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我的家庭初中作文

時間:2024-07-21 15:25:26
有關(guān)我的家庭初中作文匯編6篇

有關(guān)我的家庭初中作文匯編6篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非??鄲腊桑韵率切【幘恼淼奈业募彝コ踔凶魑?篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的家庭初中作文 篇1

家庭就象一條銀河,撒滿無數(shù)充滿趣事的星星,趣事里還包含著許多溫馨!我們家就到處洋溢著溫馨的趣事呢!

好象是去年吧……“明天就是外婆的生日了,送什么好呢?對了!就買個漂亮的生日蛋糕!”我這么想著,就偷偷把平時攢下的零花錢放進(jìn)了書包。為了給外婆一個驚喜,我故意讓外公不要來接我,放學(xué)后,到小區(qū)門口的面包店里,仔仔細(xì)細(xì)挑選了一個精致的蛋糕,細(xì)滑的冰淇淋奶油上綴著一朵朵粉色的小花,還有新鮮時尚的水果,讓阿姨用果醬在中間寫上紅紅的“生日快樂”四個字,看著就讓人垂涎三尺,恩,就這個了,外婆一定會喜歡的!悄悄地開門,悄悄地把蛋糕放到餐桌上。咦!怎么餐桌上已經(jīng)有一個蛋糕了呀!,外婆買菜去了,爸爸媽媽還沒有下班,外公在陽臺上澆花,朝我神秘地笑了一笑,難道是外公買的?怪不得今天讓外公不要來接我,答應(yīng)這么爽快,原來……回房間一邊做作業(yè),一邊琢磨著今天外婆的生日?!岸_?、叮咚……”,門鈴聲伴隨著門外爸爸媽媽的說話聲,“小心,別弄壞了……”那是媽媽的聲音。打開門一看,爸爸媽媽喜滋滋地把一個大蛋糕在我面前揚(yáng)了揚(yáng),神秘地說:“吉吉,知道嗎,今天是外婆的生日哦!”隨即就往餐桌上一放,“咦?”可以想象爸爸媽媽剎那出現(xiàn)的表情啦!昨天誰也沒有提起外婆的生日,今天大家都買了蛋糕,原來大家和我一樣想給外婆一個驚喜呀!

“叮咚、叮咚……”這下是外婆買菜回來了,一進(jìn)門,三個參次不齊的蛋糕,大小不一的蛋糕映入了她的眼,先是吃驚地叫了一聲,然后露出了一張娃娃般的笑臉,好可愛啊!看那欣喜勁,那一臉的勞累完全沒了。聽著廚房里那歡樂的歌聲,我覺得我們的“驚喜”真的讓外婆驚喜了哦!

那天,我們圍著三個“生日蛋糕”唱起了《生日快樂歌》,唱了一遍又一遍,笑得那么開心,久久地聚在一起,不愿散去。

接下來的事,不用我說,也猜到了!那三個蛋糕,我們一起快樂地吃了一個星期呢!天天吃,頓頓吃!哦,我可再也不要吃蛋糕了!

我的家庭初中作文 篇2

家人,是我們危險時的安全港;是我們傷心時的鼓勵聲;是我們在寒冷下的溫暖陽光。每人都有一個家,而我的家是……

“我回來了……”我大聲地叫喊著。剛跨進(jìn)門,我就聽到了一股低沉的聲音:“回來了,今天考試怎么樣,不會又考壞了吧!”然后又是嬉皮笑臉地說:““肯定是,以你那種水平能考及格就不錯嘍!”

聽這聲音不用想,肯定那老頭子。我堵著嘴:“哼,你不用嘲諷我。你講我,也不想想你自己小時候考成什么樣,不管怎么,我一定都比你高?!蔽矣檬侄轮淙氯轮??!鞍?,你聽,她啊,又喊你老頭子了!”那讓人討厭的哥哥也走進(jìn)房門說?!鞍?沒想法,誰讓老爸上次讓我叫他老頭子的,那我只好這么叫了,怎么著你羨慕了!”我笑著說?!霸僦v,這就是我們家的特點(diǎn)啊,一點(diǎn)規(guī)矩也不用講!”老爸也終于出來說句公道話。是啊,這稱呼是我讓她說的,不這樣,怎樣體現(xiàn)出我們家的不同呢?”我連忙回答:“你終于說出了一句動聽的話?!薄澳銈兿葎e顧著講話啊,女兒啊,你這次考試拿幾分啊?”我媽著急地詢問著?!安桓卟桓撸簿?2分!”我不急不慢地說。媽媽又著急地講:“那在全班第幾啊?”“我和我班上的課代表同分,同名,全班第一啊。”我說。“真的啊,不錯呀,不愧是我的女兒。來,啵一口……”老媽開心地說?!皡s,不就92分嗎?我還考過100分呢,也不見老媽對我這么好,好偏心!”老哥撒嬌道?!昂昧耍昧?,今天我都獎勵你們燒你們最愛吃的菜?!眿寢尨认榈卣f?!昂绵?”我和哥異口同聲說。

