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不止一次我努力嘗試作文

時(shí)間:2024-06-13 21:04:58
不止一次我努力嘗試作文(精選38篇)

不止一次我努力嘗試作文(精選38篇)

作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。下面是小編整理的不止一次我努力嘗試作文,歡迎大家分享。

  不止一次我努力嘗試作文 篇1

一次次的努力嘗試,就像一顆顆璀璨奪目的繁星,為我指引著成功的方向,讓我不懼任何艱難險(xiǎn)阻。

當(dāng)指尖初次碰上弓毛和琴弦,我就遇到了困難。別的同學(xué)一學(xué)就會(huì),指下流淌出的是清澈的小溪,輕緩流暢。而我拉出的旋律,卻總像是受到了石頭和高山的阻隔,斷斷續(xù)續(xù)。

我知道,自己必須比別人付出更多的努力,才可能超過(guò)別人。于是,開(kāi)始努力嘗試。

我暗更下決心,一定要努力練習(xí)!嘗試著把每首曲子分成幾小段,然后一部分一部分地去練,直到練得滾瓜爛熟,再連貫起來(lái)。手酸了,就甩一甩,繼續(xù)練習(xí)。

功夫不負(fù)有心人,日復(fù)一日,我拉出的旋律也像同學(xué)們一樣流暢,讓我高興極了。

拉的次數(shù)越多,我也就越熟練,心里不禁有些得意。在一次元旦聯(lián)歡晚會(huì)上,我自告奮勇,上臺(tái)展示了一首最熟練的曲子《賽馬》,快到結(jié)尾時(shí),腦子一熱,不知下面該如何拉了,琴聲戛然而止。尷尬的場(chǎng)面讓原本熱鬧的氣氛一下子冷了下來(lái),同學(xué)們?cè)谂_(tái)下竊竊私語(yǔ)。我不好意思地下了臺(tái)。老師說(shuō)我拉的琴雖然還挺流暢,但是沒(méi)有起伏,都是一個(gè)調(diào),好像缺少了什么東西。

幾天后,我重又拿起琴,細(xì)細(xì)品味老師拉琴時(shí)的起伏變化,體驗(yàn)變化背后蘊(yùn)含的情感,終于明白,拉琴不僅是手的機(jī)械性運(yùn)動(dòng),更需要心靈的參與。

于是,再一次努力嘗試。努力地讓自己和作者進(jìn)行心靈的對(duì)話(huà),用心感受每一個(gè)音符背后的情感。

若作者高興,就拉出“更喜岷山千里雪,三軍過(guò)后盡開(kāi)顏”的激動(dòng);若作者憂(yōu)愁,就拉出“剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭”的傷感;若作者激憤,就拉出“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的悲壯……

就這樣,不止一次,我努力嘗試,我相信,總有一天,我會(huì)到達(dá)那陽(yáng)光燦爛的地方,那時(shí),一路上的荊棘都會(huì)化成花朵,一路上的寒風(fēng)都會(huì)化成暖流,流淌在我的心間。

  不止一次我努力嘗試作文 篇2

日月如梭,往事一樁樁一件件,像清風(fēng)一般再次拂過(guò)我的臉龐。時(shí)鐘嘀嗒,在我記憶的長(zhǎng)河里,往事一遍遍回放,一些記憶隨風(fēng)想起,而一些記憶卻如流水般消散。當(dāng)一個(gè)鏡頭在我面前“倏”地閃過(guò),我焦急地滑動(dòng)手指,攥緊在那冰冷的手心……

嘎噠嘎噠,時(shí)光回到那個(gè)熟悉的時(shí)刻……

時(shí)間停止了轉(zhuǎn)動(dòng),我又回到那熟悉的地方,十歲的我靜悄悄地坐在桌角,我轉(zhuǎn)動(dòng)著筆尖,在練習(xí)紙上飛速寫(xiě)下幾行字。老師走了過(guò)來(lái),溫柔的撫摸了我的頭,細(xì)聲說(shuō):“練字不能求快,要講究效率。老師再給你寫(xiě)幾個(gè)字,認(rèn)真寫(xiě),好不好?”這就是我的書(shū)法老師。我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我開(kāi)始再次嘗試,盯著那字幾秒鐘,就又開(kāi)始下筆寫(xiě),結(jié)果可想而知,一個(gè)比一個(gè)寫(xiě)得差。老師開(kāi)始有些不耐煩了,因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)了幾個(gè)月,卻沒(méi)有任何長(zhǎng)進(jìn),她面無(wú)一絲笑容,甩給我?guī)讖埣垼f(shuō):“這些字再寫(xiě)幾張,再寫(xiě)不好,就繼續(xù)練吧!”我失望地接過(guò)了紙,慢慢地寫(xiě)起來(lái)。本來(lái)以為這次能得到老師的好評(píng),卻只是一通敷衍的話(huà)。我在一旁,無(wú)奈地看著這個(gè)曾經(jīng)的自己。

