漂流記小學(xué)作文15篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的漂流記小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

漂流記小學(xué)作文1

把書合上已經(jīng)很久了，可是文中那曲折連環(huán)的故事情節(jié)與魯濱遜的自信，自立，自強(qiáng)依然在深深地震撼著我。

魯濱遜出生在英國一個(gè)富裕的家庭中，他的父親想讓魯濱遜做平凡人過普通的日子。可是，睿智的他不甘平庸，對(duì)父親的忠告———不要去航海全然不顧。在一次航行中，水手和乘客都喪生了，只有魯濱遜頑強(qiáng)地活了下來，海浪將他卷上了一座荒島，魯濱遜將面臨饑餓和疲憊的考驗(yàn)，讀到這兒，我為主人公魯濱遜感到悲哀?？墒牵敒I遜并不灰心并憑著僅有的一把小刀，六只qiang，和一桶半的火藥頑強(qiáng)地生存了下來，特別是在他生病的時(shí)候，全靠他的意念將自己救活了。如果換做是我們，絕對(duì)是不行的。

在一次偶然的機(jī)會(huì)下，他拯救了一個(gè)野人俘虜——星期五。并和星期五經(jīng)過重重磨難終天回到了祖國。

讀完這本書文中魯濱遜的實(shí)干精神很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，在荒島上當(dāng)時(shí)一無所有的他，自己動(dòng)手做家居用品，在沒有食物的情況下，用自己的雙手尋找和種植食物。而想想我們———家里的小皇帝，溫室中的花朵，要什么有什么，過著衣食無憂的日子。卻從來沒有想過自己會(huì)什么，想做什么。想到這里，我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼，只是我們像魯濱遜一樣，在困境面前毫不退縮，有他那種不畏困難的精神，在絕境中有求生的信念，有什么事情我們不會(huì)成功呢？

所以從現(xiàn)在開始，我要積極努力的行動(dòng)起來，什么事情都要努力去學(xué)，再不做一個(gè)衣來伸手，飯來張口的孩子了。

漂流記小學(xué)作文2

這學(xué)期，我讀過許許多多的課外書，但令我最忘不了的是《魯濱遜漂流記》。從這本書中，我學(xué)到了許多道理，令我受益匪淺。

《魯濱遜漂流記》一本是歷險(xiǎn)小說，講的是聰明機(jī)智而又有堅(jiān)強(qiáng)毅力的主人公魯濱遜一次航海的經(jīng)歷。主人公魯濱遜十分喜歡航海，他在一次航海中一不小心觸礁，船上的人除了他全都淹死了，海浪把魯濱遜卷到南美洲一個(gè)荒無人煙的小島上。起初，他十分絕望。但慢慢地，他獨(dú)特的個(gè)性體現(xiàn)出來，他不再悲觀，反而對(duì)生活充滿了希望。他做了一只木筏，把沉船上的物品有用的全運(yùn)上岸來，如干木頭、帆布、羅盤、朗姆酒、淡水、手的槍、鳥槍、子彈、刀叉、錢幣等。他用干木頭和帆布為自己造了木房子，他還開墾土地種了莊稼，還捕了山羊、小牛作為肉食的來源。幾年后，他有了好住處，有了谷物，有了大的羊群、牛群。后來他從野人手中救下了一個(gè)名叫“星期五”的俘虜，然后“星期五”成了他忠實(shí)的仆人和朋友，后來，他們又相繼救了“星期五” 父親和一個(gè)西班牙人。若干年后有一艘英國船才把他們載回英國，魯濱遜終于結(jié)束了他長達(dá)28年的歷險(xiǎn)生涯。

我喜歡作者笛福在書中的一句名言：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍?！笔聦?shí)上的確如此，記得我剛學(xué)習(xí)騎自行車時(shí)，總是不敢上車騎。爸爸就對(duì)我說：“你不要害怕，只要找對(duì)方法，就會(huì)成功的?！蔽衣犃税职值脑?，雖然摔跤不少次，但還是學(xué)會(huì)了。