“怎么樣,這飯好吃嗎?”媽媽征詢我們的意見。爸爸第一個爭著說:“可難吃了,真沒見到如此難吃的飯!”老媽黑著臉說:“那你還吃得津津有味!”“那是為了不傷你的自尊心!”爸爸接著說。“啊!”媽撲上老爸用上了她的絕技“降龍十八捏”“哈哈……”這飯就在這笑聲中結(jié)束了。

這就是我家,一個沒規(guī)矩而又歡樂的一家人。

我的家庭初中作文 篇3

家庭教育,其實(shí)是一個與孩子心理溝通的過程,是一場心理戰(zhàn),所以,不妨多施些小計(jì),家庭教育敘事。講究點(diǎn)策略。

我女兒今年9歲,愛吃羊肉串,隔幾天就想去吃一次,自謂“解讒”。

一天,要吃中午飯了,女兒突然說:“我不想吃飯,只想吃羊肉串!”

“不行,飯做好了,不能吃那個!“我斷然拒絕,可孩子仍然要吃。爸爸說:“太臟了,不衛(wèi)生,不能當(dāng)飯吃!!”女兒拿眼瞟了一下奶奶,態(tài)度強(qiáng)硬起來,“不,我就吃,不吃羊肉串,我就不吃飯。”

奶奶心疼了,“別讓孩子上火,吃什么不都一樣!”

爺爺說:“能花幾個錢,走,爺爺領(lǐng)你去吃!”

女兒歡天喜地跟著爺爺走了。父母的“教育”都無濟(jì)于事,徹底失敗。

我坐在桌邊反復(fù)思考,總結(jié)了一下失敗的教訓(xùn):無論是我對孩子強(qiáng)制式的命令造成和孩子之間關(guān)系的對立,還是老人缺乏原則地對孩子遷就,都犯了同一個毛病,都是以“孩子為中心”,家長被孩子所控制了——我面對孩子的教育,或憤怒,或無奈,缺少方法。看來我該多想想應(yīng)對的招數(shù)了。

其實(shí)這也是一場戰(zhàn)爭——心理戰(zhàn),所以要講究策略,女兒聰明伶俐,很會揣摩大人的心理,更會鉆空子。所以對于每個家庭成員,雖然角色不同,表達(dá)方式可以不同,但要達(dá)到共識,目標(biāo)一致,才能真正達(dá)到教育孩子的目的。因此,首要的任務(wù)是統(tǒng)一戰(zhàn)線,可老人雖然認(rèn)同道理,卻總是心太軟,這時就要多動點(diǎn)腦筋了。

不久之后,在爺爺奶奶家里,女兒又犯癮了,哼哼著要吃羊肉串,奶奶雖然知道害處多,但被孫女軟磨硬泡,不免動了心。我心生一計(jì)來了個“調(diào)虎離山”,和顏悅色地找個借口,立即帶孩子出門,使孩子暫時脫離情緒對抗的情境,也避免爺爺奶奶的'“保護(hù)傘”過度呵護(hù)。

回到家里,為了避免和孩子“唱一臺戲”我沒有對她發(fā)脾氣,因?yàn)槟菢硬坏鉀Q不了問題,反而會強(qiáng)化孩子愛發(fā)脾氣的毛病,另外,有時候孩子遇到不愉快的事或某種精神壓力也會找借口發(fā)泄出來,要想孩子保持心理健康,就必須讓孩子適度宣泄,舒散、吐露心中的積郁,讓孩子淋漓盡致地吐露自己的委屈,憂慮,牢騷,怨恨等不快,使其達(dá)到心理平衡。所以我就“以逸待勞”,讓孩子盡情發(fā)泄,冷漠地應(yīng)對,沉默是金,巋然不動,照樣該干什么干什么。果然,我的沉默起了作用,孩子鬧得沒勁了,主動向我承認(rèn)錯誤,并表示她最近練琴有些累。我也給她個臺階下,“你餓了吧,快吃飯,動畫片快開始了?!迸畠郝犜挼哪闷鹂曜?。