回到家中,母親詢(xún)問(wèn)我今天課上的表現(xiàn),我羞愧地低下了頭,母親看穿了我的心思,叨叨了我十幾分鐘,又命令我寫(xiě)十張字帖,而且每天都要完成。

我自己生了會(huì)兒悶氣,定睛看了老師的字一會(huì)兒,開(kāi)始依葫蘆畫(huà)瓢,一撇一捺都認(rèn)真寫(xiě)。要寫(xiě)得好,必須慢慢來(lái),我便慢下了性子寫(xiě)了一張又一張。那天深夜,我依然在那里努力嘗試,一直到熬不住困趴下睡著了。

一天天,一年年,我練字的水平逐步提高著,可是再看看我的手——早已起了三四個(gè)繭……

如今,我已經(jīng)考到了五級(jí)的硬筆書(shū)法,那張證書(shū)就是我最驕傲的憑證。我在回想起那一個(gè)個(gè)夜晚,心中不免澎湃,淚珠涌上眼角……

是的,不止一次,我嘗試努力,我成功了!

  不止一次我努力嘗試作文 篇3

夢(mèng)想這個(gè)東西啊還是要有,萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢?

我常常有種挫敗感,成績(jī)沒(méi)那么優(yōu)秀,嘴不甜不會(huì)討長(zhǎng)輩們的喜歡,不善言辭,與不熟悉的人交談會(huì)緊張的不知所措。我對(duì)自己很沒(méi)信心,我覺(jué)得我什么都做不好,在所有即將開(kāi)始的某項(xiàng)計(jì)劃里,我心里都有個(gè)聲音告訴我說(shuō),不行的,我不行的。

因?yàn)樯赃@樣怯懦,媽媽便總有意無(wú)意的鼓勵(lì)我嘗試一樣新事物時(shí)拿出勇氣。我不愿意這樣做,我寧愿躲在自己的世界里對(duì)著那一方小天地默默地勾勒我心里的童話(huà),我拿起了筆把所有的擔(dān)心憂(yōu)慮自卑都寫(xiě)進(jìn)了日記里,看見(jiàn)每張紙上有我行云流水般寫(xiě)過(guò)的痕跡都有一種難以名狀的自豪感。偶然一次機(jī)會(huì),媽媽幫我打掃房間十看到了我寫(xiě)的那些東西,它很是驚喜的叫來(lái)我說(shuō):“寶貝,你寫(xiě)的太好了,文筆細(xì)膩,情真意切,媽媽給你投稿拿去發(fā)表好不好?”

我大驚失色:“不行的媽媽?zhuān)灰萌G人了!”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地看著我說(shuō):“你要努力嘗試,不要總想著不行,萬(wàn)一成功了呢?”

我開(kāi)始慢慢學(xué)著相信自己,鼓足勇氣選出幾篇文章反復(fù)修改后,發(fā)給了媽媽報(bào)社里的一個(gè)編輯朋友,日子一天天的過(guò)去了,再也沒(méi)人提起這件事,表面上我也裝的毫不在意,可是內(nèi)心簡(jiǎn)直心急如焚,到底情況怎么樣呢,為什么不給回信呢?等待著的日子里每天都是煎熬,終于有一天媽媽下班回來(lái),她很高興的對(duì)我說(shuō):“寶貝,阿姨說(shuō)你的文筆很好,里面的內(nèi)容充實(shí)感人,但還是有待提高的,她希望你繼續(xù)努力,寫(xiě)出更優(yōu)秀的稿件投給她,你不要喪氣,繼續(xù)努力好不好?”

