演出小學(xué)作文(15篇)

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的演出小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

演出小學(xué)作文1

奧運(yùn)會(huì)是祖國(guó)億萬(wàn)華夏兒女熱切期盼的體育盛事，因?yàn)槊總€(gè)中國(guó)人都引以為豪，它是富強(qiáng)、和平與幸福的象征。

星期三，學(xué)校舉行了一次盛大規(guī)模的迎奧運(yùn)的演出。

第一個(gè)節(jié)目是抖空竹，也是最好看的一個(gè)節(jié)目,空竹是一種歷史悠久的玩具，早在三國(guó)時(shí)代就盛行全國(guó)，老少皆宜，可以起到健身益智的作用，看起來(lái)像個(gè)小啞鈴，但玩起來(lái)就沒(méi)有小啞鈴容易了，一轉(zhuǎn)起來(lái)聲音像金龜子嗡嗡直叫。隨著音樂(lè)，幾十個(gè)空竹在同學(xué)們手中就像一群活潑可愛(ài)的金龜子，你飛過(guò)來(lái)，我飛過(guò)去的，可不熱鬧。我正看的入神，不知怎的 “金龜子”的聲音一溜煙的飛散了，哦！原來(lái)五環(huán)上場(chǎng)了，五個(gè)小朋友拿著一模一樣得空竹，只是抖空竹的線的顏色不一樣，五種顏色，五環(huán)的顏色，好像流星在轉(zhuǎn)一樣，猶如上下翻飛的獨(dú)輪車(chē)，他們跳躍著，交織出美麗的五環(huán)。

看過(guò)了健美操、快板、集體舞，最后的壓軸戲，輪到我們合唱隊(duì)表演了，我們表演的是，《五環(huán)童話》，“做一個(gè)運(yùn)動(dòng)員去沖刺金牌，當(dāng)一名志愿者把友誼傳達(dá)，啊......”音樂(lè)旋律跌蕩起伏，蕩漾在校園上空，將我們期盼奧運(yùn)、熱愛(ài)和平的心聲傳遞到五湖四海！

演出小學(xué)作文2

有一種節(jié)日，是嶄新的開(kāi)始；有一種節(jié)日，一年只有一次；有一種節(jié)日，是美好的象征！不用說(shuō)：那就是“元旦”。在節(jié)日即將到來(lái)的時(shí)候，我們?yōu)榱藨c祝美好的一年，我們學(xué)校組織了豐富多彩的節(jié)目來(lái)慶?！霸奔压?jié)。

有一種節(jié)日，是嶄新的開(kāi)始；有一種節(jié)日，一年只有一次；有一種節(jié)日，是美好的象征！不用說(shuō)：那就是“元旦”。在節(jié)日即將到來(lái)的時(shí)候，我們?yōu)榱藨c祝美好的一年，我們學(xué)校組織了豐富多彩的節(jié)目來(lái)慶?！霸奔压?jié)。他們有表演童話劇的“小紅帽”，還有一群轉(zhuǎn)呼啦圈的小朋友，他們的表演技藝非常出色，讓我刮目相看；他們從表演節(jié)目開(kāi)始，一直到表演結(jié)束，轉(zhuǎn)呼啦圈就沒(méi)有停過(guò)一次。你們看：這群小朋友他們的演出水平一點(diǎn)也不比專(zhuān)業(yè)演員表演的差，是不是非常精彩！

其中，我記憶最深刻的是二（6）班三位小伙伴帶來(lái)的舞蹈表演“小蘋(píng)果”。音樂(lè)走起，臺(tái)上領(lǐng)舞的葉老師跟著伴奏一絲不茍的跳著，三位小伙伴跟著葉老師的動(dòng)作，聽(tīng)著伴奏，用心的跳著，看出她們已全身心的投入在舞蹈中。真可謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。臺(tái)下的觀眾沸騰了，也跟隨著音樂(lè)伴奏，同臺(tái)上的表演者互動(dòng)起來(lái)了。跳??！唱啊！她們精彩的表演把整場(chǎng)演出推向高潮！此次演出在全年級(jí)小伙伴合作的——“搶板凳”游戲中落下帷幕。美好的時(shí)光，讓我記憶猶新，回憶美好的`往事，是多么難忘，多么幸福，多么短暫！我真希望：天天都是“元旦”，天天都有美好的回憶。