可是,這羊肉串的小攤就擺在家門前不遠(yuǎn)處,來回經(jīng)過,看到正在烤著的羊肉,聽到叫賣聲,女兒的腳步又遲緩了,這對于她來說是極大的誘惑,如果簡單的制止,會造成心理壓抑,嚴(yán)重時會導(dǎo)致心理疾病。我靈機(jī)一動,“聲東擊西”轉(zhuǎn)移女兒的注意力,“你看,那個人那么胖,走路都喘,咱們吃多了羊肉串,也變得那么胖,多難看----”直接讓孩子看到了后果。然后“投其所好”,“你看,那邊的書店搞什么活動呢?那么熱鬧,咱們看看去!”女兒高興地說“好,去看看。”一邊走我又告訴孩子,我學(xué)會了“炸羊肉串”,可以在家里自己炸,既衛(wèi)生,又好吃,還可以多吃其他蔬菜,我這招“暗渡陳倉”女兒果然中計(jì)。

又一日,我和女兒下樓時遇見鄰居帶兒子去醫(yī)院,仔細(xì)一問,正是吃了羊肉串,拉肚子。鄰居愁眉苦臉地說“恐怕是痢疾,要打針。”女兒大驚,我則因勢利導(dǎo)地述說了羊肉串的危害:1不衛(wèi)生2含致癌物3易肥胖---- 然后又乘勝追擊,領(lǐng)孩子上網(wǎng)查閱科學(xué)的飲食搭配,讓她明白只吃肉,不吃水果,蔬菜,會使身體易困倦,疲勞,注意力不集中,影響學(xué)習(xí)精力,易引起肥胖等。所以不能常吃。另外,還會養(yǎng)成不知節(jié)儉亂花錢的壞習(xí)慣。女兒信服地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

那天以后,女兒再沒要求吃羊肉串,每當(dāng)路過買羊肉串的小攤前,我故意逗她“吃不吃了?”女兒總是很堅(jiān)定地?fù)u搖頭“太不衛(wèi)生了,又沒營養(yǎng),不吃了!”

此后,我也經(jīng)常將這些計(jì)謀應(yīng)用到教育孩子的其他小事上,并且屢戰(zhàn)屢勝,其實(shí),家長對孩子的教育占盡天時、地利、人和。(天時——孩子和父母相處時間長,地利——熟悉的家庭環(huán)境使孩子的精神松弛,人和——遺傳因素以及父母和子女之間密切的親緣關(guān)系,使家長的思想道德,言行舉止會給孩子留下深刻的印象。)有效地利用這樣的優(yōu)勢,結(jié)合孩子的個性特點(diǎn),抓住日常生活中點(diǎn)滴小事作為教育契機(jī),體察孩子的情感,深入孩子的內(nèi)心世界,改變說教責(zé)罵的態(tài)度而代之以更靈活的教育方式,家庭教育還是“有計(jì)可施”的,范文《家庭教育敘事》??磥?,家庭教育也要學(xué)學(xué)兵法,有策略才不會亂了陣腳。

我的家庭初中作文 篇4

請你打開這扇門吧!這是我的家。家中有老爸有老媽。別害怕,他們親切可嘉。進(jìn)來吧!你先別急著回家,看看我家,到底是怎樣的家!

一日繁忙在于晨

早晨的陽光照進(jìn)屋子之前,媽媽總會第一個起床做飯。接著是爸爸的起床。最后,才是我的懶腰聲。三人起床后,緊張的氣氛就開始了。最緊張的是媽媽,她剛做完早餐就開始了打理家務(wù),以最快的速度做好也要一上午,我真搞不懂。爸爸似乎沒差媽媽多少,洗漱工作兩分鐘全部解決,早餐只花五分鐘,穿鞋穿襪更是快得離奇。我算是比較鎮(zhèn)定的了,但還是有些手忙腳亂,經(jīng)常在出門時忘了帶什么,結(jié)果只好打電話讓媽媽送來。早晨,就好比一首快歌!

一日冷清在于午

午間午后,我和老爸不回家。家里只剩下老媽一人,把地檫得干干凈凈,做好豐盛的晚餐等待我和老爸回來。老媽真是寂莫啊!幸虧隔壁鄰居與她都是好朋友。下午,就如同一去曲冷歌。

我的家庭初中作文 篇5

我有一個幸福美滿的家庭,我深深地愛著我的爸爸媽媽。

我的媽媽勤勞善良。她個子高挑,一雙不大不小的眼睛里充滿了對我的期盼。兩道彎月眉,一個大鼻子,放在圓圓的臉上湊成了媽媽那張和藹的臉。媽媽最大的特點(diǎn)便是幽默,被她的朋友稱為"幽默大王"。一個字、甚至一個標(biāo)點(diǎn)媽媽都能編出一個搞笑的故事。胖這個問題一直苦惱著媽媽,媽媽再沒工作前十分瘦弱,像根黃瓜,可有工作后竟像個胖冬瓜。愛美的媽媽為了保持身材,每天吃完晚飯,就會繞著小區(qū)跑三圈。好不容易瘦了五斤,可媽媽又不跑了,說什么夠瘦了,再跑變成紙片了。哎,媽媽做事真沒長性!