我望著媽媽誠(chéng)摯的眼神,第一次毫不猶豫的堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

這之后,我開(kāi)始認(rèn)真努力的看書(shū),更加勤奮的寫(xiě)日記練筆,每天晚上除了要完成學(xué)校老師布置的作業(yè),還要看媽媽給我買(mǎi)的中學(xué)生優(yōu)秀作文集,每天都到很晚才睡,這期間瞞著媽媽也將自己的文章投給報(bào)社,但從來(lái)都是石沉大海。我從來(lái)沒(méi)有那么認(rèn)真堅(jiān)定的相信自己過(guò),就像是打不死的小強(qiáng)反復(fù)寫(xiě)反復(fù)寄,終于有一天,報(bào)社給我來(lái)信,說(shuō)我的一篇文章將在下個(gè)月被刊登,我沉住氣,耐心等著自己的樣刊寄來(lái),終于有一天,樣刊到了我的手上,看著自己的文字變成鉛字印刷在紙上,我的內(nèi)心立馬澎湃了起來(lái)。我驕傲的拿給媽媽看,媽媽竟然激動(dòng)的流下了眼淚。

那天她對(duì)我說(shuō):“乖,你的文章被登上了媽媽高興,但媽媽更高興的是你終于邁出了這一步,你已經(jīng)學(xué)會(huì)努力嘗試了,這才是最值得高興的。”

我明白,不止一次,我努力嘗試,不放棄不拋棄,才換來(lái)今天。它的成績(jī)于別人來(lái)說(shuō)也許是九牛一毛,但對(duì)于我來(lái)說(shuō),它教會(huì)了我的道理更重要:“夢(mèng)想這個(gè)東西啊還是要有,萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢?”

  不止一次我努力嘗試作文 篇4

下棋,一直都是爺爺?shù)膼?ài)好,而現(xiàn)在,它以一種家族傳統(tǒng)的形式傳承到了我這里。

但我極不情愿,我討厭下棋時(shí)的磨蹭,討厭為了一步棋冥思苦想半天,更討厭勝利者的沾沾自喜。父親曾 ……此處隱藏24972個(gè)字……不可少的,跳繩,跑步,而我最不擅長(zhǎng)的就是跳繩,這也就成了我的艱難的一個(gè)項(xiàng)目。

當(dāng)繩子落到我手中時(shí),我依舊是那樣的蠢蠢欲動(dòng)。剛想掂起腳尖來(lái)跳,可我身后,有種被同學(xué)無(wú)情嘲笑的感覺(jué),我感覺(jué)跳繩對(duì)我來(lái)說(shuō)是不可能完成的,它像一個(gè)千噸重的貨物壓在我的背上,我會(huì)無(wú)力的掙扎,直到奄奄一息,最后"死"在它手心,動(dòng)彈不得……"算了,我還是自投羅網(wǎng)吧,反正也是不可能完成的,不如別跳了,白費(fèi)心機(jī)!"我放下手里的繩子,走到一個(gè)無(wú)人注意的角落,淚水不停在眼眶中不停地跳動(dòng),終究還是一滴一滴的掉落下來(lái)。我何嘗不想有個(gè)滿(mǎn)意的結(jié)果,只怪自己敵不過(guò)心理戰(zhàn)爭(zhēng)……

這樣一次又一次的跳繩小測(cè)試也總是不斷地進(jìn)行,逃避也不是辦法,該來(lái)的還是會(huì)來(lái),我拿起繩子跳,到停下來(lái)時(shí),數(shù)字框里閃現(xiàn)出一個(gè)數(shù)字:"50!不及格,再來(lái)一次。"體育老師嘴里冒出來(lái)的一句話(huà),讓我又重新跳,結(jié)果還是不及格。"再接再厲,這次你可以的,努力嘗試吧,鼓起勇氣。"我振奮起來(lái),我努力地嘗試著,繩子從腳下毫無(wú)障礙地通過(guò),我付出我最大的努力,與秒表賽跑…"時(shí)間到,160下,h同學(xué),不錯(cuò),遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了及格分?jǐn)?shù)。"我高興地喊了一聲,并拉著小美跳了起來(lái),不盡的歡呼,"我做到了"又一次我掉淚了,恍惚中我仿佛看到高高的枝頭上掛著一個(gè)紅透的蘋(píng)果,靜待有人來(lái)摘……

人生路漫漫長(zhǎng),存在著挫折,但同時(shí)散發(fā)著芬香。當(dāng)你戰(zhàn)勝挫折,你會(huì)摘到您夢(mèng)寐以求的那枝玫瑰,因?yàn)槟阌信L試過(guò)!