這本書給了我很大的啟發(fā)：我們一定要獨(dú)立自主，永不言棄，在困難面前永不低頭，要學(xué)會(huì)善于做各種事情，用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，這樣才能立足于社會(huì)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

漂流記小學(xué)作文3

上周，我讀了一本名叫《魯賓遜漂流記》的書，讀完之后，我的心情久久不能平靜。

故事的主人公魯賓遜乘坐的船遇到了風(fēng)暴的襲擊，除了魯賓遜一人活了下來其他人全都喪生了，魯賓遜便在附近的一個(gè)荒島上開始了新生活。他在荒島上開墾土地、種植農(nóng)作物、烘培面包、馴養(yǎng)綿羊。期間，他救了一個(gè)野人，由于當(dāng)天是星期五，便給那個(gè)野人起了個(gè)名字：星期五。有了“星期五”這個(gè)得力助手，魯賓遜干活兒更快了。魯賓遜和星期五等了二十八年，終于等到了一艘大船，他們才回到魯賓遜的故鄉(xiāng)——英國。

魯賓遜的故事深深地觸動(dòng)著我，他在困難面前，永不退縮的精神讓我佩服得五體投地，想想自己的表現(xiàn)，真是羞愧難當(dāng)。記得我一開始拉小提琴時(shí)，老師一開始讓我練基本功，不讓我練曲子，每天重復(fù)拉幾十遍同樣的音階，我覺得太枯燥，每次都要保持同樣的姿勢(shì)，像木頭人似的，太累了，每次我都站得腳軟、手臂酸、脖子痛。一個(gè)星期后我再也堅(jiān)持不下去了，便罷工不練了。讀完《魯賓遜漂流記》這本書以后，想想自己遇到的困難，跟魯賓遜相比簡直是不值一提。魯賓遜的經(jīng)歷讓我懂得“在驚濤駭浪中，拿穩(wěn)著舵，雖千轉(zhuǎn)百折，仍朝著正確的方向前進(jìn)，才終有達(dá)到彼岸的時(shí)候”這句話的道理了。我決心向魯賓遜學(xué)習(xí)，重新拾起小提琴繼續(xù)練習(xí)，做一個(gè)善始善終，不向困難低頭的人。

人的一生會(huì)遇到許多挫折，只有堅(jiān)持不懈才能達(dá)到成功的彼岸。這就是這本書給我?guī)淼淖畲笫斋@。

漂流記小學(xué)作文4

魯濱遜漂流記一書講的是：自小出生在富裕家庭的魯濱遜，卻選擇了航海，在這過程中經(jīng)歷了許多磨難，最終漂流到荒無人煙的小島上，面對(duì)糧食缺乏，隨時(shí)可能有野人攻擊，魯濱遜不怕困難，堅(jiān)持不懈， 克服種種磨難，完成了他此生的夢(mèng)想。

我想現(xiàn)在和我同齡的人大概都是溫室里的花朵，沒有經(jīng)過任何的苦難，任何事情都要找家長，現(xiàn)在還在讓家長背書包的孩子隨處可見，但可曾考慮過父母那天不再幫你了，那該怎么辦，所以從小就要懂得自強(qiáng)自立，在遇到任何困難是不要只想到找父母，要想著自己是否能解決，正如魯濱遜雖然家庭富裕，但從沒想過要繼承家業(yè)， 而是自己闖蕩，開創(chuàng)一片新天地。

堅(jiān)持不懈、永不放棄，這也是魯濱遜能夠克服困難，最終成功的主要原因。俗話說得好，“失敗乃成功之母”，之所以會(huì)這樣說，是因?yàn)樵谑≈心苡啦环艞墶?jiān)持下來的人才能正真的成功。就如諾貝爾，為了發(fā)明烈性炸藥，他失去親人，自己也殘疾了，但他依然沒有放棄，堅(jiān)持下來，最終發(fā)明了烈性炸藥，做出了巨大貢獻(xiàn)。在比如說，霍金，雖然身體癱瘓，但他沒有放棄天文學(xué)，創(chuàng)造了一個(gè)有一個(gè)奇跡。想想如果不是他們的堅(jiān)持不懈，如果不是他們的永不放棄，如何能夠成功 。如果他們?cè)谟龅嚼щy時(shí)，沒有堅(jiān)持下來，而是萎靡不振，那成功將離他們遠(yuǎn)去。同時(shí)，要對(duì)生活充滿希望，保持樂觀心態(tài)。在遇到任何事情時(shí) ，對(duì)自己充滿信心。.

