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小班主題活動(dòng)水果拼盤(pán)教案

時(shí)間:2024-06-13 21:32:08
小班主題活動(dòng)水果拼盤(pán)教案

小班主題活動(dòng)水果拼盤(pán)教案

作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家收集的小班主題活動(dòng)水果拼盤(pán)教案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小班主題活動(dòng)水果拼盤(pán)教案1

活動(dòng)目標(biāo):

1、知道夏天的瓜果種類很多,很有營(yíng)養(yǎng),加深對(duì)夏天瓜果的認(rèn)識(shí),能自己動(dòng)手設(shè)計(jì)、制作水果拼盤(pán)。

2、發(fā)展幼兒的審美情趣。

3、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。

4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

5、嘗試通過(guò)動(dòng)作和色彩來(lái)感知美、創(chuàng)造美。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、幼兒已參與收集夏天的瓜果。

2、每組各一盤(pán)切成各種形狀的瓜果,點(diǎn)心盤(pán)29只,抹布若干。

3、欣賞瓜果拼盤(pán)的圖片若干張,攝象機(jī),電視機(jī)各一臺(tái)。

活動(dòng)過(guò)程:

1、通過(guò)談話,讓幼兒知道夏天的瓜果種類很多,加深對(duì)瓜果的認(rèn)識(shí)。

提問(wèn):現(xiàn)在是什么季節(jié)?夏季里有許多瓜果都成熟了,你知道夏季有哪些瓜果呢? 它是什么顏色?什么形狀?吃到嘴里有什么感覺(jué)呢?

2、了解夏季瓜果的作用 夏季瓜果的.種類很多很多,你們喜不喜歡吃這些瓜果?它們有哪些作用呢?我們可以用來(lái)做些什么呢?

3、觀看照片,激起幼兒制作瓜果拼盤(pán)的興趣。

(1)邊出示照片,邊介紹制作方法:包括單個(gè)圖案的水果形狀拼盤(pán)方法:中心和四周圖案的拼盤(pán)方法;對(duì)稱拼盤(pán)方法等。

(2)今天你們想不想來(lái)當(dāng)小廚師自己來(lái)做一個(gè)瓜果拼盤(pán)?比一比哪位小廚師做得最漂亮。

4、介紹操作材料和操作要求。 鼓勵(lì)幼兒動(dòng)腦筋,拼出和別人不一樣的瓜果拼盤(pán)圖案。

5、幼兒創(chuàng)作,教師巡視,對(duì)能力弱的幼兒進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)幫助。

6、觀看幼兒的作品,評(píng)選出最佳的“瓜果拼盤(pán)”。

7、與客人老師和同伴們共同品嘗美味的瓜果。

小班主題活動(dòng)水果拼盤(pán)教案2

活動(dòng)目標(biāo):

1、制作水果拼盤(pán),并在此過(guò)程中體驗(yàn)到制作水果拼盤(pán)的樂(lè)趣,加深親子感情。體驗(yàn)到與他人分享水果的樂(lè)趣。

2、知道多吃水果對(duì)身體有好處。

3、具有初步的審美能力和創(chuàng)新意識(shí)。

4、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。

5、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

水果拼盤(pán)圖片、毛巾、牙簽餐具若干、幼兒自帶水果、盤(pán)子 獎(jiǎng)狀

活動(dòng)過(guò)程:

一、認(rèn)識(shí)水果,能說(shuō)出名稱,形狀和顏色。

師:今天,你們帶來(lái)了很多水果。有什么呢,我們一起來(lái)看看。

它長(zhǎng)得怎么樣?什么顏色的?你覺(jué)得它象什么?叫什么?

二、展示水果拼盤(pán)圖片,了解水果拼盤(pán)的做法。

激發(fā)幼兒制作的興趣。

教師:今天老師為你們準(zhǔn)備了許多好吃的水果,不過(guò)今天的水果和我們平時(shí)吃的不一樣,現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們先來(lái)看一看。你覺(jué)得它看起來(lái)象什么?

三、親子制作水果拼盤(pán)。

引導(dǎo)幼兒從顏色、品種、排列三方面制作水果拼盤(pán)。

四、請(qǐng)幼兒把自己制作的水果拼盤(pán)介紹給同伴,家長(zhǎng)給拼盤(pán)取名字。評(píng)選獎(jiǎng)項(xiàng)。

家長(zhǎng)和孩子、同伴一起分享水果拼盤(pán)。知道吃水果對(duì)身體的好處。

活動(dòng)反思:

孩子們?cè)谥谱魉幢P(pán)時(shí),情緒高漲,制作認(rèn)真,構(gòu)思巧妙,從而培養(yǎng)了孩子的創(chuàng)造能力、大膽創(chuàng)新意識(shí),進(jìn)而激發(fā)了幼兒的審美情趣。

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