實(shí)用的初中作文400字集合8篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的初中作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中作文400字 篇1

作業(yè)是每個(gè)學(xué)生都要認(rèn)真完成、認(rèn)真對(duì)待的一項(xiàng)工作。別看它就是一張紙里面寫滿字，可那字里行間里面洋溢著知識(shí)，閃著金燦燦的光芒。

在生活中，作業(yè)是一項(xiàng)不可缺少的工作，有的人討厭作業(yè)，有的人卻非常的喜歡作業(yè)。但我覺(jué)得，喜歡作業(yè)是最好的，若你討厭作業(yè)，你以后就會(huì)覺(jué)得自己沒(méi)學(xué)扎實(shí)，沒(méi)學(xué)好?！霸缰绱?，何必當(dāng)初?！迸c其將作業(yè)當(dāng)成一種學(xué)習(xí)壓力，不如將其化作一種動(dòng)力，與作業(yè)交朋友。

事情是這樣的，楊老師前幾天早就讓我們做《語(yǔ)文學(xué)習(xí)與鞏固》上的題，并且還強(qiáng)調(diào)了魯迅。海倫凱勒的故事這道題，我也沒(méi)有在意，誰(shuí)知楊老師今天中午一來(lái)到學(xué)校就開(kāi)始批改《語(yǔ)文學(xué)習(xí)與鞏固》上的題，呀！我一想，我忘記查魯迅。海倫凱勒的故事了，一看講臺(tái)上的那幾個(gè)人，我的心跳開(kāi)始加速，所以就匆匆的這兒?jiǎn)枂?wèn)，那兒?jiǎn)枂?wèn)。幸好，當(dāng)批改到第七組的時(shí)候我就寫完了。

楊老師批改完《語(yǔ)文學(xué)習(xí)與鞏固》后，楊老師專門又叫了：方浩、趙毅、程輝……讓他們罰抄課文。

幸好我來(lái)學(xué)時(shí)手疾眼快，又了解過(guò)魯迅。海倫凱勒的一些故事，所以才過(guò)了這一關(guān)。

通過(guò)做這次的題我明白了：老師布置的作業(yè)是絕對(duì)不能以應(yīng)付的，這樣是達(dá)不到最佳效果的，相當(dāng)于白費(fèi)功夫。

朋友們，用認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待好每項(xiàng)工作，這是我們責(zé)任，用正確的態(tài)度去對(duì)待作業(yè)，我相信，你會(huì)學(xué)到更多，與作業(yè)交朋友！

初中作文400字 篇2

“一杯齏馎饦，手自芼油蔥。”這是一碗美味的雞蛋肉末面，我親手做的。

一進(jìn)教室，老師就吩咐我去廚房找實(shí)材，實(shí)材有蔥、香菜、蒜、生菜、雞蛋、豬肉。我先把綠葉菜洗干凈，再把它們切成小段。因?yàn)槲覍?duì)香菜過(guò)敏，所以我把它分開(kāi)裝了。

緊張激動(dòng)的時(shí)候就是煎雞蛋。拿起雞蛋，我的心跳在加速，更不敢對(duì)著油鍋去敲擊。突然，我想可以把蛋打在碗里，等油熱了再把它倒進(jìn)去。兩分鐘后，我順利地完成了我的小煎蛋。雖然它的形狀不規(guī)則，有點(diǎn)像殘陽(yáng)，但依然閃爍著光芒。

我把這些蔥花和蒜放在瓷碗里，淋上花生油，撒了少量鹽巴，倒入海天生抽。它們靜待開(kāi)水來(lái)灌溉。

燒開(kāi)水已刻不容緩，大約過(guò)了五分鐘，湯鍋里發(fā)出了咕嚕咕嚕的聲音，我舀了半碗開(kāi)水當(dāng)面湯，頓時(shí)一股香味撲鼻而來(lái)，我不禁咽了一下口水。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。我顫抖地拿出一兩左右的陳克明細(xì)掛面放進(jìn)鍋里，面條頓時(shí)疲軟了。一分鐘后，我拿起筷子在鍋里來(lái)回?cái)噭?dòng)，偶爾加點(diǎn)冷水，以防面條粘鍋。熟了，我用漏勺去舀。熟透了的面條像鰍魚(yú)一樣滑溜，我撈了三次，才撈干凈。一碗香氣四溢的面條終于做好了。