  不止一次我努力嘗試作文 篇36

一次次的努力嘗試,就像一顆顆璀璨奪目的繁星,為我指引著成功的方向,讓我不懼任何艱難險(xiǎn)阻。

當(dāng)指尖初次碰上弓毛和琴弦,我就遇到了困難。別的同學(xué)一學(xué)就會(huì),指下流淌出的是清澈的小溪,輕緩流暢。而我拉出的旋律,卻總像是受到了石頭和高山的阻隔,斷斷續(xù)續(xù)。

我知道,自己必須比別人付出更多的努力,才可能超過(guò)別人。于是,開(kāi)始努力嘗試。

我暗更下決心,一定要努力練習(xí)!嘗試著把每首曲子分成幾小段,然后一部分一部分地去練,直到練得滾瓜爛熟,再連貫起來(lái)。手酸了,就甩一甩,繼續(xù)練習(xí)。

功夫不負(fù)有心人,日復(fù)一日,我拉出的旋律也像同學(xué)們一樣流暢,讓我高興極了。

拉的次數(shù)越多,我也就越熟練,心里不禁有些得意。在一次元旦聯(lián)歡晚會(huì)上,我自告奮勇,上臺(tái)展示了一首最熟練的曲子《賽馬》,快到結(jié)尾時(shí),腦子一熱,不知下面該如何拉了,琴聲戛然而止。尷尬的場(chǎng)面讓原本熱鬧的氣氛一下子冷了下來(lái),同學(xué)們?cè)谂_(tái)下竊竊私語(yǔ)。我不好意思地下了臺(tái)。老師說(shuō)我拉的琴雖然還挺流暢,但是沒(méi)有起伏,都是一個(gè)調(diào),好像缺少了什么東西。

幾天后,我重又拿起琴,細(xì)細(xì)品味老師拉琴時(shí)的起伏變化,體驗(yàn)變化背后蘊(yùn)含的情感,終于明白,拉琴不僅是手的機(jī)械性運(yùn)動(dòng),更需要心靈的參與。

于是,再一次努力嘗試。努力地讓自己和作者進(jìn)行心靈的對(duì)話(huà),用心感受每一個(gè)音符背后的情感。

若作者高興,就拉出“更喜岷山千里雪,三軍過(guò)后盡開(kāi)顏”的激動(dòng);若作者憂(yōu)愁,就拉出“剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭”的傷感;若作者激憤,就拉出“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的悲壯……

就這樣,不止一次,我努力嘗試,我相信,總有一天,我會(huì)到達(dá)那陽(yáng)光燦爛的地方,那時(shí),一路上的荊棘都會(huì)化成花朵,一路上的寒風(fēng)都會(huì)化成暖流,流淌在我的心間。

  不止一次我努力嘗試作文 篇37

成長(zhǎng)的路上,面朝大海,春暖花開(kāi)。我努力嘗試,忘卻一路的荊棘。成長(zhǎng)的路上,迎著黑暗,砥礪前行。我努力嘗試,忘卻遍體的傷痕。不止一次,我努力嘗試。

小學(xué)畢業(yè),迎接的第一場(chǎng)考試,入學(xué)考。當(dāng)我的筆尖劃過(guò)光滑的試卷,我知道,我的前程,就掌握在這黑紙白字之中了。我必須對(duì)自己負(fù)責(zé),讓我小學(xué)六年的努力得到一個(gè)完美的答復(fù)。

那一次,我成功了,如愿以?xún)數(shù)倪M(jìn)入理想的中學(xué)。

注冊(cè)的那一天,我驕傲的看著高大的教學(xué)樓。我很自信,也很自豪。很快,一個(gè)月過(guò)去了,第一次月考來(lái)臨。我自信的走入考場(chǎng),又瀟灑的走出來(lái)。但是,當(dāng)我看見(jiàn)那一張冰冷的成績(jī)單時(shí),霎時(shí)間五雷轟頂,好像希望的巨輪沉入海底,理想的太陽(yáng)失去光芒——怎么會(huì)這樣呢?我不相信!