演出小學(xué)作文3

昨天晚上，我們?cè)邶埲莩觥Ｑ莩龅那耙惶?，老師發(fā)了節(jié)目單。

開(kāi)始表演了，在外圍觀的人越來(lái)越多，黑壓壓的一片。其中繪畫(huà)班表演的服裝秀多姿多彩，有卡紙、窗紗、報(bào)紙卷成花做的裙子，塑料袋做的泡泡裙。這都是老師和同學(xué)一起做的。

我們的舞蹈是《韓國(guó)熱舞》、《公主的夢(mèng)想》。

最后，全體學(xué)生表演了《我相信》這個(gè)舞。

這次的晚會(huì)圓滿成功，我們非常開(kāi)心。

這次演出是我最后一次在舞繪表演，表演完畢，我才依依不舍很久不想離開(kāi)。

演出小學(xué)作文4

我自八歲開(kāi)始在“藝?guó)Q琴行”學(xué)古箏，現(xiàn)在正準(zhǔn)備考業(yè)余八級(jí)。就在前幾天，藝?guó)Q琴行要組織一次文藝匯演對(duì)自己的琴行進(jìn)行宣傳，我被他們邀請(qǐng)了。

這是我第一次單獨(dú)上臺(tái)演奏，心情顯得特別激動(dòng)！

演出定在晚上7：30分，我們6：00就到了，等呀等，終于盼到了7：30，才知道我的節(jié)目定在12個(gè)（倒數(shù)第二個(gè)）我好生氣。我有點(diǎn)急切地問(wèn)老板：“你們?yōu)槭裁窗盐遗诺阶詈竺妫俊崩习鍏s從容地回答：“因?yàn)楹霉?jié)目才等到最后表演的呀！”我一聽(tīng)這話，氣頓時(shí)消了，羞答答地站在旁邊等候我表演的時(shí)間。

好不容易等到了我上臺(tái)，當(dāng)服務(wù)人員搬古箏的時(shí)候，不小心踩破了一個(gè)裝飾場(chǎng)地的氣球，惹得觀眾哈哈大笑，為了“圓場(chǎng)”，我深深地給大家鞠了一躬，場(chǎng)內(nèi)這才平靜下來(lái)。我坐在小板凳上，心里像揣了只小兔子，怦怦直跳?！拌K、鐺、鐺鐺”我開(kāi)始演奏了，一切都進(jìn)行地很順利。當(dāng)我正要彈一個(gè)高潮的時(shí)候，“啊，啊”一個(gè)2、3歲的小孩子一扭一扭地上臺(tái)來(lái)了，我裝作沒(méi)看見(jiàn)繼續(xù)彈琴，可是他卻不給我面子，還“幫我彈”了幾個(gè)重音。這時(shí)臺(tái)下響起了“雷鳴般”的笑聲和口哨聲，可把我氣壞了，我真想把他推倒或是大哭著跑下臺(tái)，可是又一想，這是舞臺(tái)，假若我這樣做了，會(huì)帶來(lái)不可收拾的局面，我不可以耍小性子！我要對(duì)觀眾負(fù)責(zé)，于是我深吸一口氣，并且盡了自己最大的努力，彈得總算是“天衣無(wú)縫”吧，最終在“更雷鳴般”的掌聲中，我高傲地走下了臺(tái)。

