【推薦】《我》初中作文匯編九篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的《我》初中作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《我》初中作文 篇1

“叮零零——”熟悉的鬧鐘聲，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，按了按太陽(yáng)穴，新的一天又到了。

我爬下床，走向窗子，眼前灰茫茫的一片。建筑物只有一些朦朦朧朧的輪廓，在那片灰色中若隱若現(xiàn)。我嘆了口氣，霧霾真是一天比一天嚴(yán)重了。

我走向客廳，打開(kāi)電視，調(diào)到新聞?lì)l道。冷漠得沒(méi)有一絲聲調(diào)起伏的女聲透過(guò)空氣傳來(lái)“今日頭條，一女子因吸入過(guò)多有毒氣體產(chǎn)下死胎……請(qǐng)廣大民眾出門(mén)時(shí)戴好防毒面具……”又是這些內(nèi)容，我煩躁地關(guān)掉電視。

吃過(guò)早餐，看看時(shí)間，該去上班了，我穿好衣服，反復(fù)確認(rèn)沒(méi)有絲毫皮膚裸露在外，而后仔細(xì)地戴好防毒面具，拎上包，出門(mén)上班。公司并不遠(yuǎn)，步行就能到。我走在路上，被有毒氣體包裹著，街邊的工廠仍在肆無(wú)忌憚地排放廢氣，像只張牙舞爪的怪物。

我看到了一只狗，一只同樣戴著防毒面具的狗。我認(rèn)出了它的主人，是我的鄰居。他是個(gè)稱職的主人，每天上班前都會(huì)帶著他的狗出來(lái)散步。我看向那只狗，顯然對(duì)面具的禁錮感到不滿，時(shí)不時(shí)重重地甩下頭。我笑笑，繼續(xù)往前走。

“汪！”我聽(tīng)到一聲狗叫，狗會(huì)罵人嗎？

街道旁，巨大的商業(yè)屏不知疲倦地播放著各色各樣的廣告，最引人注目的是一則火星移民的廣告。主持人夸張而滑稽的聲調(diào)，透過(guò)骯臟的氣體刺向我的耳膜——“您還在為無(wú)法吸入地球空氣而煩惱嗎？您還……快來(lái)報(bào)名火星移民吧！到火星上去，才能呼吸到新鮮的空氣……”

我忽然想起曾經(jīng)看到的一個(gè)笑話，外星人想要侵略地球，一個(gè)小兵不解，問(wèn)：“為什么要侵略地球呢？”將領(lǐng)回答說(shuō)：“當(dāng)我們吸入地球空氣而安然無(wú)恙時(shí)，我們就不用懼怕任何有毒氣體了！”哈！多么諷刺的笑話，我想笑，卻笑不出來(lái)。

我走進(jìn)公司，打開(kāi)空氣過(guò)濾器，脫下面具，將附在面具玻璃上的粉塵用紙巾擦干凈，原本潔白的的紙巾變成了黑灰色。

到了晚上，回到家，躺在床上，我做了一個(gè)很美很美的夢(mèng)，美到我不愿醒來(lái)。我夢(mèng)到了20年前，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空下，陽(yáng)光像蜂蜜一樣灑了一地，我躺在草地上，大口大口肆意地呼吸著新鮮的空氣，那空氣夾帶著絲絲縷縷的花香和泥土香……

《我》初中作文 篇2

我喜歡讀書(shū)，尤其是讀主題學(xué)習(xí)叢書(shū)。

這套書(shū)是充滿真情與愛(ài)的學(xué)習(xí)叢書(shū)，而它也是一位無(wú)私奉獻(xiàn)給我們知識(shí)和道理的無(wú)聲老師。讀了這些叢書(shū)，可以讓你感受到這個(gè)世界的罪惡與戰(zhàn)爭(zhēng)和善良與和平；總之這些叢書(shū)包涵了世界上所有的知識(shí)與道理。

