會(huì)說話的眼睛作文500字（通用3篇）

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的會(huì)說話的眼睛作文500字（通用3篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　會(huì)說話的眼睛作文1

王老師是我們班的數(shù)學(xué)老師。她有一雙會(huì)“說話”的眼睛可以和學(xué)生暢快地保持“對(duì)話?！碑?dāng)我們表現(xiàn)出色的時(shí)候，她的眼睛就會(huì)發(fā)出會(huì)心的微笑；當(dāng)我們上課不好好聽講的時(shí)候，這雙眼睛還會(huì)“批評(píng)”表現(xiàn)不好的同學(xué)。就是這一雙“會(huì)說話”的眼睛，讓我和同學(xué)們既喜歡又害怕。

有一次，班上的紀(jì)律很亂，老師隨手出了一道求角的度數(shù)的難題考我們，看誰能做出來。同學(xué)們面對(duì)這道難題，一下子靜了下來。有的呆呆地坐著；有的埋頭苦想。突然，我有了思路，很快的第一個(gè)做完了這道難題交個(gè)老師批改。

看著老師一步一步地檢查我做題的思路，我的心忐忑不安、七上八下的。生怕老師說做錯(cuò)了。忽然，我看到老師的嘴角向上翹著，用含笑的目光轉(zhuǎn)向我，好像在對(duì)我說：“不錯(cuò)！”接著聽到的是老師“嘖嘖”的聲音，說：“你這小妞兒咋這么聰明！”這下，我心里的“石頭”才算落了地，深深地吐了一口氣。同學(xué)們望著我，好像在說：“方一凡，你做題的速度怎么這么快呢？”

回到座位上，看到老師的眼睛又一次微笑著望著我，好像在說：“你可真棒呀！”當(dāng)時(shí)，看到老師會(huì)說話的眼睛，我的心里像喝了蜜一樣，甜滋滋的。從那時(shí)，我就開始注意起老師的眼睛來。這雙眼睛深邃而又透明，那一對(duì)水汪汪的葡萄似地眼珠骨碌碌地轉(zhuǎn)，像晶瑩的珍珠閃閃發(fā)光。

老師的那雙眼睛可真“神”呀！只要望一下，就知道誰的注意力不集中。我可知道，每當(dāng)我在課堂上沒有專心聽講時(shí)，她就會(huì)用生氣的眼神盯我好一會(huì)兒，直到我低下頭來承認(rèn)錯(cuò)誤為止。

老師的眼睛，充滿了對(duì)我們的愛！我喜歡老師這一雙會(huì)給我們“說話”的眼睛！

　　會(huì)說話的眼睛作文2

一年一度的母親節(jié)來臨了，每到這時(shí)，我就想起媽媽，想起她那會(huì)說話的眼睛，那眼睛里飽含著深情，給予人信心和力量。它就像我生活道路上的明燈，在我遇到困難的時(shí)候，給我信心和勇氣；在我跌倒的時(shí)候，又像一雙溫暖的手把我扶起……

記得那是一個(gè)星期天，我把作業(yè)全做完了，閑著也沒事兒，正要準(zhǔn)備下樓玩，但是正要開門，媽媽下班回來了，問：“作業(yè)做完沒有？”

我說：“做完了。”媽媽看我閑著沒事，就說：“過來，我要給你布置幾道題?！蔽业浇稚瞎浣秩チ耍^一會(huì)兒就回來，媽媽走了，我一看媽媽布置的作業(yè)不多，干脆我先看一會(huì)兒書，過一陣再寫也不遲。我拿出爸爸給我買的大百科全書津津有味地看了起來。誰知?jiǎng)偪吹娜朊?，媽媽就回來了，她放下東西問我：“你寫完作業(yè)了嗎？”我說：“做——做——做完了?！眿寢屝χf：“那就下樓去玩吧！”我懷著忐忑不安的心玩去了，玩的時(shí)候還是高興不起來，心里老想著：“千萬不要讓媽媽知道我沒寫完作業(yè)。” 第二天，我下樓玩去了，媽媽在門口站著，我看著媽媽，她手中拿著我的書，嚴(yán)厲而又溫和地看著我，好像在向我說：“你是不是沒寫完作業(yè)？”我的眼睛不由自主地滲出了淚水。我向媽媽坦白。媽媽說：“今天撒小謊，明天撒大謊，你今后還怎么到社會(huì)生存？”媽媽哭了，我向媽媽說：“媽媽你別傷心，我一定會(huì)按時(shí)寫完作業(yè)，再也不惹您生氣了?！?/p>

媽媽，我愛您那雙會(huì)說話的眼睛！它道出了母親那種神圣的愛，深深的.情！是您的眼睛，一直和我交流著，一直陪伴我茁壯成長。

　　會(huì)說話的眼睛作文3

宋老師有一雙圓溜溜的、大大的眼睛，你這樣看“它”好像就沒什么特別，如果你仔細(xì)一看，就會(huì)有很多的新發(fā)現(xiàn)！

老師的眼睛是很嚴(yán)肅的。有一次，我買了一塊新橡皮擦?！岸６６！鄙险n鈴聲響了，同學(xué)們都回到教室里去了。老師進(jìn)了教室，給我們講課。我的手好像不由自主的“癢了起來”，開始搞小動(dòng)作。老師不時(shí)瞥了我一眼，似乎在提醒我，但我韓式無動(dòng)于衷，這下子可把老師氣壞了，他瞪著我，那嚴(yán)厲的目光中，他在說：“瑩瑩，上課要專心，不能開小差，搞小動(dòng)作！”頓時(shí)，我的臉漲得通紅，馬上把玩弄著橡皮擦的手縮了回來，專心的聽老師講課，同時(shí)也暗暗發(fā)誓：從今以后，我再也不開小差了、不搞小動(dòng)作了。

老師的眼睛也有溫柔的一面。有一次，我不小心被一位同學(xué)給搬到了。膝蓋正撞在階梯邊上，漸漸地，我的褲子膝蓋處沾上了暗紅暗紅的血，同學(xué)們見狀，紛紛向老師報(bào)告，宋老師來了，不慌不忙地把握背起來。在涂藥時(shí)，你心疼地看著我，那溫柔的目光中似乎在說：“沒事的，很快就不會(huì)疼了?！痹谖沂軅ε聲r(shí)，宋老師總會(huì)陪在我身邊，鼓勵(lì)我，安慰我，給我最溫馨的呵護(hù)。

宋老師那會(huì)說話的眼睛，我不會(huì)忘記，不管是他那嚴(yán)厲的目光還是溫柔的眼神，都像烙印般深深的刻在我的心底里。