【精品】夸夸小學作文4篇

在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊?，以下是小編幫大家整理的夸夸小學作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

夸夸小學作文 篇1

我們班有許多值得夸獎的同學，但是我今天要夸夸的同學不是別人，正是我們的班長——駱柳東。

他長得很一般，智慧卻說是和老師平起平坐。可說是大智若愚，在課余時間，他可忙得不可開交，我都沒見過他有時間上過廁所，同學們都圍著他問東問西的，有時侯連老師也來請教他。

他不僅學習好，而且還很值得信任。

有一次，測試卷改出來了，“80、87、69、90……”老師一邊讀一邊緊皺著眉頭，“85、100。”老師終于眉笑顏開了。當試卷發(fā)到我們手了的時，我們只看著分數(shù)，完全沉浸在“成功”的喜悅里，就算有的同學看見錯了，也睜一只眼，閉一只眼。突然，駱柳東向講臺走去，對老師說，他的這道題錯了，要求扣回分。教室里靜俏俏的，沒有一點兒聲音，老師突然鼓起了掌，我們也迷迷糊糊地鼓了掌，“駱柳東同學做的很好，他那種發(fā)現(xiàn)并改正錯誤的精神值得我們學習!”教試里又響起了一陣掌聲，那掌聲并不同于上一次。

還有一次，上體育課的時侯，我的一件外套不知道放在哪，忽然看見駱柳東的書包挺大的，應該放得下我的外套。我在征得他的同意下，把外套放在他的書包里。上完體育課后，回到家里，忽然發(fā)現(xiàn)少了些東西，我終于想起了置身于同學書包的外套。萬一明天他忘帶了，或丟了……這時下起了大雨，不久，門敲響了，開門一看，竟是駱柳東，雖然他撐著傘，但雨仍毫不留情地打在他身上。他從懷里拿出一件外套還給我，我連謝謝也來不及說，他就消失在茫茫的雨霧中。

這就是我們值得信任的班長，也是我最值得夸獎的'同學。

夸夸小學作文 篇2

我有很多同學，他們個個都非常優(yōu)秀，非常可愛，他們都是我學習的好伙伴。今天，我要向大家特別介紹一位。

他長著尖尖的小臉，個子不高，瘦瘦的，帶著一副眼鏡，像一位“小博士”。

他的第一個優(yōu)點是樂于助人。有一次，上美術課時我的水彩筆忘記帶了，可是，美術老師說過水彩筆，美術本這兩樣缺一不可，這個時候，我的心里特別緊張，害怕美術老師批評我。正在這時，他看見了，就對我說：“郭童玥，你用我的彩筆吧！”我點了點頭，感激的說：“謝謝你?！彼辉诤醯卣f：“沒什么，不用謝。”

他的第二個優(yōu)點是孝敬父母。平時他在家里就愛幫父母做家務，母親節(jié)的時候，他一刻不停地為媽媽做了好多事，掃地、拖地、洗衣服……他他掃地的時候，把每個角落都打掃的一塵不染，又把地板拖得干干凈凈的，就像一面大鏡子，然后又幫媽媽洗衣服。每當他幫媽媽做完家午后都會累得滿頭大汗，可是他仍然堅持這樣做，他想讓媽媽每天都快快樂樂，高高興興。

你們想知道他是誰嗎？他就是我們班的王寶哲，他的這種精神值得我們去學習。

夸夸小學作文 篇3

俗話說得好：“王婆賣瓜，自賣自夸”。也許你會說。自己夸自己，也太不謙虛了。但確實，人活在這個世界上，不可能沒有自己璀璨耀人的一面，我的特點就是冷靜。

你們知道我為什么說我的特點是冷靜么？那是因為有一次我正在做課外班的奧數(shù)作業(yè)。我剛一翻開書，就看見了許多字的題，我馬上想合上書時，我突然又想“要不我先冷靜下來，做做試試”？真的當我冷靜下來后，竟然不費吹灰之力，幾分鐘就把它做完了。

還有一次，我背英語單詞的時候，我都傻眼了。那么長而且很多位又很難記的一個個單詞，我立刻就不想背了?？墒遣槐车脑?，會被老師批評的。沒有辦法，我壓制住煩躁的心情，讓自己再次慢慢地冷靜下來。首先，我先把這些單詞中最難記的幾個單詞超寫幾遍，然后，我把它們分成簡單的單詞，再組合起來。終于，功夫不負有心人，沒多長時間我就背的非常熟了。

這就是我的特點，可能以后我還會遇見各種多樣難辦的事情，我還是會冷靜來克服的。

夸夸小學作文 篇4

清風微微的拂過，人們在鳥兒的歡歌聲中醒來，開始這天的工作。第一縷金光照大地，給人們帶來溫暖，新的一天又開始了……

“鈴鈴鈴”，清脆悅耳的上課鈴聲打響了，同學們陸續(xù)步入教室，安靜地坐在位置上，等待老師的到來，第一節(jié)課是數(shù)學課，數(shù)學老師拿著一沓試卷大步流星的走進教室，用右手輕輕地往后一揚，用力往下一砸，試卷“砰”地一聲，講臺被試卷淹沒了，只見數(shù)學老師眉頭緊皺，像打不開的死結，眼睛死死地盯著同學們，猶如跟同學們有仇，手上的青筋爆出，像裸露在地表的樹根?！澳銈儼盐襾G臉了！”數(shù)學老師暴跳如雷，“你們給我考的一團糟！”考試發(fā)了下去，我恨死最后一題了，都是它，要不然的話我早就考滿分了！我用眼睛死的盯著這道題，左思右想，絞盡腦汁，正在我想不出這道題，想放棄時，一個人走了過來；他長得眉清目秀，眉毛高高在上，水汪汪的大眼睛炯炯有神，好似一個黑玻璃球。他的耳朵可機靈了，一聽到一點聲音就會微微振動。他就是我們班的“及時雨”—小軍。

小軍走來，見我那愁眉苦臉的樣子，好似看穿了我的心思，好奇地問我：“澤析，你怎么啦？”

“我這題不會。”

“我來教你吧！”

說著，小軍就輕輕地坐在我身旁，一步一步的講解起來。他講的是那么的詳細，一步一步，猶如電腦的清晰分析。他講的淋漓盡致，把一個個數(shù)學故事也穿插了進去。我仿佛來到了學思的小學里，與他一起研究題目，又仿佛來到了愛因斯坦身邊，看他是如何研究問題……題目講完了，真是“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村”?。∥仪еx萬謝小軍，小軍一臉謙虛，嘴角往上翹著，回到了自己位置上。

小軍，他那樂于助人的品質令人佩服。他善于思考，把自己的知識授給別人，自己還非常謙虛。小軍你真棒！