從此我收回了我的驕傲,調(diào)整好心態(tài),更加認(rèn)真的學(xué)習(xí),每天晨讀晨練。面對(duì)父母失望的眼神,同學(xué)異樣的目光,我默默承受著,暗自努力。我選擇相信這只是一次失手。

不止一次,我努力嘗試。

然而,隨之而來(lái)的期中考試,我依然名落孫山。望著那些穩(wěn)居前十名的學(xué)霸們,很失望。為什么,我明明努力了,那個(gè)位置卻還是那么遙不可及。

那一段時(shí)間我很郁悶。在同學(xué)面前,我依然強(qiáng)硬,裝作不在意的樣子,但在面對(duì)那些卷子,面對(duì)我的心時(shí),我脆弱的不堪一擊!

忽然想起小時(shí)候,在一本書(shū)上看到過(guò):“跌倒了,站起來(lái)再哭,也是一種勇敢?!碑?dāng)時(shí)不明白作者的意思,現(xiàn)在回想來(lái),發(fā)了很久的愣,最終只剩下一聲沉重的嘆息。

欲蓋彌彰,成長(zhǎng)之痛。

我鼓起勇氣,第一次認(rèn)認(rèn)真真的把所有錯(cuò)題看了一遍,訂正了一遍。對(duì)啊,不能畏懼;即使跌倒了,也要勇敢地站起來(lái)。

面對(duì)六張訂好的試卷,我會(huì)心一笑。我相信,越過(guò)這道坎,我一定能到達(dá)山頂。

不止一次,我努力嘗試,因?yàn)椋啻簾o(wú)悔。

  不止一次我努力嘗試作文 篇38

人的一生中有無(wú)數(shù)次嘗試嘗試自己一個(gè)人走路,嘗試自己一個(gè)人睡覺(jué),嘗試自己一個(gè)人回家,但并不是所有的嘗試都會(huì)一次成功,但成功的,一定是建立在嘗試之上,那一天我再一次進(jìn)行嘗試。在上課前幾分鐘,我心里一直在想上課,一定要自己主動(dòng)舉手回答問(wèn)題,好好表現(xiàn)自己,但是這也不知道是我第幾次怎么想的,雖然想法很好,但現(xiàn)實(shí)可不一定意你的想法,雖然上課前自信滿(mǎn)滿(mǎn),可以到下,上課我就開(kāi)始害怕了,害怕答錯(cuò)被同學(xué)笑話(huà),害怕眾人的眼光聚焦在我的身上,就是傷腦筋,好像有兩種人格似的,下課大大咧咧,上課連家鄉(xiāng)話(huà)都不敢看見(jiàn)老師就像老鼠。

見(jiàn)到貓!叮鈴叮鈴鈴,上課了,我連忙,坐端正老師,快步走進(jìn)來(lái),同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)的時(shí)長(zhǎng)可收了,正確答案只有一個(gè),今天我們只是學(xué)業(yè)論文,首先好了,誰(shuí)來(lái)說(shuō)下這個(gè)戰(zhàn)隊(duì)用了什么論證方法,原本有些吵鬧的教室,這時(shí)就安靜的我司,我低頭思索一陣心中的事有了答案,四處張望一下,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手都在裝作認(rèn)真看書(shū),思考問(wèn)題,其實(shí)心里。巴不得老師看不見(jiàn)他,我把手慢買(mǎi)一上桌子,心里想著只要有人舉手那第二個(gè)可就是我可能是等了半天也沒(méi)人去上,我在內(nèi)心掙扎到底舉不舉呢?這道題有這么難嗎?怎么沒(méi)人去少呢,我的答案不會(huì)是錯(cuò)的吧,似乎心里有兩個(gè)小人在爭(zhēng)論,別個(gè)說(shuō)現(xiàn)在都沒(méi)人去上觀音錯(cuò)了怎么辦,怎么丟人吶。

另一個(gè)人說(shuō),要是對(duì)的呢,不就剛好可以在老師面前表現(xiàn)了嗎,你要是對(duì)的呢,要是對(duì)的呢,就在我快要妥協(xié)的時(shí)候已經(jīng)有同學(xué)舉手了,老師就點(diǎn)著他,我一聽(tīng)答案哎呀,跟我的答案一模一樣,真是后悔莫及呀,給你下課了,我不僅要回答唉,要是我接受了就好了,怎么這么笨呢。雖然都是失敗了,但我還是不會(huì)放棄的,俗話(huà)說(shuō)得好,失敗乃個(gè)成功之母,每一個(gè)成功,后面都隱藏著無(wú)數(shù)的嘗試,努力,堅(jiān)持,沒(méi)有無(wú)數(shù)次嘗試,又哪來(lái)的成功呢。

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