演出小學(xué)作文5

多讓孩子參加班隊(duì)活動(dòng)，有利于培養(yǎng)孩子的良好心理素質(zhì)，提高應(yīng)變能力。

經(jīng)常參加集體活動(dòng)的孩子對(duì)各種突發(fā)事件應(yīng)對(duì)能力強(qiáng)，能正確面對(duì)失敗，抗挫折能力強(qiáng)。趁孩子現(xiàn)在年齡小，我們應(yīng)該多支持孩子參加集體活動(dòng)。參加活動(dòng)不是競(jìng)技、角逐、要用平常心態(tài)來(lái)對(duì)待。不要考慮太多 ，展示的結(jié)果是好是壞不要太在乎。首先，要養(yǎng)孩子的參與意識(shí)，我們大人得做好榜樣，不要太吝嗇我們的形象，有親子活動(dòng)要盡量參加。這樣可以引導(dǎo)孩子參與。比如，上次的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，要求親子共讀，我也給孩子報(bào)了節(jié)目單，當(dāng)時(shí)好像是報(bào)了《游子吟》和一首歌頌老師的詩(shī)。但演出的頭一天晚上，可能是比較晚了（現(xiàn)在也忘記了），郭老師給我打電話說(shuō)我們的節(jié)目好像和別的同學(xué)的重了，我說(shuō)，那我們不上了，把機(jī)會(huì)給別的同學(xué)吧。郭老師說(shuō)“那好吧。”結(jié)果到了演出的時(shí)候了，看到別的同學(xué)的家長(zhǎng)一起共讀，再說(shuō)這種活動(dòng)也不是很多，我就隨時(shí)告訴了郭老師說(shuō)，我們換個(gè)節(jié)目吧，背首古詩(shī)。郭老師說(shuō)“行”。結(jié)果我們就上臺(tái)了，因?yàn)闆](méi)有準(zhǔn)備，我還把題目給指揮錯(cuò)了，雖然不完美，但是孩子還是隨機(jī)應(yīng)變地演完了。孩子從來(lái)沒(méi)報(bào)怨我，她也還不懂得媽媽形象差等面子問(wèn)題。她只知道媽媽也和她共同參與了節(jié)目，特別地開(kāi)心。

演出小學(xué)作文6

又是一個(gè)星期五，下午上學(xué)的路上，在很遠(yuǎn)處就聞到同學(xué)們議論紛紛，原來(lái)在傍晚6：30分時(shí)在中牟縣新世紀(jì)廣場(chǎng)要舉行一場(chǎng)大型文藝演出。我的心早已沉浸在了夢(mèng)幻般的世界里，我在想會(huì)演些什么節(jié)目呢？

放學(xué)啦，我騎著車(chē)一溜煙兒的回到家里，狼吞虎咽地吃過(guò)晚飯后，便和媽媽一同走進(jìn)廣場(chǎng)。

啊，人還真不少！有小演員、有領(lǐng)導(dǎo)、也有老師和觀眾、還有維持秩序的警察叔叔。演出開(kāi)始了，每一個(gè)演出的節(jié)目都很吸引人。其中有一個(gè)節(jié)目深深的吸引住了我——女生《鵝鵝鵝.》。演員們那優(yōu)雅的舞姿伴隨著清脆的歌聲，顯得格外引人注目，讓人似乎想起幾只天鵝在湖中游泳的場(chǎng)景......這個(gè)節(jié)目剛演完，臺(tái)下的觀眾就鼓起了雷鳴般的掌聲。

節(jié)目結(jié)束了，那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的節(jié)目都深深印在了我的腦海里。

演出小學(xué)作文7

今年的六一兒童節(jié)表演，主題是“走進(jìn)安徒生童話”，每個(gè)同學(xué)都要參加。

我們準(zhǔn)備的童話劇是《海的女兒》，我扮演小公主，陳昊宇扮演王子，還有王憶倩、馬玥驍?shù)劝藗€(gè)同學(xué)扮演不同的角色。任務(wù)確定以后，我們就馬不停蹄，立即開(kāi)始準(zhǔn)備了。

這三個(gè)星期里，我們和爸爸媽媽們一起，編劇本、買(mǎi)道具服裝、錄畫(huà)外音、背臺(tái)詞，可忙了！隔幾天就要排練一次，每次一兩個(gè)小時(shí)。現(xiàn)在，終于排得有點(diǎn)像模像樣了！下周二，我們還要進(jìn)行最后的排練，爭(zhēng)取到六一正式表演時(shí)，為老師和家長(zhǎng)們獻(xiàn)上一出精彩的童話??！同學(xué)們，一起加油吧！

演出小學(xué)作文8

也許看了這個(gè)題目，你會(huì)想：演員就是靠演出的收入吃飯的，當(dāng)然要賣(mài)命。我可以肯定地告訴你：這個(gè)“賣(mài)命”和你說(shuō)的“賣(mài)命”意思截然不同。