一部部歷史的片段勾起我們從前的回憶；一段段感人的畫(huà)面，溫暖了我們每個(gè)人的心靈；一次次驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，震撼了我們幼小的心靈……這一篇篇的文章，帶給了我們多少大自然的奧秘，傳遞給多少熱愛(ài)讀書(shū)的人知識(shí)。我們應(yīng)該把這些充滿樂(lè)趣的故事裝進(jìn)大腦里，而不是看完后就立馬忘掉。一篇篇文章在呼喚我們，它們都在等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它們、利用它們；學(xué)會(huì)讀書(shū)、學(xué)會(huì)寫(xiě)作，學(xué)會(huì)一些剛強(qiáng)不屈的精神！

主題叢書(shū)的內(nèi)容可謂是豐富多彩，讓人讀起來(lái)如饑似渴……感恩故事和歷史往事都是《語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)》叢書(shū)不可分割的一部分。倘若你用心去讀，那么它會(huì)使你廢寢忘食、回味無(wú)窮。歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人說(shuō)話?！薄墩Z(yǔ)文主題學(xué)習(xí)》是根據(jù)課內(nèi)知識(shí)給我們補(bǔ)充的相關(guān)知識(shí)。讀《語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)》就像是在聆聽(tīng)課文的背景故事。它的內(nèi)容豐富多彩，有讓人潸然淚下的感人故事；有危險(xiǎn)刺激的歷史故事，有讓人鼓起勇氣的勵(lì)志短文；還有引人入勝的感恩故事……可以說(shuō)，《語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)》在語(yǔ)文的長(zhǎng)河里無(wú)處不閃耀著璀璨奪目的光芒。

我知道，我用千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法形容語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)叢書(shū)帶給我的快樂(lè)與幸福，但我還是想說(shuō)一句：語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)，謝謝你！

《我》初中作文 篇3

星期天，我起床就吃飯了，我很驚呀怎么早就吃飯了。每天媽媽都很晚起來(lái)的，媽媽今天怎么了我想了又想。我中于忍不住了我就問(wèn)媽媽。我說(shuō)媽媽你有什么是么我問(wèn)到。經(jīng)過(guò)媽媽一說(shuō)，媽媽要出門(mén)。媽媽說(shuō)中午不回來(lái)了你在家子己吃吧。我寫(xiě)完作業(yè)，午我看了一回電視都中午了，我想中午吃什么。忽然電話向了，我一接是媽媽。媽媽說(shuō)一會(huì)回我想我都很大了，我應(yīng)該為媽媽坐點(diǎn)神么說(shuō)著我想起為媽媽做飯。說(shuō)完我就干了起來(lái)。

我一看什么菜都沒(méi)有，我這是想起媽媽昨天買(mǎi)了一條魚(yú)。我對(duì)那條魚(yú)打起了念頭，說(shuō)干就干。我就像媽媽那樣干了起來(lái)。一開(kāi)始都很難，都說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難。我看這話對(duì)。后來(lái)就很容易了。把魚(yú)整好了就可以下鍋了，我學(xué)著媽媽的樣子坐了起來(lái)。不一會(huì)媽媽回來(lái)了看見(jiàn)我把屋子弄的這么亂。媽媽就大聲的說(shuō)了我兩句，我低下了頭，媽媽看見(jiàn)有一盤(pán)魚(yú)上面寫(xiě)著媽媽您辛苦了幾個(gè)字。媽媽看到幾個(gè)字媽媽流下了眼淚。晚上，我們吃到了美味的魚(yú)。

《我》初中作文 篇4

小時(shí)候，我十分不明白父親為什么會(huì)那樣做，甚至有點(diǎn)不喜歡他。后來(lái)，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，明白了父親的愛(ài)是偉大的，深沉的。

什么是父愛(ài)？這個(gè)問(wèn)題的答案想必大家已經(jīng)知道，可又有幾個(gè)人能夠真正理解呢？小時(shí)候的我十分頑皮，根本不像一個(gè)女孩子，每天都要換下好幾身臟衣服。