我的爸爸常年出差在外,過去是一年回家一次,后來是一個月回來一次,現(xiàn)在在媽媽的三寸不爛之舌地說服下,每星期回家一次。爸爸在家,我特別高興,因?yàn)榘职帜芘阄矣斡敬蚯?。爸爸戴著一副正方形的眼鏡,顯得十分斯文。爸爸平時愛玩電腦游戲,一玩起來就十分著迷,媽媽也多次批評他,可都無濟(jì)于事。爸爸真是一個網(wǎng)蟲??!

幽默媽媽結(jié)合網(wǎng)蟲爸爸生下了我這個聰明乖巧的小精靈。我是爸爸媽媽的潤滑劑,當(dāng)他們吵得不可開交時,我便會擋在中間給他們評評理,這個說兩句,那個哄兩句,不一會兒矛盾就煙消云散了,兩人化干戈為玉帛了。有時候,媽媽還會把她的煩惱向我傾訴,我像她的朋友一樣傾聽,有時還給她一些建議,我成了她的知心朋友。不過,爸爸媽媽還是很少吵架的,他們倆總是親親熱熱的。

我們一家三口常常搞一些小活動:詞語接龍、猜字謎、羽毛球比賽等等。最熱鬧的是每年我們家舉辦的中秋節(jié)晚會,已經(jīng)是第三屆了。我是主持人,爸爸媽媽既當(dāng)觀眾又當(dāng)演員。我把現(xiàn)場布置得像歌舞廳。媽媽歌唱得很好,那婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲迷倒了我和爸爸;爸爸用那低沉的嗓音朗誦詩歌,令媽媽如癡如醉。對表現(xiàn)好的我會獎勵他(她)一個月餅。我也會給他們講些小笑話,把他們逗得捧腹大笑。當(dāng)然我也會得到一個小獎勵——月餅。

看,這就是我和我父母那幸福美滿的小家庭,充溢著溫馨與快樂。我愛爸爸媽媽,我愛我家!

我的家庭初中作文 篇6

我家六口人,各有各的愛好,說出來,真能笑掉你的牙。

愛喝酒的是爺爺。他把我連沾都不敢沾的白酒當(dāng)做飲料喝。前幾天,爸爸剛買了一大瓶酒,今天就成了“肚中空”。家里人都怕他酒喝多了,對身體不好??墒潜M管我們磨破了嘴唇,費(fèi)盡了心機(jī),也拿他沒辦法。

最愛嘮嘮叨叨的是奶奶。有一次,我和爺爺上太原去看二姑,奶奶不知多少遍地吩咐:“雞蛋裝好了嗎?路上可要小心點(diǎn)?!蔽也荒蜔┑卣f:“好了!好了!我早都背下來了?!笨赡棠踢€是不放心地說:“傻孩子,不管背過沒背過,還是小心點(diǎn)的好?!?/p>

媽媽最愛跳舞。錄音機(jī)里一放舞曲,她的身子就不由得擺動起來了。過新年的時候,媽媽和爸爸兩個跳得真帶勁,胳膊一上一下,步伐很有節(jié)奏。假如你看了,準(zhǔn)會不由自主地跟他們一起跳。

爸爸是個足球迷。星期日他一回到家,就打開電視機(jī)看足球賽,奶奶叫換個臺,爸爸總是裝沒聽見,急得奶奶嘮嘮叨叨地說:“那么多的人把一個球踢來踢去的,有什么好看的?”

愛看書的我。我每天都纏著媽媽買書。過生日的時候媽媽給我買了幾本書,作為生日禮物,我見書如見寶,高興得一蹦三尺高。

還有淘氣的弟弟。他有時竟淘氣得鬧出笑話。有一次,奶奶買了幾只小雞,弟弟怕小雞亂跑,把小雞裝在袋子里,結(jié)果小雞全都活活地給悶死了。

我的家庭成員性格不同,愛好不同,生活在一起卻互相關(guān)心,互相愛護(hù)。我為生活在這樣的家感到幸福。

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