那是一個(gè)在雪鄉(xiāng)的晚上，我們隨著旅行的人流去看東北二人轉(zhuǎn)。

坐定不一會(huì)兒，表演就開(kāi)始了。在一個(gè)令人捧腹大笑的節(jié)目后，就是那個(gè)讓我記憶猶新的演員出場(chǎng)時(shí)刻。他自我介紹姓張，一上臺(tái)就拿出一條很粗的鋼筋。而他接下來(lái)所做的不可思議的舉動(dòng)，讓臺(tái)下每個(gè)人之前的笑容都消失了。在讓大家確認(rèn)鋼筋是真實(shí)的后，伴著莊重的音樂(lè)，他開(kāi)始把鋼筋往脖子上纏！臺(tái)下猛然間肅靜了。

所有人都清楚地看到了，他的呼吸變急促了，臉發(fā)紅了。不少人眼眶濕潤(rùn)了。當(dāng)他把鋼筋全部繞到脖子上后，他的臉已經(jīng)發(fā)紫了，比茄子更紫。不知是誰(shuí)先哭喊了一聲，包括我在內(nèi)，所有人像是受到某種神秘的指示，紛紛拿出手帕擦眼淚。在那一刻，我覺(jué)得所有人都自感十分渺小、卑微。當(dāng)他終于把鋼筋解下，他上氣不接下氣地說(shuō)：“只要觀眾，們，覺(jué)得，精彩，我付出生命也在所不惜……”

那天晚上，我失眠了，睜眼閉眼都是他的演出，他那賣(mài)命的演出——他為演藝成功而作出的付出值得我們尊敬。

演出小學(xué)作文9

今天，教育局的來(lái)我校檢查，我們每個(gè)年級(jí)組和每個(gè)活動(dòng)小組都精心準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目。

為了使節(jié)目演的更好，不管什么樣的天氣，我們京劇班每天堅(jiān)持排練，下了不少的功夫。

今天，正是我們盼望已久的日子，因?yàn)榻裉旖K于可以在舞臺(tái)上正式演出了。剛要上臺(tái)，我的心怦怦直跳，就怕表演時(shí)出了差錯(cuò)，那可是要給小組丟臉的。但是我安慰自己，只要有信心就一定會(huì)演好的。 于是我滿懷希望地出場(chǎng)了。我眼睛直視前方，像放著光一樣，同時(shí)以我最好的水平做著每一個(gè)動(dòng)作。節(jié)目演完了，雖然時(shí)間不是很長(zhǎng)，但我盡力了！

演完后，我想：領(lǐng)導(dǎo)可能并沒(méi)有看見(jiàn)我，但是結(jié)果并不是最重要的，而我努力的過(guò)程才是最重要的。

演出小學(xué)作文10

在我的腦海里，有無(wú)數(shù)個(gè)令我難忘的事情，這些事情猶如天上的星星一樣，照亮了我的心田。其中有一顆最大最亮的星星，就是舞蹈演出。

表演的那一天，來(lái)到教室里，熱鬧的氣氛把寧?kù)o的教師搖身一變，變成了一位位漂亮的小姑娘。我換上荷花童子的衣服，薄薄的，輕飄飄的。覺(jué)得自己也變成了一位荷花童子。

換完衣服，簡(jiǎn)單地化一下妝，我真的像荷花童子了：粉色的眼睛，像一朵朵盛開(kāi)的荷花；綠色的裙子，像一棵棵荷葉。就連小班的小朋友，也用羨慕的眼神看著我。

來(lái)到舞臺(tái)下，我的心不由地升到半空中，怦怦地跳，仿佛懷里抱著一只小兔子。

時(shí)間飛似地過(guò)去了，終于到我們了。雖然是躺在濕漉漉的舞臺(tái)上，但是，這是我夢(mèng)寐以求向上抬的，我覺(jué)不會(huì)放棄！我想一直輕松自如的小鳥(niǎo)一樣，跳了起來(lái)。

伴隨著音樂(lè)，演出結(jié)束了。雖然未能像我想象的那樣十全十美，但是我會(huì)把它永遠(yuǎn)記在我的心里。

演出小學(xué)作文11

因?yàn)榇汗?jié)的到來(lái)，江山多嬌小區(qū)里舉辦了下午的游園活動(dòng)和晚上的篝火晚會(huì)。我報(bào)名參加了篝火晚會(huì)的一個(gè)節(jié)目——古箏表演，獨(dú)奏《漁舟唱晚》。