其實(shí)魯濱遜身上有許多可貴的精神值得我們學(xué)習(xí)，同時(shí)，也要做一個(gè)自強(qiáng)自立、永不放棄、堅(jiān)持不懈的人。

漂流記小學(xué)作文5

在一片荒無人煙，沒有任何生活用品，也沒有一個(gè)地方可以居住，只有一大片的海河一大片樹林的孤島，只有一艘被風(fēng)吹翻得小船。你能單單只靠一個(gè)人的智慧克服重重地困難嗎？在現(xiàn)實(shí)生活中，似乎是根本不可能的事情，但這一切都發(fā)生在了《魯賓孫漂流記》中得主人公魯賓孫的身上。

在《魯賓孫漂流記》中記述了主人公在一次乘船前往南美洲的途中遇上了大風(fēng)，把桅桿給吹斷了，船最后也翻了，和他一起乘船的全都死在了 ……此處隱藏2723個(gè)字……依然是山清水秀，坐在竹筏上，在船工不標(biāo)準(zhǔn)的普通話的講解下，著名的景點(diǎn)依次走過，有“仙人推磨，童子拜觀音，神筆鋒，老人守蘋果，雞籠山，浪石奇觀，烏龜爬山，八仙過江，魚尾峰，七仙女下凡，九馬畫山，猴子望月先鋒馬，黃布倒影，手套山，元寶山，尼姑親嘴，玉兔飲水，螺獅山，駱駝過江，美女峰，青蛙觀天”，還有20元人民幣背面圖案。個(gè)個(gè)栩栩如生，俏麗自然。

漓江景色的確名不虛傳，但是漓江的水卻沒有想象中的清澈，一是因?yàn)樽蛲淼拇笥辏驗(yàn)閹追昼娨贿^的大輪船，不要說我們小小的竹筏要躲開，估計(jì)魚兒蝦兒早就逃離了，那里還可能看到平靜而清澈的江水呢。大船從興坪開來，穿上人擠人；船過處，江水泛起浪花，船上的人們紛紛拍照留念，可船速如此之快，他們又能觀賞到什么樣的景致呢？聽船工說，這里現(xiàn)在規(guī)定，早9點(diǎn)以后，下午1點(diǎn)之前只許大船進(jìn)出，可能不久的將來這些竹筏和船工就都會(huì)“充公”了，那是就完全商業(yè)化了。幸好我們現(xiàn)在還有幸能自由自在地漂流漓江。

最后我們到達(dá)了興坪鎮(zhèn)，還在古城逛了逛，買了一些衣服，便又坐長途車回到了酒店。

漂流記小學(xué)作文12

這個(gè)暑假，我去了好多有趣好玩的地方，有驚險(xiǎn)的漂流，有嚴(yán)酷的夏令營，還有天目山中悠閑的避暑生活。其中，我覺得最有意思，最刺激，最驚險(xiǎn)，玩得最過隱的還是闖灘漂流。

這天中午，我和媽媽急急忙忙的吃了午飯，就和大隊(duì)伍會(huì)合，經(jīng)過4個(gè)小時(shí)的車程，我們到達(dá)了目的地。環(huán)顧四周，青山碧嶺，山青水秀，耳邊瑩繞著淙淙的流水聲，頓時(shí)心曠神怡，讓人不由得深深地吸了幾口氣。隨著排隊(duì)買票再乘車的一系列流程下來，我們來到了這次漂流的地點(diǎn)。兩人一組安排好，開始了神奇的闖灘漂流之旅。

