實(shí)用的初中暑假記事作文4篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的初中暑假記事作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中暑假記事作文 篇1

每當(dāng)想起第一次捉魚的情景，總有甜蜜的笑容掛在我的嘴角。

那是暑假里的一天，爸爸帶我回鄉(xiāng)下老家，我和小伙伴一起到河邊乘涼。這時，一群可愛的小魚游過來，搖頭擺尾，快活極了。它們慢慢地游著，淘氣地吐著水泡，真有趣！我情不自禁地招呼小伙伴來捉魚。

開始行動了，我挽起袖子，手剛一伸到水里，小魚兒就四散而逃。魚沒捉到，水卻濺起一尺多高，弄了我一臉。這還不說，由于重心靠前，立足不穩(wěn)，“撲通”一聲，我跌倒在小河里，一下子成了“落湯雞”。小伙伴們哈哈大笑起來，我只好甩甩濕淋淋的衣服，自我安慰說：“沒關(guān)系，從哪里跌倒就從哪里爬起來，吃一塹長一智嘛。”

我們沿著河岸繼續(xù)向前走，又發(fā)現(xiàn)了新目標(biāo)，一群魚正若無其事地游著。為首的是條又肥又大的鯉魚。這次我吸取了教訓(xùn)，沒有急于下手，而是躡手躡腳地走到魚群旁，盯準(zhǔn)目標(biāo)，雙手輕輕地伸到水里猛地一抓。誰知姜還是老的辣，這條魚太精明了，一個鯉魚擺尾，立即脫離了危險(xiǎn)區(qū)。我不甘心失敗，緊接著一個猛撲，“哎呀”一聲，河里濺上來的臟水呼啦撲進(jìn)嘴里，嗆得我直想吐。看到我這副狼狽相，伙伴們更是笑得前仰后合。就在此時，我腳下突然踩到了一個軟乎乎的東西，也好，魚沒捉到，卻有意外收獲。我頓時喜出望外，趕緊把它撈出水面一看，??？原來是一只破皮鞋?；锇閭冃Φ弥贝驖L，眼淚都流出來了。

辛苦了一下午，我終于捉到了三條魚，雖然收獲不大，但是我很開心。

初中暑假記事作文 篇2

文暑假快過去了，我和媽媽商量著去浙江玩幾天。因?yàn)橛型瑢W(xué)去那玩過，講了那里有好多好玩的，所以對那我充滿了憧憬。

第一天大約座了七個小時的車我們來到了夢幻谷，剛下車我就看到了人山人海的人，全是大人帶著小孩來這里玩的，我拉著媽媽的手急忙往里面走，一進(jìn)門我就看到了一個好大的摩天輪，它外面全是白色的，據(jù)說夜晚還能發(fā)出燦爛的光，我拉著媽媽迫不及待的坐上了摩天輪，當(dāng)摩天輪走到最上空的時候可以看到整個夢幻谷的景色哦，有海豚館、跳跳機(jī)、大喇叭……..，我開心的和媽媽說我要把這里好玩的都玩一遍。

坐完摩天輪我們來到了玩跳跳機(jī)的地方，看著別人玩我很害怕，心想：心想萬一機(jī)器出故障了怎么辦呢?可是當(dāng)我坐上去以后，不知道為什么剛才莫名的擔(dān)心就沒有了，隨著機(jī)器的上下跳動，大家都一起大聲叫出了聲音，那叫音真是正耳欲聾啊!

晚上我們還看了倆場大型演出，一場叫“暴雨山洪”、一場叫“夢幻太極”，這倆場演出那叫一個精彩啊，從場景到人物都是我沒有看見到的，真是震撼人心啊!

第二天我們坐車來到拍攝電視劇的地方——橫店影視城，走進(jìn)去一看，原來我們在電視里看見的好多情景都是在這里拍攝的，這里有模仿建筑建造的“明清宮苑”，這里和一模一樣壯觀，只是縮小了面積。在里面我們看到一個劇組在講解電視劇中有些情節(jié)是怎么拍出來的，我和媽媽出于好奇就上前去看了，只見一個人拿著一支箭，他把箭向上拔了一點(diǎn)，看見里面有一根線，然后把箭里面的線固定在人的身上就可以形成箭穿過人體的.特效了;然后還看了刀插入人體的特效是怎么做成的;人在空中飛的特效是怎么做成的……看的我眼花繚亂。