晚上，我可緊張了，一想到演出就兩腿發(fā)軟站不起來(lái)了。大概晚上七點(diǎn)，物管處來(lái)了兩位叔叔，他們給我搬古箏，下樓的時(shí)候我看舞臺(tái)中間有一堆篝火，這可是大家期待已久的呀！爸爸非常忙，可為了看我第一次演出，就丟下工作早早跑回家里，為我準(zhǔn)備攝像機(jī)、照像機(jī)的。

我的節(jié)目是第五個(gè)，所以我可以耐心地準(zhǔn)備，我想：《漁舟唱晚》是前面很慢，后面很快的一支古箏曲子，一定要彈好，彈不好，也許下次就不敢演出了。

終于輪到我的節(jié)目了，我緊張極了，兩腿發(fā)麻，站不起來(lái)?？晌疫€是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，只聽(tīng)主持人說(shuō)：下面由凌吉莉表演古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》。接下來(lái)是臺(tái)下觀眾的鼓掌聲。我硬著頭皮，坐在古箏面前彈奏，彈著彈著，我的注意力全在弦上了，一點(diǎn)也不緊張了。到了最快的那一段曲子，我非常輕松熟練地彈奏著，臺(tái)下的觀眾漸漸地為我鼓掌，接著是越來(lái)越大的掌聲，我的曲子彈奏得越來(lái)越快，越來(lái)越快，臺(tái)下的掌聲也越來(lái)越大。一曲終了，臺(tái)下臺(tái)上是掌聲一片。站在臺(tái)上，我才明白演奏是一件非常簡(jiǎn)單的事。以后有機(jī)會(huì)我定能再次演出的。

演出小學(xué)作文12

一月十七日下午的舞蹈課上，于老師通知我被選為明天音樂(lè)會(huì)的小主持人，要明天上午提前到海娃總校去彩排，演出。

接到這樣的通知當(dāng)然高興的不得了，我要當(dāng)主持人了！回家后把這個(gè)好消息告訴姥姥，讓她老人家也分享一下，果然姥姥眉開(kāi)眼笑。姥姥還囑咐我一定要珍惜這次機(jī)會(huì)，說(shuō)錯(cuò)了要大膽，不要結(jié)巴，要有隨機(jī)應(yīng)變的能力。我聽(tīng)后更加信心十足。

第二天上午。我和媽媽趕往海娃總校，由于時(shí)間緊迫，校長(zhǎng)要我們照單子的話念，只要投入感情大聲就行，真是感謝校長(zhǎng)給了我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。練了上場(chǎng)，練語(yǔ)言，反反復(fù)復(fù)好多次，直到中午，演出。由于我們離家遠(yuǎn)，我和媽媽在飯店簡(jiǎn)單的吃過(guò)飯急忙趕往文化宮參加演出，媽媽會(huì)化妝還會(huì)梳頭，經(jīng)過(guò)媽媽的手打扮我變得好漂亮。

不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)的好快，音樂(lè)會(huì)馬上就開(kāi)始了，在后臺(tái)我的心跳動(dòng)的厲害，心里就像揣了個(gè)小兔子亂跳，生怕自己說(shuō)錯(cuò)了。可是當(dāng)我上臺(tái)后才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)沒(méi)有什么害怕的，一切都很好，感覺(jué)自己就像一個(gè)真正的電視臺(tái)主持人一樣,雖然我主持的很一般，但是我努力了，我想我以后主持節(jié)目時(shí)會(huì)在用心一點(diǎn)，做到最好！做主持人讓觀眾看到的是一個(gè)斯文的我，可是我在舞蹈表演中又是另外一個(gè)活潑的我。這次演出我又要做主持又要表演，讓我感受到做一名演員的辛苦，真是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功啊！

我會(huì)記住這次演出，我既表演了我優(yōu)美的舞蹈，又當(dāng)了一回小小“主持人”。這次的演出在我腦海里成為了我最寶貴的記憶。

演出小學(xué)作文13

今天是我和李芷萱、許樂(lè)楊參加學(xué)校正達(dá)好聲音歌唱比賽的一天。之前我們也排練了好幾次、老師說(shuō)我的音調(diào)太高讓我放低、可是我想我是女高音路線??！