直到有一天，我弄臟的衣服多的不能再多，父親生氣地說(shuō)：“孩子她媽，以后她要是再弄臟了衣服，就別給她洗，自己的事情自己做！”聽(tīng)到父親這么嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，九歲的我眼睛里立刻噙滿了淚水。那個(gè)訓(xùn)斥給我那心靈，深深埋下了種子。我那時(shí)一直認(rèn)為，父親好像一顆沒(méi)有鮮花的大樹(shù)，缺少愛(ài)，缺少情感。

在我的學(xué)習(xí)上，父親也是十分嚴(yán)厲，每次測(cè)試的卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，總是少不了父親的訓(xùn)斥。即使得了高分也不滿意。我十分疑惑，為什么父親那么做，我多么希望能換一個(gè)父親，換成一個(gè)溫柔的父親。

我對(duì)父親的認(rèn)識(shí)，在一個(gè)風(fēng)雪交加的下午改變了。

那一天放學(xué)后，風(fēng)雪太大，我沒(méi)法回家，這時(shí)父親冒著風(fēng)雪來(lái)接我，我坐在摩托車(chē)上，雙手抱住父親，霎時(shí)間，我驚呆了，薄薄的衣服，冰涼的身體。父親為了早點(diǎn)接我回家，匆匆出門(mén)，也忘了多穿件厚衣服。

我多么想把自己的熱量傳給父親，多么想安慰父親一句，但又說(shuō)不出口。原來(lái)不是父親冷淡，對(duì)我不關(guān)心，沒(méi)有感情，只是父親不會(huì)將愛(ài)表達(dá)，而我很多時(shí)候也辜負(fù)了父親對(duì)我的期望。

在天空中，在風(fēng)雪中，父親高大的樹(shù)枝扛起了愛(ài)的花朵。父愛(ài)含蓄深沉，不會(huì)明顯地表現(xiàn)出來(lái)，只是靜靜看著孩子長(zhǎng)大，默默地為孩子撐起一片愛(ài)的晴空。

《我》初中作文 篇5

在我的記憶海洋中，有很多的浪花，而那最大的浪花，便是我記憶最深刻的一個(gè)。

記得那年，我才剛滿五歲，我在姥姥家住。我上的幼兒園離我姥姥家很遠(yuǎn)，那時(shí)我姥姥家并不富裕，每天都是姥姥背著我送我上學(xué)。

記得那次，天空中下著小雨，我姥姥早上6點(diǎn)就起來(lái)了給我做飯，然后做晚飯去給我穿衣服，姥姥一早上起來(lái)，就沒(méi)歇過(guò)，一直在忙。不一會(huì)雨越下越大，我和姥姥說(shuō)今天不去上學(xué)了，可她堅(jiān)持要被我去上學(xué)，沒(méi)辦法，只能這樣了。我姥姥背著我走在那條小街上，我在姥姥的背上打著傘，不一會(huì)到家了，只見(jiàn)姥姥的全身已被雨水給打濕，我可以看出來(lái)，姥姥當(dāng)時(shí)很冷，可她不和我說(shuō)，又在一旁叫我讀書(shū)，寫(xiě)字。

還有那次周末，我正在睡覺(jué)，我隱約中看到一個(gè)頭發(fā)花白，帶著老花眼鏡給我織衣服的女人，那就是我姥姥，她一夜都在和我織毛衣，我當(dāng)時(shí)什么都不懂，便又抱頭大睡了起來(lái)。

現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，有時(shí)候偶爾想起小時(shí)候姥姥為我所做的事情，便會(huì)忍不住掉下了眼淚，我發(fā)誓，長(zhǎng)大后，一定會(huì)報(bào)答我姥姥的。

姥姥，我愛(ài)你。

《我》初中作文 篇6

我從小開(kāi)始學(xué)習(xí)圍棋，一直到現(xiàn)在，也參加過(guò)各種各樣的比賽，終于打到業(yè)余5段的位置。在這數(shù)不清的勝利與失敗的交替更迭中，讓我印象最深刻的是九歲時(shí)一次業(yè)余2段升3段的段位賽。