我和媽媽一組，剛坐上皮艇，我們就被急流飛快地沖了下去，還沒來得及尖叫，半米多高的水柱就把我倆給打濕了，被冰冷的水流打了個(gè)冷顫，幸好穿了救生衣前后擋掉了點(diǎn)水的沖擊。第一次碰上這架試，媽媽關(guān)照我緊緊的抓住皮艇兩邊的安全繩。正想和媽媽討論剛下水的心情，身后又出現(xiàn)了一條長長的落差急流，岸邊巨大的石頭把我們的皮艇撞的原地打轉(zhuǎn)，再順著水流落到下個(gè)落水口，我和媽媽只能緊緊抓緊皮艇的安全繩，微微的弓著背，防止艇與巖石產(chǎn)生的撞擊不會(huì)把我倆給拋飛了，同時(shí)我也保佑著我倆的.艇不要被流水與巖石的沖擊給撞翻了。幸好中間也有平穩(wěn)的水路，讓艇隨著水流緩緩而行，這時(shí)我和媽媽悠閑地坐在皮艇里面，欣賞著兩岸的風(fēng)景，借機(jī)平復(fù)剛才跌宕起伏的心情，同時(shí)也做好心理準(zhǔn)備迎接下一次的巨流沖擊。一個(gè)多小時(shí)后，我們平安的上岸了。

這次的漂流真是有驚無險(xiǎn)。從中我也感受到很多道理，面對(duì)困難不能退縮，要具備勇敢的心理素質(zhì)，要從容地面對(duì)困難，鎮(zhèn)定地尋找解決的方法。同時(shí)明白完成一件事，團(tuán)隊(duì)合作精神很重要，相互配合才能取得成功。

漂流記小學(xué)作文13

最近迷上了漂流，整天心不在焉，媽媽看到了，決定帶我去漂流。昨天心血來潮一早起來就往九龍山跑。只為一件事情那就是漂流

那里的員工對(duì)我們說：“您們小心，船隨時(shí)可能灌滿水，您們渾身上下都會(huì)濕淋淋的。尤其過了“長壽橋”盡量讓孩子下來?。?！切記：無論如何都要抓緊繩子?。?！”

我們穿上救生衣，便充滿信心、鼓足勇氣的上了船。果然不假，一上來就來了一個(gè)沖鋒，大浪迎面而來，鋪頭蓋臉的打過來，使我們喘不過氣，渾身上下濕淋淋的，船里上上下下也灌滿了水。媽媽嚇得尖叫起來，但我們沒有放棄，勇敢的和激流搏斗向前沖去。緊接著船只被困在了刺叢里，爸爸拿起雙漿，嫻熟的滑了起來，沖出了刺叢。一路到處都有驚險(xiǎn)，到處跌跌撞撞，隨時(shí)都能感受到刺激，連兩邊優(yōu)美的風(fēng)景也顧不上去了，當(dāng)我們的船駛到“長壽橋”時(shí)，工作人員讓我下去，說：“后面很危險(xiǎn)的！??！”。而我卻堅(jiān)強(qiáng)的說：“不，我要勇敢的駛完全程！??！”到了危險(xiǎn)時(shí)刻了，我一咬牙，猛的沖了過去，船險(xiǎn)些翻了。終于到了終點(diǎn)，大家都精疲力竭，頭暈眼花，渾身濕透了，涼爽無比！不過一路的刺激還是讓大家興奮的說著在路上遇到的情況。

也許是這樣，才記得刺激所在，畢竟是有驚無險(xiǎn)嘛！

有空不防去玩玩，保證不會(huì)后悔！！哈，不知道你們今天漂流回來會(huì)是怎么樣，回來說說看呢??！

漂流記小學(xué)作文14

　拒絕平庸，勇闖天涯，獨(dú)自登上遠(yuǎn)洋輪船，經(jīng)歷浩劫，單身流落孤島，靠自己雙手歷時(shí)28年將荒島建設(shè)成為世外桃源，看到這里大家都知道說的是誰了吧！是的，這就是傳奇人物-----魯濱孫。

