“0”，就是計(jì)算有問題。簡(jiǎn)直是漏洞百出。

13歲的我是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。身為數(shù)學(xué)課代表的我總是會(huì)把數(shù)學(xué)作業(yè)及時(shí)的送到老師那里去，面對(duì)同學(xué)們的難題，我總會(huì)認(rèn)真的給他們講解，如果我也不會(huì)，我會(huì)盡自己最大的努力去思考。我對(duì)待我的組員很嚴(yán)格，我告訴他們做人要誠實(shí)，有些作業(yè)可以抄答案，但有些不可以，要自己認(rèn)真思考。

我就是我，世界上獨(dú)一無二的我。我的故事也是一樣，獨(dú)一無二。你愿意和我一起分享你的故事嗎？

我的故事初中作文 篇6

在每個(gè)人心中，都會(huì)有一個(gè)屬于自己的獨(dú)一無二的故事。那是一種向往，在現(xiàn)實(shí)中不能實(shí)現(xiàn)的愿望。

當(dāng)午夜的鐘聲敲響，我的背上長(zhǎng)出一雙翅膀。沖破了鐵窗的約束，我向夜空飛去，直至消失在閃爍的星辰中。

我一直在尋找，尋找那一道最絢麗的虹。在漫漫的荊棘醒來，天空澄澈如洗。沒有刺眼的陽光，只有微風(fēng)襲來。晴天、雨天都不是我喜歡的天氣，只有陰天才令我心曠神怡。

不遠(yuǎn)的溪旁，坐著一位白衣老者?？聪嗝矐?yīng)已年過七旬。他微笑著朝我走來，在眼眸深處是飽經(jīng)滄桑的睿智。他什么都沒問我，但又好像什么都已了然于心。他只是對(duì)我說：“孩子，我知道你在尋找什么，跟我來吧?！?/p>

隨著老者的腳步，我來到了一處瀑布下。太陽已在不知不覺中從云層鉆出。陽光直射在飛濺的水珠上，密集的水珠像一層薄霧飄浮在空中。頓時(shí)，半空中出現(xiàn)了一道彩虹。赤橙黃綠藍(lán)靛紫，那么清晰，那么絢麗。

“原來彩虹不一定在雨后才看得見?。　蔽也唤袊@道。

“孩子，你既不喜歡晴天，也不喜歡雨天，又怎么會(huì)欣賞到最美的彩虹呢？”

我甚是不解：“此話怎講？”

“這彩虹雖美，但它遠(yuǎn)不及雨后的彩虹來得珍貴?。　崩险咄炜?，喃喃地說著。老者的話中似乎還隱藏著什么，我反復(fù)地琢磨著。

“孩子，不要再逃避了，是時(shí)候該面對(duì)現(xiàn)實(shí)了?！甭曇魸u漸地遙遠(yuǎn)了。我再次醒來，人正躺在床上，手上還抱著沒復(fù)習(xí)完的書。

是夢(mèng)嗎？也罷，是不是夢(mèng)也許并不那么重要?？粗低蹬肋M(jìn)窗的陽光，我莞爾一笑，老者的話我算是懂了。

我的故事初中作文 篇7

黑暗，一片黑暗，仍舊是黑暗--------突然，一陣強(qiáng)光從我微瞇的眼中透入，仿佛要把我小小的身軀穿透，與這道光一同到來的還有劇痛，終于，我哭了出來，與哭聲同時(shí)綻放的還有兩張欣慰的笑臉。

小小的嘴吮吸著級(jí)粉，向父母展現(xiàn)出一個(gè)無瑕的笑容，來到人世間的一年中，我學(xué)會(huì)了笑，學(xué)會(huì)了哭，給父母帶來了不少的歡樂，同時(shí)，也帶去了不少心痛的憂愁———在那段不安分的時(shí)光里，我想盡各種辦法在嬰兒床那片小小的空間里為自己尋找快樂，還曾經(jīng)將頭上撞起一個(gè)大腫包，只是為了拿地上放的那一塊積木。父母聞聲起來，心疼地為我仔細(xì)揉搓，而懵懂的我卻只知道不停地哭泣，害得父母在那個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬夜里，將我送進(jìn)了醫(yī)院，而當(dāng)父母被告知我傷勢(shì)無礙時(shí)，驚了一會(huì)兒，無奈又欣慰地對(duì)我說：“你這個(gè)調(diào)皮鬼，生來是折騰父母的命！”