這次段位賽的要求是在總共十盤(pán)的比賽中贏得八盤(pán)，分兩天比賽，第一天六盤(pán)，第二天四盤(pán)。對(duì)我而言，還是相當(dāng)輕松的。

第一天的比賽，我毫無(wú)懸念地取得了六連勝，倍感輕松，晚上早早地休息了，盼望第二天連勝兩盤(pán)就鳴金收兵了。

第二天，頭一盤(pán)我又勝了。我興奮地跑出賽場(chǎng)，又蹦又跳地找到在賽場(chǎng)外等候的媽媽，告訴她我如何干凈利索地“屠殺”了我的對(duì)手，對(duì)方不得不在中盤(pán)便舉手投降。媽媽臉上流露著欣慰的笑容，告訴我：“勝不驕，敗不餒。認(rèn)真下好最后一盤(pán)，才是真正的勝利。媽媽相信你可以的！”我點(diǎn)點(diǎn)頭：“放心吧，我一定會(huì)贏的?！北泐^也不回地走進(jìn)了賽場(chǎng)。第八盤(pán)，我的對(duì)手是一個(gè)小女孩。當(dāng)她得知我已經(jīng)七連勝的時(shí)候，明顯緊張起來(lái)，左顧右盼，好像要找教練?？匆?jiàn)她慌張的樣子，我心里更得意了，為炫耀自己高超的棋藝，剛開(kāi)局我竟然鬼使神差地用了看似高大上但實(shí)際并無(wú)實(shí)效的手法，這樣的結(jié)果無(wú)疑是讓對(duì)手很快地?fù)屨剂讼葯C(jī)，但這時(shí)的我已經(jīng)被勝利沖昏了頭腦，沾沾自喜地想著升上3段的情景，完全忽略了媽媽的叮囑。當(dāng)我驚醒過(guò)來(lái)，整盤(pán)棋大勢(shì)已去，無(wú)論我如何力挽狂瀾，試圖絕處逢生也已于事無(wú)補(bǔ)，我輸?shù)袅诉@盤(pán)棋！眼見(jiàn)我的對(duì)手狂喜地奔出賽場(chǎng)，口里念著“我勝了一個(gè)七連勝！”我的眼淚差一點(diǎn)就掉下來(lái)了?？次夷桀^耷腦地走出賽場(chǎng)，媽媽已經(jīng)猜到結(jié)果，安慰我道：“沒(méi)關(guān)系，還有兩盤(pán)棋呢，忘掉前面的勝負(fù)吧。”

第九盤(pán)開(kāi)始了，我暗自深呼吸，把心沉下來(lái)，不去想我的七連勝和上一盤(pán)的大意失荊州。最終，我贏下了這場(chǎng)比賽。我成為業(yè)余3段的棋手了，我很開(kāi)心！

這次升段賽，我沒(méi)有像設(shè)想的一樣一鼓作氣，沒(méi)有期盼的霸氣八連勝，可能不是完美的勝利，卻讓我收獲了許多，腳踏實(shí)地，扎扎實(shí)實(shí)走好每一步，便是我體驗(yàn)到的不一樣的成功滋味。

《我》初中作文 篇7

我從小就喜愛(ài)美術(shù)，喜愛(ài)美學(xué)。比如，水粉畫(huà)、卡通畫(huà)、毛筆字、漫畫(huà)等，所以長(zhǎng)大后我從事了和美學(xué)有關(guān)的工作——服裝設(shè)計(jì)。我熱愛(ài)一切美好的事物，我不但能發(fā)現(xiàn)美，還能創(chuàng)造美，讓每個(gè)看到我設(shè)計(jì)的服飾的人都會(huì)感到心情很舒暢。