看了這本書，讓我是感慨萬千，想想魯濱孫的經(jīng)歷，再想想我們身邊的很多人，都是遇到困難繞道走，發(fā)現(xiàn)問題就回避，特別是現(xiàn)在的小孩子，都是家長的寶貝疙瘩，日常的生活自理都不行，有一點(diǎn)冒險(xiǎn)的事情家長都會(huì)嚴(yán)詞拒絕。但是不少家長對(duì)孩子們的要求都驚人的一致，只要好好學(xué)習(xí)，其他的什么都不要你做。分?jǐn)?shù)雖然重要，但能力同樣重要，假如魯濱孫是一個(gè)高分低能的人，在荒島上他能生存嗎？他有膽量與暴風(fēng)雨博斗嗎？能自己解決溫飽嗎？能孤身在孤島上生活28年嗎？

我認(rèn)為過分溺愛并袒護(hù)有過錯(cuò)的孩子是部分家長中存在的一個(gè)不容忽視的問題，尤其是隨著獨(dú)生子女比例的增長，這個(gè)問題也就更加突出。愛護(hù)孩子是人的天性，但怎樣才是真正愛護(hù)孩子卻不是每一個(gè)家長都能完成合格的答卷。在三十多年的工作實(shí)踐中，我深刻的感覺到，受過良好家庭教育的孩子與在家中享盡“榮華富貴”“伸手摘星辰”的“小皇帝”相比較，從學(xué)習(xí)毅力、吃苦耐勞精神、集體榮譽(yù)感、獨(dú)立工作能力及健康心理素質(zhì)等方面存在著很大的差別。

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱孫的不怕困難的精神，無論遇到什么困難都要堅(jiān)強(qiáng)活下去，不輕言放棄，要像他一樣有恒心、有毅力，用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，迎接屬于自己的美好未來。

漂流記小學(xué)作文15

寒假里，每每遇到坎坷、挫折，當(dāng)我翻開《魯濱孫漂流記》，心中就多了一絲安慰，一絲勇氣、一絲羞愧?！遏敒I孫漂流記》是一篇精彩的小說。故事講的是：一個(gè)叫魯濱孫的年輕人，違背了父母的意愿，堅(jiān)持尋找自己的航海夢(mèng)。在一次航海途中，一場大風(fēng)暴使船沉落，唯有他幸運(yùn)地活了下來。從此，他在那個(gè)孤島上開始了他的冒險(xiǎn)之旅......

一過就是28年。28年內(nèi)，他白手起家，他依靠著自己的勤勞勇敢，換來了安居樂業(yè)。令我佩服的是，魯濱孫戰(zhàn)勝了恐懼，戰(zhàn)勝了孤獨(dú)，堅(jiān)強(qiáng)地活了下來，他自我安慰，感謝上帝讓他死里逃生；令我驚嘆的是，他出生在一個(gè)富裕人家，卻如此勤勞，他打獵，曬葡萄干，他做板凳桌椅，做陶器，還自己摸索著做出了面包；讓我贊嘆的是，盡管他與世隔絕的生活著，但

他看見一個(gè)將要被殺的土人時(shí)，他果斷地做出救他的行動(dòng)。他依然保持著人類那種善良的品質(zhì)。正是這種品質(zhì)，讓他有了回家的希望。我不是魯濱孫，但我卻能擁有他的精神。

去年暑假，我將在車庫里呆了很久的自行車取了出來。我對(duì)于學(xué)騎自行車沒有一點(diǎn)天資，直至后來連姐姐都放棄教我。以前，我都得要姐姐扶著龍頭，我才能開始騎車，現(xiàn)在我試著自己上車，我坐在車上，有力踩一個(gè)踏板，自行車就運(yùn)行起來了。我為自己的這一點(diǎn)成功而喜悅。原來，只要勇于嘗試，勝利就在前方。

魯濱孫的故事讓我明白，勇敢面對(duì)就有希望，有希望就有未來。魯濱孫靠著堅(jiān)強(qiáng)的毅力存活，而我們要靠著百折不撓的精神成功。