望著這碗香噴噴的雞蛋肉末面，我連忙吃了一口，感覺(jué)入口即溶，好像舌尖在跳舞。我想：長(zhǎng)大后，我可以當(dāng)大廚了，那時(shí)我要做給家人吃！

我雖然是第一次下面條有點(diǎn)害怕，但還是有收獲的。“勞動(dòng)是快活的根源！”我愛(ài)勞動(dòng)！

初中作文400字 篇3

秋，如約而至，不戀春的繁華，不戀夏的絢爛，亦不會(huì)因寂寞和孤獨(dú)而稍有緩慢。

昨晚切切實(shí)實(shí)的下起了秋雨，刮起了秋風(fēng)，現(xiàn)在已靜下來(lái)，卻依然能聽(tīng)見(jiàn)昨晚低聲傾訴的雨聲。喧囂的麻城，五彩的霓虹，靜謐的公園，看得見(jiàn)的，聽(tīng)得見(jiàn)的，似乎都已入睡，唯獨(dú)我依然沒(méi)有睡意。

窗外的涼風(fēng)似乎影響到了我的心情，站起和衣走到?jīng)雠_(tái)，呆呆的看著自己撿的石頭和就要枯萎的吊蘭，一陣風(fēng)兒吹過(guò)，不由打了一寒顫，秋來(lái)了，已感覺(jué)到了那無(wú)味和無(wú)香的。

靜靜的凝視著，這不眠之夜，月兒高掛，星星眨眼，只覺(jué)得一種熱熱的液體流過(guò)臉頰，流進(jìn)嘴角。一種苦澀漫延開(kāi)來(lái)，一直苦到心田，滿目的蒼涼，冷月清風(fēng)和孤獨(dú)的蠶明。

回首著秋，收獲的.僅有一點(diǎn)點(diǎn)哀愁，凄美的回憶，滿腹的蒼桑。

每一邊，每一岸，每一盞燈火中出現(xiàn)的都是我夢(mèng)中你熟悉的影子。

于是，在這星空中尋找你親切的臉龐和溫柔的眼神，疲倦軀體，只在月光的撫摸中感受你芬芳的呼息和指尖留存的馨香。

呼喚你，一次，又一次，一次又一次，一次次在夢(mèng)境中驚醒。

葉已落，花已凋，落葉亦有聲，深愛(ài)豈無(wú)痕？人在現(xiàn)實(shí)中，只看到花開(kāi)的美麗，很美！而又有誰(shuí)去在乎那葉落的聲音，花凋葉落以及離開(kāi)泥土的那一刻就是愛(ài)你的代價(jià)，留下的那一抹嫣紅是你那轉(zhuǎn)身的背影，只有自己才能感受和聽(tīng)得到那落花的痛和葉落的聲。

閉上眼，石的靈氣入心，蘭的清香入鼻，又是一個(gè)中秋，又是一個(gè)月圓，人兒那？天地間，秋無(wú)香，夜無(wú)眠。

初中作文400字 篇4

你幸福嗎？

是否理想之于現(xiàn)實(shí)，就像朱自清的《荷塘月色》里那朦朧的月光之于煤屑路上的鄉(xiāng)愁游子？或者像魯迅的《社戲》里那渺茫的歌聲之于烏蓬船上的聽(tīng)眾？你是否每每從黎明里那“一日之計(jì)在于晨”的憧憬中墜入到黃昏街燈下那“今日又是等閑過(guò)”的嗟嘆之中？你是否也曾囁嚅著“我并不幸?！保?/p>

幸福真的是如此之難嗎？我卻不這么認(rèn)為，每個(gè)人都擁有屬于自己的幸福。

“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”是躬耕田園的隱者的幸福。商隱有他安然的幸福：“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)?！敝灸τ兴竦男腋＃骸拜p輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。”雨生有他恣情的幸福：“醉臥亭臺(tái)，笑傲五洲，狂歌一曲，不管天地悠悠……”

小溪在流淌時(shí)，流淌是一種幸福；小鳥(niǎo)在飛翔時(shí)，飛翔是一種幸福；心靈在成長(zhǎng)時(shí)，成長(zhǎng)是一種幸福。為何要自尋苦痛，讓凄楚扼住幸福的通道，而不去感受“會(huì)須一飲三百杯”的暢快淋漓呢？為何要抽刀斷水，面對(duì)不竭的江水發(fā)出無(wú)奈的嗟嘆，而不去體驗(yàn)一下“散發(fā)弄扁舟”的快意與瀟灑呢？