20xx年的一天，我正在時(shí)裝發(fā)布會(huì)上做最后的準(zhǔn)備，那時(shí)我已就是一位世界馳名品牌服裝的.總設(shè)計(jì)師了。發(fā)布會(huì)正式開(kāi)始了，這時(shí)許多穿著我設(shè)計(jì)的服裝的漂亮模特在T臺(tái)上盡情展示著自己，頓時(shí)臺(tái)下響起了熱烈的掌聲和贊美聲。來(lái)參加發(fā)布會(huì)的不僅有我的粉絲，還有我的特邀嘉賓——王老師，王老師現(xiàn)在已經(jīng)就是一位優(yōu)秀的小學(xué)校長(zhǎng)了。我邀請(qǐng)她來(lái)看我的發(fā)布會(huì)，就是因?yàn)樗惆槲覀冏哌^(guò)了六年的小學(xué)時(shí)光。

在發(fā)布會(huì)上，能看到各種各樣的服飾，有的象一把小花傘，它能在下雨時(shí)遮風(fēng)擋雨；有的能自動(dòng)發(fā)光，在伸手不見(jiàn)五指的夜晚，為我們照亮；有的能在炎熱的夏季反射陽(yáng)光，這樣就不會(huì)感到熱了……我的這些服裝不僅美觀，而且實(shí)用、耐用。

發(fā)布會(huì)結(jié)束后，我拿著我設(shè)計(jì)的衣服來(lái)到一個(gè)兒童福利院，那里有許多失去父母的可憐的孩子，我給他們帶來(lái)了一年四季的衣服，有輕薄的夏裝，有溫暖的棉襖。他們穿上這些新衣服，臉上洋溢著開(kāi)心的笑容。

我回到辦公室，開(kāi)始設(shè)計(jì)服裝。我靈感不斷，幾小時(shí)后，幾件新款的服裝誕生了。有的象飄逸的云朵，好象能飛上天空；有的象絢爛的花朵，能引來(lái)蝴蝶、蜜蜂；有的就是用落葉編制而成的，它們既環(huán)保，又美觀。

有首歌叫《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，只要努力，我相信我的未來(lái)一定比夢(mèng)更美好。

《我》初中作文 篇8

暗夜的星斗，為何能呈現(xiàn)出這樣繁盛茂美、各色云集的樣貌?大自然的無(wú)邊風(fēng)貌，正潛藏著哪些奉行不渝的秩序?亙古通今，一切廣深的理論、學(xué)問(wèn)，溯其起始，不都是肇因于人們對(duì)世間的種種現(xiàn)象，存在著“問(wèn)”嗎?

西哲說(shuō):“開(kāi)啟一切知識(shí)大門(mén)的鎖鑰，無(wú)疑是一個(gè)字『?jiǎn)枴??！庇钪嬷袠O美的物理秩序，那亙古不變的數(shù)學(xué)真理，長(zhǎng)久以來(lái)存在歷史的漫漫長(zhǎng)河中，等著人們用好奇心來(lái)探索、揀選、發(fā)揚(yáng)光大、造福世人。因?yàn)橛小皢?wèn)”，我們方能從紛擾雜亂的表象上，辟出一條后人能遵循，甚至再覓它徑的大路。我以“問(wèn)”字作為終生奉行的一個(gè)真理，要求自己，保持敏銳，留意大自然告訴我們的線索，以“問(wèn)”之金鑰開(kāi)啟通向?qū)W問(wèn)的門(mén)。

曾經(jīng)，我仰觀夜空，對(duì)那在天際流淌著的，那如水的銀河，倍感好奇，群星皆獨(dú)自舞動(dòng)，為何它聚成一片薄絲，將星空分割成兩半呢?我持著“問(wèn)”的鎖匙，試著從書(shū)籍雜志中，揭開(kāi)那無(wú)聲銀漢的秘密。我循著先人開(kāi)出的一條天文知識(shí)路，沿途不斷向上攀登，及至高處，視野豁然開(kāi)朗，也邁向了通往天文學(xué)問(wèn)的路。

