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讓我想一想初中作文

時(shí)間:2024-07-21 15:25:22
讓我想一想初中作文

讓我想一想初中作文

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編整理的讓我想一想初中作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

讓我想一想初中作文1

在小學(xué)的時(shí)候,常常會(huì)聽到:“我們要做一輩子的好朋友!”可過不了幾天,最多也是一個(gè)學(xué)期,所謂的好朋友就散伙了。大家又去找新朋友了。

幼兒園的哪節(jié)音樂課上,背景音樂響起:找呀找、找呀找,找到一個(gè)好朋友……,老師告訴我們:“小朋友們,想一想,你們心目中的好朋友是怎么樣的呢?”我一聽,找朋友!高興的我馬上進(jìn)入了幻想:她不會(huì)和我吵架,吃好東西的時(shí)候,我會(huì)讓著她,她也會(huì)讓著我……

我睜開眼睛來,在十位女生中尋找她的身影,可是我還沒找到呢,老師就打開了音樂,教室里頓時(shí)亂成了一鍋粥,我也在教室里亂跑,睜大了眼睛尋找。今天有十一位女生,總會(huì)有一個(gè)人落單,可讓我想一天也猜不著,那個(gè)落單的可憐蟲竟然是我!傷心的我大哭起來,可不知怎么回事,有的同學(xué)也哭了,她們大叫著:“我不想當(dāng)她的好朋友,她太討厭了!”還會(huì)有這樣的事!我乖乖地閉上嘴,抹干眼淚,想:難道我也會(huì)有朋友了嗎?

果不其然,當(dāng)那美妙動(dòng)聽的音樂第二次響起時(shí),有位女生拍了拍我的肩膀:“你,你愿意成為我的唯一一個(gè)好朋友嗎?”她甜甜地笑著,牙齒露了出來,很白,臉上的兩個(gè)酒窩似乎真的可以裝酒!

讓我想一想,我心目中的好朋友就是她吧!平時(shí),我竟沒有注意到她,她樂于助人,從來不與人拌嘴,吵架。她的優(yōu)點(diǎn)真多!

我答應(yīng)了她,把時(shí)間再轉(zhuǎn)到現(xiàn)在,現(xiàn)在她仍然是我的好朋友。曾經(jīng)音樂課上的其他幾對(duì)好朋友,莫非早已因?yàn)榉N種原因散伙了吧!

她是唯一一個(gè)懂我的好朋友。

讓我想一想初中作文2

想,是看不見的;想,是自由的;想,是只有自己才知道的。

想念

時(shí)間總是出其不意的,它在我不知所措的時(shí)候溜走了。它無情,丟失了的是我想念的也是我,它只把美好和懷念留給了我。

我忘不了那年的五年級(jí)一班,我們最喜歡的班主任過生日。大家都很感激這些年來老師不辭辛苦地教育我們、關(guān)心我們。那一天,大家?guī)е錆M誠意的祝福,把最好的禮物最美好的回憶留給了她。

我一直都忘不掉她推開門看見滿黑板的生日祝福,臉上那燦爛又欣慰的笑容。我們一擁而上七嘴八舌的都是生日快樂!。我想念她的笑容,我想那將會(huì)是她過得最快樂最特別的生日吧!離開老師的這段日子,我一直都很想念她,更想念曾經(jīng)和她一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而那充滿溫馨、笑容、幸福的都被時(shí)光帶走了。我想我應(yīng)該珍惜當(dāng)下,珍惜美好。

思考

我煩躁極了,對(duì)于眼前的題目我毫無頭緒,我仿佛迷了路找不到方向我很迷茫。你再想一想,好好梳理一下思路!我靜下心來,努力地回想,這道是老師講過類似的.我可以的,讓我想一想。我重新審題,抓住題目里的關(guān)鍵詞和有用的信息,按照老師所說的解題方法,我就像得到了一個(gè)指南針我找到方向了!我認(rèn)真地演算,我走到出口了!我內(nèi)心的煩悶終于完全地被釋放了!我釋然了!

遇到較復(fù)雜的題目時(shí)不要害怕。只要戰(zhàn)勝了自己就能戰(zhàn)勝遇到的困難。成功就是在你與困難對(duì)抗,堅(jiān)持著不放棄的時(shí)候出現(xiàn)的,而那些阻礙你的是你所要感激的。我想我應(yīng)該在面臨困難的時(shí)候,能夠?qū)ψ约河行判?,勇敢地?zhàn)勝困難。

夢(mèng)想

我終要明白我的未來是怎樣的。夢(mèng)想一定要有,萬一實(shí)現(xiàn)了呢?我曾經(jīng)夢(mèng)想成為一名老師,可是卻沒有那么容易。我需要有足夠的知識(shí)光是這個(gè)往往還不夠,我還得承擔(dān)教書育人的使命。所以現(xiàn)在,我只得努力朝著我的夢(mèng)想前進(jìn)。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是每個(gè)人的愿望,或許它會(huì)隨著自己而有所改變。無論怎樣,努力是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的橋梁。

我想夢(mèng)想不能變成夢(mèng),我要把它變成現(xiàn)實(shí)。

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