去讀書吧，“每有會(huì)意，便欣然忘食”，那是書卷的幸福吧；去運(yùn)動(dòng)吧，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，那是登山的幸福；去游歷吧，“明月松間照，清泉石上流”，那是山水的幸福；去寫作吧，“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)，管他冬夏與春秋”，那是索居的幸福。

那么，為什么還不幸福呢？

初中作文400字 篇5

車站，是往來(lái)交通接駁的地方；是人類邁向現(xiàn)代化的指標(biāo)；是追逐夢(mèng)想的人生起航站；是旅途中的轉(zhuǎn)淚點(diǎn)。

走進(jìn)了車站，似乎也走進(jìn)了離別的氛圍──爸爸媽媽千叮萬(wàn)囑的送兒女上車；戀人依依不舍的道別；朋友們互道珍重再見(jiàn)......好像到滿了悲情水，彌漫著悲傷的氣息。

走進(jìn)車站，也邁進(jìn)了希望的大門——有人背著行囊，充滿朝氣的迎接新的挑戰(zhàn)；有人攜家?guī)Ь?，歡迎歸來(lái)的游子......眼中盈滿著希望心理蕩漾著欣喜的感動(dòng)。

在人身的旅途中，也有無(wú)數(shù)的車站，串連出多彩多姿的一生。有人會(huì)在中途倉(cāng)促下車，提早走完短暫的一生，但有些人卻可以沿途瀏覽不同風(fēng)景，直到終站?？墒遣还苌烤故情L(zhǎng)是短，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)勉勵(lì)自己，保持勇往直前的動(dòng)力，珍惜人與人相處的機(jī)緣，讓生命中的每一站豐富又扎實(shí)，在有限的生命中，激發(fā)美麗的火花。

車站一個(gè)往來(lái)交通接駁的地方，一個(gè)人情交會(huì)的地方，一個(gè)訴說(shuō)悲歡離合的地方，它是我們?nèi)松耐Ａ粽?，只要我們能掌握每一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，自我充實(shí)，相信每一次的停留都能帶給自己一個(gè)超越的力量，去迎接美好的未來(lái)。

初中作文400字 篇6

有一次，因?yàn)槲易鳂I(yè)做得很快，爸爸答應(yīng)陪我一起去哪兒放風(fēng)箏，我興奮不已。

今天晚上的天氣特別適合放風(fēng)箏。我和爸爸來(lái)到了樓下，就開(kāi)始放風(fēng)箏。我們小區(qū)里春風(fēng)呼呼地吹著，本來(lái)很容易讓風(fēng)箏飛上天空?？墒俏铱偸窍蝻L(fēng)的反方向放，風(fēng)箏就越來(lái)越低。我以為是線不夠長(zhǎng)，就又放長(zhǎng)了點(diǎn)。但是，風(fēng)箏反而落了下來(lái)。我心想這是怎么回事呢？老爸好像看穿了我的心思，就朝我走了過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)道：“音遙，怎么啦？風(fēng)箏放不高是嗎？爸爸來(lái)教你，準(zhǔn)讓你把風(fēng)箏放得老高老高的！”

爸爸先舉起手，在頭頂上揮一揮，看看風(fēng)往哪個(gè)方向吹。當(dāng)發(fā)現(xiàn)這是東南風(fēng)時(shí)，老爸就把風(fēng)箏向著風(fēng)來(lái)的方向擺好，慢慢放開(kāi)風(fēng)箏線，風(fēng)箏就搖搖晃晃地升上了天空。突然，風(fēng)箏發(fā)生劇烈抖動(dòng)，好像要扎向地面了。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，只見(jiàn)老爸立即拉緊了風(fēng)箏線，并不時(shí)左右揮動(dòng)。沒(méi)一會(huì)兒時(shí)間，風(fēng)箏就保持平穩(wěn)了。爸爸時(shí)不時(shí)把線一點(diǎn)一點(diǎn)地放出去，風(fēng)箏在風(fēng)中飛啊飛，長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴在空中隨風(fēng)飄舞，那么悠然自得，那么美麗動(dòng)人。