我們3人穿著紫色的和白色的公主裙、頭上戴著紫色的花環(huán)、媽媽還來(lái)學(xué)校幫我們化妝了。登臺(tái)的時(shí)候我一點(diǎn)都不緊張、做動(dòng)作的時(shí)候因?yàn)榫o張有人做錯(cuò)了、但是我們還是認(rèn)真的表演完了。三位評(píng)分老師給了我們2個(gè)鉤一個(gè) 叉、我心里也沒(méi)有不開(kāi)心、能夠上臺(tái)表演已經(jīng)非常勇敢了。

我在家里也一直練歌、還一直和爸爸去卡拉OK唱歌、我一直唱同樣的幾首歌、歌詞也背的很熟練了。下次的好聲音比賽我一定要表演的更加好！

演出小學(xué)作文14

今天，我們第一次穿演出服來(lái)排練李老師的節(jié)目“童謠童韻”，我演的角色是書(shū)童，但是我覺(jué)得我們書(shū)童的服裝不是很漂亮，我很羨慕花朵、蝴蝶和小雞的服裝，他們的服裝色彩繽紛。

我希望他們不要因?yàn)橛衅恋姆b而照鏡子發(fā)呆，因?yàn)槔罾蠋煵粌H要幫我們一年二班的小朋友上課，放學(xué)后還要幫我們排練很辛苦。雖然李老師不是演員，但是她為這個(gè)節(jié)目所付出的心血比我們?nèi)魏稳硕家嗟枚?。所以，李老師謝謝您，您辛苦了。我以后會(huì)表現(xiàn)的比以往更加好，讓你不要為我而操心！

您的學(xué)生：陳祉夷

今天我們年級(jí)舉行了“班班有歌聲”的選拔賽，一大早，同學(xué)們?cè)谥芾蠋煹闹笇?dǎo)下，進(jìn)行了緊張而有序的排練。到了中午，大家都忙碌開(kāi)了，搬凳子的搬凳子、化妝的化妝、換衣服的換衣服，都在為選拔賽而準(zhǔn)備著。

開(kāi)始比賽了，先由陳飛宇等四位同學(xué)介紹了我們班的比賽曲目—歌聲與微笑，接著我們表演了拍手歌，最后我們整齊地演唱了“歌聲與微笑”，我和陳昭涵等八位同學(xué)穿著漂亮的舞蹈服，給歌曲進(jìn)行了伴舞。

我們精彩的表演得到了評(píng)委老師的掌聲，希望能取得好成績(jī)，能代表年級(jí)參加學(xué)校的比賽。

演出小學(xué)作文15

星期四下午兩點(diǎn)鐘，我們蝸牛之家第一屆“童話節(jié)”正式開(kāi)幕了!

第一個(gè)小組是快樂(lè)小組，看見(jiàn)他們精彩的表演，我真為他們叫好。終于到我們組上場(chǎng)了，我卻還沒(méi)有把擴(kuò)音器戴上，我手忙腳亂的戴上，趕緊上了臺(tái)，只見(jiàn)臺(tái)下的老師目不轉(zhuǎn)睛的盯著我，仿佛給我打了100毫克的“緊張劑”。富有動(dòng)感的音樂(lè)響起來(lái)了，我只好大搖大擺的裝著女皇“武則天”的樣子向臺(tái)子中央走去。看見(jiàn)了很多家長(zhǎng)和老師，心想：一定要好好表演啊，不能給我們蝸牛之家丟臉，也要讓家長(zhǎng)、老師和我的同學(xué)看見(jiàn)我的精彩表現(xiàn)，為我豎起大拇指!有了這種勇氣，我輕松走完了首場(chǎng)“T臺(tái)秀”。當(dāng)我坐上王位的時(shí)候，才長(zhǎng)長(zhǎng)的松了一口氣啊!

隨著劇情的發(fā)展，其他角色紛紛都上場(chǎng)了。使者也屁顛屁顛地上場(chǎng)，我趕緊熱情的向他走去，趕緊握住他的手，嘴里不停念叨著：歡迎您，歡迎您，尊敬的使者!”我熱情的程度都快把使者給握暈了!臺(tái)下的觀眾見(jiàn)此情景，有的鼓掌，有的喝彩。我想一定是我演得很好吧!

我的演出在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了，這一次演出會(huì)永遠(yuǎn)的保存在我美好的童年記憶中。