及至目前，我仍持續(xù)的走在天文的這條路，途中難免有窒礙難行的大洼坑，以及難以抉擇的岔路，唯一不變的，就是我奉行著“問(wèn)”之真理，向前走，向上爬。在山巔，看著自己走來(lái)的路，會(huì)發(fā)現(xiàn)是由“問(wèn)”之鑰砌成。

《我》初中作文 篇9

有人分析《西游記》人物，認(rèn)為該書(shū)雕塑（用詞不準(zhǔn)，改為:塑造）的唐僧，性格懦弱，處事是非不分。但在我眼中的唐僧卻是一個(gè)非常完美（天下沒(méi)有完美的人，更不用說(shuō)非常完美，修飾的不準(zhǔn)確。改為：非常了不起）的人。（對(duì)比式開(kāi)頭，引起讀者的興趣。）

我眼中的唐僧是位嚴(yán)師。（中心句，概括段落內(nèi)容。）他從小受佛法教誨，講的是慈悲為懷。當(dāng)他打坐時(shí)，一只小蟲(chóng)從身上爬過(guò)，他都不忍心傷害。當(dāng)悟空打死六個(gè)攔路搶劫的強(qiáng)盜時(shí)，他就譴責(zé)悟空。當(dāng)悟空三打白骨精后，他就念悟空最怕的緊箍咒來(lái)懲罰悟空。有人說(shuō)，唐僧這樣做是善惡不分、是非不明。但是我不這樣認(rèn)為。孫悟空是塑造出來(lái)的神，他在太上老君的八卦爐里煉就一雙火眼金睛，一眼就能分辨出是人還是妖。而唐僧是凡人，那些裝扮成人的妖魔鬼怪頭上又沒(méi)有貼標(biāo)簽。他看到那些活生生的人都命喪悟空的棒下，作為師父，不教訓(xùn)悟空豈不是姑息養(yǎng)奸？試問(wèn)，這樣的嚴(yán)師怎能說(shuō)他是非不分呢？（孩子，你的勤奮和聰明老師非常欣賞。然而這樣深邃的語(yǔ)言，有多少是借鑒的呢？能給老師指出來(lái)嗎？寫(xiě)文章借鑒可以，但是最重要的還是自我實(shí)踐。記住：實(shí)踐出真知?。?/p>

我眼中的唐僧事業(yè)心強(qiáng)。（中心句，概括段落內(nèi)容。）唐僧自長(zhǎng)安出發(fā)，曾在唐王面前拈香起誓：我這一去，定要捐軀努力，直至西天，不得真經(jīng)，即死也不敢回國(guó)。大丈夫一言九鼎，自此，唐僧不遠(yuǎn)萬(wàn)里 ，矢志西天拜佛求經(jīng)。雖經(jīng)歷了九九八十一難，無(wú)數(shù)次死里逃生，確從不輕言放棄，最終帶領(lǐng)他的西天取經(jīng)團(tuán)隊(duì)，不辱使命，取得真經(jīng)，勝利返回大唐。唐僧本人被如來(lái)佛祖封為旃檀功德佛。試問(wèn)，這種富有理想、事業(yè)心強(qiáng)、終成大事的人，誰(shuí)會(huì)不敬佩？（反問(wèn)的修辭，升華主題，感染讀者?？此迫崛醯奶粕鋵?shí)在西天取經(jīng)的信念上卻堅(jiān)如磐石，問(wèn)世間幾人能做到為了理想、信念與愛(ài)能夠至死不渝呢？）

作為僧侶，他行善好施，為民除害，為人們播撒著善良的種子；作為學(xué)者，令人們贊嘆不已的是他那堅(jiān)強(qiáng)的意志和執(zhí)著的追求。他不僅對(duì)徒弟要求嚴(yán)格，而且也從不懈怠自己，不為財(cái)色及死亡征服。不達(dá)目的誓不罷休的堅(jiān)強(qiáng)意念，使他終成正果。（議論有力?。?/p>

我眼中的唐僧，給我們的啟示是世上無(wú)難事，只怕有心人。（卒章顯志+蘊(yùn)含哲理式結(jié)尾，緊扣主題，升華主旨。）