結(jié)束了倆天短短的旅程，從這倆天我看到了和體會到了不一樣的事物，期待和家人的下一次旅程。

初中暑假記事作文 篇3

馬上要上初三了，我為了做好準(zhǔn)備迎接下一個學(xué)期，我準(zhǔn)備了一下。我把語文書通讀了一遍，體會了一下其中的知識。

“云南的歌會”，這種古老的歌會形式，蘊(yùn)含著濃郁的民間文化氣息，自然引發(fā)了作者濃厚的興趣與由衷的贊賞。

“絕唱”這一課文是描寫一位女說書藝人高超的說唱藝術(shù)，看了這篇文章，使我感受到了文中濃郁的民俗風(fēng)情。

而“雷電頌”則是一篇悲壯、慷慨、激昂的抒情獨(dú)白。讓我走進(jìn)了屈原豐富的內(nèi)心世界。

“春酒”作者在文中主要通過“春酒”寫故鄉(xiāng)的風(fēng)俗之美、人情之美，寫自己對故鄉(xiāng)親友的懷念，對母親的追思，其間，流淌的是濃濃的思鄉(xiāng)之情，是對一種讓人難忘的生活的深情懷念。

“俗世奇人”兩文都從眾多的軼事中選擇一件小事來寫，借一極富戲劇性的故事展示人物的大本領(lǐng)大智能，顯示出作者極其高明的寫人本領(lǐng)。

“雪”這一課文是一篇散文詩。這首散文詩主要是以對自然景物的詩化描寫曲折地表達(dá)作者的思想情緒。

“吆喝”是以幾十年前，舊北京大街小巷中，商販叫賣的各種聲音為內(nèi)容來寫的。“吆喝”也是一種文化。對“吆喝”的品味分析就是對文化的賞析。街頭叫賣聲，其實(shí)也包含著創(chuàng)造的成分，清純悠揚(yáng)的叫賣聲似乎還包含著創(chuàng)作者的個性?！哆汉取芬云揭锥植环ι鷦佑哪恼Z言介紹了舊北京街市上動人的一景，緩緩的追憶語調(diào)中流露出的是愉悅和懷想，讓人不由自主地品味到生活中蘊(yùn)涵的濃郁的情趣。

通過這些課文，既讓我預(yù)習(xí)了知識，又讓我明白了其中的道理，真是兩全其美，我希望在下個學(xué)期一定要努力！

初中暑假記事作文 篇4

時間像流水，總在不知不覺中從你的指縫間悄悄流逝。一晃，漫長的暑假已過去，在那像極了復(fù)印機(jī)的日子里，卻有一件事讓我記憶猶新，久久難以忘懷。

七月末，太陽像火爐般炙烤著大地，連樹上的蟬兒都懶得叫了，于是，爸爸準(zhǔn)備帶我去游泳，我一聽，興奮得一蹦三尺高，立即爽快地答應(yīng)了。

來到游泳池，我望著滿池的碧水，心一緊，往后退了幾步，牙齒把嘴唇咬得泛了白。媽媽看出我害怕的心理，便在一旁鼓勵我，我晃了晃腦袋，想要放棄，可腦海中卻浮現(xiàn)出了三個字——“要堅(jiān)持”。于是，我安撫了一下自己的心情，慢慢地走下了水。先練習(xí)憋氣和換氣，這個比較簡單，我一會兒就學(xué)會了，再練習(xí)基本動作，最后才開始學(xué)習(xí)游泳。

我跟在老師后面做動作，蹬腳、仰頭，手往后劃，“啊”!我一聲慘叫，原來是我的手打到了墻壁上，這下我想好的動作就全亂套了，手和腳撲楞撲楞亂動，眼睛死死地閉著，人一會兒撞上了墻壁，一會兒又摔在池底，一個踩空，又嗆了幾口水。老爸見勢不妙，一把就給我“撈”了上來，經(jīng)過這幾分鐘的折騰，我身上青一塊紫一塊的，隱隱有尖銳的疼痛。我頓時像只泄了氣的皮球，軟綿綿的，放棄的念頭在我心中一閃而過，但是很快就被我腦海中的那三個字否決了，“要堅(jiān)持”!

過了一會兒，我重整旗鼓，再次向泳池發(fā)動了“進(jìn)攻”，“撲通、撲通”。游泳館內(nèi)回蕩著我濺起的水花聲。終于，功夫不負(fù)有心人，我學(xué)會了游泳。這一刻，淚珠順著我的臉頰滑落，聚集在下巴上，“吧嗒”又落進(jìn)了水里，啊，這是幸福的淚水!

這次學(xué)習(xí)游泳的經(jīng)歷就像一塊石頭掉進(jìn)了我那細(xì)水長流的記憶里，漾起了一圈又一圈的漣漪，因?yàn)樗粌H讓我成長了很多，更讓我明白了一個道理：成功，是靠堅(jiān)持和努力換來的。