在爸爸的教導(dǎo)下，我慢慢地也能把風(fēng)箏放上天去了?？蛇€是很低。爸爸又語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我解釋為什么我的風(fēng)箏放不高的原因，原來(lái)是我沒(méi)有讓風(fēng)箏順著風(fēng)向飛。后來(lái)，我終于能把風(fēng)箏放得大樹(shù)那么高了。

通過(guò)這次體驗(yàn)，我懂得了很多事都有很多方法。只有正確掌握方法，才能把事情做好。

初中作文400字 篇7

燈如同冬天里的一輪太陽(yáng)，帶給我們溫暖；燈好似黑暗中的一根火把，帶給我們光明；在生活中，父母的愛(ài)就好比一盞燈，總在我暗淡無(wú)光時(shí)為我照亮前進(jìn)的道路。

有一次，我栽了一個(gè)跟頭---期中考試時(shí)數(shù)學(xué)考了一個(gè)很不理想的成績(jī)78分，這個(gè)數(shù)字猶如一把銳利的尖刀，狠狠地往我心口插了一刀，它又似一道明亮的閃電重重地震撼著我的身心，我仿佛跌進(jìn)了一個(gè)萬(wàn)丈深淵。

回到家，我垂頭喪氣地坐在一邊，這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，沒(méi)事的，不就是考砸了，下次好好努力，如果你因?yàn)檫@次的失敗就灰心失望的話，那才是大錯(cuò)特錯(cuò)了呢，重拾信心，我們繼續(xù)努力。”爸爸也拍了拍我的肩膀，”是呀，你媽媽說(shuō)得對(duì)，不就是栽了一個(gè)跟頭嘛，既然跌倒了，那就再爬起來(lái)，去找原因，從中吸取教訓(xùn)，然后一如既往地往前沖。”聽(tīng)了父母的話，我心頭一震，感覺(jué)眼前似乎出現(xiàn)了一盞明燈，瞬間就照亮了我前進(jìn)的道路。確實(shí)如此：人的一生不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，肯定會(huì)遇到大大小小的風(fēng)浪，每每這時(shí)，頹喪是解決不了問(wèn)題的，一定要有勇氣面對(duì)困難。這讓我不禁想起了宋朝詩(shī)人陸游的一句千古名言“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！?/p>

我很慶幸：每次在我彷徨不前時(shí)，父母的愛(ài)就會(huì)如一盞燈一樣出現(xiàn)在我眼前，也許有時(shí)候，這盞燈發(fā)出的光并不明亮，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)卻已足夠。人生路上，唯有這盞心燈將長(zhǎng)亮不熄，因?yàn)楦改附o予的愛(ài)是無(wú)盡的。

初中作文400字 篇8

前幾天，我們學(xué)校開(kāi)了一場(chǎng)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，這場(chǎng)比賽在一星期之前才說(shuō)出來(lái)，那一星期能干什么事？即使每天都在練習(xí)，可是只有一星期，恐怕是心有余而力不足。這場(chǎng)比賽應(yīng)該盡早發(fā)布，制定出來(lái)就發(fā)布，這才行。如果不盡快發(fā)布，那么每個(gè)班都發(fā)揮不了優(yōu)秀的水平。還有，前天，我們學(xué)校舉辦了讀書節(jié)，學(xué)校讓我們把不想看的書到學(xué)校賣掉，然后買別人的書。難道你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)道理嗎？把一本書讀上一百遍，就會(huì)有一百遍的想法。學(xué)校讓我們把不喜歡的書賣掉。對(duì)不起，那本書我都喜歡，而且我還沒(méi)有把書讀上一百遍，我還不想買書。還有讓我更不能理解的，為什么要請(qǐng)新華書店的人到我們學(xué)校來(lái)賣書？老師說(shuō)一人買三本，那我們初二1000人，那就是賣3000本書，難道3000本書還不夠嗎？可見(jiàn).........而且讀書節(jié)開(kāi)幕之前演小品，那小品演的真糟糕，不是小品不搞笑，而是聽(tīng)不見(jiàn)聲音，學(xué)校的話筒只有兩個(gè)，一個(gè)患有重病，一個(gè)患有輕傷，說(shuō)的說(shuō)著就沒(méi)有聲音了，為什么學(xué)校不能事前都買幾個(gè)，張建平的資產(chǎn)一億有余，為什么不能都買幾個(gè)。總之，讓我傷透了心?。。。。?/p>