曾幾何時(shí)，父母對(duì)我說：“書是人類的階梯！”所以，小小的我開心領(lǐng)悟讀書，那個(gè)深冬，我窩在家里，背著唐詩“國(guó)破山河在，城春草木深”，“商女不知亡國(guó)恨，隔江仍舊后庭花”，我領(lǐng)悟到作者對(duì)國(guó)破家亡的悲哀與無奈，“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，“兩個(gè)黃麗鳴翠柳，一行白鷺上青天”，我體會(huì)至蘇軾、杜甫對(duì)大自然的熱愛。父母告訴我，“讀完一本書，知道書中講了什么，自己學(xué)到了什么，那么你就真正地成功了！”是的，會(huì)看書的人，求的不是結(jié)果，是享受著學(xué)到地點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過程。父母的教導(dǎo)讓我一發(fā)不可收拾地愛上了書，陽光明媚的中午，原本是午休的時(shí)間，在媽媽幾次的催促下，我只好放下書本，被迫上床睡覺，伴隨著“吱呀”的關(guān)門聲，一切仿佛都回歸了寧靜，在我數(shù)了3000只綿羊仍沒有睡著時(shí)，終于偷偷地鉆出被窩，躡手躡腳地拿起書，又鉆進(jìn)被窩，繼續(xù)沉浸其中，可是———不知不覺我忘了時(shí)間，媽媽正準(zhǔn)備將我叫醒，卻十分巧合地目睹了我這一壯舉，失算啊，媽媽怒目圓睜地質(zhì)問我時(shí)，我垂頭喪氣的說：“都怪我睡不著，數(shù)綿羊忘了時(shí)間，下次睡覺前，要戴塊手表！”我十分喪氣地說出這番話，仿佛所有的錯(cuò)誤僅僅只是“忘了時(shí)間”，母親大人聽了我這一理由，頓時(shí)愣住了，待她反應(yīng)過來，嘿嘿！我早就溜走了！曾幾何時(shí)，我似乎明白了“書讀百遍，其義自見”讀書破萬卷，下筆如有神“的道理。

不知道是誰說的“12歲就像是一扇玻璃，外面的人向里張望，里面的人也使勁向外望”，可是，不知為何，這扇隔絕的玻璃似乎越來越厚了，薄薄的日記本上加了一把鎖，小臥室的鎖也使用的更加頻繁了，又是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的深冬，我無奈地躲在教室的屋檐下，等待著這場(chǎng)肆虐的雨雪過去，老師走了過來，詢問了我原因，我只好將沒帶傘的事如實(shí)相告，老師和藹地拍了拍我的頭，安慰了我一番，便去開會(huì)了，臨走時(shí)送來一句“別著急喲！你家長(zhǎng)應(yīng)該馬上就到了”，我一愣，今天中午不愉快的事又浮現(xiàn)在我眼前，我正在面對(duì)桌前的一片狼藉，滿意地打了個(gè)嗝，一旁的母親氣勢(shì)洶洶地走出來，將那一張滿是紅叉叉的卷子扔到我面前“你還有心思吃飯？”還沒等我反應(yīng)過來，母親又開始嘮叨，什么你看看你多不爭(zhēng)氣，人家能考那么高，你怎么考不到，你怎么對(duì)得起我--------，我終于忍不住了，“煩死了”這句話脫口而出，拿起書包就欲沖出門，“你出了這個(gè)家門就不要回來”我身開一僵，介馬上又跑了出去，身后媽媽的嘆息淹沒在了那門“啪”地關(guān)起之后。漫步大街，天上飄散著小雪，我不禁觸景傷情“六月飛雪呀！”突然身后傳來了幽幽的一聲：“現(xiàn)在是12月！”我嚇了一跳，迅速轉(zhuǎn)身，只見我的“親蜜無間”的朋友站在我身后，好笑地看著我----------思緒又再度回來，只見雪中突然出現(xiàn)了一個(gè)無比熟悉的人影，“媽媽！”我沖了過去，栽進(jìn)這充滿母愛的懷抱里，在這一同時(shí)，心中的隔閡突然間消失，我明白了這是愛的力量！青春年華的煩惱接踵而至，父母的愛似乎難以突破那顆迷茫心，然而，那始終存在的愛不斷地試圖鉆進(jìn)那青春的繭，終于成功了，原本那顆迷茫的心重又回到了愛的懷抱----------