《可愛的小貓咪》教案

作為一位杰出的老師，時常需要用到教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？下面是小編整理的《可愛的小貓咪》教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

《可愛的小貓咪》教案1

活動目標

1、運用深淡墨的繪畫方法表現(xiàn)小貓可愛的動態(tài)。

2、感受水墨畫深淡墨變化表現(xiàn)的'美感，喜歡可愛的小貓咪。

活動準備

水桶、毛筆、宣紙、調(diào)色盆、墨汁、調(diào)色盒、范例畫。

活動過程

一、小貓咪來了。

觀察小貓的外形及動態(tài)。

你看到過小貓嗎?小貓長得怎么樣的?

它喜歡做哪些動作?

(幼兒模仿動作)

你喜歡小貓什么樣的動作?

二、可愛的小貓。

觀察討論范例

畫中的小貓咪在做什么?

什么地方用深墨、什么地方用淡墨?

教師示范

重點：大筆蘸淡墨，中鋒畫大大圓圓小貓的頭，側(cè)鋒畫身體，等稍干后用小筆蘸深墨中鋒畫眼睛、側(cè)鋒畫小貓身上的花斑

難點：表現(xiàn)小貓多種可愛的動態(tài)，添畫一些相應(yīng)的背景。

三、小貓的集會。

作品展示。

說說你畫的小貓咪在做什么?

《可愛的小貓咪》教案2

活動目標：

1、說出五官的名稱：口、眼、鼻、耳、舌，知道人的臉部有各種有趣的表情。

2、大膽擺放、粘貼五官，表現(xiàn)臉部不同的表情。

3、體驗自制玩具的樂趣。

活動準備：

1、各種表情的圖片；油畫棒、圓形繪畫紙、已畫好的單個五官圖片、冰棒棍；每組兩份糨糊等。

2、學習單《小花貓》。

活動過程：

一、幼兒認識五官，導(dǎo)入活動

1、請幼兒觀察學習單《小花貓》頁面，說一說小花貓臉上有什么。

2、再看一看小花貓臉上少了什么器官，請幼兒補上。

二、出示表情圖片，幼兒觀察臉部不同的表情。

1、教師出示不同表情圖片，幼兒觀察：

⑴圖片上有什么樣的表情？

⑵當一個人開心的時候，臉上的眼睛、嘴巴是什么樣子的？

⑶當一個人傷心的時候，會有怎樣的表情？

2、幼兒與同伴面對面做一做不同的表情。

三、幼兒嘗試制作"可愛的小貓"玩具

1、教師出示圖形繪畫紙告訴幼兒這是個貓臉，請個別幼兒給小貓臉上擺出眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。

2、發(fā)給幼兒每人兩張圖形繪畫紙，請他們將已畫好的單個五官圖片進行擺放，粘貼，表現(xiàn)小貓臉上的不同表情。

3、教師幫助幼兒將粘貼好的小貓臉圖片中間夾入冰棒棍粘好。等干后，讓幼兒試著轉(zhuǎn)動，觀察兩面圖片中表情的變換。

四、集體欣賞作品請幼兒看看小貓臉上還有什么樣的表情，大家也來做一做這樣的表情。

教學反思：

孩子們學習積極性高。但在開始作畫時，相當一部分孩子不敢下筆，在老師的鼓勵和引領(lǐng)后才紛紛動筆畫。分析原因，平時鍛煉機會不足，缺乏自信心所致，大家認為，活動時間太長，在這次活動中，教師的活動程序清晰有序，過程生動、有趣，方法得當。富于啟發(fā)性、探究性，更重要的是教師的教態(tài)、語言、語氣始終充滿感染力，深深吸引著孩子們情緒愉快地積極、主動參與到活動中，因此，整個活動過程氣氛活躍，效果理想。